常用讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言集合80句
讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入,終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切,此是入書(shū)法;用得透脫,此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū),則不知古人用心處;有能出得書(shū),則又死在言下。惟知出知入,得盡讀書(shū)之法也。以下是小編搜索整理的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言80句,供各位參考。
1、讀書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細(xì),心眼即不專(zhuān)一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。
2、秋讀書(shū),玉露涼,鉆科研,學(xué)文章。
3、動(dòng)筆墨不讀書(shū)。——徐特立
4、書(shū)和人一樣,有好的也有壞的……精神和理性要求好書(shū)出版,頑固的迷信則反對(duì)出版好書(shū):它要想支配宇宙,因而對(duì)于宣傳愚蠢最感興趣!獝(ài)爾維修
5、書(shū)這個(gè)東西,等于食物一般,食所以療饑,書(shū)所以療愚。飲食吃多了不消化,會(huì)生病,書(shū)讀多了不消化,也會(huì)作怪。越讀得多,其人越愚,古今所謂書(shū)呆子也!钭谖
6、凡讀書(shū)即如古人面命,何書(shū)不當(dāng),以敬對(duì)之。若不衣冠端坐看書(shū),即是侮慢古人,須戒之……讀書(shū)無(wú)他道,只須在行字上著力,如讀"學(xué)而時(shí)習(xí)",便要勉力時(shí)習(xí),讀"其為人孝悌",便要勉力孝悌,如此而已!佋
7、如果一個(gè)人深入思考所讀課文的內(nèi)容,那么,雖然他并沒(méi)有努力去記住材料,而材料卻能很容易地印入并牢固地保存在記憶里。——贊科夫
8、讀書(shū)是思想勞動(dòng)。依靠思考,我們才能吸收書(shū)籍的內(nèi)容。因此,不學(xué)會(huì)思考,則任何書(shū)讀不進(jìn)去;讀不進(jìn)去,什么也就學(xué)不到。書(shū)人人會(huì)讀,但各人收效不一樣。重要的一點(diǎn)在于讀書(shū)時(shí)能不能獨(dú)立思考!芊
9、學(xué)問(wèn)二者,須要折開(kāi)看。學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn),讀書(shū)萬(wàn)卷,只是一條鈍漢爾……讀書(shū)好問(wèn),一問(wèn)不得,不妨再三問(wèn),問(wèn)一人不得,不妨問(wèn)數(shù)十人。要使疑竇釋然,精理盡露!嵺
10、讀書(shū)者往往被書(shū)籍帶進(jìn)一個(gè)思想和反省的境界里去……所以,最好的讀物是那種能夠帶我們到這種沉思的心境里去的讀物,而不是那種僅在報(bào)告事情的始末的讀物!终Z(yǔ)堂
11、"讀書(shū)捷徑"是全然不行的,如果沒(méi)有初等數(shù)學(xué)的知識(shí),我們就讀不懂高等教學(xué);沒(méi)有一般政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),就不可能閱讀《資本論》。因此,閱讀要遵循一定的次序。我們開(kāi)始讀書(shū)時(shí),應(yīng)該抱著老老實(shí)實(shí)的態(tài)度,按照自己的現(xiàn)有水平順序地排列閱讀的內(nèi)容!芊
12、我們不需要呆讀死記,但是我們一定使每個(gè)學(xué)習(xí)者用基本事實(shí)的知識(shí)來(lái)發(fā)展和完善自己的思考力。——列寧
13、做學(xué)問(wèn)要讀點(diǎn)"無(wú)字書(shū)"。無(wú)字書(shū)者,天地萬(wàn)物是也。古人嘗取之無(wú)盡,而尚留于天地間。日在目前,而人不知讀。燕獨(dú)知之讀之,終身不厭!窝
14、圖書(shū)館收藏圖書(shū),如不講究版本,勢(shì)必使讀者時(shí)讀誤書(shū),其害非淺!B虞
15、學(xué)習(xí)前人是起點(diǎn),超越前人是目的。
16、有人主張讀什么書(shū)都要循序漸進(jìn),對(duì)每一個(gè)難關(guān)、每一句話(huà)都要搞通弄懂。我認(rèn)為不能絕對(duì)化,要從實(shí)際出發(fā),因?yàn)槲覀円獙W(xué)的東西很多,如果讀每一本書(shū)一遇到不懂的地方都要去死摳,勢(shì)必要花費(fèi)很多時(shí)間和精力,就會(huì)像小腳老太走路那樣,走走停停,舉步不前,進(jìn)度就太慢了。我認(rèn)為讀書(shū)也可以學(xué)三級(jí)跳遠(yuǎn)的方法,首先要弄懂最要緊的地方,次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過(guò)去。因?yàn)橛行﹩?wèn)題初看時(shí)可能不懂,但等你讀完一二章后,不懂的地方可能就會(huì)清楚起來(lái)!X(qián)偉長(zhǎng)
17、古往今來(lái),好書(shū)總是人們最好的朋友。
18、任何人都不笨,但如果你不利用你的大腦你會(huì)發(fā)覺(jué)你很笨!
19、人不讀書(shū),其猶夜行。——段成式
20、不讀書(shū)的家庭,就是精神上殘缺的家庭。 ——[俄]巴甫連柯
21、讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友!乜思
22、學(xué)習(xí)就像爬山,目的性強(qiáng)爬得就快,盡管山坡陡,但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功!獞(yīng)亞男
23、舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。他日名宦恐不免,今日棲遲那可追。
24、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做,又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,才會(huì)成功。 作者:葉圣陶
25、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專(zhuān)精。 作者:(清)章學(xué)誠(chéng)
26、提防那只念一本書(shū)的人!≌Z(yǔ)
27、時(shí)間就是生命,浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。作者:李大釗
28、最聰明的人是最不愿浪費(fèi)時(shí)間的人。作者:但丁
29、讀書(shū)全靠自用功,先生不過(guò)引路人。 作者:諺語(yǔ)
30、讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)家使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)修辭學(xué)使人善辨;凡有學(xué)者,皆成性格。 作者:培根
31、作詩(shī)火急追亡逋,清景一失后難摹。
32、讀活書(shū),活讀書(shū),讀書(shū)活。 作者:郭沫若
33、從來(lái)沒(méi)有人讀書(shū),只有人在書(shū)中讀自己,發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己! [法]羅曼羅蘭
34、木之就規(guī)矩,在梓匠輪輿。人之能為人,由腹有詩(shī)書(shū)。詩(shī)書(shū)勤乃有,不勤腹空虛。——韓愈
35、無(wú)窮相信書(shū)籍的氣力,是我的教育信奉的真諦之一。
36、僅次于選擇益友,就是選擇好書(shū)讀。
37、加緊學(xué)習(xí)抓著中心,凝精勿雜。
38、才既難得,而又難知;則當(dāng)博采,多而蓄之。
39、多則價(jià)謙,萬(wàn)物皆然,唯獨(dú)知識(shí)例外。知識(shí)越豐富,則價(jià)值就越昂貴。
40、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng),它那萬(wàn)道光芒投下了生命,投下了力量。
41、蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書(shū)好!躺
42、心之官則思,思則得之,不思則不得也。——孟子
43、少年讀書(shū),如隙中窺月,中年讀書(shū),如庭中望月;老年讀書(shū),如臺(tái)上玩月。
44、舉一而反三,聞一而知十。
45、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。
46、只有書(shū)卷才能長(zhǎng)留,成為我們一生的伴侶。
47、藏書(shū)不難,能看為難;看書(shū)不難,能讀為難;讀書(shū)不難,能用為難;能用不難,能記為難。
48、人生就像是讀書(shū),開(kāi)始的時(shí)候懵懵懂懂,讀到中間的時(shí)候一知半解,到最后終于明白,不管酸甜苦辣,都是我們最珍貴的記憶。世界讀書(shū)日,愿你心靈如書(shū),寧?kù)o致遠(yuǎn)。
49、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光,有人讀書(shū)為了蕩氣回腸,有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩,有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘,有人讀書(shū)為了救死扶傷,有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌,我們讀書(shū)是為了家國(guó)兩旺。世界讀書(shū)日,傳遞正能量!
50、學(xué)習(xí)如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識(shí)的精髓。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一生的伴侶,最真誠(chéng)的朋友。
51、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定學(xué)習(xí)和教學(xué)過(guò)程中獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰的性質(zhì)和步調(diào)。
52、發(fā)慮憲,求善良,足以謏聞,不足以動(dòng)眾。就賢體遠(yuǎn),足以動(dòng)眾,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由學(xué)乎!——西漢·戴圣《禮記·學(xué)記》
53、公司認(rèn)為現(xiàn)在幾乎沒(méi)有真正喜歡讀書(shū)的人了。當(dāng)今世上根本沒(méi)有人有閑工夫好整以暇地看書(shū),會(huì)到書(shū)店的只有那些不讀書(shū)便覺(jué)得有罪惡感的人、受到過(guò)去愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣束縛的人,與想讓自己看起來(lái)有點(diǎn)文學(xué)氣質(zhì)的人。他們要的只是讀了多少書(shū)的業(yè)績(jī)罷了。作者:東野圭吾 出處:超殺人事件
54、不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。 作者:荀況
55、讀古詩(shī),讀現(xiàn)代詩(shī),是親近母語(yǔ)、培養(yǎng)對(duì)母語(yǔ)的感情的最好方式。漢語(yǔ)的優(yōu)美,通過(guò)詩(shī)歌的語(yǔ)言、韻律和意境,深深地觸動(dòng)我們的心靈。我們不該忽略詩(shī)歌的.這種特殊的教化功能。因此,兒童文學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)兩者要打通!鸩
56、讀書(shū)標(biāo)兵要常搞,書(shū)香校園傳經(jīng)典。詩(shī)文誦讀需堅(jiān)持,給咱學(xué)生樹(shù)典范。
57、書(shū)讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。作者:伏爾泰
58、家長(zhǎng)要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒(méi)有家長(zhǎng)的改變,就不可能有孩子的改善。比如,你想讓孩子多讀書(shū)少玩游戲,就把孩子硬從電腦前拉開(kāi),塞給他一本書(shū),告訴他要多讀書(shū)少玩游戲——這樣做其實(shí)更破壞了他讀書(shū)的興趣,強(qiáng)化了他對(duì)游戲的欲望。出處:《好媽媽勝過(guò)好老師》
59、讀書(shū)志在圣賢,為官心存君國(guó)。
60、讀書(shū),不在于你能夠讀多少本,而是在于多少本能夠直透你心底!倌⒌吕 Mortimer J· Adler
61、讀書(shū)必專(zhuān)精不二,方見(jiàn)義理。(明)薛煊
62、有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)可以吞下,有不多的幾部書(shū)則應(yīng)該品味消化;這就是說(shuō),有些書(shū)只須讀讀他們的一局限就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不用過(guò)于細(xì)心性讀;還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)該全讀,我不知道百家講壇蘇軾觀(guān)后感。勤讀,而且專(zhuān)一性讀。
63、認(rèn)真讀書(shū),成就未來(lái)。
64、書(shū)香盈耳,茅塞頓開(kāi);書(shū)香沁心,胸懷大愛(ài)。
65、擇書(shū)如擇友。 [愛(ài)爾蘭]狄龍
66、在眾多的作品當(dāng)中,要給偉大的作品一席顯赫之地。 [法]莫洛亞
67、吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗?而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。 ——荀況
68、學(xué)問(wèn)淵博的人,懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人,不懂也不問(wèn)。(誠(chéng)實(shí)的名言)
69、書(shū)籍把咱們引入最完美的社會(huì),使咱們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
70、退筆如山未足珍,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
71、學(xué)問(wèn)須有本身意思;專(zhuān)法他人,而本身無(wú)獨(dú)立之精力,大為不行。——章太炎
72、念書(shū)貪多,最是大病。——朱熹
73、智慧人聽(tīng)到一次,思考十次;看到一次,實(shí)踐十次。
74、書(shū)富如入海,百貨皆有。人之精神,不能兼收盡取,但得所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。
75、閱讀使人充分;交涉使人火速;寫(xiě)作與條記使 人準(zhǔn)確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅;博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。
76、兩點(diǎn)之間未必直線(xiàn)最短,有時(shí)迂回曲折可以或許更快地抵達(dá)終點(diǎn)。
77、萬(wàn)般皆下品,唯有念書(shū)高!
78、念書(shū)有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細(xì),心眼既不專(zhuān)一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》
79、精雕細(xì)刻出佳構(gòu),千錘百煉鐵成金。
80、你瀏覽花的瑰麗,花瀏覽你的高尚
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