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感悟人生的作文600字

時(shí)間:2021-09-13 20:59:06 人生感悟 我要投稿

感悟人生的作文600字匯編六篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的感悟人生的作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

感悟人生的作文600字匯編六篇

感悟人生的作文600字 篇1

  人生就是人們渴求幸福和享受幸福的過(guò)程,幸福是短暫的,隨著時(shí)間的流逝,幸福不可能追隨你一輩子。生活也是五顏六色的,有甜有苦,這樣才能活的有滋有味。

  易中天曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人生沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播”,這句話(huà)直到現(xiàn)在我還記得清清楚楚。是啊,我們的每一天就像是一部電視劇,不同的是,我們要比電視劇真實(shí)得多,我們沒(méi)有精心策劃每一天,更不可能知道明天自己會(huì)遇到什么事情,當(dāng)然活著必須要有一個(gè)人生目的,如果沒(méi)有目標(biāo),就不會(huì)有方向,又怎么享受人生呢?

  我曾看過(guò)一篇文章,其中說(shuō)人生的使命就是“抗拒死亡,享受人生!”這八個(gè)字象人生前行的二條腿,左腿叫“抗拒死亡”,右腿叫“享受人生”。這二條腿相互支撐相互作用,“抗拒死亡”是為了更好地“享受人生”,“享受人生”是為了積蓄更多的力量“抗拒死亡”。左腿邁一步——抗拒死亡,右腿邁一步——享受人生,一直到無(wú)力“抗拒死亡”的時(shí)候?yàn)橹梗恢钡綗o(wú)法“享受人生”的時(shí)候?yàn)橹。這篇文章對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義不同,但對(duì)我來(lái)說(shuō)它像是人生的至理名言,畢生難忘!

  有時(shí)候我們會(huì)抱怨人生給了我們一個(gè)平淡的人生,為什么別人可以大富大貴,自己卻要貶為低下層。其實(shí)你可以把自己想象是一棵小草,雖然身份卑微,卻美化了城市,自己的價(jià)值決不會(huì)低于任何一個(gè)人,因?yàn)槟阌謱儆谧约旱奶攸c(diǎn),那種特點(diǎn)是別人沒(méi)有的,所以只要走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!

  人生的意義不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以說(shuō)的清楚,需要你自己用心去對(duì)待這個(gè)世界,用心的走自己的路,早晚有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),你也是這世界的驕傲,因?yàn)槿松膬r(jià)值就是你帶給了別人什么貢獻(xiàn)和你的成果!

感悟人生的作文600字 篇2

  文藝界留傳著一句不朽的名言──生活中處處都是美,只是缺少發(fā)現(xiàn)。的確,當(dāng)心靈被瑣事羈絆時(shí),我們往往忽略了周遭的幸福和感動(dòng)。

  有一個(gè)周末,我因著小感冒到醫(yī)院看病。一座白色巨塔的大廳里,遍是呻吟的受苦者和急切排隊(duì)掛號(hào)的病患家屬。吵雜而彌漫藥物的氣息使我猛烈地快要作嘔,我急忙轉(zhuǎn)彎闖進(jìn)廁所。一瞬間,一臺(tái)輪椅反方向被推了出來(lái),我趕緊剎了腳步倒退兩步。椅座上是一位年邁的婦人,渾身被管子注入。我連聲道歉,就怕剛才的莽撞使她受了驚嚇。出乎意料的,婦人用幾乎無(wú)法伸張的臉回我一個(gè)微笑,并以聽(tīng)不見(jiàn)的氣音用唇語(yǔ)表示“謝謝”。剎時(shí),溫暖的泉源涌入我的心房,醫(yī)院之于我,不再是冷冰冰的房子。

  十月的清晨,我赴了秋蟬的盛邀,到鄰近的公園聆聽(tīng)牠們?cè)谥︻^上高歌的狂想曲。秋風(fēng)颯颯,我面對(duì)馬路坐下,看飄零的樹(shù)葉片片從眼前飛過(guò),聽(tīng)蟬只激昂的鳴叫 轟然而下,又嘎然而止。母親曾告訴我,蟬是蟄伏于土里十幾年的昆蟲(chóng),當(dāng)牠們離開(kāi)土壤,攀上枝頭,就在夏、秋兩季間結(jié)束生命。這么說(shuō),現(xiàn)在令人震懾的音響,是牠們奏出的最后樂(lè)章了吧!蟬懂得生命的可貴,懂得在短暫留下?tīng)N爛,而身為人類(lèi)的我們,豈可隨意遇挫就放棄自己?當(dāng)若無(wú)其事的騎士乘著摩托車(chē)飛掠,我卻已了然蟬只傳授的生命哲理。

  海倫。凱勒的一場(chǎng)重病使她失去聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué),但憑著一顆純?nèi)粷崈舻男撵`,她發(fā)現(xiàn)生命的諸多美妙與幸福,活出精采亮麗的一生。

  而我們,何不也懷著無(wú)所羈絆的心胸,用心去體察生命?

感悟人生的作文600字 篇3

  流星的光輝來(lái)自星體摩擦,珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚。人生是一種經(jīng)歷。痛苦、歡樂(lè)、失落、自信,平凡、輝煌……只有經(jīng)歷了才有感悟,才活得更豐富,更充實(shí)。

 。ㄒ唬└形蛲纯

  人生不如意十有八九。的確,我們生活在這個(gè)萬(wàn)變的世界中,總會(huì)被這樣那樣的壓力困擾著,無(wú)論學(xué)習(xí),工作,生活……付出與得到的天平上總會(huì)發(fā)生不盡如人意的失誤。我們的人生中,坎坷和泥濘在周而復(fù)始的纏繞,倘若我們每天憂(yōu)心忡忡,度日如年,即使美好的生命只會(huì)黯然無(wú)色;但倘若我們放寬心態(tài),用對(duì)生命的無(wú)比摯愛(ài)去蔑視那些坎坷與坑洼,讓美好的心境陪伴我們度過(guò)每一天。相信,我們的生命是美麗的,是一段精彩的旅程。

  (二)感悟自信

  人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。假設(shè)你只是一棵無(wú)名的小草兒,雖然沒(méi)有花兒的艷麗,樹(shù)的偉岸,但你仍以你頑強(qiáng)的自信為大地編織著絢麗多彩的衣裳;假設(shè)你只是條孤苦伶仃的小溪,雖然沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)比,大江的奔騰喧囂,但你仍有勇往直前的膽量與斗志邁過(guò)一顆顆絆腳石,匯成浩蕩的江河。庸人總以為“過(guò)了這個(gè)村兒,就沒(méi)這個(gè)店兒”,于是便在稍縱即逝的機(jī)遇旁邊唉聲嘆氣,悲觀失望;睿智者總相信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著,在“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳岸花明又一村”中體味到應(yīng)有的珍重!

  摔倒了怕什么?爬起來(lái)拍拍身上的泥土繼續(xù)向前走。失敗了怕什么?關(guān)鍵要知道此時(shí)不搏何時(shí)搏?朋友們,感悟自信,再給自己一次機(jī)會(huì),憑著你的拼搏與執(zhí)著為人生開(kāi)拓出一段精彩的旅程。

  (三)感悟輝煌

  人的一生在平凡中度過(guò),也許正是這些平凡光陰的累積為我們塑造輝煌。當(dāng)我們飛黃騰達(dá)的時(shí)候請(qǐng)不要忘記這輝煌背后的努力。我們是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗的考驗(yàn)才搏得了那輝煌的一瞬。我們的人生就像一座金礦永遠(yuǎn)都不會(huì)是滿(mǎn)的。所以,當(dāng)我們有一時(shí)成就時(shí),也不要放棄奮斗。否則,我們的人生只會(huì)是一個(gè)毫無(wú)果實(shí)的軀殼,黯然失色。

感悟人生的作文600字 篇4

  黑暗、周五、發(fā)試卷,似乎總被串連在一起;失敗、悲傷、不解,又似乎是兄弟一般。

  我坐在窗臺(tái)仰望星空,爸走過(guò)來(lái)了,望著月亮幽幽地說(shuō)道:“一只強(qiáng)壯的雄鷹,如果沒(méi)有跌落山崖的勇氣,又怎能翱翔在萬(wàn)里長(zhǎng)空?寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落,人生之路很長(zhǎng),你現(xiàn)在還望不到盡頭,又為什么不樂(lè)觀面對(duì)呢?”這樣的人生,我不要呀,內(nèi)心回蕩著這句話(huà)。

  看那圓月,不禁想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》,便輕輕吟起,吟完又想起“一生蓑煙任平生”的蘇軾。對(duì)呀,蘇軾,一顆赤誠(chéng)之心,穿行于污穢的官場(chǎng),曾登上頂峰,也曾有過(guò)低潮,他累了嗎?乏了嗎?他停下他那宛如利劍一般的言語(yǔ)了嗎?不,他沒(méi)有。

  在林語(yǔ)堂的筆下,他敢于調(diào)說(shuō)掌權(quán)大官;敢于批判世間的一切不公。拋下墨水隱居之時(shí),他將自己對(duì)大宋的滿(mǎn)腔熱血寄情于山水之中,在密州山里有他“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的豪情,赤壁磯頭,至今回蕩著“大江東去,千古風(fēng)流人物”的感慨。即使再失落再不堪,他也能嬉笑怒罵,笑對(duì)人生,在中華文化之巔上笑著俯視萬(wàn)物。

  李白,不也是如此嗎?李白一生留下詩(shī)歌近千首。在唐玄宗時(shí)期入朝為官,可玄宗卻只是為了享樂(lè)。李白不與世俗同流合污,自己豪放之情在官場(chǎng)中處處受阻,“行路難!行路難!多歧路,今安在?”表現(xiàn)了李白對(duì)自己前路茫茫,更是對(duì)國(guó)家對(duì)人民的擔(dān)憂(yōu)。筆鋒一轉(zhuǎn),“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,沉浸在酒中不能自拔,李白的憂(yōu)愁孤獨(dú)彰顯得淋漓盡致?墒牵畎椎膲阎竞狼椴⒉辉试S他沉浸,正所謂“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。對(duì)于那些想攀附高貴之人對(duì)他的疑惑與不解,李白作出了“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的回應(yīng)。李白一生樂(lè)觀豪放,總是笑對(duì)人生。

  人生之路很長(zhǎng),還有很多我未見(jiàn)的風(fēng)景。樂(lè)觀一些,總會(huì)很好,保持笑容,成功在太陽(yáng)升起的地方等著你。

感悟人生的作文600字 篇5

  人生就像一本書(shū),傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它,聰明的人用心閱讀它,人生如何。因?yàn)樗肋@本書(shū)只能讀一次。

  ———尚.保羅

  人生如戲!赌鷼狻分醒浴叭松拖褚粓(chǎng)戲,因?yàn)橛芯壊畔嗑。相扶到老不容易,是否更該去珍惜。”不管它是?huà)劇還是歌舞劇,它都如此短暫;不管它的情節(jié)與過(guò)程是否輝煌、精彩,它都有一個(gè)終究的帷幕。的.確應(yīng)該好好地珍惜,珍惜每一個(gè)鏡頭,每一件小事,珍惜每一個(gè)主人公,每一位友人,因?yàn)樗麄兛赡茉谝祸情g遠(yuǎn)你而去……

  人生如水。人生的童年還是一杯清水,它還天真爛漫,未來(lái)無(wú)可預(yù)知;人生的青年已有火一般的紅、金一般的黃,它象征著朝氣與活力;人生的中年已有各式各樣的色彩,因?yàn)槟嵌即砹宋宀世_紛的過(guò)去;人生的老年,由于各色的混合,出現(xiàn)了老氣橫秋的灰、褐、黑,一切都將要過(guò)去,無(wú)法再留戀,再后悔……

  人生如茶,是自己動(dòng)手沏的那種,前期的奮斗正如沏茶的過(guò)程,辛苦一點(diǎn)也算不了什么,畢竟勞動(dòng)也是一種快樂(lè);等到年過(guò)半百,靜下心來(lái)品嘗這杯苦丁茶時(shí),才真正了解到了辛酸苦辣,但已無(wú)力再挽回,因?yàn)檫@只能一次……

  人生如詩(shī)。起點(diǎn)是平靜的,越來(lái)越是高潮,讀起來(lái)越是激昂,說(shuō)明那是好詩(shī),令人振奮,但結(jié)尾總是那么平淡,那么悲涼。人與詩(shī)一樣,不可能一生都是輝煌無(wú)限的,等到人老以后,后悔之心往往會(huì)有,所以常嘆過(guò)去;更沒(méi)有了生氣勃勃的沖勁兒,只好平淡地度過(guò)晚年......

  人生如畫(huà),因?yàn)樗k麗多彩,幅幅美麗; 人生如文,需要細(xì)細(xì)品讀,才能理解并改進(jìn); 人生如歌,象征著活力四射,青春無(wú)敵; 人生 如地球,害也只是害自己,是唯一的自己……人生誠(chéng)可貴,但最關(guān)鍵的是珍惜時(shí)間,珍惜一切機(jī)會(huì),大膽地面對(duì)一切,不要害怕失敗,更不要坐等成功,等到后半生之后,毋要悔,毋要留連……

感悟人生的作文600字 篇6

  今天,老師拿來(lái)三個(gè)杯子和一些石子放在了桌上,第一個(gè)杯子中裝滿(mǎn)了水,第二個(gè)杯子中裝了半杯沙子,第三個(gè)杯子中什么也沒(méi)有,旁邊放了一些石子兒。

  實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,只見(jiàn)老師拿了一塊較大的石子放入第一個(gè)杯中,只聽(tīng)“撲通”一聲,石子便掉進(jìn)了水中,眨眼間水從不同地方溢了出來(lái)。

  接著老師又拿了一些石子,一塊塊地放入第二個(gè)杯中,老師還不時(shí)地?fù)u搖杯子,讓石子落到杯底,漸漸地杯中便壘起了一座小山。

  然后,老師把第三個(gè)杯子裝滿(mǎn)石子,神秘地笑了笑,親切地問(wèn):“里面還能裝東西嗎?”我們七嘴八舌,有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能。老師不置可否,拿起裝了一些沙子的杯子,把杯沿對(duì)準(zhǔn)石頭的縫隙,小心翼翼地一邊傾斜著,一邊抖動(dòng)杯子,只見(jiàn)沙子像一些頑皮的小孩滑滑梯一樣快速滑到了杯子里。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)看起來(lái)已經(jīng)裝滿(mǎn)了石子的杯子,竟然又能裝進(jìn)那么多的沙子!

  這時(shí),老師又一次笑著問(wèn)我們:“里面還能裝東西嗎?”這次我們都異口同聲地說(shuō):“不能了!”老師仍然沒(méi)有說(shuō)話(huà),拿起第一個(gè)杯子,又一次對(duì)準(zhǔn)了已裝滿(mǎn)了石子和沙子的第三個(gè)杯子,只見(jiàn)水緩緩地滲入來(lái)杯中,隨著杯中的沙子漸漸被浸濕,大半杯的水又被裝進(jìn)了杯子!真是太不可思議了!

  這時(shí),老師問(wèn)大家:“看了這個(gè)實(shí)驗(yàn),你們有什么感想?”只見(jiàn)小王舉起了手,老師點(diǎn)了他的名字。“我的想法是:人不能罵別人,因?yàn)榱R了別人就像第一個(gè)杯中的石子,把友誼之水溢了出來(lái),及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也只是像把石頭拿出來(lái),可仍然沒(méi)有原來(lái)那么多友誼之水了,你罵他的那句話(huà)也許會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地停留在他心里,甚至使他終身難忘!

  這時(shí),小剛站了起來(lái):“第三個(gè)杯子讓我感到學(xué)無(wú)止境,就像石頭放入杯中,有了一些知識(shí),再放入沙子,就是又有了一些知識(shí),我們的大腦就像一個(gè)空杯子,可以容納好多好多的知識(shí),我們決不能自滿(mǎn),要不斷學(xué)習(xí)!毙偟陌l(fā)言贏得了大家熱烈的掌聲。

  呀!杯子中原來(lái)也有這么多人生哲理呢!

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