有關(guān)舞蹈的名言
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到名言，大家肯定都不陌生吧，在議論文中，引用名言，不但體現(xiàn)語言的豐富，還能增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力，使文章頓時(shí)有了亮色，起到錦上添花的效果。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的有關(guān)舞蹈的名言，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)舞蹈的名言1
1、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
2、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
3、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
4、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
5、心靈塑造的最佳工程師。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
9、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
10、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
11、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法�！R梭
12、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
13、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
14、慈父+慈母=教師。
15、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
16、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
17、循循善誘，誨人不倦的是老師。
18、教師就是要敬業(yè)愛生。
19、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
20、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
21、教師要融于師生的相互理解中。
22、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書�！招兄�
23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
24、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
25、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
26、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
27、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
28、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
29、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
30、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
32、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
33、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
34、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
35、把一切知識(shí)教給一切人。
36、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
37、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
38、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
40、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
42、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
43、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
44、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
45、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。
46、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
47、在過多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
48、教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
49、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
50、以德感人，為人師表。
有關(guān)舞蹈的名言2
1、您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
2、您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！
3、每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
4、在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
5、心靈塑造的最佳工程師。
6、不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣要求和愿望的人�！K霍姆林斯基
7、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
8、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
9、教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國民素質(zhì)。
10、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
11、問題不在于教他各種學(xué)問，而在于培養(yǎng)他愛好學(xué)問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時(shí)候，教他以研究學(xué)問的方法�！R梭
12、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
13、在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
14、慈父+慈母=教師。
15、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場”。
16、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
17、循循善誘，誨人不倦的是老師。
18、教師就是要敬業(yè)愛生。
19、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
20、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
21、教師要融于師生的相互理解中。
22、我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅�，不要靜的書；要用的書，不要讀的書�？偲饋碚f，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。——陶行知
23、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
24、太陽下最光輝的職業(yè)是教師。
25、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。
26、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。
27、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
28、課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
29、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
30、只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過程的邏輯�！K霍姆林斯基
31、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù)。
32、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
33、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
34、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。
35、把一切知識(shí)教給一切人。
36、千教萬教教書求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
37、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
38、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
39、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
40、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
41、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的.時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
42、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
43、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。
44、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于“導(dǎo)”。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
有關(guān)舞蹈的名言3
1、莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。
2、心有多大，舞臺(tái)就有多大。
3、觀其舞，知其德。
4、文舞相融，德藝雙馨。
5、舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由和有節(jié)奏的表現(xiàn)。
6、我們通過舞蹈家的身體，充分感受到了運(yùn)動(dòng)、光明和歡樂。
7、時(shí)間、力量和空間，是給舞蹈以生命的要素。
8、發(fā)現(xiàn)美鑒賞美創(chuàng)造美。
9、忘卻在刀尖上的舞蹈，舞出一夕陽的血紅，染上了誰的睡顏。
10、有音樂的地方就有陶醉的人們。
11、歌斯舞，歌舞節(jié)則禽獸跳矣。
12、論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形。
13、舞蹈根據(jù)音樂表演，它從音樂汲取自己的內(nèi)容。
14、舞蹈的美首先在于它是運(yùn)動(dòng)沖動(dòng)的自由的和有節(jié)奏的表現(xiàn)。
15、舞蹈包含有成為所有語言中最為雄辯的一種語言的一切必要條件。
16、舞蹈是人類一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，她能激發(fā)人們無限的遐想。
17、我持續(xù)跳著、跳著；跳著，跳到只剩下；舞蹈。
18、舞蹈不是一種消遣；而是一種宗教，是生活的一種表現(xiàn)。
19、音樂通過歌曲表達(dá)人們的感情與情緒，而舞蹈就以有形的姿勢表現(xiàn)它們。
20、必須認(rèn)真地練習(xí)所有的音階。
有關(guān)舞蹈的名言4
1、舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣。
2、舞蹈通過人體動(dòng)作的表情來讓人認(rèn)識(shí)人體心靈的美和圣潔。
3、與其說處世像舞蹈，不如說它像摔跤。
4、跳動(dòng)的音符放飛的歌聲。
5、舞蹈，應(yīng)該成為光明和純潔的美好化身。
6、蹈音樂和愛情之子。
7、世上不會(huì)有兩個(gè)人跳著一模一樣的舞蹈。
8、一路傾聽花開的聲音，真情凝聚芬芳的足跡。
9、舞蹈家應(yīng)該像火焰一樣炙熱而不沉重，即使是熊熊大火，也不會(huì)有絲毫重量。
10、美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見。
11、真正的舞蹈是一種恬靜的表現(xiàn)，它受制于內(nèi)心情感的深層節(jié)奏。
12、舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
13、舞蹈音樂和愛情之子。
14、霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來。
15、舞與歌相應(yīng)：歌主聲，舞主形。
有關(guān)舞蹈的名言5
莊嚴(yán)正式的舞蹈是一種精密計(jì)劃的幾何學(xué)。
沒有人在乎你跳得好不好。只要跳起來就行！偉大的舞者并不因?yàn)榧夹g(shù)而偉大，是因?yàn)榧で槎鴤ゴ螅 R莎、格雷厄姆
如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動(dòng)作。
宛若風(fēng)飛雪，悅?cè)顼w燕游龍�！樯�
當(dāng)你翩翩起舞時(shí)，要注意與你伴舞的是誰。——約翰、克拉克
舞蹈是有節(jié)拍的步調(diào)，就像詩歌是有韻律的文體一樣�！喔�
舞蹈沒有留下的手稿，沒有掛在墻上的畫作，沒有出版的詩集，什么都沒有。
舞者如被編舞者彈奏的鋼琴。
舞蹈是語言之母。
我繼續(xù)跳著，永恒的創(chuàng)造之舞，創(chuàng)作者與創(chuàng)作融成完整的喜悅�！~克爾杰克遜
霓裳一曲千峰上，舞破中原始下來�！拍�
你感覺到生命的轉(zhuǎn)瞬即逝的剎那�！箍蠈帩h
蹈音樂與愛情之子�！s、戴維斯
美人舞如蓮花旋，世人有眼應(yīng)未見�！瘏�
舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月�！炝�
跳舞真正的收獲，不在于你掌握了多少技巧，而在于你收獲了多少自信！你可以不把跳舞太當(dāng)回事，但是一定要把自信當(dāng)回事。
觀其舞，知其德�！对洝�
舞蹈跳的就是文化，跳的就是人的文化底蘊(yùn)�！跤绖�
論其詩不如聽其聲，聽其聲不如察其形�！狄�
說之故言之；言之不足故長言之；長言之不足故嗟嘆之；嗟嘆之不足，不知手之舞之足之蹈之也�！Y記
在我成長的時(shí)期，感情與欲望都令我羞澀。而通過舞蹈，我終于可以應(yīng)付自如，而不再
有關(guān)舞蹈的名言6
1、藝術(shù)的成功在于沒有人工雕琢的痕跡�！獖W維德
2、繪畫可以使孩子一生更加富于色彩，使孩子更能發(fā)現(xiàn)生活中美的東西，并使孩子具有積極樂觀的人生態(tài)度�！柾�
3、在一切謊言中，藝術(shù)是最真實(shí)的。——福樓拜
4、莫把丹青等閑看，無聲詩里頌千秋�！餍熘^
5、畫素描是從我們看不見的東西開始，而以看見的東西結(jié)束�！┌�
6、沒有油畫、雕像、音樂、詩歌以及各種自然所引起的情感，人生樂趣就會(huì)失掉一半�！官e塞
7、真實(shí)地表現(xiàn)自然，卻仍然充滿藝術(shù)的美�！椤で鸺獱�
8、藝術(shù)是一種使我們達(dá)到真實(shí)的假想�！吋铀�
9、天地以生氣成之，畫以筆墨取之�！瘽�
10、詩歌是藝術(shù)的女王�！小に蛊绽�
11、雕塑是靜態(tài)的舞蹈，舞蹈是動(dòng)態(tài)的雕塑。——戚廷貴、劉坤媛
12、我們所經(jīng)歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)與科學(xué)的源泉�！獝垡蛩固�
13、所謂大師，就是這樣的人，他們用自己的眼睛去看別人見過的東西，在別人司空見慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)出美來�！_丹
14、藝術(shù)上的騙子先騙自己，再騙別人�！S永玉
15、藝術(shù)的目的不是要去表現(xiàn)事物的外貌，而是要去表現(xiàn)事物的內(nèi)在意義�！獊喞锸慷嗟�
16、藝術(shù)的內(nèi)涵，是多么的美��！——凡·高
17、意存筆先，畫盡意在——張彥遠(yuǎn)
18、我們的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)比現(xiàn)實(shí)站更高，應(yīng)當(dāng)使人不脫離現(xiàn)實(shí)又高于現(xiàn)實(shí)�！郀柣�
19、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是件好事，常人都望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。——雨果
20、藝術(shù)是精神與物質(zhì)的奮斗。——宗白華
21、繪畫有兩種：一種為物質(zhì)的，一為精神的。——康定斯基
22、作畫貴在似與不似之間，不似則欺世，似則媚俗�！R白石
23、藝術(shù)乃德行的寶庫�！蜖栐�
24、每當(dāng)一位藝術(shù)家逝去，人類的一些幻想也隨之而逝。——羅斯福
25、藝術(shù)家用腦，而不是用手去畫。——米開朗基羅
26、外師造化，中得心源�！獜�?jiān)?/p>
27、藝術(shù)或有謬誤，自然卻永不犯錯(cuò)�！氯R敦
有關(guān)舞蹈的名言7
1、教之以舞，所以均調(diào)其血?dú)舛帐浣詈。{(diào)暢其精神而涵養(yǎng)其心術(shù)。
2、姿勢是舞蹈幻象賴以創(chuàng)造、組織的一種基本抽象。
3、作之者，不知其所；觀之者，恍若有亡。
4、舞蹈是人對(duì)社會(huì)掌握的一種獨(dú)特藝術(shù)形式。
5、舞蹈家的使命就是要表現(xiàn)最道德、最健康、最美好的事物。
6、目光傳神情，動(dòng)作見功夫。陶冶情操，美化心靈。
7、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時(shí)間只記住精品。
8、舞衫回袖春風(fēng)，歌扇當(dāng)窗似秋月。
9、孤獨(dú)著，傷口藏的很深。淚在我掌心精疲力盡的舞蹈。
10、舞蹈是人體造型上“動(dòng)的藝術(shù)”。
11、放飛你的青春，奔灑你的熱情。
12、如果舞蹈正確，它不應(yīng)該有任何多余的動(dòng)作。
13、舞蹈藝術(shù)是人類文化上最崇高的，同時(shí)也是最普及的一種表現(xiàn)。
14、童心名曲悠揚(yáng)的歌聲。
15、舞蹈可以說是活動(dòng)的雕刻，它所表現(xiàn)的是感情的高度集中。
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