高中座右銘課前的演講稿
高中座右銘課前演講稿篇一
我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人�！彼o我的人生帶來了許多顯著的進(jìn)步，同時(shí)在我灰心喪氣時(shí)極力地鼓勵(lì)著我，給我?guī)砹嗽S多獎(jiǎng)勵(lì)和快樂。它的意思是世上沒有做不到的事情，只不過有心人才能做得到。
我的作文就是最明顯的例子。
我深深地記得，三年級時(shí)，那是第一個(gè)在我作文本上的C。C是最差的等級，相當(dāng)于60分以下。我還是第一次看到我能寫出來這么差的作業(yè)。不過，我也很愧疚，這篇作文的確只值這么點(diǎn)分。
我知道我錯(cuò)在哪里，流水帳，優(yōu)美句子一個(gè)也找不出來，就連好詞也少的跟枯井里面的水一樣。我那時(shí)是個(gè)不擅長寫作的人，就算知道了是哪錯(cuò)，也不會(huì)改優(yōu)美。我試圖找媽媽幫忙，但是老師是個(gè)眼尖的人，一看就知道這不是我的“風(fēng)格”，我只得加倍修改。
我受不了了，任何人都會(huì)受不了這種鄙夷和恥笑：老師拿過我最差的一篇文章跟別的尖子生的范文作比較。我決定加倍努力，好好改善一下我作文的水平。
我想起了那句“世上無難事，只怕有心人。”，便決定每天讀一讀我那本“重如泰山”的成語字典。每天早上是一天中的“黃金時(shí)期”。我就捧著我那本成語字典，“搖搖晃晃”的讀上幾個(gè)，以便寫作時(shí)可以“錦上添花”。當(dāng)然我知道，我的作文還不是“錦”。
當(dāng)我能把成語記的差不多時(shí)，我躍躍欲試，恨不得馬上有支馬良的神筆，能夠迅速寫出一篇妙語連珠的作文。結(jié)果不怎么樣，但我感覺比以前好多了，沒那么結(jié)巴，沒那么俗氣。我出奇的寫了兩頁，以前一面都寫不到，只得眼巴巴地看著別人的長篇大論，猛地眼羨。
我又開始參考別人的范文，我估計(jì)媽媽給我買了5本以上的經(jīng)典范文。我也努力地閱讀它們，吸收它們里面的知識，培育我這棵求知若渴的小苗。
“世上無難事，只怕有心人”，我這棵小苗，終于茁壯成長了，只可惜那都到了期末，也就是我花了整整一個(gè)學(xué)期提高我的寫作水平。不過我也很滿意，它終于達(dá)到了我的目的。我也明白了真的是“世上無難事，只怕有心人”啊!只要肯付出自己的努力，就一定會(huì)獲得自己勤奮努力的“高薪”。
高中座右銘課前演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
座右銘是用來激勵(lì)或提醒自己的警句格言，有時(shí)也能成為一個(gè)人奮斗的目標(biāo)。我的座右銘只是一句很普通的話，卻在我的成長道路上起著非常重要的作用：成長路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗!
我從小就熱愛英語，可學(xué)校里的英語課根本滿足不了我學(xué)英語的欲望，于是媽媽便給我找了一所專門培訓(xùn)英語的學(xué)校，讓我去試讀一下。讀了不久，老師就發(fā)現(xiàn)我英語基礎(chǔ)很好，便讓我去參加英語演講比賽，我滿懷信心的答應(yīng)了。可看過比賽要求后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒那么簡單，比賽分為初賽和總決賽，不僅要演講，還要表演節(jié)目，接受外教的現(xiàn)場提問，以及抽簽朗誦英文詩歌。我不禁打起了退堂鼓，但耳邊卻有一個(gè)小小的聲音在不斷地提醒我：成長路上需要勇氣，需要堅(jiān)持，更需要奮斗!既然答應(yīng)了，就一定要做，決不食言;既然要做，就要做到更好!
于是，我先用中文寫好演講稿，再翻譯成英文，不會(huì)的地方就去請教老師，接著一個(gè)單詞一個(gè)單詞地咬準(zhǔn)發(fā)音，直到把它們讀得準(zhǔn)確而流利，然后再不厭煩地一遍遍背，背給爸爸媽媽聽，背給老師聽······很快，初賽的日子到了。我懷著激動(dòng)而緊張的心情來到了比賽現(xiàn)場，比賽選手們都還在各自排練著，緊張的氣氛已充滿了全場······比賽開始了，前面幾位選手的出色表現(xiàn)給了我很大的壓力，致使我手心里全是汗，害怕自己第一輪就被淘汰。終于輪到我上場了，老師拍拍我的肩膀說：“相信自己!”這句話使我減少了些緊張，鼓足勇氣登上了舞臺。演講時(shí)，我表現(xiàn)得沉著冷靜，發(fā)揮的不錯(cuò)，最后只聽見一陣熱烈的掌聲響起，我懷著自信而輕松地心情走下了舞臺，爸爸媽媽和老師一個(gè)勁兒地夸我。最終我憑著自己的努力和信心取得了總決賽的一等獎(jiǎng)。雖然不是特等獎(jiǎng)，但我覺得經(jīng)歷比名次更重要!
在成長路上，有歡聲笑語，也有痛哭流涕;有一帆風(fēng)順，也有磕磕絆絆;有收獲，也有失敗。但這些都沒關(guān)系，因?yàn)橹灰阌赂仪靶�，�?jiān)持不懈地去為自己的目標(biāo)而奮斗，那么，最終都將達(dá)到成功的彼岸。
高中座右銘課前演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
鐵，總是要經(jīng)過千錘百煉，才能轉(zhuǎn)化成鋼。不起眼的小礦石，歷經(jīng)億萬年來山脈的擠壓、變動(dòng)，方能脫胎換骨，成為綻放璀璨光華的鉆石。梅花，經(jīng)過一番風(fēng)雪冰霜的考驗(yàn)，才能挺直一身傲骨，飄送冰雪中一陣陣濃郁的冷香。“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”便是伴我多年的座右銘。
天地萬物皆遵循著這個(gè)道理運(yùn)行，而人類也未嘗不是如此!成功的人，旁人看見的，只不過是他光彩榮耀的表面，然而，卻鮮有人去注意他成功之前是怎么努力奮斗的。也就是說，成功者不一定都有很好的家世背景，只有能刻苦自勵(lì)，忍別人所不能忍，才能在一番寒徹骨之后，到達(dá)成功的彼岸，為自己的生命留下一個(gè)光榮的見證。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@句話說明，必須付出更多的心血，才能成就一番偉大的事業(yè)。《汪洋中的.一條船》中的鄭豐喜先生，是個(gè)生下來就少了兩只小腿的殘障同胞。在偏僻的鄉(xiāng)村、貧苦的家庭中成長的他，真是受盡了難以形容的痛苦和折磨。面對著父母絕望的哀憐，忍受著因行動(dòng)不便所遭受的欺凌與揶榆……不幸的遭遇，并未令他自暴自棄，反而激起了他堅(jiān)強(qiáng)的意志，促使他努力不懈地追求理想。他的殘疾，僅止于肉體，然而心靈上，他卻比我們更加健全富有。他在努力過程中鍛煉出如鋼般的意志，甚至還獲得十大杰出青年的殊榮呢!若不是他堅(jiān)定的意志與更甚于常人的奮斗，又怎么會(huì)造就出鄭豐喜的成功呢?
古今中外許多偉人，他們之所以成功，絕非偶然的際遇或僅憑著聰穎天資而得來，而是靠雙手打拼出來的，是用血汗筑成的，是用痛苦與辛酸構(gòu)建起來的啊!你我亦如此，縱使我們只是平凡的人，但我們只要有恒心、有毅力、肯吃苦，能像冰天雪地里的梅花一樣，挺起一身傲骨，不畏凜冽的寒風(fēng)，必定能在嚴(yán)冬中輕吐幽香，成為一片銀白世界中的一枝獨(dú)秀!
我們要活得像梅花，在寒冷、險(xiǎn)惡的環(huán)境中，越要抬起頭，挺起胸，昂首邁開步伐，走出冰雪，迎來和煦陽光，并以堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服險(xiǎn)阻，邁向成功的光明坦途。期待我們能在經(jīng)歷一番寒徹骨后，都能享受那梅花的撲鼻香!
高中座右銘課前演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
從古至今，每個(gè)人都有自己的座右銘，而且各不相同。你要問我的座右銘是什么?告訴你吧!我的座右銘就是“花有重開日，人無再少年”�？赐旰竽阋欢〞�(huì)問我這句話的意思吧?它的意思是花總會(huì)有重開的日子，而人卻不能像花一樣，能重度第二個(gè)少年時(shí)代。為什么把這句話當(dāng)做我的座右銘呢?那就聽我細(xì)細(xì)講解。
我是一個(gè)十分不珍惜時(shí)間的人，只要聽見“學(xué)習(xí)”這兩字我就頭疼，做什么事都馬馬虎虎使人看了以后很不滿意。
自從去年爸爸調(diào)動(dòng)了工作不經(jīng)�；丶�，我便暗暗自喜，覺得輕松了，好似山中無老虎猴子稱大王。老師布置的作業(yè)也比較少做完就沒事了，可我不把作業(yè)放在眼里，有時(shí)連做都不做(那是在爸爸不在家的時(shí)候說的話)老媽也不知道我完成了沒有。有時(shí)媽媽讓我去做一份題，而我呢，懶洋洋的、舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著電視、吹著小曲、無憂無慮。在我做題的時(shí)候心不在焉的東張西望，一個(gè)小時(shí)過去了，媽媽一看原來才做了半份，直到媽媽罵的時(shí)候我才加快速度。
這次期中考試，考的成績讓我傻眼，太不理想了，這可怎么辦?心里直打鼓?晚上回家后，爸爸發(fā)火了打了我一頓，并讓我自己反省。思來想去都怪我平時(shí)學(xué)習(xí)不刻苦、上課不認(rèn)真聽講、也不認(rèn)真做作業(yè)，并把老師和媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，我覺得十分慚愧。怎么能把父親對我的嚴(yán)格看成害而把母親的寬松當(dāng)成愛呢?老師和家長辛辛苦苦培育著我逐漸成長，而我卻不珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，將來如何報(bào)效父母老師、學(xué)校和國家呢?
反省后我把“花有重開日，人無再少年”這句話當(dāng)做我的座右銘。用紙條的方式貼到墻上，每時(shí)每刻提醒自己不要懶惰，要勤勞、要自覺，有了自覺的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)才可能成才呢!
魯迅先生曾說過“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總是會(huì)有的�！睆默F(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的好孩子。
這就是我的座右銘“花有重開日，人無再少年”。
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