高考勵志語錄36句
王者決非偶然。高考,我能贏!下面是小編為大家準備的高考勵志語錄36句,希望能夠幫助到大家。
1、高考的路上,我注定要做王者。
2、積一時之跬步,臻千里之遙程。高考第一天,祝福送到手?记皽蕚湟龊茫瑢W(xué)習(xí)用品要帶好,上了考場莫緊張,平常心對待莫要忘。堅信我能行,堅信我最棒,給自我一份鼓勵,給自我創(chuàng)造一個良好的考試環(huán)境。祝你高考成功。
3、一個成功人士不是靠的運氣,而是靠的真誠。
4、他們,攙扶著我一步一步踏實地走向成功……
5、信任是成功的出發(fā)點,保持是成功的終點。
6、正確的態(tài)度是你快速邁向成功的助推器。
7、敗后或反成功,拂心處莫便放手。
8、一個人如果遵循它內(nèi)心去活著,要么成為一個瘋子;要么成為一個傳奇!
9、高考在即,收到我的祝福,愿你開開心心上考場,輕輕松松的答題,快快樂樂的出考場,美滋滋的看成績,幸福的去上理想的大學(xué)。
10、高考加油,所有夢想都能開花。
11、親愛的,就要進考場了,我在這大大的北方城市里,為你祝福,我相信,你知道的,我的祝福伴在你的左右,我知道,你一定會贏的!
12、所以與其擔(dān)心即將來的考試,不如就在這一次,為了自己,為了明天,為了憧憬中的未來好好地瘋狂一次,就這一次,為自己打開,走向另外一個命運的起點。
13、路,走過才知長短;人生,經(jīng)歷過才懂悲喜。底氣有多足,沒有人比你自己更清楚。
14、在即將高考的最后幾天里,愿盡最大的可能,在遠方傾訴我的祝福,相信自己的夢想與汗水,成功與好運相伴,高考大捷!
15、明明你什么都沒做可我還是想跟你走。
16、高三高考高目標,苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。生命,需要我們?nèi)ヅ。年輕時,我們要努力鍛煉自己的`能力,掌握知識掌握技能掌握必要的社會經(jīng)驗。機會,需要我們?nèi)ふ。讓我們鼓起勇氣,運用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創(chuàng)造出一個更加精彩的人生。
17、沒有機會,就要創(chuàng)造機會;有了機會,就要巧妙地抓住機會,而高考就是你走上成功之路的第一個機會。
18、等你不是因為你能給我什么而是因為我愛你。
19、既然總有一個人是最優(yōu)秀的,那么為什么不能是我!
20、有經(jīng)過地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的力量!
21、將不可能變?yōu)榭赡?可不可以不要笑。奇跡就這我們的手中。
22、你只聞到我的香水 卻沒看到我的汗水 你有你的規(guī)則 我有我的選擇 你否定我現(xiàn)在 我決定我的將來 你嘲笑我一無所有 不配去愛 我可憐你總是等待 你可以輕視我們的年輕 我們證明這是誰的時代 夢想是注定孤獨的旅行 路上少不了質(zhì)疑和嘲笑 但那又怎樣 哪怕遍體鱗傷 也要活的漂亮。
23、在高三,最大的敵人不是你的同學(xué),而是你自己。能夠擊垮你的,也只有你的內(nèi)心。所以,你必須要足夠的自信,哪怕你的分數(shù)不是特別好,哪怕你正在低谷期,你也一定要相信自己的前途是光明的,自己的努力是有回報的。堅持,就是高三勝利的秘訣。
24、不要把時間都浪費在埋怨、牢騷上,沒有人對不起你;別把自己看得跟故事里的男女主角似的,人家天生漂亮、天性善良,你呢,你能夠給自己的優(yōu)勢就是能力,然而,如果你一味的頹廢,就連這最后的機會都會喪失,成為一無是處的廢物!
25、回憶很美,盡管過程艱辛:也許結(jié)果總有遺憾,但咱們無愧于心。
26、人生只有一條路不能選擇,那就是放棄的路;人生只有一條路不能拒絕,那就是成長的路。
27、期待在最高的山峰攬月,把星星和云全都裝進眼睛里,期待苦海里藏著舟槳無歸的心,飄有所依。
28、金牛報春,志士嗟日短,爭分奪秒,努力實現(xiàn)大跨越;戰(zhàn)鼓催陣,師生莫等閑,協(xié)力齊心,共同鑄就新輝煌。
29、興趣不是一開始就有的,對于一個一知半解的事物,何來興趣,即便有,也只是好感。用心畫了,懂得多了,興趣可能就慢慢來了。
30、迎接高考,迎接人生的一場大考,為了更美好的前程,努力奮斗拼搏吧。
31、不管再苦再累,都不要放棄自己。因為成功只需要堅持一下下。
32、備戰(zhàn)高考,需要足夠的信心,強大的毅力,才會在通向高考的路上,走得更遠!再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。
33、高考就在眼前,無論多苦多難,都要堅持到底。
34、既然我們不能去改變自己的家庭背景,那么,從這一刻起,通過讀書去改變我們的命運吧!
35、在藝術(shù)教育里,藝術(shù)只是一種達到目標的方法,而不是一個目標;藝術(shù)教育的目標是使人在創(chuàng)造的過程中,變得更富有創(chuàng)造力,而不管這種創(chuàng)造力將施于何處。假如孩子長大了,而由他的美感經(jīng)驗獲得較高的創(chuàng)造力,并將之應(yīng)用于生活和職業(yè),那么藝術(shù)教育的一項重要目標就已達成!_恩菲德
36、有一個零基礎(chǔ)的學(xué)生總跑到我的辦公室質(zhì)問我:老師,為什么我的素描總沒有進步?我說:是我教得不好。