心靈雞湯作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的心靈雞湯作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈雞湯作文 篇1
“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)了翅膀�！边@句話(huà)是我喜愛(ài)的作家莎士比亞的名言。書(shū)就像我的“心靈雞湯”，第一口雞湯是《白雪公主》，就是《白雪公主》把我引進(jìn)了另一個(gè)世界—書(shū)的世界！
每天晚上，我總是要先把書(shū)看完了才睡覺(jué)，看書(shū)時(shí)，我不敢打瞌睡，生怕錯(cuò)過(guò)了某個(gè)精彩的內(nèi)容！如果錯(cuò)過(guò)了的話(huà)，我會(huì)后悔一輩子的！我總感覺(jué)書(shū)的內(nèi)容比巧克力、漢堡包、辣翅、雞腿……好吃多了！書(shū)的樂(lè)趣比美年達(dá)、百事可樂(lè)、可口可樂(lè)、檸檬水、雪碧、花生牛奶、真果�！煤榷嗔�！�。∮H愛(ài)的書(shū)呀！你簡(jiǎn)直就是一個(gè)“兒童樂(lè)園”，每當(dāng)我讀起你時(shí)，我仿佛走進(jìn)了“兒童樂(lè)園”。一會(huì)兒玩過(guò)山車(chē)，一會(huì)兒玩跳跳床，一會(huì)兒玩碰碰車(chē)！還有好多好多種，在“兒童樂(lè)園”。里我結(jié)識(shí)了很多很多朋友：善良的灰姑娘、機(jī)靈的孫悟空、蓓蕾王子、美麗的睡美人、可愛(ài)的白雪公主……還認(rèn)我見(jiàn)到了許多我敬仰的老師：冰心、巴金、胡潔清、季羨林、丁聰、馬季、王蒙、李國(guó)文……又讓我知道了幾位古代人物：劉備、關(guān)羽、張飛、魯智深、武松、楊志、林沖、宋公明、孫二娘……在“兒童樂(lè)園”里的玩耍的真愉快！
書(shū)是我的一位朋友，也是我的第二個(gè)啟蒙老師！所以，我熱愛(ài)讀書(shū)！
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，熱愛(ài)讀書(shū)就等于愛(ài)喝“心靈雞湯”。
心靈雞湯作文 篇2
偶然翻閱一本雜志，書(shū)中向讀者推薦《青年文摘典藏》系列六卷書(shū)，據(jù)介紹，這六卷書(shū)幾乎濃縮了近年來(lái)每一期《青年文摘》的好文。早就聽(tīng)父親說(shuō)，《青年文摘》是一本品位較高、可讀性較強(qiáng)的雜志。喜歡看書(shū)的我，自然不會(huì)放過(guò)這次機(jī)會(huì)，便纏著父親給我買(mǎi)，父親很是支持，很快六本嶄新的書(shū)便郵到了我的手中。我自然愛(ài)不釋手，從此便不離我的書(shū)桌。六本書(shū)，依據(jù)不同的內(nèi)容，分成成長(zhǎng)卷、人生卷、哲思卷、勵(lì)志卷、溫情卷、愛(ài)情卷。閱讀不同卷類(lèi)的書(shū)，汲取不同的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，沉浸在《青年文摘》那美麗的文字和動(dòng)人的語(yǔ)言之中，如心靈雞湯般溫暖而滋潤(rùn)。
作業(yè)之余，走進(jìn)《青年文摘典藏》，細(xì)細(xì)揣摩每篇精華般的短文，摩挲每個(gè)浮在泛黃書(shū)頁(yè)上的文字，心中總有不同的驚喜與收獲。不知怎的，每展現(xiàn)一個(gè)新的故事，我總是滿(mǎn)懷欣喜，在期待中印證自己的猜想。每個(gè)故事，幾乎都融入了生活，或是作者尋求工作時(shí)的遭遇，或是作者追求理想的打拼。自是不用解說(shuō)，每篇文章題材都來(lái)源于現(xiàn)實(shí)生活，淺顯而簡(jiǎn)潔，結(jié)尾處才揭示一個(gè)深刻的道理，讀來(lái)意味猶盡，感觸良多�！肚嗄晡恼肥谷吮陡杏H切，貼近生活，感受生活，深入生活的文筆不求華麗曲高，處處顯得樸實(shí)平淡。翻開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味，目光觸到優(yōu)美感人的文字，內(nèi)心不禁與作者相融相通。本開(kāi)始初讀《青年文摘》，只是想提高自己的語(yǔ)文修養(yǎng)，當(dāng)隨著感人的情節(jié)逐漸深入，翻完最后一頁(yè)，我的心已和她連在了一起。喜歡《青年文摘》那濃縮的文字，感人的情節(jié)，深刻的哲理，睿智的為人…，有《青年文摘》的陪伴，每一天都陽(yáng)光燦爛。
夏夜，不免有些寂寥，唯有蟬的呢喃可以幫我消除孤獨(dú)。只因父母外出散步，將我一人留在家中，我便捧起帶著墨香的《青年文摘》，孤獨(dú)的我讀著素顏的她，感受這偌大的孤獨(dú)中的微幸福，相依心靈雞湯溫暖的她，白紙黑字的她，訴說(shuō)著紅塵凡事的悲喜憂(yōu)樂(lè)，卻又如蓮花般的寧?kù)o淡雅。孤獨(dú)夜晚有她陪伴不再孤獨(dú)，閑暇之時(shí)，捧著《青年文摘》，嗅著淡淡的書(shū)香，收獲人生的智慧。閱讀中，我曾為執(zhí)著的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)過(guò)，為勇敢的追求鼓舞過(guò)，為悲劇發(fā)生流淚過(guò)，也為勵(lì)志的人生感動(dòng)過(guò)，她如一位睿智的老友，源源不斷地給我生活的啟迪。
《青年文摘》樸素的封面掩映下，是那短小精煉的好文，是那平實(shí)通俗的語(yǔ)言，詮釋著深刻的哲理，能帶給人們醍醐灌頂般的頓悟。
心靈雞湯作文 篇3
手指輕觸書(shū)頁(yè)，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)角，伴隨著陽(yáng)光的沐浴，陶醉在書(shū)中。
每日一讀早已成了習(xí)慣，書(shū)，仿佛就是我的知心朋友，伴隨我的快樂(lè)；書(shū)，仿佛就是一盞明燈，照亮人生的道路；書(shū)，仿佛就是一座金碧輝煌的大堂，輕輕叩響知識(shí)的大門(mén)；書(shū)，仿佛就是一杯清茶，為你帶來(lái)一份滋潤(rùn)……因此，書(shū)便是我最好的“心靈雞湯”。
時(shí)常在愉悅時(shí)憶起書(shū)；時(shí)常在悲憂(yōu)時(shí)憶起書(shū)；時(shí)常在激動(dòng)時(shí)憶起書(shū)；時(shí)常在無(wú)奈時(shí)憶起書(shū)……慢慢地，我才覺(jué)悟到，書(shū)已成為我生命的一部分——不可缺少的一部分。
我心中常常懷有一顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)，感恩陌生人……可曾有幾何沒(méi)感恩到過(guò)生命中的那本或許嶄新、或許破舊、或許泛黃、或許封面已鋪上灰塵、未曾擦拭的書(shū)！而我，愿意感恩這本書(shū)，愿意去感恩這碗“心靈雞湯”。
初讀書(shū)時(shí)，大約是在上幼兒園時(shí)，那時(shí)，我便接觸了文學(xué)。在別人牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就早已領(lǐng)略且驚嘆于那些文學(xué)作品了。從那時(shí)起，我心中便萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要讀遍天下所有書(shū)！雖然夸張而不現(xiàn)實(shí)，但因此，我也過(guò)早地接觸了文學(xué)，且受益匪淺。
書(shū)為我們究竟帶來(lái)了多少好處？估計(jì)天下沒(méi)有一個(gè)人能夠說(shuō)清吧！書(shū)，影響了無(wú)數(shù)人，成就了無(wú)數(shù)人，使無(wú)數(shù)人受益匪淺，我便是其中之一。
感恩任何一本書(shū)的同時(shí)，我也會(huì)去感謝書(shū)的作者，是他們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造了一本又一本巨匠之作，令人受益匪淺，陶醉其中，如此看來(lái)，書(shū)何嘗不值得我們感恩呢？像高爾基、泰戈?duì)�、雨果、列夫·托爾斯泰、葉圣陶、老舍等等，如此優(yōu)秀的作家創(chuàng)作出來(lái)的優(yōu)秀作品，多得實(shí)在是數(shù)不清。我陶醉其中，為之驚嘆。
有時(shí)，能夠坐在書(shū)桌前，感受著陽(yáng)光的沐浴，靜心地讀上一本書(shū)，時(shí)間無(wú)論長(zhǎng)短，總會(huì)使你愛(ài)上這種感覺(jué)一美好至極！愛(ài)一本書(shū)，有時(shí)不只是愛(ài)它的內(nèi)容，或許會(huì)因?yàn)槟骋粋�(gè)句子、詞眼、甚至一個(gè)字而感動(dòng)。母親常說(shuō)我多愁善感、何為如此？只是被書(shū)中的情節(jié)所牽動(dòng)罷了。或悲傷、或歡樂(lè)、或憤怒、或咬牙切齒，不過(guò)皆是所牽動(dòng)的罷了。我通常不愛(ài)分段讀書(shū)，獨(dú)鐘一口氣讀完的那種讀法。因?yàn)槟欠N讀法讀完后太美妙，噢不！不是美妙，是那種只可意會(huì)不可言語(yǔ)的感覺(jué)。分期讀，心中總牽掛著，食不下咽、寢不安席，如此讓人太郁悶了！因此，我讀書(shū)經(jīng)常一口氣讀完，這也養(yǎng)成了我讀書(shū)速度較快的習(xí)慣，讀書(shū)也能夠看得入迷，所以，我讀書(shū)常是多本地買(mǎi)，以便及時(shí)滿(mǎn)足我的“貪婪”。
感恩是一種美德，我喜好感恩，也喜好感恩于書(shū)。如此，感恩于書(shū)后，心中總是不自禁的多一份暢快，不明為何。
人生多變，不變的是我對(duì)我每日的“心靈雞湯”的一顆感恩之心以及感恩之后的那種暢快的感覺(jué)，如此，初心從未改變一對(duì)書(shū)的熱愛(ài)及一顆懷有感恩的心！
心靈雞湯作文 篇4
在世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，各有不同的內(nèi)涵與特質(zhì)，各自的成長(zhǎng)環(huán)境與出身背景也不盡相同。即使是雙胞胎，面貌相似、生活條件一樣，但他們終究是不同的個(gè)體，人生際遇和休閑興趣也各有差異，所以我們何必強(qiáng)求自己事事實(shí)與別人相同呢？不要一味的模仿別人，怕自己落伍了，就趕緊有樣學(xué)樣和大家一起流行。人之所以可貴，在于能自我主宰，愛(ài)自己就是能深刻了解自己，認(rèn)識(shí)自己，接納自己的一切，一言一行都有自己的個(gè)性，做自己的主人，認(rèn)清自己，肯定自己，腳踏實(shí)地的活出自我，這才是最重要的。
如何教養(yǎng)孩子，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是項(xiàng)考驗(yàn)，尤其是現(xiàn)在的社會(huì)，子女人數(shù)不多，因此有些父母對(duì)孩子百般寵愛(ài)，做錯(cuò)事舍不得責(zé)備，任他膽大妄為，最后想管也管不了，萬(wàn)一孩子真的犯了什麼滔天大罪，想后悔都來(lái)不及了，其實(shí)背后真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪歉改�。為何�?huì)有那麼多惹事生非的不良少年，父母管教不當(dāng)是主因。現(xiàn)在要靠棍子來(lái)教養(yǎng)孩子是沒(méi)有什麼成效的，“水能載舟，亦能覆舟�！焙⒆幼鲥e(cuò)事時(shí)，抓住機(jī)會(huì)教育是很重要的，所以如何管教孩子就看父母的智慧了。指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易怨天尤人，敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易好斗逞勇…。這是《你給孩子什麼樣的環(huán)境》這篇文章中的內(nèi)容，因此我們知道孩子的生長(zhǎng)環(huán)境是很重要的，這可能會(huì)影響他未來(lái)的人格、品行…等。這也就是為什麼孟母三遷的最主要原因了。環(huán)境固然重要，但父母也要做好榜樣，凡事以身作則才對(duì)。
人的一生都應(yīng)學(xué)習(xí)，尤其現(xiàn)在是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，更應(yīng)該不斷的充實(shí)自己。
，科技日漸發(fā)達(dá)進(jìn)步，各種事物的變遷，唯有學(xué)習(xí)各種不同的事物，才能在多元化的社會(huì)中生存。知識(shí)就是力量，能使自己有良好的判斷力，是非分明，可以有更好的處理能力�！笆⒛瓴恢貋�(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！眲袢艘皶r(shí)努力，不要辜負(fù)大好時(shí)光�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睆�(qiáng)調(diào)要學(xué)思并重，在學(xué)習(xí)之余也要多思考，而思考的方向不應(yīng)該是一直線(xiàn)的，要多角度的思考，才能在這其中得到更多的智慧和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生就是不懂才要學(xué)，應(yīng)該要效法孔子的精神，遇到自己不會(huì)的問(wèn)題就應(yīng)不恥下問(wèn)，孔子本身已經(jīng)是飽讀詩(shī)書(shū)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸了，但他仍虛心求教以更充實(shí)自己，這種精神真是值得我們好好學(xué)習(xí)，也唯有秉持這種信念，才可以使自己學(xué)得更多、更長(zhǎng)久，“生也有涯，而知也無(wú)涯�！币簿褪且盎畹嚼希瑢W(xué)到老�！�
心靈雞湯作文 篇5
懂得惜福，才會(huì)有福。
序言：活著一天，就是有福氣，當(dāng)你哭泣自己沒(méi)有鞋子穿的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有人卻沒(méi)有腳。
你是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。明朝嘉靖皇帝時(shí)期，有一位著名的宰相，名叫嚴(yán)嵩，其子嚴(yán)世蕃也是高官，因而父子二人同惡相濟(jì)，結(jié)黨營(yíng)私，總攬朝政，殘害忠良，把整個(gè)國(guó)家搞得烏煙瘴氣，國(guó)不成國(guó)。
仗著自己位高權(quán)重，富可敵國(guó)，他們的生活十分奢侈。嚴(yán)世蕃咳嗽一聲，四周?chē)鷶n的丫鬟們都仰起臉，張開(kāi)嘴巴接住他吐的痰。嚴(yán)嵩在公館里，門(mén)客家人更是不計(jì)其數(shù)，從他家廚房陰溝里流出來(lái)的白米魚(yú)肉多得嚇人。
嚴(yán)公館附近有個(gè)寺廟，廟里有一老一少兩個(gè)和尚，老和尚每天率領(lǐng)小和尚到陰溝里去把米撈上來(lái)，淘洗干凈。日子久了，竟堆積了滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子。
后來(lái)嚴(yán)嵩減輕敗露，嘉靖皇帝撤了嚴(yán)嵩的職，嚴(yán)世蕃坐牢殺頭。嚴(yán)嵩老來(lái)無(wú)依無(wú)靠，幸好老和尚慈悲為懷，收留了他。他在廟里吃住了好多天后，很難為情地對(duì)老和尚說(shuō)：“我很對(duì)不起你，當(dāng)我勢(shì)力正大時(shí)，卻不知有你這么一個(gè)好鄰居，現(xiàn)在窮了，反而來(lái)消耗你的，我真慚愧啊�！崩虾蜕邪参康溃骸跋酄敳槐仉y過(guò)，你現(xiàn)在吃的不是我的，而是相爺你自己的，就是吃上十年八年的，也吃不完的�！�
嚴(yán)嵩起初并不相信，待老和尚領(lǐng)著他來(lái)到倉(cāng)房，見(jiàn)到一大堆米時(shí)，老和尚說(shuō)：“這都是你陰溝流出來(lái)的米，我把它淘洗干凈的�！�
嚴(yán)嵩看到事實(shí)，唯有把淚水往肚子里流，什么也說(shuō)不出來(lái)……
這，就是不懂得惜福的后果呀。
懂福，惜福，才會(huì)有福。人世間，沒(méi)有災(zāi)殃禍患就是最大的福，無(wú)奈很多人身在福中不知福。
懂得珍惜，即使失去權(quán)力后，也會(huì)有人憐憫，幫助你。但是你不懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的權(quán)利和福氣的話(huà)，總有一天，它會(huì)離你而去。即便是失勢(shì)也不會(huì)博得人們的幫助。
心靈雞湯作文 篇6
聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)嗎:“只要擁有毅力與信心，人生在零度也能沸騰!”這是一個(gè)擁有上萬(wàn)個(gè)麥當(dāng)勞店，一年?duì)I業(yè)額突破40億美元大關(guān)的滕田田日本老人。她一開(kāi)始不是很有錢(qián)，因此她省了10萬(wàn)元下來(lái)，她有一個(gè)偉大的理想:“創(chuàng)造新的基業(yè)�！彪m然，問(wèn)親朋好友借了錢(qián)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，她鼓起了勇氣開(kāi)口向他的總裁借錢(qián)，最后是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力把總裁說(shuō)服的。
現(xiàn)在的人面臨著兩個(gè)問(wèn)題，一是機(jī)會(huì)，二是壓力，有機(jī)會(huì)時(shí)大家會(huì)去嘗試，有壓力時(shí)大家會(huì)去奮斗，大家都處在一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火或渾渾噩噩的世界，“迷失了回家的路�！彼源蠹乙鲆粋�(gè)堅(jiān)實(shí)的有精神坐標(biāo)的自己，這樣就會(huì)在生活中有一顆安寧的心，它可以抵擋住機(jī)遇形形色色的誘惑，可以有勇氣承受外界的壓力。
朋友，是黑暗里的一盞明燈，能指引我們走出自卑走出陰藐;朋友，是跌倒時(shí)那一句暖心的話(huà)，足以讓我們忘卻心中的痛;朋友，可以一起分享快樂(lè)與哀愁的人，擁有一個(gè)好朋友，會(huì)讓人受益無(wú)窮:記住“多一個(gè)朋友多一條路。”
有成功便有失敗，有高尚也有卑劣。上帝按自己的意志創(chuàng)造了世界,卻無(wú)法統(tǒng)一人類(lèi)的思想.但人也有善惡之分.我們有了塑造自我，追求完美的理由。希望這個(gè)世界多點(diǎn)親情，少點(diǎn)虛偽;多些正義，少些罪惡。
人總覺(jué)得擁有好的就是幸福的，不過(guò)在追求“大快樂(lè)”，卻不去嘗一嘗那“小快樂(lè)”。再當(dāng)今社會(huì)上，人們整天就知道掙錢(qián)，卻忘卻了身邊親情。其實(shí)，把心放“近”點(diǎn)不要總是執(zhí)著的`追求不可能的事，珍惜身邊美滿(mǎn)才是正確的人生態(tài)度。
“包容”，大家可能對(duì)這個(gè)詞并不陌生，是的，生活中諒解也可以產(chǎn)生奇跡的;諒解也是一種勉勵(lì)，啟發(fā)，指導(dǎo)。它能使再罪惡之路上的人反省，;使岐路人走向正軌，發(fā)揮他們的潛能�！拔▽捒梢匀萑�，唯厚可以載物�！睂捤e所不能寬恕的是一種高尚的修行，我們有“容”的因素，“有容乃大”，納百川，就能成就大事業(yè)。
這些感受都是我從著本書(shū)上看到的，寫(xiě)的一些感言，如果覺(jué)得好大家不妨看看。
心靈雞湯作文 篇7
我讀了《心靈雞湯》中的"小狗代售"感觸十分地深，同時(shí)也讓我明白了許多的道理。
故事的內(nèi)容講了一個(gè)小男孩來(lái)到一家寵物店來(lái)買(mǎi)寵物，老板招呼出了一只母狗，母狗后面跟著四只毛絨絨的初生小狗，幾只小狗的眼睛水汪汪的，十分可愛(ài)。在它們的后面，跟著一只走路一跛一跛的小狗，長(zhǎng)相也不出眾。老板不屑地看了一眼這只小狗。便說(shuō)："這只小狗是個(gè)跛腳狗。"男孩二話(huà)不說(shuō)，便要買(mǎi)這只狗。老板很是不解，便問(wèn)："你為什么要買(mǎi)這只跛腳狗？它又不能像其他小狗一樣陪你玩，陪你跳。"男孩不說(shuō)話(huà)，彎下腰卷起左側(cè)的褲腿，露出嚴(yán)重 的扭曲 畸形的左腿。他站著全靠腿上的一塊金屬支架的支撐。他抬起頭，嘆了一口氣，說(shuō)："我自己跑得也不快，這只小狗正好有個(gè)同病相憐的主人。"
"如果你想受人尊重，那么首要的一點(diǎn)就是你得尊重你自己。"小男孩雖然小，可是他會(huì)尊重自己也會(huì)尊重他人。小狗和他同病相憐，他不是嘲笑它，而是以寬容的心去看待他人，人生也是這樣，要以同等的心去看待他人，即使是一條狗。
《心靈雞湯》這本書(shū)給我的感觸很深，希望大家有時(shí)間也去看一看。
心靈雞湯作文 篇8
站在黑板前講課的人，是老師；立在學(xué)生旁指導(dǎo)的人，是老師；坐在辦公桌邊認(rèn)真批改作業(yè)的人，是老師。老師，您用巧妙的知識(shí)教導(dǎo)學(xué)生，用無(wú)窮的精力照料學(xué)生。站在講臺(tái)前的她，仿佛一位即將來(lái)臨的春姑娘，靜悄悄的將溫暖和喜悅傳遞給花兒草兒們。
我們敬愛(ài)的老師，您是多么的關(guān)心我們，照顧我們。記得二年級(jí)那會(huì)兒，班上一位家庭貧困的同學(xué)一直身體不好，有一陣子上課總是暈頭轉(zhuǎn)向，可他一直瞞著我們和家長(zhǎng)，每次我們問(wèn)他都說(shuō)：“困了，沒(méi)睡好。”終于在今天第三節(jié)課時(shí)暈了過(guò)去。這時(shí)候的您，沒(méi)有來(lái)得及請(qǐng)家長(zhǎng)，更沒(méi)有盲目慌張，而是沉著冷靜的抱起那位同學(xué)直奔醫(yī)院。我們沒(méi)有像以前一樣趁你走了吵吵鬧鬧，而是傻傻地望著你的背影，心里不知說(shuō)什么好。經(jīng)過(guò)了大半個(gè)上午的治療，您帶著那位同學(xué)回來(lái)了，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，那位同學(xué)竟安然無(wú)恙地跳進(jìn)了教室；而你，已是汗流浹背，疲勞得連路都走不動(dòng)了，你拿起茶杯剛想去辦公室倒水，卻又果斷得把茶杯放到了桌旁，繼續(xù)給我們講早上講過(guò)的課文……
老師，敬愛(ài)不是一種空虛，而是一種充實(shí)。我們敬愛(ài)你，不光是因?yàn)槟汴P(guān)心我們，還有因?yàn)槟銓?duì)工作的盡心盡職。我們都知道，在你的眼皮底下同學(xué)們不可能做出拖拉作業(yè)、亂扔垃圾、撒謊等不良行為，因?yàn)槟阌幸活w善良而又鐵面無(wú)私和心。那時(shí)班上有很多學(xué)習(xí)成績(jī)落后的同學(xué)，他們經(jīng)常拖拉作業(yè)，這對(duì)他們而言已是習(xí)以為常了。你沒(méi)有批評(píng)他們，而是把他們叫到辦公室，讓他們說(shuō)出家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼，把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)進(jìn)行了解溝通，共同尋找好的教育方法。其中一位同學(xué)的爸媽在江西工作，工資又不高，可你還是要把他們叫來(lái)，那位同學(xué)知道爸媽在那里工作很辛苦，現(xiàn)在為了這雞毛蒜皮的小事大老遠(yuǎn)的跑回來(lái)，心里很過(guò)意不去。想到這里，他急得哭了，向老師保證下次再也不拖拉作業(yè)了，如果有下次，請(qǐng)老師和父母共同來(lái)懲罰。這時(shí)候的您，還是沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)他和指責(zé)他，而是善良而又溫柔地對(duì)他說(shuō)：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，每天拖拉作業(yè)表面上看是一件小事，但如果小時(shí)候養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，長(zhǎng)大了就會(huì)拖拉工作，到那時(shí)你醒悟過(guò)來(lái)就晚了啊�！边@位同學(xué)懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此班上再?zèng)]有同學(xué)拖拉作業(yè)。
然而在上面種種事跡的背后，隱藏著又一個(gè)您。經(jīng)過(guò)了一個(gè)大白天的忙碌，原本可以舒舒服服休息一晚上的您，總是會(huì)不由自主地來(lái)到自己的辦公桌前批改作業(yè)。窗外的寒風(fēng)呼呼地刮著，吹下了您正在批改的作業(yè)，您慢慢地關(guān)上窗戶(hù)，
撿起同學(xué)們的作業(yè)，繼續(xù)批改起來(lái)�？墒菬o(wú)情的寒風(fēng)依舊呼呼地刮著，這回刮得更大了，它刮開(kāi)了窗戶(hù)，使勁地往你身上吹。憑你一件單薄的毛大衣和一雙小巧的毛線(xiàn)手套，頑強(qiáng)地頂住了寒風(fēng)一次又一次地襲擊。當(dāng)您收拾完同學(xué)們的作業(yè)本時(shí)，已是夜晚十一點(diǎn)三十分了，您剛關(guān)上了辦公室門(mén)卻又想起明天的課前準(zhǔn)備，于是一陣沉重的腳步聲又傳進(jìn)辦公室……
老師，我們知道您用無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們，教育我們，關(guān)心我們，為我們付出了常人難以做到的所有心血。然而您始終向我們輸送著您的快樂(lè)，用充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉揮灑著每一滴愛(ài)。當(dāng)我們?cè)谕粭l起跑線(xiàn)上奔跑時(shí)，難免有些挫折和困難，但是我們一定會(huì)手拉著手、肩并肩，共同面對(duì)困難和挫折，沒(méi)有人能控制我們的速度，沒(méi)有人能阻攔我們的跑道，讓我們?cè)谶@最后的小學(xué)階段中沖刺，您一定會(huì)看到我們不同凡響的成績(jī)。在教師節(jié)來(lái)臨之際，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！請(qǐng)喝一碗我們同學(xué)們送上的雞湯吧！同時(shí)祝福所有的老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利！”
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