2023年簡(jiǎn)單的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言310句
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用名言吧，名言易于留傳，是濃縮的精華。名言的類型多樣，你所見(jiàn)過(guò)的名言是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的2023年簡(jiǎn)單的讀書(shū)學(xué)習(xí)的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、無(wú)專精則不能成，無(wú)涉獵則不能通也�！�?jiǎn)⒊蹲x書(shū)分月課程》
2、知識(shí)是取之不盡的財(cái)富，智慧是用之不竭的力量。
3、我自己在讀書(shū)時(shí)總是很自私，我不想只是為了讀書(shū)而讀書(shū)。我讀書(shū)是為了學(xué)習(xí)，是為了成為一個(gè)更好，更有自知之明，更多才多藝的人。我?guī)缀鯊鸟缍疾粸榱?quot;取樂(lè)"而讀書(shū)�！⑻m·德波頓
4、讀書(shū)如墾地，斬棘鏟不平。讀書(shū)如擊城，坑道要打通。剩勇追窮寇，寸土在必爭(zhēng)。痛打落水狗，不使再逃生。排除其糟粕，繳獲其精英。如斯讀書(shū)者，方可謂之攻�！x覺(jué)哉
5、讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興味長(zhǎng)。未曉莫妨權(quán)放過(guò)，切身需要急思量。——陸九淵
6、蓋書(shū)籍的裝幀，不僅求其形式美觀而已，又要求能夠表達(dá)書(shū)籍的內(nèi)容意義，是內(nèi)容意義的象征。這仿佛是書(shū)的序文，不過(guò)序文是用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的，裝幀是用形狀色彩來(lái)表達(dá)的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽(tīng)了序曲，便知道歌劇內(nèi)容的大要。——豐子愷
7、善讀書(shū)的方法有很多種，且各不相同，但所有的方法都要求我們的注意力具備一種接受力�！_德·布魯姆
8、閱讀的快樂(lè)不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開(kāi)來(lái)。
9、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！土_
10、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事。作者：斯賓塞
11、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。
12、身名不問(wèn)十年馀，老大誰(shuí)能更讀書(shū)�！杜c盧員外象過(guò)崔處士興宗林亭》唐·王縉
13、天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。
14、大抵學(xué)問(wèn)只有兩途，致知力行而已
15、讀書(shū)之利，在于成才，成才之利，益眾及身。
16、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好�！�
17、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疁o［唐］
18、我們要象海綿一樣吸收有用的知識(shí)。
19、自古無(wú)不曉事底圣賢，亦無(wú)不通變底圣賢，亦無(wú)關(guān)門(mén)獨(dú)望底圣賢。
20、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹危抖棺x書(shū)示子事》
21、三日不讀，口生荊棘；三日不彈，手生荊棘�！濉ぶ焖此�
22、飯可以一不吃，覺(jué)可以一不睡，書(shū)不可以一不讀。
23、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
24、人們都說(shuō)現(xiàn)在決定未來(lái)，其實(shí)真正地是未來(lái)決定現(xiàn)在。
25、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)的問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面。
26、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
27、讀書(shū)可以曉古知今，洞察內(nèi)外；讀書(shū)能穿越時(shí)空隧道，到達(dá)過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)。
28、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的�！_(dá)爾文（英國(guó)）
29、士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見(jiàn)識(shí)也。有恒，則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。
30、我始終相信，女性與生俱來(lái)的敏感與偏執(zhí)會(huì)在遠(yuǎn)行的見(jiàn)聞里被打磨，回歸到她應(yīng)有的溫潤(rùn)如玉的樣子。亦或是，要么讀書(shū)，要么旅行，身和心必須有一個(gè)在路上。
31、書(shū)籍是巨大的力量�！鄱恚萘袑�
32、現(xiàn)在我是成人了，不該再像伐木工人砍樹(shù)那樣讀書(shū)。暴飲暴食必定引起消化不良，看書(shū)貪多貪快，如饑似渴，也會(huì)不解其中滋味。作者：安妮·弗朗索瓦出處：閑話讀書(shū)
33、"和書(shū)籍在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣。"
34、讀一本書(shū)，就像交了一位朋友。
35、讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)陶陶，起并明月霜天高�！祆洌ù笾亳R）
36、外韌之味，久則可厭；念書(shū)之味，愈久愈深。
37、真正的念書(shū)使打盹者醒來(lái)，給未定方針者選擇適當(dāng)?shù)姆结�。合法的�?shū)籍指示人以正道，使其制止誤入歧途�！突�
38、閱讀使人充分；交涉使人火速；寫(xiě)作與條記使人準(zhǔn)確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
39、喜好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻釀成喜悅的時(shí)刻�！猍法]孟德斯鳩
40、巨筆長(zhǎng)卷，寫(xiě)不盡滄海新顏洪波涌；畫(huà)板宏圖，展不完文彩風(fēng)騷藝德馨。
41、讀書(shū)貴在讀懂他人，創(chuàng)作貴在創(chuàng)出自我。
42、讀書(shū)圈點(diǎn)畫(huà)線，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用。需要反復(fù)閱讀的書(shū)，下次可只讀畫(huà)圈的地方，并用自己的思維語(yǔ)言回憶其他部分的內(nèi)容，把全書(shū)貫穿起來(lái)，這樣一可以加深對(duì)重點(diǎn)部分的印象，二可避免死記硬背，三可鍛煉自己的思維能力，四可節(jié)省時(shí)間�！嗵�
43、讀書(shū)的時(shí)候決不能好高騖遠(yuǎn)，看到一些基本知識(shí)的書(shū)籍不屑學(xué)習(xí)，不愿意認(rèn)真弄懂，而比較深的書(shū)籍又學(xué)不進(jìn)去，這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻，貪多而不切實(shí)，結(jié)果一無(wú)所得�！芊�
44、只要活著，我今后還要讀一點(diǎn)點(diǎn)書(shū)；這是為了更深刻地認(rèn)識(shí)我自己和同輩人知識(shí)的貧乏�！獓�(yán)文井
45、學(xué)或大學(xué)里的課本上學(xué)習(xí)的文章，只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，這是用一篇篇美文把他們引進(jìn)門(mén)。要真正了解一個(gè)作家的作品，還要到大圖書(shū)館去進(jìn)一步二找作品讀。愛(ài)好文學(xué)的孩子，則更要經(jīng)常找一些書(shū)本讀，對(duì)不同的孩子，要提出不同的讀書(shū)要求�！ば�
46、目錄之學(xué)，學(xué)中第一要緊事，必從此問(wèn)途，方能得其門(mén)而入。凡讀書(shū)最切要者，目錄之學(xué)；目錄明，方可讀書(shū)；不明，終是亂讀�！貘Q盛
47、我們不需要呆讀死記，但是我們一定使每個(gè)學(xué)習(xí)者用基本事實(shí)的知識(shí)來(lái)發(fā)展和完善自己的思考力。——列寧
48、圣者猶韋編三絕，以勤經(jīng)業(yè)，凡才近人，安得兼修�！鸷�
49、不行萬(wàn)里路，不讀萬(wàn)卷書(shū)，欲作畫(huà)祖，其可得乎？——董其昌
50、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門(mén)，學(xué)一門(mén)就要把它學(xué)好。
51、書(shū)為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。
52、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
53、胸中書(shū)傳有余香——辛棄疾《虞美人·送趙達(dá)夫》
54、不去讀書(shū)就不真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么辨別力。
55、越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏�！R克思
56、讀書(shū)力求三性：韌性、記性、悟性。有韌性沒(méi)有記性，讀了白讀；有記性沒(méi)有悟性，書(shū)是死書(shū)。三性俱備，堪稱知識(shí)富翁�！好鱾�
57、讀書(shū)好似一只蜜蜂在花叢中采蜜。
58、他整日憂心，青年學(xué)子不再讀書(shū)，他的憂愁，后來(lái)證明沒(méi)有白費(fèi)他們的習(xí)慣。——幾米
59、燈火紙窗修竹里，讀書(shū)聲。
60、做人簡(jiǎn)單，做事勤奮。
61、讀書(shū)是我的一種生活習(xí)慣，就像我需要吃飯一樣，這是需要而不是愛(ài)好。
62、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不發(fā)奮領(lǐng)悟，不明白真理。
63、書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。
64、穿著飲食可以因陋就簡(jiǎn)，而搞學(xué)問(wèn)是不能因陋就簡(jiǎn)的。
65、我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信自己，堅(jiān)持就是勝利�！钐m
66、讀書(shū)造成充實(shí)的人，會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人，寫(xiě)作造成正確的人。
67、做事要不空運(yùn)控制自己，適可而止才是最重要。
68、求學(xué)將以致用，讀書(shū)先在虛心。
69、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
70、一個(gè)專業(yè)的讀者讀一部作品要貼著語(yǔ)言來(lái)讀�！x有順
71、書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
72、勤勉而頑強(qiáng)的鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。
73、黑發(fā)不知勤學(xué)早，鶴發(fā)方悔讀書(shū)遲�！佌媲�
74、書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì)我們做人。——作者：馮鐘泳
75、人在開(kāi)始干事前要像千眼神那樣察視機(jī)緣，而在舉辦時(shí)要像千手神那樣抓住機(jī)緣�！喔�
76、至樂(lè)莫如念書(shū)，至要莫如教子。
77、我讀書(shū)老是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
78、念書(shū)是至樂(lè)的事�！终Z(yǔ)堂
79、用芳華的活力變幻絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)活躍旋律。
80、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
81、出乎爾者，反乎爾者也。
82、賣(mài)弄風(fēng)騷的女人和賣(mài)弄學(xué)問(wèn)的男人好比兩個(gè)鄰居。他們的關(guān)系可以從自命不凡的態(tài)度上看出來(lái)。
83、父子有親，君臣有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有敘，朋友有信。
84、讀書(shū)鉆入品意妙，創(chuàng)作跳出立意新。
85、書(shū)籍是屹立在時(shí)刻的汪洋大海中的燈塔�！萜諣�
86、少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲——《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
87、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟。
88、古來(lái)學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
89、讀書(shū)與求學(xué)是兩回事。讀書(shū)，不一定是求學(xué)；求學(xué)，也不一定完全靠讀書(shū)。但是，讀書(shū)畢竟是求學(xué)的一個(gè)最重要的門(mén)徑。所以，我們?yōu)榱饲蟮弥R(shí)真希望有機(jī)會(huì)好好讀書(shū)�！芄瘸�
90、讀書(shū)能使人寡過(guò)，不獨(dú)明理，此心日與道俱，邪念自不得乘之。當(dāng)事者若執(zhí)一薄書(shū)，尋故事，循弊規(guī)，只用積年書(shū)乎也得。凡智愚無(wú)他，在讀書(shū)與不讀書(shū)，禍福無(wú)他，在為善與不為善，貧富無(wú)他，在勤儉與不勤儉，毀譽(yù)無(wú)他，在仁恕與不仁恕�！獏卫ぁ钯�
91、小朋友，愿你們用心讀古書(shū)，他們常在一定的環(huán)境中說(shuō)出你們心中要說(shuō)的話。
92、夫讀書(shū)將以何為哉？辯其大義，以修衛(wèi)治人之體也，察其微言，以善精義入神之用也。——王夫之
93、讀書(shū)是積累知識(shí)，編書(shū)是整理和傳播知識(shí)，二者的共同點(diǎn)是對(duì)知識(shí)的愛(ài)，對(duì)書(shū)的愛(ài)。這是做好編輯的前提。讀書(shū)可以豐富知識(shí)，提高思考和鑒別的能力，提高駕馭文字的能力。細(xì)心讀書(shū)的人，還能培養(yǎng)鍛煉思路的清晰、細(xì)致和綿密，這些是做好編輯的基本功�！_洛
94、書(shū)不妨讀得雜一些，古今中外都要讀，像古人說(shuō)的那樣"涉獵"。讀書(shū)還要有重點(diǎn)，要弄懂，用腦子想，讀書(shū)主要是為了獲得基本知識(shí)�！x覺(jué)哉
95、讀過(guò)萬(wàn)卷書(shū)的人未必都能寫(xiě)出好詩(shī)來(lái)。不過(guò)有一點(diǎn)卻是完全可以肯定的：一個(gè)人如果讀了一千種古今中外的文學(xué)名著，他的文學(xué)欣賞能力和判斷能力一定會(huì)大大的提高�！∑浞�
96、人們寫(xiě)了多少?gòu)U話啊，書(shū)已經(jīng)出得夠多了，以致使人們要沙里淘金才能讀到一些真正好的書(shū)，那么，為什么還要增加人們淘金的困難呢？但也許，沙里淘金才是讀書(shū)的真正樂(lè)趣所在�！螒押�
97、所謂評(píng)論家，不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人�！ヅ屙f
98、精讀一本書(shū)，深深挖掘下去，就能尋根求源，探出其中奧妙。這是一種好的方法。——池田大作
99、讀書(shū)之法，看、讀、寫(xiě)、作四者每日不可缺一。譬之富家居積：看書(shū)則在外貿(mào)易，獲利三位者也；讀書(shū)則在家慎守，不輕花費(fèi)者也。譬之兵家戰(zhàn)爭(zhēng)，看書(shū)則攻城略地，開(kāi)拓土宇者也；讀書(shū)則深溝堅(jiān)壘，得地能守者也。看書(shū)與子夏之"日知所亡"相近，讀書(shū)與"無(wú)忘所能"相近，二者不可偏廢�！鴩�(guó)藩
100、有人主張讀什么書(shū)都要循序漸進(jìn)，對(duì)每一個(gè)難關(guān)、每一句話都要搞通弄懂。我認(rèn)為不能絕對(duì)化，要從實(shí)際出發(fā)，因?yàn)槲覀円獙W(xué)的東西很多，如果讀每一本書(shū)一遇到不懂的地方都要去死摳，勢(shì)必要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，就會(huì)像小腳老太走路那樣，走走停停，舉步不前，進(jìn)度就太慢了。我認(rèn)為讀書(shū)也可以學(xué)三級(jí)跳遠(yuǎn)的方法，首先要弄懂最要緊的地方，次要的地方一時(shí)弄不懂可以跳過(guò)去。因?yàn)橛行﹩?wèn)題初看時(shí)可能不懂，但等你讀完一二章后，不懂的地方可能就會(huì)清楚起來(lái)�！X(qián)偉長(zhǎng)
101、各種書(shū)籍因性質(zhì)不同，閱讀方法也不能一樣。但是就一般說(shuō)，總得像精讀時(shí)候的閱讀那樣，就其中的一篇或一章一節(jié)，逐句循誦，摘出不了解的處所；然后應(yīng)用平時(shí)閱讀的經(jīng)驗(yàn)，試把那些不了解的處所自求解答，得到了解答，再看注釋或參考書(shū)，以檢驗(yàn)解答的對(duì)不對(duì)；如果實(shí)在無(wú)法解答，那就徑看注釋或參考書(shū)。不了解的處所都弄清楚了，又復(fù)讀一遍，明了全篇或全章全節(jié)的大意。最后細(xì)讀一遍，把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來(lái)，把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來(lái)，把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來(lái)。全書(shū)的各篇或各章各節(jié)，都該照此辦法�！~圣陶
102、古往今來(lái)，好書(shū)總是人們最好的朋友。
103、只有善于用腦，善于思想，使自己的思想豐富，人生才是最充實(shí)的。
104、活到老，學(xué)到老�！祆�
105、動(dòng)力，有了理想，就等于有了靈魂�！獏沁\(yùn)鐸
106、當(dāng)我們步入晚年，知識(shí)將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時(shí)不去栽種知識(shí)之樹(shù)，到老就沒(méi)有乘涼的地方了。——切斯特菲爾德
107、困而知之。——徐悲鴻
108、讀書(shū)不可以兼看未讀者，卻當(dāng)兼看已讀者。
109、讀書(shū)之法，既先識(shí)得他外面一個(gè)皮殼了，又須識(shí)得他里面骨髓方好。
110、書(shū)籍是一種冷靜可靠的朋友。
111、學(xué)習(xí)就像爬山，目的性強(qiáng)爬得就快，盡管山坡陡，但堅(jiān)持登上山頂才是最大的成功�！獞�(yīng)亞男
112、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
113、一種純粹靠讀書(shū)學(xué)來(lái)的真理，與我們的關(guān)系，就像假肢假牙蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨(dú)立思考獲得的真理就如我們天生的四肢：只有它們才屬于我們。作者：叔本華
114、自家慢詡便便腹，開(kāi)卷卷方知未讀書(shū)�！獜�?jiān)聵?/p>
115、早知今日讀書(shū)是，悔作從來(lái)任俠非�！峨s曲歌辭·緩歌行》唐·李頎
116、教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書(shū)，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。
117、知識(shí)無(wú)涯，而生命有限。既要博古，又要通今，時(shí)間實(shí)在不夠用。所以，用功讀書(shū)開(kāi)始要早。青年不努力，便待何時(shí)？——梁實(shí)秋
118、好讀書(shū)，不求甚解。作者：陶淵明
119、買(mǎi)書(shū)如山倒，讀書(shū)如抽絲。
120、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。
121、一行書(shū)不讀，身封萬(wàn)戶侯�！櫼闹�
122、越貧困越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以帶你走出窘迫；越富貴越宜多讀書(shū)，因?yàn)橹R(shí)可以防止你走入窘迫。
123、我們需要的書(shū)，應(yīng)該是一把能夠擊破我們心中冰海的利斧。―――理查德·德·伯利
124、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。
125、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
126、智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。
127、甘共苦書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
128、本來(lái)我們是想從網(wǎng)上和書(shū)上學(xué)習(xí)一點(diǎn)有用的東西，來(lái)開(kāi)拓我們的視野，廣泛地吸收一些知識(shí)。但是一些人卻讀壞書(shū)著迷，不但學(xué)不到什么東西，而且還浪費(fèi)了自己的青春年華，這有什么益處。
129、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累。
130、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。書(shū)籍備而不讀如廢紙。
131、窗竹影搖書(shū)案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。
132、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸，卻不喋喋不休。在你渴望時(shí)，它前來(lái)給予詳細(xì)指教，但是從不糾纏不休。
133、"今天，你讀書(shū)了嗎？"世界讀書(shū)日，送你一聲親切的問(wèn)候，送你一聲遙遠(yuǎn)的激勵(lì)，也送你一聲深沉的鞭策，最最重要的是，送你一聲溫馨的祝福，愿愛(ài)讀書(shū)的你快樂(lè)。
134、有人讀書(shū)為了消磨時(shí)光，有人讀書(shū)為了蕩氣回腸，有人讀書(shū)為了黃金萬(wàn)兩，有人讀書(shū)為了滴滴嬌娘，有人讀書(shū)為了救死扶傷，有人讀書(shū)為了事業(yè)輝煌，我們讀書(shū)是為了家國(guó)兩旺。世界讀書(shū)日，傳遞正能量！
135、讀書(shū)須知出入法。始當(dāng)求所以入，終當(dāng)求所以出。見(jiàn)得親切，此是入書(shū)法；用得透脫，此是出書(shū)法。蓋不能入得書(shū)，則不知古人用心處；有能出得書(shū)，則又死在言下。惟知出知入，得盡玖?xí)ㄒ病?/p>
136、人總要長(zhǎng)大，總要逐漸走向成熟。敲打總要挺住，淚水總要拭干，受傷的心總要愈合，布滿荊棘的路總要走下去……
137、走進(jìn)自然科學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域里，<十萬(wàn)個(gè)為什么>中的雷電星雨在天空住久了也回來(lái)到我們的人間做客，他們其實(shí)并不稀奇，只是因?yàn)檫b遠(yuǎn)而難得見(jiàn)面而已，太陽(yáng)、月亮不是經(jīng)常在我們的世界里轉(zhuǎn)悠著嗎？
138、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。
139、外物之味，久則可厭；讀書(shū)之味，愈久愈深。作者：程顥
140、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)。作者：鄭燮
141、足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。
142、光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給人知識(shí)。
143、我身上所有一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w于書(shū)籍。
144、早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非�！钚馈毒徃栊小�
145、章學(xué)誠(chéng)的《章氏遺書(shū)》，其中有一段講到做讀書(shū)筆記，說(shuō)讀書(shū)如不及時(shí)做筆記，猶如雨落大海沒(méi)有蹤跡。我就用此意把自己的筆記簿取名為"掬漚錄"。夏承燾
146、好學(xué)就要專心一意。
147、讀書(shū)是件磨人心性兒的事兒，你得把自己掏空了，讓作者的思想住到你的心里，把自己置身在她所講述的故事里，活一遍，才能真正領(lǐng)悟。這話有點(diǎn)矯情，但就是這樣。作者：柴靜
148、多讀多抄，這二者是必須保證的。
149、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)刻浪費(fèi)于酒店賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭�！惶m克林
150、造燭求明，讀書(shū)求理。
151、書(shū)卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門(mén)戶�！鄯ǎ菽逋�
152、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。作者：朱熹
153、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹
154、這是知識(shí)的源泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
155、要心愛(ài)書(shū)，它會(huì)使你的生活緊張；它會(huì)情誼地來(lái)補(bǔ)助你明確龐大的思想、情感和事務(wù)；它會(huì)訓(xùn)誨你尊重他人和你自己；它以心愛(ài)世界、心愛(ài)人類的情感來(lái)鼓勵(lì)智慧和心靈。
156、苦寒盛開(kāi)書(shū)香的花瓣，磨礪鑄就知識(shí)的鋒利。
157、書(shū)籍帶給我們快樂(lè)和知識(shí)，大家一定要開(kāi)心讀書(shū)。
158、天天看好書(shū)，日日爭(zhēng)進(jìn)步�！髡撸毫肿榆�
159、閱讀生快樂(lè)，知識(shí)伴成長(zhǎng)�！髡撸狐S煒雯
160、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。郭沫若僅次于選擇益友的事，莫過(guò)于選好書(shū)籍。[德]考爾登
161、君子義覺(jué)得質(zhì)，禮以行之，孫以出之，信以成之。君子哉！
162、士而懷居，不敷為士矣！
163、一本好書(shū)，可以成為我們的莫逆之交。它已往、此刻、未來(lái)對(duì)我們始終如一。——塞莫爾·斯邁爾斯
164、應(yīng)該抓住時(shí)機(jī)的額發(fā)�！�
165、讀未見(jiàn)書(shū)，如得良友；讀已見(jiàn)書(shū)，如逢故交。——（清）左宗棠
166、書(shū)籍是科學(xué)的成就，但科學(xué)不是書(shū)籍的成就�！ⅰづ喔�
167、書(shū)是隨時(shí)在近旁的參謀……——美·凱勒
168、聽(tīng)著歌一路跟隨也快快樂(lè)樂(lè)
169、正確的階梯是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。
170、得意念書(shū)樂(lè)，不邀為善名�！ㄇ澹┩跤辣�
171、要從讀一本書(shū)獲得長(zhǎng)處，必需具有書(shū)中所涉及的一切常識(shí)�！R梭
172、書(shū)是窘境中的寬慰。
173、閱讀使人充分；交涉使人火速；寫(xiě)作與條記使人準(zhǔn)確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人風(fēng)雅；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
174、光亮給我們履歷，讀書(shū)給我們常識(shí)�！猍蘇]奧斯特洛夫斯基
175、常求有利別人，不求有利本身�！x覺(jué)哉
176、讀書(shū)對(duì)付伶俐，就像體操對(duì)付身體一樣�！獝�(ài)迪生
177、念書(shū)一日，則有一日之益。
178、懶漢的腦子是妖怪的工場(chǎng)。
179、有知識(shí)使人富有，無(wú)實(shí)踐使人貧窮。
180、學(xué)而不已，闔棺乃止�！鳚h學(xué)者韓嬰《韓詩(shī)外傳》
181、假有學(xué)窮千載，書(shū)總五車(chē)，見(jiàn)良直而不見(jiàn)其善，逢抵捂而不知其失，葛洪所謂"藏書(shū)之箱筐""五經(jīng)之主人"而夫子有云："雖多亦奚以為？"——?jiǎng)⒅獛?/p>
182、中國(guó)書(shū)和西洋書(shū)，在內(nèi)容和形式上雖有很大差別，但中西愛(ài)書(shū)家的趣味趨向，他們的搜集范圍，有些地方都不謀而合，殊途同歸……中國(guó)藏書(shū)家對(duì)于一本紙墨精良，字大如錢(qián)的宋槧精本摩挲不忍釋手的醉心神往情形，恰如西洋藏書(shū)家對(duì)哥頓堡的四十二行本《圣經(jīng)》，反復(fù)數(shù)著行數(shù)，用鼻嗅著羊皮紙的古香氣一再點(diǎn)頭贊嘆的情形一般。文化本是沒(méi)國(guó)界的，中西愛(ài)書(shū)家的趣味相同正不是偶然的事�！~靈鳳
183、這些人也不懷疑一下，他們要學(xué)會(huì)讀書(shū)得費(fèi)多少力量，用多少時(shí)間；我本人在這上面花了八十年功夫，但還是不能說(shuō)，已經(jīng)完全達(dá)到目的了。
184、讀書(shū)曉窗，丹砂研松間之露，誦經(jīng)午案，寶磐宣竹下之風(fēng)。——洪應(yīng)明《菜根譚》
185、要增長(zhǎng)才智，必須大量地閱讀書(shū)籍，作為現(xiàn)在有覺(jué)悟的青年，不提高自己的科學(xué)文化水平，是不能適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的要求的。要提高自己的科學(xué)水平，必須努力讀書(shū)，要如饑似渴地讀。近幾年來(lái)，出版了大批書(shū)籍，社會(huì)科學(xué)方面優(yōu)秀讀物為數(shù)不少，如何根據(jù)自己的需要，有計(jì)劃地閱讀，這是一個(gè)大問(wèn)題。閱讀書(shū)籍首先要選擇合適，如選擇不當(dāng)，可能浪費(fèi)時(shí)間和精力。——許力以
186、學(xué)或大學(xué)里的課本上學(xué)習(xí)的文章，只是起一個(gè)引導(dǎo)的作用，這是用一篇篇美文把他們引進(jìn)門(mén)。要真正了解一個(gè)作家的作品，還要到大圖書(shū)館去進(jìn)一步二找作品讀。愛(ài)好文學(xué)的孩子，則更要經(jīng)常找一些書(shū)本讀，對(duì)不同的孩子，要提出不同的讀書(shū)要求�！ば�
187、蓋書(shū)籍的裝幀，不僅求其形式美觀而已，又要求能夠表達(dá)書(shū)籍的內(nèi)容意義，是內(nèi)容意義的象征。這仿佛是書(shū)的序文，不過(guò)序文是用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的，裝幀是用形狀色彩來(lái)表達(dá)的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽(tīng)了序曲，便知道歌劇內(nèi)容的大要�！S子愷
188、讀書(shū)，首先要與自己的專業(yè)、自己的工作結(jié)合起來(lái)，自己的主要精力應(yīng)該放在閱讀專業(yè)書(shū)籍方面。每門(mén)科學(xué)都有其特殊性，我們不能要求門(mén)門(mén)都精通。"于書(shū)無(wú)所不讀"是辦不到的。讀書(shū)時(shí)浮光掠影，門(mén)門(mén)都不專是不行的。——曹方
189、讀書(shū)要從書(shū)中了解任何尚未懂得的思想，從中得到人生的啟示，前行的力量。我讀書(shū)是側(cè)重于此，寫(xiě)作便也側(cè)重于此。讀書(shū)先貪多勢(shì)必消化不良，對(duì)一本好的書(shū)常需反復(fù)精讀�！獜埧箍�
190、對(duì)書(shū)籍的愛(ài)好有兩種類型，求知欲也有兩種類型。一種是源于大腦的需求，另一種源于心靈的需要。因?yàn)榍罢叱鲎詫?duì)知識(shí)的渴望，后者出自對(duì)真理的渴望和對(duì)真理的追求�！纳w洛夫
191、書(shū)是子孫成長(zhǎng)的搖籃，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
192、書(shū)籍能改造人，但這是一個(gè)漫長(zhǎng)的和潛移默化的過(guò)程。——愛(ài)倫堡
193、老生讀書(shū)百絕編，日晏忘食夜廢眠�！懹�
194、只有書(shū)背與封面才是那本書(shū)最好的部分——這樣的書(shū)，世上何其多�！腋�
195、讀書(shū)是人精神樂(lè)園，實(shí)踐是人物質(zhì)樂(lè)園。
196、少年喜書(shū)策，白首意未足。幽窗燈一點(diǎn)，樂(lè)處趨五欲�！懹�
197、讀書(shū)如銷銅，聚銅入爐，大耩扇之，不銷不止，極用費(fèi)力�！潭硕Y
198、活學(xué)是讀書(shū)的創(chuàng)新，活用是實(shí)踐的創(chuàng)新。
199、學(xué)習(xí)前人是方法，超越前人是目的。
200、環(huán)境對(duì)于人的影響極大，親師取友，向道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好方法，你們于潛心獨(dú)研外，更要注意這一點(diǎn)，萬(wàn)不可一事不管，一毫不動(dòng)，專門(mén)只關(guān)門(mén)讀死書(shū)�！蚓�
201、勞逸適度，確是養(yǎng)身之要，勤讀書(shū)，挑燈苦讀，十年寒窗，不可謂不勞，人應(yīng)以此為上。借讀書(shū)消遣，畢竟為次。古人開(kāi)卷有益的說(shuō)法，讀書(shū)總能有益，但目的性太強(qiáng)有時(shí)未免失其真諦。期望有用，應(yīng)從較廣泛的意義來(lái)了解，否則失于牽強(qiáng)、膚淺。一張英《聯(lián)訓(xùn)齋語(yǔ)》
202、明察事理的人稱為明智，明智的人則能以身作則。
203、使用有才能的人叫精明，聽(tīng)從賢能人的意見(jiàn)叫圣智。
204、不畏浮云遮望眼，自——只：緣身在最高層�！醢彩�
205、學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)�！愐惆�
206、學(xué)習(xí)就像井底汲水一樣，水桶總是逐漸從井里升起來(lái)的。
207、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
208、讀書(shū)不加思考，如同吃東西不經(jīng)消化。
209、現(xiàn)在努力了，你將會(huì)征服人生；而不努力，人生將征服你�！f伶
210、讀書(shū)心在書(shū)，為事心在事�！巍ぶ祆洹吨熳诱Z(yǔ)類輯略》
211、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。彼特拉克
212、書(shū)籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。[法]都德
213、細(xì)雨無(wú)塵駕小車(chē)，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語(yǔ)，莫典春衣又買(mǎi)書(shū)？
214、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專的一門(mén)或幾門(mén)；但專讀書(shū)也有弊病，所以崐？必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
215、閑暇就是為了做一些有益事情的時(shí)間。作者：富蘭克林
216、書(shū)不可不成誦，或在馬上，或在中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。作者：（宋）司馬光
217、每天讀上五小時(shí)的書(shū)，人很快就會(huì)變得淵博起來(lái)�！猍英]塞繆爾約翰遜
218、讀了好書(shū)之后，應(yīng)當(dāng)從中得到希望、勇氣和喜悅，開(kāi)闊視野。——[日]池田大作
219、欲窮千里目，更上一層樓�！踔疅ǎㄌ疲�
220、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭；練句功深石補(bǔ)天。——當(dāng)代作家柯靈
221、讀書(shū)貴能疑，疑乃可以啟信。讀書(shū)在有漸，漸乃克底有成。作者：《格言聯(lián)壁》
222、心如水之源，源清則流清，心正則事正。
223、我們的箴言終是：元日不動(dòng)筆。如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。
224、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！�
225、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值�！灿�(guó)〕羅伯特：《韻文體英國(guó)編年史》
226、只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛�！卜▏�(guó)〕左拉：《真理》
227、讀本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。
228、書(shū)籍是人類成長(zhǎng)的帆。
229、書(shū)籍是培養(yǎng)智慧的工具。
230、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
231、莫容易，白了少年頭，空悲切。——岳飛
232、即以其人之道，還治其人之身。
233、只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能創(chuàng)造出更美好的奇跡�！獏侨�
234、人不讀書(shū)，其猶夜行。
235、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，積累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
236、嗜書(shū)如嗜酒，知味乃篤好。
237、想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
238、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
239、讀書(shū)是一輩子的事情，即使是學(xué)富五車(chē)的學(xué)者，仍要不斷充實(shí)新知。
240、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。出處：《清詩(shī)鐸趁早歌》
241、一個(gè)專業(yè)的讀者讀一部作品要貼著語(yǔ)言來(lái)讀�！x有順
242、讀書(shū)即人生，人生即讀書(shū)�！た朔�
243、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。作者：李若禪
244、三更燈火五更雞，正男兒立志時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。作者：顏真卿
245、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。出處：三國(guó)志
246、讀書(shū)欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者：黃庭堅(jiān)
247、有學(xué)而無(wú)問(wèn)，雖讀書(shū)萬(wàn)卷，只是一條鈍漢爾。作者：鄭燮出處：題隨獵詩(shī)草花間詩(shī)草
248、書(shū)籍是豈立在時(shí)刻的汪洋大海中的燈塔。
249、不好的書(shū)也象不好的兄弟姐妹一樣，可能會(huì)把你傷害�！�(guó)諺語(yǔ)
250、讀書(shū)，這個(gè)咱們習(xí)以為常的平凡過(guò)程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
251、閱讀等同用另一人的腦袋思考。——叔本華ArthurSchopehauer
252、讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦。
253、一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他一定不致貧乏一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)精良的教練，一個(gè)心愛(ài)的伴侶，一個(gè)優(yōu)婉的問(wèn)候者�！了_克·巴羅
254、讀書(shū)吧，每一本書(shū)都是你走向成功的墊腳石。
255、書(shū)是無(wú)言的老師，教會(huì)我們做人�！髡撸厚T鐘泳
256、退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
257、念書(shū)是魂靈的壯游，隨時(shí)可發(fā)明名山巨川奇跡勝景深林幽谷奇花異卉�！ɡ墒�
258、求學(xué)將乃至用；念書(shū)先在虛心。
259、念書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。
260、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
261、讓我們的心靈像花一樣瑰麗。
262、讓我們的素質(zhì)及文明展此刻一言一行中！
263、人在一小時(shí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)，用盡莎士比亞作品中的全部詞匯也表達(dá)不清。
264、書(shū)多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新�！稀秳e賈島》
265、書(shū)，光看是不行的，看個(gè)故事情節(jié)等于囫圇吞棗，應(yīng)該讀。讀，就仔細(xì)多了。然而讀還不夠，進(jìn)而要"煮"，"煮"是何等的爛熟、透徹，不是一遍兩遍而成的�！阒均N
266、我們和書(shū)的關(guān)系如同和人的關(guān)系一樣，雖然我們認(rèn)識(shí)許多人，但只是選擇其中某些人作自己的朋友，作知心的生活伴侶�！M(fèi)爾巴哈
267、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)應(yīng)知勤學(xué)早，白首方恨讀書(shū)遲�！佌媲�
268、讀書(shū)要注意對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和創(chuàng)新。讀書(shū)是學(xué)習(xí)，運(yùn)用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。學(xué)問(wèn)是否學(xué)懂了，拿什么來(lái)檢驗(yàn)?zāi)�，就看能否把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題�！】∪A
269、讀書(shū)要分輕重緩急，知道哪幾部是必須細(xì)讀的，哪幾部書(shū)是只要翻翻的，哪幾部書(shū)只要放在書(shū)架上不必動(dòng)，等到我們用得著它的時(shí)候才去查考的。因?yàn)橐吹臅?shū)籍太多了，倘使無(wú)論哪一部書(shū)都要從第一個(gè)字看到末一個(gè)字，那么，人的生命有限，一生能夠讀多少部書(shū)呢？——顧頡剛
270、當(dāng)你想讀下去而毫無(wú)所得時(shí)，你便把書(shū)暫時(shí)移開(kāi)，過(guò)些時(shí)再來(lái)讀，結(jié)果它總會(huì)讓你讀懂的�！材肥俊ぎ吶て掷�
271、知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，知識(shí)就是財(cái)富；人才創(chuàng)造財(cái)富，人才就是財(cái)富。
272、既認(rèn)得了字，不過(guò)揀那些正經(jīng)書(shū)看也罷了。最怕見(jiàn)些雜書(shū)，移了性情�！苎┣�
273、讀書(shū)須將心貼在書(shū)冊(cè)上，逐句逐字，各有著落，方始好商量。大凡學(xué)者是須收拾此心，會(huì)專靜純一，且用動(dòng)靜間，都無(wú)馳走散亂，方始看得文字精審，如此，方是有本領(lǐng)�！祆�
274、至于我，即使那本書(shū)是有魔鬼在嚎叫，我也要聽(tīng)一聽(tīng)，這是為了辨別小夜曲、牛嗚、蒼蠅的嗡嗡、獅吼和魔鬼的歌唱有什么差別，這些差別也是知識(shí)。——嚴(yán)文井
275、棄書(shū)事君四十年，仕不顧留書(shū)繞纏。自視汝與丘孰賢，易韋三絕丘猶然，如我當(dāng)以犀革編。
276、歸老寧無(wú)五畝田，讀書(shū)本意在元元。燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬(wàn)言。——陸游
277、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書(shū)；讀書(shū)之法，莫貴于循序而致精；而致精之本，則又在于居敬而持志�！祆�
278、閱讀是一種心靈的享受。
279、一字繞龍蛇，書(shū)法不兒戲。
280、讀書(shū)是至樂(lè)的事。——林語(yǔ)堂
281、讀書(shū)愈多，精神就愈健壯而勇敢。
282、越學(xué)習(xí)，越會(huì)發(fā)現(xiàn)自己無(wú)知。
283、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！羁喽U
284、讀書(shū)貴在有疑，為學(xué)患無(wú)疑，疑則進(jìn)�！懢艤Y
285、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！猍法]孟德斯鳩
286、閱讀不過(guò)是給大腦提供知識(shí)材料，只有經(jīng)過(guò)思考，這些知識(shí)才有可能變?yōu)樽约旱乃枷��！猍英]洛克
287、積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)�！媳背╊佒�
288、日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦。——佚名
289、一語(yǔ)不能踐，萬(wàn)卷徒空虛�！芰�
290、一個(gè)人的知識(shí)越多，就越有價(jià)值�！灿�(guó)〕羅伯特：《韻文體英國(guó)編年史》
291、讀一本好書(shū)就是在和無(wú)數(shù)高尚的人談話。
292、讀書(shū)之法在于循環(huán)漸進(jìn)熟讀而精。
293、弈之為數(shù)，小數(shù)也；不專心致志，則不得也。
294、知識(shí)的確是天空中偉大的太陽(yáng)，它那萬(wàn)道光芒投下了生命，投下了力量。
295、讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
296、梨子吃了對(duì)心脾有害；紅棗吃了對(duì)牙有害；藥吃了對(duì)身體有益，但也有副做用。所以，有些書(shū)看多了也有害！
297、寫(xiě)作是由不得我的事。好比我長(zhǎng)了個(gè)癤子，只等癤子一熟，就非得把膿擠出來(lái)不可。
298、自己拼命學(xué)習(xí)的事會(huì)變成才能�！S基
299、創(chuàng)造開(kāi)拓新的未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界�！�?jiǎng)e林斯基
300、因?yàn)樽x書(shū)，生命才春意盎然。
301、讀好書(shū)，就像在同歷史上最杰出的人交談。
302、熱愛(ài)讀書(shū)，是你可以贈(zèng)給孩子的最偉大的禮物，它比你花很多錢(qián)安排孩子上私立學(xué)校更好，比你贈(zèng)送孩子一臺(tái)電腦更好，甚至比哈佛大學(xué)的學(xué)位更好。熱愛(ài)讀書(shū)可以改變一切。
303、對(duì)于有文化的人，讀書(shū)是高尚的享受。我重視讀書(shū)，它是我一種寶貴的習(xí)慣。
304、要讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讀萬(wàn)卷書(shū)是學(xué)歷，不是大學(xué)的學(xué)歷，是讀了多少。秀才不出門(mén)，能知天下事，就是這個(gè)道理，行萬(wàn)里路是閱歷。——熊召政
305、讀書(shū)擴(kuò)大的了我們的生活半徑，使我們贏得了日常生活所不能獲得的三維空間�！た朔�
306、宰相必用讀書(shū)人。——程允升《幼學(xué)瓊林·文臣》
307、不讀書(shū)就沒(méi)有真正的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學(xué)問(wèn)。作者：赫爾芩
308、你聽(tīng)一聲聲賣(mài)花，把讀書(shū)聲差。作者：湯顯祖出處：牡丹亭閨塾
309、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。作者：（清）王永彬
310、我們讀書(shū)時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過(guò)重復(fù)他的思想活動(dòng)的過(guò)程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫(xiě)的筆畫(huà)依樣畫(huà)葫蘆一般。所以，讀書(shū)愈多，或整天沉浸讀書(shū)的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同�！灞救A
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