【精華】青春勵志演講稿錦集七篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的青春勵志演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春勵志演講稿 篇1
有人說:×老師,關鍵只有十一天了,一切都來不及了。我已經墮落兩年多了,人家已經是寶馬奔馳車了,我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機,送你兩個字:借力。借助外地,你就能跑得更快。曾有個老板,有天開著輛奔馳車在路上跑,發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了,拖拉機手說:能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子,把它的尾巴與拖拉車的產頭連在一起,拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說:你要慢慢拖,我的性能不太好哦。沒問題,我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬,里面做著一個紅衣少女,從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了,敢飆我的車,于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是拖拉機。請問:誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
××中學有位學生找我:×老師,我數(shù)學成績不太好,能不能幫我。我說找我干嘛,找你們數(shù)學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話:我們數(shù)學老師有偏見,他只喜歡成績好的同學,對我們成績差的同學缺少愛。
各位你們別忘了:奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字:主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的,除非你主動要求幫助。
你們班里有多少學生啊。50個,數(shù)學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?
有同學說:關鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內基研究:每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師,百分百的老師在想一個問題:小張啊,我在金清中學等你三年了,你總算認識到我的價值了,坐。
你們知道什么叫學問嗎?
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講,給企業(yè)家政府官員做演講,三天三夜,我不用一個專業(yè)術語,只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的,不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講,我不知道在哪兒。我不得不把車停下來,把車玻璃搖下來,問:阿姨,文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝,這就是真正的學問。
高考是講總分的,如果你的語文能考120分,四個字:保持慣性。物理只能考50分,要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講,終于鼓足勇氣找了老師,打電話給我:×老師,只是我第一次找我們物理老師,我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學說:我的學習效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng),感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?
第一視覺。臺上站著一個男人,感覺一般。
我一開口說話,你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?
第二聽覺。你們聽到我在說話,我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習,效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來我作為一個專家,我完全有資格坐下來,跟你們慢慢地說,然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做,我站起來講,我不斷地運動,你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆,眼睛動到哪筆就劃到哪,注意力立刻回來了。有人說:我數(shù)理化很粗心,容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆,跟著眼睛一起動。
第四味覺,要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了,你們已經擁有很好的感覺了,只是需要恢復。恢復語感只有一個方法。每天讀兩篇,連續(xù)十一天,可以讀二十二篇,足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話,想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是:高估了一天的改變;最可悲的地方是:低估了五十天的改變。
人在一天之內是很難有改變的,但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理,堅持了三天:×老師,三天了沒什么變化,不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天,你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
有個文課生說:×老師,我的地理學不好。地理,你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游,今天意大利,威尼斯,明天到泰國,到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎?
來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問:高考臨近了,我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對,如果你十個小時不放手,醫(yī)院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱,就象這瓶水一樣,拿在手里是很輕的,但拿的時時間越長就會越重,所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說:是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師,找他們傾述。
榜樣的作用很重要。
有位學生找我:×老師,你能不能看我一眼。我就看她一眼。她說:你是不是覺得我很丑。我不說。他說:×老師,我真的很丑,這是事實,我在這個學校呆了三年了,沒有一個人對我表示過什么。我很自卑。于是我看了她三分鐘不動。一直看著她。她很緊張:×老師,你干嘛這么看著我。我說:因為我發(fā)現(xiàn)你很有個性。她驚問:真的嗎?真的,你信我嗎?信。你現(xiàn)在給我到新華書店去買一本書《簡愛>》。三天后,她打電話給我說:×老師,我找到自信了。因為她在簡愛身上找到了自己的影子。簡愛是一個相貌很普通的女性,但通過內心的力量贏得了人格的尊嚴,獲得了應有的愛情與人生,這就是榜樣的作用。
青春勵志演講稿 篇2
成者為王,敗者為寇。
有些人在激烈競爭的洶濤駭浪中被卷走,從 此一蹶不振; 有些人卻迎著風口、 踏上浪尖, 上了岸,他們成功了。因為他們多了一份堅 持。風口浪尖對于他們來說不是絆腳石,而 是墊高自己的基石。
生容易,活容易,生活不容易。人生就是生 活的過程。哪能沒有風、沒有雨?正是因為 有了風雨的洗禮才能看見斑斕的彩虹;有了 失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。屠格涅夫 在《羅亭》中說:“我們生命雖然短暫而渺 小,但是偉大的一切都由人的手所造成的; 人生在世,意識到自己這種崇高的任務,那 就是他們人生中無上的快樂!蔽覀兙褪莵 創(chuàng)造這個社會的,難免會受些傷、流過淚。
時間,飛快的轉,劃過一個個夢的幻曲。
人生,就要闖出一條路來!為了事業(yè),為了 奮斗的人生, 盡管失去許多, 但有失必有得! 而得到的往往會比失去的更重要,它是人生 的價值與意義。
人生漫漫,歲月無常。
我們又怎能預知未來?但只求無愧我心!人 生,因為有競爭,人們才有動力;人生,因 為有奮斗,人們才追求卓越。
人生如煙,如云,如風。轉瞬即逝!爸挥 倒退的人與車,沒有倒退的時間和路”,既 然我們走到了今天,又占有如今的社會地位 與責任,只有前進,前進,再前進!莫倒退。
青年人,更重要的是看到明天,抓住今天, 在寧靜中奮進,也許在明天旭日出山之前, 你又創(chuàng)造了奇跡! 萬木凋而山不墜,百川竭而海長平。人生易 老而奮斗的心不會老,正所謂:活到老學到 老,學到七十還嫌少。人生雖短,但不應該 是匆匆過客,而應該是:奮斗的激情如六月 的烈火, 前進的腳步若江濤海浪, 遇山開山, 遇水截水!當我們人生途中失敗時,多看看 莫扎特、巴赫、貝多芬、史鐵生、海倫凱 勒他們是藝術與文學的大功大成者,卻 是人生的不幸兒。他們低頭了嗎?墮落了 嗎?抱怨了嗎?放棄了嗎? “風風雨雨浩瀚人生”、“路漫漫其修遠 兮, 吾將上下而求索”、 “春風楊柳萬千條, 億萬神州盡舜堯”詩人都在追求著,探索 著。人生,要有自己的價值。一個人如若不 能使自己的人生輝煌,但也沒有理由使它黯 淡;人生可以平凡,但不可以庸俗、墮落; 人生不在乎掠取多少,而在于追求過程的完 美與卓越! 人生,最寶貴的莫過于光陰。人生,最璀璨 的莫過于事業(yè)。
人生, 最快樂的莫過于奮斗。
每個人都有一個明天,每個人都有一個明 年。立足今天,展望明天,立足今年,開拓 明年。
我相信,無論今后的道路多么坎坷,只要抓 住今天,遲早會在奮斗中嘗到人生的甘甜。
抓住人生中的一分一秒,勝過虛度中的一月 一年! 積極的追求,百分之一的希望也可能會成為 現(xiàn)實;消極的等待,百分之九十九的把握也 會泡湯! 人生大舞臺,舞臺小人生。人生只有創(chuàng)造才 能前進;只有適應才能生存。能“經天磨是 好漢,不遭人嫉是庸才”,對自己有超越; 對別人有挑戰(zhàn)。這也許就是人生的真諦!巴 基斯坦人講:“不抗爭而活,是恥辱;不抗 爭而死,是懦弱;抗爭而生,是光榮;抗爭 而死,也是甘心的”。人生就要抗爭,需要 抗爭!與病魔抗爭!與逆境抗爭!與命運抗 爭!與天斗,與地斗,與人斗!在抗爭中奮 斗,在奮斗中實現(xiàn)理想!突破羈絆,這時自 己才有新的'人生超越! 人生是坎坷的,人生是崎嶇的。我堅信:在 人生中只有曲線前進的快樂,沒有直線上升 的成功。
只有珍惜今天, 才會有美好的明天; 只有把握住今天,才會有更輝煌的明天!人 生啊,朋友啊!還等什么?奮斗吧! 我要飛得更高 人生是一個漫長的過程,我們懷有太多的期 望,就難免會遭遇失望與挫折。把理想束之 高閣,回過頭來卻發(fā)現(xiàn)我們像是一條魚,一 直以為自己有翅膀便是飛鳥,卻終于知道自 己飛不了。
生活如水, 時而渾濁, 時而清澈, 3 我們在社會這個大缸中掙扎——“我常常 覺得生活虧待了我,別人為什么總比自己幸 福和快樂呢?”面對挫折,我們抱怨生活欺 騙了我們,我們以為自己的人生已經沒有希 望。我們經常把自己比喻為迷失的天鵝,卻 忘記了自己要怎樣去飛翔。
孩提時代, 便確立了高飛的愿望。
那么多年, 一直在努力,在堅持,在期待,立誓要讓自 己驕傲翱翔。但困難和挫折早已四面埋伏, 讓我們深陷其中。我們也曾經很堅強的告誡 自己,難道因為眼前小小的挫折,卻要讓自 己放棄一生的夢想嗎?就算生活欺騙了我, 但是這并不可怕;敵人襲擊我,也不可怕, 可怕的卻是我們背叛了夢想和放棄了自己。
即使活得累, 活得苦, 也要堅持心中的夢想, 給自己的信心和勇氣,走向一個輝煌而 燦爛的明天。但幾人做到了? 而長大后,社會這個大缸的繁雜色彩,令我 們看得眼花繚亂。但我們以為心底有著自己 的原則,豈能輕易被外面的世界。
青春勵志演講稿 篇3
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標,時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的印跡,這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時光流逝。要用青春去奏響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的天堂!
激揚青春,放飛理想
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標,時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的印跡,這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
青春勵志演講稿 篇4
各位領導、評委、青年朋友:
大家好,大家好!
我的名字是xx,我們很高興能夠討論追求卓越,奉獻青春,這一主題,我今天要談的是“愿意犧牲,火點燃青年!
讓火燃燒永恒的青春,讓生命的閃電劃過天邊,用一切的熱情換來時間,沒有盡頭的青春的夢想!我真的很感激“烈火青春”這句話里面,并一直鼓勵自己的學習、工作和生活。我認為,青春應該被燒掉,只給予光的價值!在這種情況下,我不想腐敗,不腐敗,我想燒掉!在座的朋友!你喜歡嗎?
青春是我們生命中最美好的季節(jié),她孕育著生命的春天,展現(xiàn)出一個溫暖的夏天,與秋的主人真的隱藏,這讓冬天的希望,充滿了詩意的激情和不缺的拼搏、時尚、浪漫和充滿奮斗的奮斗。當一個人的青春融入一個時代,一個事業(yè),這樣的青春就不會消失,這無疑會導致在這幾年的經歷中折射著燦爛的光芒。
每個年輕人,都有自己觀點的,只有在你經歷了酸,甜,苦,咸,你真的能成為青年,這是一段美麗和奇跡,時間人實業(yè)公司,它可能沒有經過你注意,當你發(fā)現(xiàn)發(fā)生了什么事,它總是太年輕也意味著一個更好的時間是在不久的將來等著你,或情況可能是相反的。
在過去這些偉大的人的觀點,他們都充分利用了自己的青春時光,做一些對社會是有益的,對整個人類,作為一個年輕人,他們被后來的代,所以每個人欽佩做好在青年的時候,雖然你可能不會得到成就這些好男人在做,但不是整個世界,只為自己,為周圍的人!
年輕就像盛開的花朵,他們是如此美麗盛開的時候,他們讓人們感到滿意,但隨著時間的推移,有人認為他們是丑陋的所以它是對青年一樣,我們的熱情我們年輕的時候,那么我們可能失去我們的激情在逐漸老化,時間我們一定要珍惜它,不要讓有限的時間過去了,沒有留下任何的意義。
青春勵志演講稿 篇5
親愛的朋友們:
人最寶貴的東西是生命。"生命對于我們只有一次。一個人的生命應該是這樣度過:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時候,他能夠說:"我整個生命和全部,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭。"——保爾?虏旖
保爾他說到了,并且做到了,即使在常人看來是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻給解放全人類的斗爭,一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切,我們也從他身上看到了學習的榜樣。保爾?虏旖,一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強奮斗的高貴品質。
也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因為我們只是平凡得不能再平凡的人,我們無須面對戰(zhàn)亂,也無須為之獻身,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經歷坎坷,我們應該學習保爾的堅強,勇敢與執(zhí)著。現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是"理想"。求索的道路是漫長、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向,排除萬難,迎來人生輝煌。假若,這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗,而失去它原有的萬丈光明,那么漫漫長夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的"登山"旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾,我們是幸運的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個無助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志,使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人,他的精神筑就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣"把活著的每一天都看做生命的最后一天"的話,我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣,對生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實,我們何愁只有三天光明?因為我們的心靈已經代替了眼睛!
意大利的空想社會主義者托馬佐。康帕拉為了祖國的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過了27年,每次嚴厲拷打使他昏死過去,但每次蘇醒過來后,他的第一個信念就是"我能思索,我還活著!"他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想最早的空想社會主義著作之一《太陽城》。史學家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被"凈身",但他并沒有因此而放棄自己的理想,他忍辱負重,終于寫成了被譽為"史家之絕唱,無韻之離騷"的《史記》。
每個人都有自己的理想,每個人心中都渴望著成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的,總會遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應該怎么做。所以從今天開始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。
奮斗,從今天開始!
青春勵志演講稿 篇6
同學們,你可還記得第一次背起書包走進學校的情景?可還記得打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進校門的一小步,卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!
我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。同學們,在這寶庫中、走廊上、樂府里,沐著晨光,你是否想過,今天該干些什么?踏著夕陽,你是否問過,今天有多少收獲?
狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,歷不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學習“頭懸梁錐刺股“的故事,留下了千古學習的美名。匡衡為了學習,“鑿壁偷光“;車胤為了學習,“囊螢映雪“;楊時為了學習,“程門立雪“等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功。知識改變命運,真知影響人生。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?
正如郭沫若先生所說:“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”。今天的我們應謹記他的話,放飛自己的青春,用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。也許我們已經輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力獲取知識。對于九年級的哥哥、姐姐們來說,中招考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接中招考試做充足的準備;對于我們八年級學生來說,八年級是初中學習的一個轉折點,我們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
每一次的成功都要付出艱辛和努力,要想取得成功就必須付出代價。
正如冰心所說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,所謂黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲,就是這個道理。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的音!
同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習,不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!
青春勵志演講稿 篇7
親愛的老師,同學們:
大家好!
讀青春,如觀一簾飛瀑,在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春,像赴一個花仙子的約會,走進去,是一個活生生的世界,走回來染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫,清清純純,活活潑潑。
青春是最美好的金色年華,人說童年是金色的,似乎每天都充滿了金色的陽光,我看不然。童年不諳時世,心無雜念,應是純潔透明的,而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮爛漫,陽光燦爛,這才是最美好是金色年華。
人說夕陽最紅,但已近黃昏。只有青春最勇敢,最年輕,你能寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸的教誨,免于沉溺世故。
多么壯麗的人生,多么美好的青春!
青春是最富有創(chuàng)造力的人生時段。
誠然,青春也不可能十全十美,麗日有黑斑,皓月有陰影,人生多挫折。然而,受點挫折有何懼,我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀的青年,熱愛青春,努力奮斗吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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