實(shí)用的人生感悟的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的人生感悟的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生感悟的作文 篇1
一個(gè)小男孩捉住了一只美麗的蝴蝶，她掙扎著，但等來(lái)的只有絕望。孩子想將她的美麗定格。但她說(shuō)什么都不愿意，在最后一刻，她把自己美麗的蝴蝶翅膀毀壞了。
煙花縱然美麗，但那畢竟很短促，在那一瞬間，你想弄明白看清楚并記住，關(guān)于煙花的一切。不過(guò)那是不可能的。在人生的長(zhǎng)河里，瞬間的美麗太多太多了，要知道，朦朧的才是最美的，得不到的才是最值得回味的。
就像流星，當(dāng)你不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它劃過(guò)天空時(shí)，你由于過(guò)分驚喜而忘了做什么?你是否還記得它瞬間的美與真，你是否記得?
過(guò)眼的美麗，就猶如蝴蝶的美麗，當(dāng)它在自然中悠然飛舞時(shí)，才是所謂的真正的“美”，但它被定格在標(biāo)本板上時(shí)，你是否想過(guò)，你看到的美麗是什么?這是所謂的“美麗”嗎?你一定會(huì)不假思索的說(shuō)，不是，那只不過(guò)是一只標(biāo)本蝴蝶，沒(méi)有真正的“美麗”有生命有活力，生命才會(huì)美麗無(wú)比。就像那只毀了翅膀的蝴蝶，在大家眼里，它可能是丑的，因?yàn)樗呀?jīng)不再擁有美麗的翅膀了!可我卻不那么認(rèn)為!它是美麗的，因?yàn)樗猩?/p>
或許你會(huì)問(wèn)，為什么破了翅膀的蝴蝶還美麗?其實(shí)這不容懷疑，因?yàn)樗�活著。生命是永恒無(wú)價(jià)的，有生命的生靈才是最美的，是不容毀滅的。因?yàn)樯谘永m(xù)，生命在發(fā)展，只有無(wú)限不衰的生命方可創(chuàng)造出永垂不朽的美麗!
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記住，生命才是最美的。
人生感悟的作文 篇2
人、是個(gè)奇妙的東西，來(lái)個(gè)這個(gè)奇妙的世界，是人生中的快樂(lè)。原來(lái)總是在想、不知道父母為什么要把我們生下來(lái)、甚至有時(shí)候受委屈了，非常想不通�？墒菨u漸發(fā)現(xiàn)、其實(shí)我們得感謝父母，真的、原來(lái)世界那么美好，那么多酸甜苦辣。讓人學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)、讓人們從坎坷學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)有時(shí)候多懷戀小時(shí)候的，總覺(jué)得小時(shí)候沒(méi)有煩惱、悲傷、什么事情都沒(méi)有、心也放得很開。一天到晚就想著今天吃什么東西丫、明天有吃什么。多么快樂(lè)、父母總是用不同的方式哄我們、總是哄得我開心。有時(shí)候沒(méi)買到自己想要的、就和父母生氣、母親總是心軟、看見我們這樣、她又被我們征服了、多開心的時(shí)光啊。
隨著年齡的增長(zhǎng)、一切都漸漸善變了、漸漸長(zhǎng)大了、半懵懂半懵懂的、很多事情有了自己的想法，有時(shí)候覺(jué)得父母對(duì)自己很不好、總是偏心與小的。什么事都不按照我們想要的去做、總是說(shuō)，他們賺錢不容易、等等�？墒俏覀冇制宦牎⑼瑢W(xué)們總是在議論自己的家長(zhǎng)又打了自己丫、什么的�；蛟S這就是叛逆期吧!這是個(gè)很艱難的階段、不容易踏過(guò)這個(gè)坎、總是被自己的虛榮心、愛(ài)慕心、所迷惑、人們總是在說(shuō)你個(gè)孩子小時(shí)候多可愛(ài)、多乖啊、現(xiàn)在怎么變成這個(gè)樣子了、一個(gè)個(gè)都在為那些孩子嘆息、可是又有什么用了、在挽留也沒(méi)用、也不知父母有多難受、他們用自己的雙手撫養(yǎng)的孩子如今變成這個(gè)樣子、不知道做父母的該有多難過(guò)、每次上街買菜的時(shí)候、看見那些老年人拿出來(lái)找錢的時(shí)候、全是一塊一塊的、還有很多毛毛錢、我的心有點(diǎn)難過(guò)。他們這么年老了、還這么拼死拼命的、
生活中、我看到了所謂的愛(ài)、母愛(ài)父愛(ài)、原來(lái)如此偉大。我們總是嫌父母這樣不好那樣不好、卻從未想過(guò)他們的感受、我為此感到十分慚愧、我也讓他們沒(méi)少操心、我也有過(guò)叛逆、可是我想通了很多事情、學(xué)習(xí)為了什么?不是為了完成任務(wù)、是為了我的將來(lái)、我要過(guò)好生活、我是在為自己付出、因?yàn)槲蚁胍玫奈磥?lái)就要為自己做好鋪墊。我現(xiàn)在在奮斗、原來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂(lè)、我學(xué)到了自己不懂得事情、其實(shí)很快樂(lè)、每天都在想、以后是不是會(huì)有更多自己意想不到的事情發(fā)生、是的、肯定有很多艱辛和辛酸、還有悲歡離合吧!也不知該怎么面對(duì)、可是該來(lái)的還是回來(lái)的、躲也躲不掉、無(wú)論今后遇到什么、我會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我不會(huì)在迷茫了
記住了、父母很珍貴、友誼也是、親情更是。今后的一切一切、沒(méi)人會(huì)預(yù)測(cè)、只靠自己了、我堅(jiān)信、我能行
人生、如此精彩。
人生感悟的作文 篇3
人生就是人們渴求幸福和享受幸福的過(guò)程，幸福是短暫的，隨著時(shí)間的流逝，幸福不可能追隨你一輩子。生活也是五顏六色的，有甜有苦，這樣才能活的有滋有味。
易中天曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生沒(méi)有彩排，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”，這句話直到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。是啊，我們的每一天就像是一部電視劇，不同的是，我們要比電視劇真實(shí)得多，我們沒(méi)有精心策劃每一天，更不可能知道明天自己會(huì)遇到什么事情，當(dāng)然活著必須要有一個(gè)人生目的，如果沒(méi)有目標(biāo)，就不會(huì)有方向，又怎么享受人生呢？
我曾看過(guò)一篇文章，其中說(shuō)人生的使命就是“抗拒死亡，享受人生！”這八個(gè)字象人生前行的二條腿，左腿叫“抗拒死亡”，右腿叫“享受人生”。這二條腿相互支撐相互作用，“抗拒死亡”是為了更好地“享受人生”，“享受人生”是為了積蓄更多的力量“抗拒死亡”。左腿邁一步——抗拒死亡，右腿邁一步——享受人生，一直到無(wú)力“抗拒死亡”的時(shí)候?yàn)橹梗恢钡綗o(wú)法“享受人生”的時(shí)候?yàn)橹�。這篇文章對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同，但對(duì)我來(lái)說(shuō)它像是人生的至理名言，畢生難忘！
有時(shí)候我們會(huì)抱怨人生給了我們一個(gè)平淡的人生，為什么別人可以大富大貴，自己卻要貶為低下層。其實(shí)你可以把自己想象是一棵小草，雖然身份卑微，卻美化了城市，自己的價(jià)值決不會(huì)低于任何一個(gè)人，因?yàn)槟阌謱儆谧约旱奶攸c(diǎn)，那種特點(diǎn)是別人沒(méi)有的，所以只要走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
人生的意義不是三言兩語(yǔ)就可以說(shuō)的清楚，需要你自己用心去對(duì)待這個(gè)世界，用心的走自己的路，早晚有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也是這世界的驕傲，因?yàn)槿松膬r(jià)值就是你帶給了別人什么貢獻(xiàn)和你的成果！
人生感悟的作文 篇4
《大和小》
一位朋友談到他親戚的姑婆，一生從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)合腳的鞋子，常穿著巨大的鞋子走來(lái)走去。兒子晚輩如果問(wèn)她，她就會(huì)說(shuō)："大小鞋都是一樣的價(jià)錢，為什么不買大的?"
每次我轉(zhuǎn)述這個(gè)故事，總有一些人笑得岔了氣。
其實(shí)，在生活里我們會(huì)看到很多這樣的"姑婆"。沒(méi)有什么思想的作家，偏偏寫著厚重苦澀的作品;沒(méi)有什么內(nèi)容的畫家，偏偏畫著超級(jí)巨畫;經(jīng)常不在家的商人，卻有非常巨大的家園。
許多人不斷地追求巨大，其實(shí)只是被內(nèi)在貪欲推動(dòng)著，就好像買了特大號(hào)的鞋子，忘了自己的腳一樣。
不管買什么鞋子，合腳最重要，不論追求什么，總要適可而止。
人生感悟的作文 篇5
人生的道路上有千萬(wàn)條，但最后指引我們走向成功的只有一條。每個(gè)人的選擇都是不同的，都要經(jīng)歷風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)有彩虹的出現(xiàn)。
我們最常做的事便是選擇，只有選擇過(guò)，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)習(xí)是人生中必須的選擇也是最重要的，即使再艱難，也會(huì)是短暫的，熬過(guò)那一陣就好了。
初中的日子里，我總是以一種自由自在的態(tài)度生活著。在學(xué)習(xí)方面，抱著無(wú)所謂的心理，認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要，學(xué)不學(xué)都沒(méi)什么大不了的�？稍诿恳淮未笮】荚嚂r(shí)，卻幻想可以順利的通過(guò)，然而，幻想終究是抵不過(guò)無(wú)知。所以，我害怕考試，更害怕對(duì)試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，那紅紅的色彩，會(huì)烙印在我的心里。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，初中的時(shí)光如水一般悄然而逝，在畢業(yè)的那段時(shí)間，我驟然發(fā)現(xiàn)在這三年的時(shí)間里我在學(xué)習(xí)方面的積累幾乎是一片空白，什么也沒(méi)有學(xué)到，卻白白浪費(fèi)了三年的時(shí)間。這才意識(shí)到一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！現(xiàn)在的我也有了深深的感悟！
于是，我便明白中考是人生的一道選擇難題，我想讀書，學(xué)到更好的知識(shí)，受到更好的教育。不能再隨心所欲的玩。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我中考竟然考上了高中，這是我意想不到的事情，我便踏上了高中的路程中考也成為我的人生第一個(gè)選擇。
進(jìn)入高中之后，我遇到許多困難，發(fā)現(xiàn)初中的一些知識(shí)與高中的知識(shí)有著緊密的聯(lián)系，比如說(shuō)數(shù)學(xué)這門學(xué)科，我本來(lái)基礎(chǔ)就差，再加上初中又沒(méi)有好好聽講，到了高中的課堂上來(lái)學(xué)，腦子里幾乎沒(méi)有什么印象。所以這也導(dǎo)致我數(shù)學(xué)差的原因之一，使我總是想放棄，沒(méi)有信心學(xué)，看見別人就能積極的回答老師所提出的問(wèn)題，而自己卻不會(huì)。但我只要想到“理想”這兩個(gè)字，我的心里就頓時(shí)鼓起勇氣，就算再艱難，也要堅(jiān)持下去。因?yàn)檫@個(gè)世界上沒(méi)有后悔藥，這也是我選擇的人生道路，最后要靠自己走下去，在哪里摔倒就要在哪里爬起來(lái)。
選擇只在一念之間，似乎無(wú)足輕重，然而卻是很沉重的話題，因?yàn)樵谝荒钪g，就可以決定你的人生，然而一念之差，所得的結(jié)果也會(huì)截然不同。
選擇就是那么平凡，而又偉大，現(xiàn)在的我們不要太抱怨人生的選擇，因?yàn)�，在我們后面的道路，還很長(zhǎng)，還會(huì)有更多的選擇等待著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，讓我們?yōu)樽约旱娜松_而有意義地選擇吧！
人生感悟的作文 篇6
人生的攝取與奉獻(xiàn)
哲學(xué)家說(shuō)人生的意義在于奉獻(xiàn)，可我認(rèn)為更需要攝取。因?yàn)槿绻麤](méi)有攝取為前提，何來(lái)奉獻(xiàn)?攝取和奉獻(xiàn)缺一不可。(開頭提出中心論點(diǎn)“人生更需要攝取，攝取是奉獻(xiàn)的前提”，入題迅速。)
在這里所說(shuō)的攝取，并不是向別人索求“成品”；奉獻(xiàn)也不是把所要的“成品”再送給別人，這是無(wú)意義的。攝取是吸收“原料”；奉獻(xiàn)的是經(jīng)過(guò)自己加工而成的成品。就像綠樹在土壤中不斷吸收水分和養(yǎng)料，然后再調(diào)節(jié)氣候，給人類帶來(lái)幸福。(深入分析關(guān)鍵詞“攝取”、“奉獻(xiàn)”，讓文章說(shuō)理透徹。)
我國(guó)古代著名史學(xué)家司馬遷，向人類奉獻(xiàn)了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷為了完成這本書，足跡遍布大江南北，搜遍各類文學(xué)書籍。他所攝取的知識(shí)絕不是一本書可以寫全的。“究天人之際，通古今之變，成一家之言�！比绻抉R遷奉獻(xiàn)的是一條小溪，那么他必定融化了不計(jì)其數(shù)的冰丁和雪粒。
天文學(xué)家哥白尼，他給人類帶來(lái)了“日心說(shuō)”。這并不是一朝一夕所能形成的言論，也不是一年半載所能提出的學(xué)說(shuō)，它需要幾十年如一日的觀察，無(wú)數(shù)日日夜夜的研究和計(jì)算。他攝取的是無(wú)數(shù)的現(xiàn)象和數(shù)字，而奉獻(xiàn)的是天文學(xué)前進(jìn)的推動(dòng)力。人們看到哥白尼的奉獻(xiàn)，而更應(yīng)該感覺(jué)到他奉獻(xiàn)的前提——攝取。(選取司馬遷、哥白尼一中一外兩個(gè)典型事例，細(xì)致分析，透徹闡明了“攝取是奉獻(xiàn)的前提”這一道理。)
當(dāng)然，要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本，還需要汗水。例如：曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》出世之前對(duì)它進(jìn)行十次增刪，所用十載；霍金經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)日夜觀察和計(jì)算，出版了驚世之作《時(shí)間簡(jiǎn)史》；李時(shí)珍用二十七年跋山涉水完成巨著《本草綱目》??對(duì)我們而言，他們的奉獻(xiàn)是重要的，而對(duì)他們而言，可能在過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)和所付出的汗水是最值得回味
的。(此段對(duì)中心論點(diǎn)補(bǔ)充說(shuō)明，告訴我們“要想讓攝取的東西真正地化為奉獻(xiàn)的資本，還需要汗水”，讓文章飽滿、豐潤(rùn)。)
作為學(xué)生，如果想為社會(huì)奉獻(xiàn)點(diǎn)兒什么，那么現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，以攝取足夠的“養(yǎng)料”。不斷攝取，奉獻(xiàn)自己，回報(bào)社會(huì)。(此段聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，告訴同學(xué)們，只有現(xiàn)在有志于學(xué)業(yè)，將來(lái)才能有為于社會(huì)。)
為了奉獻(xiàn)而汲取閆哲
人生就像樹，在它幼小的時(shí)候努力汲取生活的養(yǎng)分，而在它長(zhǎng)成參天大樹之時(shí)，便向外無(wú)私地奉獻(xiàn)著綠意與希望。它撐起一片陰涼，供人休憩，直到葉落干枯。(開頭巧引材料，由綠樹到人，貼切自然。)
如果人們把一株小樹的養(yǎng)料和水分截?cái)啵敲慈说玫降氖鞘裁茨?那小樹只有在饑渴中過(guò)早地夭折，何談奉獻(xiàn)?只有在汲取了足夠的養(yǎng)分之后，才可以把奉獻(xiàn)兩字寫得完美。(反面分析材料，進(jìn)而提出中心論點(diǎn)。)
乘著時(shí)間的快車，我們來(lái)到了法國(guó)巴黎大學(xué)。突然，大學(xué)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——瑪麗。她正匆忙趕去聽老師授課，她像充滿好奇心的孩子，在圖書館里不倦求索。
眼間，時(shí)間定格在三十年之后。一對(duì)夫婦正在一鍋鍋熬著煤渣，終于，他們提煉出了在瓶中微微發(fā)出亮光的鐳。若不是居里夫人在大學(xué)汲取了無(wú)盡智慧的養(yǎng)分，她又怎能制出那一堆堆黑色的污物中隱藏著的藍(lán)色的精靈呢?
坐著時(shí)空機(jī)器繼續(xù)航行，忽然看到一個(gè)穿著便裝的紳士立于船頭。他——達(dá)爾文，為了做生物研究，隨著一艘考察船做為期半年的旅行。他每時(shí)每刻都注意著各種生物的變化并收集起它們的標(biāo)本，積累了大量資料。他努力吮吸著大自然的智慧，他默默積聚著??
終于，待回國(guó)以后，他撰寫了轟動(dòng)全球的著作《物種起源》，把自己最寶貴的研究資料奉獻(xiàn)給了全人類。但是，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的研究和汲取，他怎能把上帝的意識(shí)寫進(jìn)自己的著作呢?(較為詳盡地使用居里夫人、達(dá)爾文的例證，先寫他們?nèi)绾渭橙I(yíng)養(yǎng)，再寫他們?nèi)绾畏瞰I(xiàn)于人類，十分契合觀點(diǎn)，可稱用例精當(dāng)。)
朱自清如果未受北大、牛津兩所大學(xué)名師的熏陶，他能寫出那樣壯麗的詩(shī)篇嗎?袁隆平如果沒(méi)有汲取生物科技方面的知識(shí)，他有能力成為“雜交水稻之父”嗎?李素麗如果沒(méi)有受到家人愛(ài)心的影響，她能數(shù)十年如一日地面帶微笑，真誠(chéng)助人嗎?(集中使用朱自清、袁隆平、李素麗的例子，讓文章詳略分明，素材豐富。)
沒(méi)有汲取，哪來(lái)奉獻(xiàn)?
我們中學(xué)生，要努力汲取學(xué)習(xí)的養(yǎng)分，來(lái)積聚足夠的力量。只有這樣，才有我們的一片天，才能使我們更好地為祖國(guó)奉獻(xiàn)我們一點(diǎn)一滴汲取、積聚起來(lái)的力量。(此段聯(lián)系中學(xué)生來(lái)談，讓文章有了更為強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)意義。)
為了奉獻(xiàn)，讓我們像小樹那樣不斷吸收水分和養(yǎng)料吧!這樣才能給人類帶來(lái)幸福!(尾段雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練，但既再點(diǎn)材料又回扣觀點(diǎn)，妙!)
人生感悟的作文 篇7
“你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?”
假如突然間有個(gè)人這么問(wèn)你的話。
能回答的也就只有兩個(gè)答案，滿足或者是貪婪。
我們都無(wú)法解釋滿足和貪婪到底哪個(gè)好，哪個(gè)不好，無(wú)法用一對(duì)反義詞去評(píng)論這兩個(gè)詞，就像是生活，是你無(wú)法預(yù)料，但又是你能夠掌握的，它時(shí)常會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜，又在縫隙中給你穿插一些讓你痛苦難堪的跌落，你若是滿足，那你就無(wú)法看到未來(lái)，你若是貪婪，你就無(wú)法細(xì)品現(xiàn)在。生活，就是這樣復(fù)雜。
也許很多人都跟我不一樣，討厭下雨天，討厭它的潮濕與悶熱，討厭它的吵雜，但我卻恰恰喜歡著它這兩點(diǎn)，還有雨后天晴的別有一番滋味。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)靜靜的坐在窗子旁邊，任憑那窗開的多大，任憑風(fēng)掀起我的發(fā)絲，任憑雨滴答在我的臉上，我喜歡這樣去思索，去回憶。我會(huì)懷念以前在舊城市里的生活，會(huì)揣摩最近發(fā)生過(guò)的事情，會(huì)思索我下一個(gè)腳步應(yīng)該踏向哪里，會(huì)幻想吸引人的未來(lái)充滿了些什么，對(duì)，就是這樣，其實(shí)用不到多少時(shí)間，但是雨停了以后，我總會(huì)覺(jué)得像是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)，讓我在這無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)里，收獲到了一大堆小貼士，滿載而歸。
這樣的生活，看似好像真的是十分的美好，但當(dāng)你真正去經(jīng)歷的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，比你想象中更美好。
我有一個(gè)急性子的朋友，她的占有欲非常強(qiáng)，希望自己能夠得到自己所有想要的東西，希望能夠搶第一，希望能夠成為所有人的焦點(diǎn)，希望比所有人都強(qiáng)大，所以從她開始這個(gè)決定起，就沒(méi)日沒(méi)夜的為這樣的“夢(mèng)想”努力，但是，她忽略了很重要的一點(diǎn)，她違背了自己的生活，違背了她本該擁有的生活。如果你經(jīng)常妒忌他人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在違背自己。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，為什么要如此糾纏?別人擁有的為什么自己非要擁有?倘若世界上所有人都跟你一樣的話，你擁有的被其他人占去，你又希望奪回你所擁有的，這樣的生活，你快樂(lè)嗎?
安靜下來(lái)思索一下，上帝創(chuàng)造我們的時(shí)候，把我們每個(gè)人都安放了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些人天生就知道自己的強(qiáng)項(xiàng)，而有一些人，卻是要自己慢慢去發(fā)掘，用到的可能是一生的時(shí)間。我們真的沒(méi)有必要去爭(zhēng)奪，對(duì)于你現(xiàn)在的生活，要學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)喜歡。
但是，我的另外一個(gè)朋友卻不一樣，他恰好就是一個(gè)十分文靜的四眼青年，天天捧著一本小說(shuō)樂(lè)個(gè)半天，像是有憂郁癥一樣，整天忘著窗外的云，我問(wèn)他：“想什么呢?”“哦，我在想到底我現(xiàn)在正在做什么，我喜歡現(xiàn)在的云，但是有不想讓它成為灰色，但是你看，它就要變了”他害怕將來(lái)會(huì)發(fā)生什么。我告訴他，不必驚慌，這些都是上帝已經(jīng)安排好的，只需要你去發(fā)現(xiàn)它的美好。
所以，你現(xiàn)在要問(wèn)我，到底是滿足于現(xiàn)在的生活好，還是貪婪于未來(lái)好，我真的無(wú)法解釋，未來(lái)真的是一個(gè)令人捉摸不透的東西，但是它又像是在散發(fā)著光芒，等待著你;但是現(xiàn)在，你的生活雖然可能是樸素的，如果你仔細(xì)去翻閱，一定會(huì)有令你感動(dòng)的驚喜。
生活，用文字是描述不出來(lái)的，冗雜，但期待。
人生感悟的作文 篇8
生命是什么？
或許，生命就是一滴清泉從磐石壁間的縫隙滲出，緩緩滴入潺潺溪流的一剎那。這小小的一剎那，在我們看來(lái)，是那么的短暫。但就在這短暫的一剎那，這滴清泉也曾用眼睛去體察這世間的人情世故，也曾用心靈去呵護(hù)這世間的萬(wàn)物生靈，也曾用呼吸去感受這世間的點(diǎn)點(diǎn)春意，也曾用肺腑去醞釀這世間的點(diǎn)點(diǎn)憂傷……然而，正當(dāng)他將要與溪水匯集緩緩流入遠(yuǎn)方的時(shí)刻，孕育出來(lái)的，將會(huì)是另一滴新生的水珠……
我們感悟生命。生命是時(shí)間與情感的結(jié)合，而并不是歲月的簡(jiǎn)單輪回。
那么什么是人生？
人生，就是我們與生命的親切訴說(shuō)，這種訴說(shuō)，是一種不受語(yǔ)言羈絆的訴說(shuō)，是一種情感的流露，就好似那高山流水，永不停息；人生，就是我們與生命的親切對(duì)話，這種對(duì)話，是一種沒(méi)有音符的對(duì)話，是一種心靈的溝通與交流，就好似那山澗間的彩虹，通向你我；人生，就是我們與生命的親切交談，這種交談，是一種沒(méi)有時(shí)間羈絆的交談，是一種情感的升華與體驗(yàn)，就好似那云霧中東升的旭日，閃射金光……
這一切，都是多么美好；這一切；都是多么沉醉。因此，我們還要對(duì)人生感恩。
感恩人生，是人生給于了我們理性*的`思維，使我們思考。從生活中一件件微不足道的小事中提升出對(duì)生活的態(tài)度與認(rèn)知；從親人一句句平平淡淡的話語(yǔ)中體會(huì)出對(duì)親情的珍惜與感動(dòng)；從朋友那行行群蟻排衙的書信中感受出對(duì)友誼的珍愛(ài)與渴慕；從無(wú)垠草原一片片青蔥碧綠草地上萌發(fā)出對(duì)大自然的熱愛(ài)與敬畏。
感恩人生，是人生賦予了我們細(xì)膩的情感，使我們感知。讓我們從母親雙鬢的幾縷銀發(fā)中悟出母愛(ài)的無(wú)私；讓我們從父親那佝僂的背影明白了父愛(ài)的偉大；讓我們從老師辦公室那深夜中微弱的燭光了解了老師的辛勤；讓我們從滿臉炭灰的臉頰中看出了煤炭工人的艱辛。
感恩人生，是人生賜予了我們憨厚的心靈，使我們關(guān)愛(ài)。在對(duì)手跌倒時(shí)扶他一把，送上信任鼓勵(lì)的目光；在朋友生病時(shí)細(xì)心從容地照料他，獻(xiàn)上早日的祝福；在情人深夜著涼時(shí)，脫下自己的大衣，為她披上你心中的溫暖，讓他感受到你的愛(ài)；在募捐箱前駐足時(shí)，獻(xiàn)上自己微薄的力量，去救助那些與你萍水相逢的遇難者。
感恩人生，是人生贈(zèng)于了我們曠闊的心胸，使我們寬容。當(dāng)遭到他人的惡意諷刺時(shí)，我們能夠欣然對(duì)待；讓我們?cè)獾脚笥训穆裨购筒唤鈺r(shí)，我們能夠以理服人；當(dāng)我們?cè)獾饺藗兊纳埔馀u(píng)時(shí)，我們能夠誠(chéng)懇接納，完善自我；讓我們?cè)獾讲恍业慕蹬R時(shí)，我們能正視現(xiàn)實(shí)，而并非怨天尤人。
感恩人生，是人生贈(zèng)于了我們鋼鐵般的意志，使我們堅(jiān)強(qiáng)；是人生贈(zèng)于了我們冷靜的心態(tài)，使我們沉著；是人生贈(zèng)于了我們豐厚的知識(shí)，使我們淵博；是人生贈(zèng)于了我們濕潤(rùn)的心田，使我們笑容綻放……
懷著一顆感恩的心，去走向你人生的道路。用感恩去期盼你未來(lái)人生道路光明，用感恩去祈福尼昔日的路上的腳印。
讓我們用發(fā)自內(nèi)心的呼喚，去感觸生命，感恩人生。
人生感悟的作文 篇9
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著神秘的未來(lái)。當(dāng)太陽(yáng)東升西落，當(dāng)星光變成云朵，當(dāng)冰凍的清水化為流動(dòng)的小溪，我們就在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)了。而成長(zhǎng)，不可能一帆風(fēng)順，在坎坷的背后，成長(zhǎng)蘊(yùn)含了多少感受？
成長(zhǎng)是一種辛苦。
依稀記得，那是一個(gè)異常忙碌的深秋。因?yàn)槲冶贿x為了北京廣播電臺(tái)的主持人。這個(gè)消息讓我感到驚喜，但令我始料不及的是，隨之而來(lái)的卻是超乎尋常的辛苦。每周三次去錄音的生活讓我知道了什么叫做心力交瘁；每晚那朗朗的背書聲讓我明白了什么叫做不由自主；每次的細(xì)心總結(jié)讓我懂得了什么叫做責(zé)任。這樣千篇一律的生活已經(jīng)把我“整”得身心疲憊，就在我快要放棄時(shí)，拿破侖的這句“在我的字典里從來(lái)就沒(méi)有‘難’這個(gè)字”一下子點(diǎn)醒了我，從此困難將不再是借口。因?yàn)槔щy只是成功的第一步，只有戰(zhàn)勝了困難，人生才會(huì)永不退縮。
在辛苦中，我長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)是一種郁悶。
人生中誰(shuí)沒(méi)有低谷？在剛開始的那段日子里，我就是那個(gè)跌入“低谷”的孩子。繁忙的生活讓我已經(jīng)找不到任何頭緒，所以每次的任務(wù)總是習(xí)慣性地完不成。面對(duì)如此大的壓力，我感到了郁悶。為什么自己總是做不好？每次看到別人那爽快輕松的表情，讓原本好勝心強(qiáng)的我竟有了退縮的想法。就在我快要退縮時(shí)，一句“人并不是生來(lái)就要被打敗的”，郁悶不再是理由。因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后，終有一天，我將會(huì)再次勇攀高峰。
在郁悶中，我長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)是一種快樂(lè)。
記得又是一個(gè)深秋，廣播電臺(tái)為我頒發(fā)了“優(yōu)秀主持人”的榮譽(yù)證書。捧著這個(gè)證書，我的心滾燙，滾燙。驀然回首，我想起了許多。
記起了深夜的燈光和我朗朗的背誦聲，記起了媽媽的悉心教導(dǎo)和老師耐心的指導(dǎo)，記起了完成任務(wù)后爽快輕松的心情……
我拿著證書，一路捧回了家，心中充滿了喜悅，臉上也洋溢著興奮的笑容。我與每個(gè)人分享著這份歡樂(lè)，臉上卻掛滿了燦爛的淚珠，因?yàn)橹挥形�，只有這個(gè)付出了許多的女孩，才能真正體會(huì)到這份成功的快樂(lè)。從此，我明白了“一分耕耘，一分收獲”。
在快樂(lè)中，我長(zhǎng)大了……
成長(zhǎng)——一個(gè)耀眼的詞。感受——一個(gè)裝飾成長(zhǎng)的珍珠。
感受豐富著成長(zhǎng)，成長(zhǎng)也夾雜著感受。
成長(zhǎng)是由不同的感受組成的，而經(jīng)歷每一個(gè)感受的同時(shí)，我們也長(zhǎng)大了……
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