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經(jīng)典論語名句

時(shí)間:2022-11-16 12:15:52 經(jīng)典名句 我要投稿

經(jīng)典論語名句合集

  《論語》是中國春秋時(shí)期一部語錄體散文集,由孔子弟子及再傳弟子編纂而成。主要記錄孔子及其弟子的言行,較為集中地反映了孔子的思想,是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一。下面是小編為大家?guī)淼慕?jīng)典論語名句,歡迎閱讀。

經(jīng)典論語名句合集

  經(jīng)典論語名句 篇1

  【原文】1.有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂(讀“l(fā)è”,快樂)乎?(《學(xué)而》)【直譯】有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不也是令人快樂的事情嗎?【意譯】有好多朋友從遠(yuǎn)方到中國來研究學(xué)問切磋技藝,不也是讓我們感到很快樂的事情嗎?

  【原文】2.禮之用,和為貴。(《學(xué)而》)【直譯】禮的應(yīng)用,以和為貴!疽庾g】我們之所以用最高的禮節(jié)熱烈歡迎來自世界各國的朋友,是因?yàn)槲覀冋J(rèn)為同世界各國的朋友和諧相處是最可寶貴的。

  【原文】3.人而無信,不知其可也。(《為政》)【直譯】一個(gè)人不講信用,不知道他是怎么可以在社會(huì)上站住腳的!疽庾g】一個(gè)人如果不講信用,不知道他在社會(huì)上是怎樣可以站住腳的。

  【原文】4.德不孤,必有鄰。(《里仁》)【直譯】有道德的人是不會(huì)孤立的,一定有思想一致的人和他在一起。

  【原文】5.老者安之,朋友信之,少者懷之。(《公冶長》)【直譯】讓年老的人得到安適,讓朋友們得到信任,讓年少的人得到關(guān)懷!疽庾g】孔子的志向是:讓普天下年老的人得到安適,讓普天下的朋友得到信任,讓普天下年少的人得到關(guān)懷。

  【原文】6.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。(《雍也》)【直譯】自己想安身立命也要幫助他人一同安身立命,自己想興旺發(fā)達(dá)也要幫助他人一同興旺發(fā)達(dá)!疽庾g】一個(gè)高尚的人自己想安身立命也要幫助他人一同安身立命,一個(gè)高尚的人自己想興旺發(fā)達(dá)也要幫助他人一同興旺發(fā)達(dá)。

  【原文】7.知(通“智”,讀“zhì”)者樂,仁者壽。(《雍也》)【直譯】機(jī)智的人動(dòng)而不括故樂,仁厚的人靜而有常故壽!疽庾g】一個(gè)機(jī)智的人樂于自由運(yùn)動(dòng),一個(gè)仁厚的人長于保持操守。

  【原文】8.學(xué)而不厭,誨人不倦。(《述而》)【直譯】學(xué)習(xí)知識(shí)從不滿足,教誨別人從不懈怠。【意譯】一個(gè)謙虛的人學(xué)習(xí)知識(shí)從來不會(huì)滿足,一個(gè)敬業(yè)的人教誨別人從來不會(huì)懈怠。

  【原文】9.志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(《述而》)【直譯】以道為志向,以德為準(zhǔn)則,以仁為憑借,以六藝為學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容!疽庾g】以道作為前進(jìn)的志向,以德作為做人的準(zhǔn)則,以仁作為行動(dòng)的憑借,以六藝作為學(xué)習(xí)演習(xí)的內(nèi)容。

  【原文】10.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(《述而》)【直譯】君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁!疽庾g】品行好的人光明磊落心胸寬廣,品行差的人多行不義經(jīng)常憂愁。

  【原文】11.不義而富且貴,于我如浮云。(《述而》)【直譯】用不義手段得到的富貴,對(duì)我來說就好像天空的浮云一樣!疽庾g】用不合禮義的方法得到榮華富貴,對(duì)于我來說好像是天空中漂浮的云彩一樣,從不沾邊。

  【原文】12.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(《子罕》)【直譯】三軍的主帥是可以俘虜過來的,一個(gè)人的志向是不能強(qiáng)行改變的!疽庾g】戰(zhàn)場上三軍的主帥是可以俘虜過來的,生活中一個(gè)人的志向是不能強(qiáng)行改變的。

  【原文】13.知(通“智”,讀“zhì”)者不惑,仁者不憂,勇者不懼。(《子罕》)【直譯】聰明的人不會(huì)迷惑,仁德的人不會(huì)憂愁,勇敢的人不會(huì)畏懼。【意譯】聰明的人足以明禮所以不會(huì)為一己私利而迷惑,仁德的人足以愛人所以不會(huì)為一己私利而憂愁,勇敢的人出自禮仁所以不會(huì)為一己私利而畏懼。【原文】14.后生可畏,焉知來者之不如今也。(《子罕》)【直譯】后生是值得敬佩的,怎么知道他的將來不如現(xiàn)在呢?【意譯】年輕人是值得敬佩的,怎么知道他將來的造詣不如現(xiàn)在呢?

  【原文】15.四海之內(nèi)皆兄弟也。(《顏淵》)【直譯】天下的人都是自己的兄弟!疽庾g】普天下的人都像兄弟一樣和睦相處。

  【原文】16.君子成人之美,不成人之惡。(《顏淵》)【直譯】君子成全別人做好事,不助長別人做壞事!疽庾g】品行好的人成全別人做好事,不助長別人做壞事。

  【原文】17.己所不欲,勿施于人。(《顏淵》)【直譯】自己不愿意的事,不要施加給別人!疽庾g】凡是自己不愿意的事情,不要施加在別人身上。

  【原文】18.君子和而不同,小人同而不和。(《子路》)【直譯】君子和諧相處而不同流合污,小人同流合污而不能和諧相處!疽庾g】品行好的人和諧相處而不同流合污,品行差的人同流合污而不能和諧相處。

  【原文】19.當(dāng)仁不讓于師。(《衛(wèi)靈公》)【直譯】面對(duì)仁德對(duì)老師也不要謙讓。【意譯】在實(shí)行仁德之事的時(shí)候?qū)ψ约旱睦蠋熞膊灰t讓。【原文】20.工欲善其事,必先利其器。(《衛(wèi)靈公》)【直譯】做工的人想把活做好,必須先把工具弄好。

  經(jīng)典論語名句 篇2

  1.人而無信,不知其可也。(《為政》)一個(gè)人不講信用,不知道他是怎么可以在社會(huì)上站住腳的。

  2.德不孤,必有鄰。(《里仁》)有道德的人是不會(huì)孤立的,一定有思想一致的人和他在一起。

  3.老者安之,朋友信之,少者懷之。(《公冶長》)讓年老的人得到安適,讓朋友們得到信任,讓年少的人得到關(guān)懷。

  4.己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。(《雍也》)自己想安身立命也要幫助他人一同安身立命,自己想興旺發(fā)達(dá)也要幫助他人一同興旺發(fā)達(dá)

  5.學(xué)而不厭,誨人不倦。(《述而》)學(xué)習(xí)知識(shí)從不滿足,教誨別人從不懈怠。

  6.志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(《述而》)以道為志向,以德為準(zhǔn)則,以仁為憑借,以六藝為學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容。

  7.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。(《述而》)君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁

  8.不義而富且貴,于我如浮云。(《述而》)用不義手段得到的富貴,對(duì)我來說就好像天空的浮云一樣。

  9.三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。(《子罕》)三軍的主帥是可以俘虜過來的,一個(gè)人的志向是不能強(qiáng)行改變的。

  10.后生可畏,焉知來者之不如今也。(《子罕》)后生是值得敬佩的,怎么知道他的將來不如現(xiàn)在呢?

  11.四海之內(nèi)皆兄弟也。(《顏淵》)天下的人都是自己的兄弟。

  12.君子成人之美,不成人之惡。(《顏淵》)君子成全別人做好事,不助長別人做壞事。

  13.君子和而不同,小人同而不和。(《子路》)君子和諧相處而不同流合污,小人同流合污而不能和諧相處。

  14.當(dāng)仁不讓于師。(《衛(wèi)靈公》)面對(duì)仁德對(duì)老師也不要謙讓。

  15.工欲善其事,必先利其器。(《衛(wèi)靈公》)做工的人想把活做好,必須先把工具弄好。

  16.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。 “君子吃不追求飽足,住不追求安逸,做事靈敏,言談謹(jǐn)慎,時(shí)時(shí)改正自己的錯(cuò)誤,就算好學(xué)了!

  17.“成事不說,遂事不諫,既往不咎!薄耙郧暗氖虏灰僭u(píng)說了,做完的事不要再議論了,過去了就不要再追咎!

  18.“寧武子,邦有道則智,邦無道則愚。其智可及也,其愚不可及也! “寧武子這人,國家太平時(shí),就聰明,國家混亂時(shí),就愚笨。他的聰明可以趕得上,他的愚笨別人趕不上!

  19.子曰:“不憤不啟、不悱不發(fā),舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也! 孔子說:“不到他苦思冥想時(shí),不去啟發(fā);不到欲說無語時(shí),不去開導(dǎo)。不能舉一例能理解三個(gè)

  20.子曰:巧言令色,鮮矣仁?鬃诱f:“花言巧語、滿臉堆笑的,這種人是很少有仁德的!鳖愃频膯栴},就不要再重復(fù)教他了!

  經(jīng)典論語名句 篇3

  一、言必信,行必果。

  譯:說了的話,一定要守信用;確定了要干的事,就一定要堅(jiān)決果敢地干下去。

  二、不怨天,不尤人。

  譯:遇到挫折與失敗,絕不從客觀上去找借口,絕不把責(zé)任推向別人,后來發(fā)展為成語“怨天尤人”。

  三、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

  譯:君子心胸開朗,思想上坦率潔凈,外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多,心理負(fù)擔(dān)很重,就常憂慮、擔(dān)心,外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安,常是坐不定,站不穩(wěn)的樣子。

  四、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  譯:見到有人在某一方面有超過自己的長處和優(yōu)點(diǎn),就虛心請(qǐng)教,認(rèn)真學(xué)習(xí),想辦法趕上他,和他達(dá)到同一水平;見有人存在某種缺點(diǎn)或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點(diǎn)或不足。

  五、己所不欲,勿施于人。

  譯:自己不想要的(痛苦、災(zāi)難、禍?zhǔn)隆?,就不要把它強(qiáng)加到別人身上去。

  六、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  譯:對(duì)任何一件事,不要因?yàn)樗呛苄〉摹⒉伙@眼的壞事就去做;相反,對(duì)于一些微小的。卻有益于別人的好事,不要因?yàn)樗饬x不大就不去做它。

  七、見善如不及,見不善如探湯。

  譯:見到好的人,生怕來不及向他學(xué)習(xí),見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣,要立刻離開,避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  八、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。

  譯:干活搶重的,有過失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”,對(duì)別人多諒解多寬容,是“薄責(zé)于人”,這樣的話,就不會(huì)互相怨恨。

  九、君子成人之美,不成人之惡。小人反是。

  譯:君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā),全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊,不?huì)用冷酷的眼光看世界。

  或是唯恐天下不亂,不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。

  十、當(dāng)仁,不讓于師。

  譯:遇到應(yīng)該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應(yīng)該搶著去做。后發(fā)展為成語“當(dāng)仁不讓”。

  十一、君子欲訥于言而敏于行。

  譯:君子不會(huì)夸夸其談,做起事來卻敏捷靈巧。

  十二、不遷怒,不貳過。

  譯:犯了錯(cuò)誤,不要遷怒別人,并且不要再犯第二次。

  十三、人不知而不慍,不亦君子乎?

  譯:如果我有了某些成就,別人并不理解,可我決不會(huì)感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風(fēng)度的表現(xiàn)嗎?智慧之光微信zhzg20xx

  十四、毋意,毋必,毋固,毋我。

  譯:講事實(shí),不憑空猜測(cè);遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務(wù)。

  十五、三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之?/strong>

  譯:三個(gè)人在一起,其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的,那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),對(duì)他的缺點(diǎn)和不足,我會(huì)引以為戒,有則改之。

  十六、君子求諸己,小人求諸人。

  譯:君子總是責(zé)備自己,從自身找缺點(diǎn),找問題。小人常常把目光射向別人,找別人的缺點(diǎn)和不足。

  經(jīng)典論語名句 篇4

  1.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎

  【譯】 孔子說:“學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí),不也很愉快嗎?遠(yuǎn)方來了朋友,不也很快樂嗎?人家不了解我,我也不怨恨,不也是君子嗎?”

  2.巧言令色,鮮矣仁

  【譯】孔子說:“花言巧語、滿臉堆笑的人,很少有仁愛之心!

  3.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

  【譯】曾子說:“我每天多次省察我自己:為別人做事有沒有盡力,和朋友交往有沒有不真誠,教別人的東西自己有沒有研習(xí)好!薄皞鳌弊钟袃山,一,師傅之于己,一,己傳之于人。依上文“為人謀”“與朋友交”推之,當(dāng)謂“己之傳于人”。

  4.與朋友交,言而有信

  【原】子夏曰:“賢賢易色,事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣!

  【譯】子夏說:“重賢輕色、侍奉父母能竭心盡力、侍奉君王,能舍棄自己的身軀、交朋友言而有信的人,即使沒有學(xué)習(xí)過,我也一定認(rèn)為他已經(jīng)受到了良好的教育。”

  5.君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已

  【譯】孔子說:“君子飲食不求滿足、居處不求舒適、做事靈敏、言談謹(jǐn)慎、到有賢德的人那里去匡正自己,可以說是好學(xué)的了。”

  6.貧而無諂,富而無驕

  7.如切如磋,如琢如磨

  【原】子貢曰:“貧而無諂,富而無驕,何如?”子曰:“可也。未若貧而樂,富而好禮者也!弊迂曉唬骸啊对姟吩疲骸缜腥绱瑁缱寥缒ァ,其斯之謂與?”子曰:“賜也,始可與言《詩》已矣,告諸往而知來者!

  【譯】子貢說:“貧窮卻不阿諛奉承,富貴卻不狂妄自大,怎么樣?”孔子說:“可以了。(但是)不如貧窮而樂于道,富貴而謙虛好禮的好!弊迂曊f:“完善自身的修養(yǎng),既像雕刻骨器,又像雕刻象牙;既像雕琢玉器,又像雕刻石頭一樣下功夫,恐怕說得就是這個(gè)道理吧?”孔子說:“子貢啊,現(xiàn)在可以與你談詩了。提起學(xué)過的知識(shí),你就知道將要學(xué)的知識(shí),并有所發(fā)揮!

  8.不患人之不己知,患不知人也

  【譯】孔子說:“不怕別人不了解自己,就怕自己不了解別人!

  9.詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪

  【譯】孔子說:“《詩經(jīng)》三百零五篇,用一句話概括它的全部內(nèi)容,可以說是:‘思想純潔,沒有邪惡的東西’!

  10.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩

  【譯】孔子說:“我十五歲立志于學(xué)習(xí),三十歲有所建樹,四十歲遇事不困惑,五十懂得了自然規(guī)律,六十能聽得進(jìn)不同的意見,七十隨心所欲,想怎么做就怎么做,也不會(huì)超出規(guī)矩!

  11.溫故而知新,可以為師矣

  【譯】孔子說:“時(shí)時(shí)溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),由此就能獲取新的更深的知識(shí),這樣就可以做老師了!

  12.君子周而不比,小人比而不周

  【譯】孔子說:“君子團(tuán)結(jié)群眾但不相互勾結(jié),小人拉幫結(jié)派而不團(tuán)結(jié)群眾。”

  13.知之為知之,不知為不知,是知也

  【原】子曰:“由,誨女,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!

  【譯】孔子說:“子路啊,我告訴你的知識(shí),你都知道了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這種態(tài)度才是明智的!

  14.是可忍也,孰不可忍也

  【譯】孔子談到季氏說:“他用天子的舞蹈陣容在自己的庭院中舞蹈,這樣的事可以容忍,什么事不能容忍呢?”

  15.關(guān)雎,樂而不淫,哀而不傷

  【譯】孔子說:“《關(guān)雎》篇,快樂而不放蕩,悲哀卻不傷痛。”

  16.朝聞道,夕死可矣

  【譯】孔子說:“早上明白知曉了真理,晚上死去,也是值得的!

  17.士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也

  【譯】孔子說:“立志追求真理而又以粗布淡飯為恥的人,是不值得與他交談的!

  18.君子喻于義,小人喻于利

  孔子說:“君子通曉道義,小人通曉私利。”

  19.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也

  【譯】孔子說:“見到賢人,就應(yīng)該想到要向他看齊;見到不賢的人,就應(yīng)該要反省自己!

  20.以約失之者鮮矣

  【譯】孔子說:“經(jīng)常能約束自己的人,犯錯(cuò)誤的時(shí)候就少了。”

  21.德不孤,必有鄰

  【譯】孔子說:“有道德的人不會(huì)孤立,必然有同他相親近的人!

  22.朽木不可雕也,糞土之墻不可杇也

  【原】宰予晝寢。子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也,于予與何誅?”

  【譯】宰予白天睡覺?鬃诱f:“真象腐朽的木頭一樣無法再雕琢,象糞墻一樣不能再粉刷了,對(duì)于宰予這個(gè)人,我還責(zé)備他什么呢?”孔子又說:“開始時(shí)我對(duì)于人,是聽了他的話就相信他的行為;現(xiàn)在我對(duì)于人,是聽了他的話,還要觀察他的行為。宰予使我改變了觀察人的方法!

  23. 聽其言而觀其行

  子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是!

  24.敏而好學(xué),不恥下問

  【原】子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也!

  【譯】子貢問:“孔文子憑什么獲得‘文’的謚號(hào)?”孔子說:“他聰敏又好學(xué),向比自己學(xué)問差的人請(qǐng)教時(shí),不覺得沒面子,所以稱為‘文’!

  25.三思而后行

  【原】 季文子三思而后行。子聞之曰:“再,斯可矣。”

  【譯】 季文子遇事總要思考三次,然后才行動(dòng)?鬃勇犝f后,說:“思考兩次就可以了!

  26.老者安之,朋友信之,少者懷之

  【原】顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣裘,與朋友共,敝之而無憾。”顏淵曰:“愿無伐善,無施勞。”子路曰:“愿聞子之志。”子曰:“老者安之,少者懷之,朋友信之。”

  【譯】顏淵、季路在孔子身邊侍立?鬃诱f:“為什么不說說各人的志向呢?”子路說:“愿將車馬和裘衣和朋友共用,壞了也不遺憾!鳖仠Y說:“但愿能做

  到不夸耀自己的優(yōu)點(diǎn)、不表白自己的功勞!弊勇氛f:“愿意聽聽老師您的志向。”孔子說:“但愿使老人能享受安樂,使少兒能得到關(guān)懷,使朋友能夠信任我。”

  27.力不足者,中道而廢

  【原】冉求曰:“非不悅子之道,力不足也。”子曰:“力不足者,中道而廢,今汝劃!

  【譯】冉求說:“我不是不喜歡您的學(xué)說,而是我的能力不足。”孔子說:“如果是能力不足的話,是走到中途才廢棄而停止,但現(xiàn)在你還沒開始,就給自己劃了一條截止的界限而停止前進(jìn)了!

  28.質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子

  【譯】孔子說:“一個(gè)人內(nèi)在的質(zhì)樸勝過外在的文采就會(huì)顯得粗野,外在的文采勝過內(nèi)在的質(zhì)樸就未免浮夸虛偽。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng),然后才能成為君子。”

  29.知之者不如好之者,好之者不如樂之者

  【譯】孔子說:“(對(duì)任何事業(yè))知道它的人不如愛好它的人,愛好它的人,不如以實(shí)行它為快樂的人。”

  30.務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣

  【原】樊遲問知,子曰:“務(wù)民之義,敬鬼神而遠(yuǎn)之,可謂知矣。”問仁,曰:“仁者先難而后獲,可謂仁矣!

  【譯】樊遲問怎樣才是“智”,孔子說:“專心致力于(倡導(dǎo))人民應(yīng)該遵從的仁義道德,尊敬鬼神,但要遠(yuǎn)離它(不可沉迷于靠鬼神求福),就可以算明智了!庇謫柸剩穑骸俺钥嘣谇、享受在后,就算仁了!

  31.知者樂水,仁者樂山

  【譯】孔子說:“聰明智慧的人喜愛水,有仁德的人喜愛山;聰明智慧的人活躍好動(dòng),有仁德的人沉靜穩(wěn)重;聰明智慧的人快樂,有仁德的人長壽。”

  32.夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人

  【原】子貢曰:“如有博施于民而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事于仁!必也圣乎!堯舜其猶病諸!夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已!

  【譯】子貢說:“如國有人廣泛地給人民百姓許多實(shí)惠,又能扶貧濟(jì)困,怎樣?可以算仁人嗎?”孔子說:“豈止是仁人!那必定是圣人!堯舜尚且為做不到這樣而感到為難呢!所謂仁人,自己想要成功,先要幫別人成功,自己想要通達(dá),先要幫別人通達(dá)。凡事都能從切近的生活中將心比心,推己及人,可算是實(shí)行仁的方法啊!

  33.述而不作,信而好古

  【譯】只傳述(舊的文化典籍)而不創(chuàng)作(新的),相信而且喜愛古代的文化典籍。

  34.默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉

  【譯】孔子說:“將知識(shí)默記在心,學(xué)習(xí)時(shí),不感到滿足,教人時(shí),不感到倦怠,這三方面我做到了哪些呢?”

  35.不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也

  【譯】孔子說:“(教學(xué)生)不到他苦思冥想而仍不能領(lǐng)會(huì)時(shí),不去開導(dǎo)他;不到他想說而又說不出來時(shí),不去啟發(fā)他。不能舉一例就理解其他類似的問題,就不要再重復(fù)去教他了!

  36.不義而富且貴,于我如浮云

  【原】子曰:“飯疏食、飲水、曲肱而枕之,樂亦在其中矣!不義而富且貴,于我如浮云!

  【譯】 孔子說:“吃粗糧、喝冷水、彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣就在其中了!用不義的手段得到富貴,對(duì)我來說,(那些富貴)就象(天上的)浮云!

  37.三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改?/p>

  【譯】孔子說:“(如果)三個(gè)人在一起走路,其中一定有可以作為我老師的人。選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí),對(duì)于他的缺點(diǎn),就反省自己加以改正。”

  38.君子坦蕩蕩,小人長戚戚

  【譯】孔子說:“君子總是心胸平坦寬廣,小人經(jīng)常憂愁悲傷!

  39.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰

  【原】曾子有疾,召門弟子曰:“啟予足!啟予手!《詩》曰:‘戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰!穸,吾知免夫!小子。”

  【譯】曾子得了重病,召集他的弟子們說:“(掀開被子)看看我的腳!看看我的手(有沒有毀傷之處)!《詩經(jīng)》中說:‘小心翼翼,就像站在深淵之旁,就像踩在薄冰之上!瘡慕褚院,我知道(我的身體)再也不會(huì)受傷了。弟子們!”

  40.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)

  【原】曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

  【譯】曾子說:“有志者不可以不心胸開闊,意志堅(jiān)強(qiáng),(因?yàn)椋⿹?dān)子沉重而且道路遙遠(yuǎn)。

  41.不在其位,不謀其政

  【譯】孔子說:“不在那個(gè)位置上,就不要考慮那個(gè)位置上的事!

  42.仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)

  【原】顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān);瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。既竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已。”

  【譯】顏淵感嘆地說:“(老師的道德和學(xué)問)抬頭仰望,越仰望越覺得高聳,努力鉆研,越鉆研越覺得深厚;看著好象就在前面,忽然又像是在后面。老師步步引導(dǎo),用知識(shí)豐富我,用禮法約束我,想停止前進(jìn)都不能。我竭盡全力,仍然像有座高山矗立眼前,雖然我想攀上去,卻沒有途徑!

  43.子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜

  【譯】 孔子在河邊說:“消逝的時(shí)光就像這流水一樣。∪杖找挂共煌5亓羧ァ!

  44.三軍可奪師也,匹夫不可奪志也

  【譯】 孔子說:“三軍可以喪失它的主帥,一個(gè)男子漢不可以喪失他的志向!

  45.歲寒,然后知松柏之后凋也

  【譯】 孔子說:“到了一年最寒冷的時(shí)節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的!

  46.己所不欲,勿施于人

  【原】仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨!敝俟唬骸坝弘m不敏,請(qǐng)事斯語矣。”

  【譯】仲弓問(怎樣是)仁。孔子說:“出門(工作、辦事)時(shí)要像會(huì)見貴賓一樣莊重,使用差遣人民時(shí)要像舉行盛大祭典一樣嚴(yán)肅。自己不愿做的,不要強(qiáng)加于人。為國家辦事沒有怨恨,處理家事也沒有怨恨!敝俟f:“我雖不聰敏,請(qǐng)讓我按照您的話去做吧。”

  47.死生有命,富貴在天48.四海之內(nèi),皆兄弟也

  【原】司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)亡!弊酉脑唬骸吧搪勚樱骸郎忻,富貴在天’。君子敬而無失,與人恭而有禮。四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無兄弟也?”

  【譯】司馬牛憂傷地說:“別人都有兄弟,唯獨(dú)我沒有!弊酉恼f:“我聽說過:‘死生命中注定,富貴由天安排。’君子(只要)敬業(yè)而不犯錯(cuò)誤,對(duì)人恭敬而有禮貌。四海之內(nèi)都是兄弟呀。君子擔(dān)心什么沒有兄弟呢?”

  49.君子成人之美,不成人之惡

  【原】子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!

  【譯】孔子說:“君子成全別人的好事,不幫助別人做成壞事。小人與此相反!

  50.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從

  【譯】孔子說:“自身品行端正,即使不下達(dá)命令,群眾也會(huì)自覺去做;自身品行不端正,即使下達(dá)了命令,群眾也不會(huì)服從!

  51.近者說,遠(yuǎn)者來

  【原】葉公問政。子曰:“近者說,遠(yuǎn)者來!

  【譯】葉公問怎樣為政?鬃诱f:“使近處的人民感到喜悅幸福,使遠(yuǎn)處的人民來投奔?xì)w附。”

  52.欲速則不達(dá);見小利則大事不成

  【原】子夏為莒父宰,問政。子曰:“無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成。”

  【譯】子夏到莒父做地方長官,問怎樣為政?鬃诱f:“不要只求速成,不要貪圖小利。想求速成,反而達(dá)不到目的;貪圖小利,就做不成大事!

  53.君子和而不同,小人同而不和

  【譯】孔子說:“君子和睦相處而不盲從附和,小人同流合污而不能和諧相處!

  54.貧而無怨,難;富而無驕,易

  【譯】孔子說:“貧窮而沒有怨恨很難,富裕而不驕狂是容易的!

  55.見利思義,見危授命

  【原】子路問成人,子曰:“若臧武仲之智,公綽之不欲,卞莊子之勇,冉求之藝;文之以禮樂,亦可以為成人矣!痹唬骸敖裰扇苏吆伪厝唬恳娎剂x,見危授命,久約不忘平生之言,亦可以為成人矣!

  【譯】子路問怎樣才是一個(gè)完美的人,孔子說:“如果具有臧武仲的智慧,孟公綽的清心寡欲,卞莊子的勇敢,冉求的多才多藝;再用禮樂增加文采,就可以算完人了。”又說:“現(xiàn)在的完人又何必這樣呢,見到財(cái)利時(shí),能想到道義;見到國家有危難時(shí),愿付出生命;長期處于貧困的境遇也不忘平日的諾言,也就可以算做完人了!

  56.古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人

  【譯】孔子說:“古人學(xué)習(xí)的人是為了提高自己,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的人是為了炫耀給別人看。”

  57.仁者不憂;知者不惑;勇者不懼

  【原】子曰:“君子道者三,我無能焉:仁者不憂、智者不惑、勇者不懼!弊迂曉唬骸胺蜃幼缘酪!

  【譯】孔子說:“君子之道有三條,我都沒能做到:仁德的人不憂愁、智慧的人不迷惑、勇敢的人不畏懼。子貢說:“(這正是)老師您的自我表述。 

  58.不患人之不己知,患其不能也

  【譯】孔子說:“不擔(dān)心別人不了解自己,就怕自己沒有能力!

  59.志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁

  【譯】孔子說:“有志之士,仁義之人,不能為了求得保住性命而損害仁,而應(yīng)舍生忘死來維護(hù)仁義!

  經(jīng)典論語名句 篇5

  1、人之相識(shí),貴在相知;人之相知,貴在知心!陷V

  2、人若無志,與禽獸同類!陷V《孟子》

  3、道之所在,雖千萬人吾往矣!——孟子

  4、吾善養(yǎng)浩然之氣!献

  5、質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史——孟子

  6、人之安宅也;義,人之正路也。曠安宅而居,舍正路而不由,哀哉!——孟子

  7、志士不忘在溝壑,勇士不忘在其元!陷V

  8、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!献印侗M心上》

  9、故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!献印睹献印

  10、天下之本在國,國之本在家,家之本在身——孟子

  11、盡心知性,盡性知天!献

  12、告子下人人皆可以為堯舜天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。(5月5日名言)人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。生于憂患,而死于安樂也!献印睹献印

  13、夫人必自侮,然后人侮之;家必自毀,而后人毀之;國必自伐,而后人伐之!短住吩唬骸熳髂酰q可違;自作孽,不可活’,此之謂也!献印峨x婁上》

  14、不以文章害辭,不以辭害志——孟子

  15、禍福無不自己求之者!咀g文】禍害或者幸福沒有不是自己找來的!献

  16、志帥氣,氣帥體——孟子

  17、生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也!献印睹献痈嫣煜隆

  18、不以規(guī)矩不能成為方圓——孟子

  19、诐辭知其所蔽,淫辭知其所陷,邪辭知其所離,遁辭知其所窮!陷V

  20、君子可欺之以方,難罔以非其道!献印缎H伺媵~》

  21、滕文公上:或勞心,或勞力。勞心者治人,勞力者治于人。治于人者食人,治人者食于人──天下之通義也。有恒產(chǎn)者有恒心,無恒產(chǎn)者無恒心設(shè)為庠序?qū)W校以教之:庠者,養(yǎng)也;校者,教也;序者,射也。夏曰校,殷曰序,周曰庠,學(xué)則三代共之,皆所以明人倫也。人倫明于上,小民親于下。有王者起,必來取法,是為王者師也!对姟吩啤茈m舊邦,其命惟新’,文王之謂也。子力行之,亦以新子之國!献印睹献印

  22、人不可以無恥!献

  23、天下之本,國之本在家,家之本在身——孟子

  24、"仁者如射:射者正己而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣.——孟子"

  25、天下有道,以道殉身。天下無道,以身殉道!献

  26、"入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。——孟子"

  27、失天下者,失其民也;失其民者,失其心也——孟子

  28、生,亦我所欲也;義,亦我所欲也:二者不可得兼,舍生而取義者也。——孟軻

  29、心之官則思,思則得之,不思則不得也!陷V

  30、仁者如射,射者正已而后發(fā)——孟子

  31、萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉?——孟子《孟子》

  32、"偏頗的言辭,我能知道它的片面;過度的言辭,我能知道它的缺陷;邪僻的言辭,我能知道他的偏差;閃躲的言辭,我能知道它的困境!"孟子《孟子》

  33、同情他人的心,是仁的開端;羞惡的心,是義的開端;恭敬的心,是禮的開端;辨別是非的心,是智的開端。——孟子《孟子》

  34、志,氣之帥也——孟子

  35、生于憂患,死于安樂——孟子

  36、梁惠王上:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。仁者無敵。保民而王,莫之能御也權(quán),然后知輕重;度,然后知長短。物皆然,心為甚。五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣;雞豚狗彘之畜,無失其時(shí),七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時(shí),八口之家可以無饑矣;謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負(fù)戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。——孟子《孟子》

  37、順天者存,逆天者亡。——孟軻

  38、人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣!陷V

  39、君子有三樂,而王天下不與存焉!献

  40、君主視臣子為手足,臣子就會(huì)視君王為腹心;君主視臣子為狗馬,臣子就會(huì)視君主為常人;君主視臣子為泥土草芥,臣子就會(huì)視君主為仇敵。所以說,君主仁,則無人不仁;君主義,則無人不義!献印睹献印

  41、"魚,我所欲也,;熊掌,亦我所欲也。二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可兼得,舍生而取義者也。"——孟子《孟子》

  42、父子有親,君臣有交,夫婦有別,長幼有序,朋友有信!献

  43、育才造士,為國之本——孟子

  44、公孫丑上:昔者曾子謂子襄曰:“子好勇乎?吾嘗聞大勇于夫子矣:自反而不縮,雖褐寬博吾不惴焉;自反而縮,雖千萬人吾往矣!蔽疑起B(yǎng)吾浩然之氣。以力服人者,非心服也,力不贍也;以德服人者,中心悅而誠服也。無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。——孟子《孟子》

  45、離婁下孟子曰:“原泉混混,不舍晝夜。盈科而后進(jìn),放乎四海,有本者如是,是之取爾。茍為無本,七八月之閑雨集,溝澮皆盈;其涸也,可立而待也。故聲聞過情,君子恥之!泵献釉唬骸胺嵌Y之禮,非義之義,大人弗為!泵献釉唬骸叭酥援愑谇萦讷F者幾希,庶民去之,君子存之!睈廴苏,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!献印睹献印

  46、得道多助,失道寡助!献

  47、君子不以其所以養(yǎng)人者害人!献

  48、家必自毀,而后人毀之。——孟軻《孟子》

  49、舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之中,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患,而死于安樂也。——孟子

  50、雖有天下易生之物也,一日曝之,十日寒之,未有能生者也!陷V

  51、鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?此之謂失其本心!献印睹献印

  52、夫志,氣之帥也!陷V

  53、三代之得天下也,以仁;其失天下也,以不仁——孟子

  54、曰:“臣聞之胡龁曰,王坐于堂上,有牽牛而過堂下者,王見之,曰:‘牛何之?’對(duì)曰:‘將以釁鐘。’王曰:‘舍之!吾不忍其觳觫,若無罪而就死地。’對(duì)曰:‘然則廢釁鐘與?’曰:‘何可廢也?以羊易之!’不識(shí)有諸?”——孟子《君子遠(yuǎn)庖廚》

  55、君之視臣如手足,則臣之視君如腹心。君之視臣如犬馬,則臣之視君如國人。君之視人如草芥,則臣之視君如寇仇——孟子《孟子·離婁篇下》

  56、居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨(dú)行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫!献

  57、無側(cè)隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無僻讓之心,非人也!陷V

  58、寶珠玉者,殃必及身——孟子

  59、人皆可以為堯舜。——孟子

  經(jīng)典論語名句 篇6

  1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

  【譯文】孔子說:“學(xué)過之后又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的事嗎?人家一時(shí)不理解自己,自己也不要怨恨、惱怒,這不也是一個(gè)有德的君子嗎?”

  2、子曰:“巧言令色,鮮仁矣!

  【譯文】孔子說:“花言巧語,裝著和顏悅色的樣子,這種人是很少有仁心的!

  3、曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”

  【譯文】曾子說:“我每天都多次反省自己,在為別人辦事時(shí)是不是盡心竭力了呢?在同朋友交往時(shí)是不是做到誠實(shí)可信了呢?對(duì)老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”

  【注釋】曾子:即曾參(音shēn),字子輿,生于公元前505年,魯國人,是被魯國滅亡的鄫國貴族的后代。曾參是孔子的得意門生,以孝子出名。據(jù)說《孝經(jīng)》就是他撰寫的。三省:省(音xǐng),檢查、察看。三省有幾種解釋:一是三次檢查;二是從三個(gè)方面檢查;三是多次檢查。其實(shí),古代在有動(dòng)作性的'動(dòng)詞前加上數(shù)字,表示動(dòng)作頻率多,不必認(rèn)定為三次。

  4、子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已!

  【譯文】孔子說:“君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對(duì)工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,去有道的人那里去匡正自己,這樣就可以說是好學(xué)了。”

  【注釋】就:靠近、看齊。有道:指有道德的人。正:匡正、端正。

  5、子曰:“不患人之不已知,患不知人也!

  【譯文】孔子說:“不怕別人不了解自己,只怕自己不了解別人。”

  【注釋】患,擔(dān)憂、害怕。人,指有教養(yǎng)、有知識(shí)的人,而非民。

  6、子曰:“詩三百,一言以蔽之,曰:‘思無邪’。”

  【譯文】孔子說:“《詩經(jīng)》三百篇,可以用一句話來概括它,就是‘思想純正’!

  【注釋】詩三百,詩指《詩經(jīng)》一書。此書實(shí)有305篇,三百只是舉其整數(shù)。蔽,包括,概括的意思。思無邪,此為《詩經(jīng)?魯頌》上的一句。此處的“思”作思想解。無邪,一解為“純正”,一解為“直”。

  7、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩!

  【譯文】孔子說:“我十五歲立志于學(xué)習(xí),三十歲能夠自立,四十歲能不被(外界事物所)迷惑,五十歲懂得了天命,六十歲能正確對(duì)待各種言論而不會(huì)覺得不順,七十歲能隨心所欲而不越出規(guī)矩!

  【注釋】有:同“又”。不惑,掌握了知識(shí),不被外界事物所迷惑。天命,指不能為人力所支配的事情。耳順,對(duì)此有多種解釋。一般而言,指對(duì)那些于己不利的意見也能正確對(duì)待。從心所欲不逾矩。從,遵從的意思;逾,越過;矩,規(guī)矩。

  8、孟武伯問孝,子曰:“父母唯其疾之憂!

  【譯文】孟武伯向孔子請(qǐng)教孝道?鬃诱f:“對(duì)父母,要特別為他們的疾病擔(dān)憂。(這樣做就可以算是盡孝了。)”

  【注釋】孟武伯,孟懿子的兒子,名彘。武是他的謚號(hào)。父母唯其疾之憂。其,代詞,指父母。疾,疾病。

  9、子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

  【譯文】孔子說:“在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)、就可以當(dāng)老師了。”

  【注釋】溫故而知新:故,已經(jīng)過去的。新,剛剛學(xué)到的知識(shí)。

  10、子曰:“君子周而不比,小人比而不周!

  【譯文】孔子說:“君子合群而不與人勾結(jié),小人與人勾結(jié)而不合群!

  【注釋】周,合群。比,音bì(第四聲),勾結(jié)。小人,沒有道德修養(yǎng)的凡人。

  11、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!

  【譯文】孔子說:“只讀書學(xué)習(xí),而不思考問題,就會(huì)罔然無知而沒有收獲;只空想而不讀書學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而不能肯定!

  【注釋】罔:迷惑、糊涂。殆;疑惑、危險(xiǎn)。

  12、子曰:“由,誨女,知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!

  【譯文】孔子說:“仲由,我教給你怎樣做的話,你會(huì)明白嗎?知道的就是知道,不知道的就是不知道,這就是智慧啊!”

  【注釋】由,姓仲名由,字子路。生于公元前542年,孔子的學(xué)生,長期追隨孔子。女,同汝,你。

  13、子曰:“人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?”

  【譯文】孔子說:“一個(gè)人不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗,小車沒有軏一樣,它靠什么來行走呢?”

  【注釋】輗,音ní,古代大車車轅前面橫木上的木銷子。大車指的是牛車。(2)軏:音yuè,古代小車車轅前面橫木上的木銷子。沒有輗和軏,車就不能走。

  14、孔子謂季氏,“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!”

  【譯文】孔子談到季氏時(shí)說:“他用六十四人在自己的庭院中奏樂舞蹈,這樣的事他都忍心去做,(那么)還有什么事情是不可以狠心做出來呢?”

  【注釋】季氏,魯國正卿季孫氏,即季平子。八佾:佾音yì,行列的意思。古時(shí)一佾8人,八佾就是64人。據(jù)《周禮》規(guī)定,只有周天子才可以使用八佾,諸侯為六佾,卿大夫?yàn)樗馁,士用二佾。季氏是正卿,只能用四佾?扇,可以忍心。一說可以容忍。

  15、子曰:“朝聞道,夕死可矣!

  【譯文】孔子說:“早晨得知了(為仁之)道,就是當(dāng)晚死去也心甘情愿了。”

  16、子曰:“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。”

  【譯文】孔子說:“君子思念的是道德,小人想念的是鄉(xiāng)土;君子想著的是法制,小人想著的是恩惠。”

  【注釋】懷:思念。土:鄉(xiāng)土。刑:法制懲罰。

  17、子曰:“君子喻于義,小人喻于利。”

  【譯文】孔子說:“君子明白大義,小人只知道小利!

  18、子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也!

  【譯文】孔子說:“見到賢人,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)看齊;見到不賢的人,就應(yīng)該自我反省(有沒有與其相類似的錯(cuò)誤)。”

  19、子曰:“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方!

  【譯文】孔子說:“父母在世,不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng);如果不得已要出遠(yuǎn)門,也必須有充分的道理(理由)!

  【注釋】游:指游學(xué)、游官、經(jīng)商等外出活動(dòng)。方:規(guī)矩,道理,理由。

  20、子曰:“三年無改于父之道,可謂孝矣!

  【譯文】孔子說:“三年(多年)沒有改變父親的合乎禮儀的規(guī)矩,這樣的人可以說是盡到孝了!

  21、子曰:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”

  【譯文】孔子說:“父母的年紀(jì),不可不知道并且要常常記在心里。一方面為他們的長壽而高興,一方面又為他們的衰老而恐懼!

  22、子曰:“君子欲訥于言而敏于行。”

  【譯文】孔子說:“君子應(yīng)該在說話時(shí)要謹(jǐn)慎,在行動(dòng)時(shí)要敏捷!

  【注釋】訥:遲鈍。這里指說話要謹(jǐn)慎。敏:敏捷、快速的意思。

  23、子曰:“德不孤,必有鄰!

  【譯文】孔子說:“有道德的人是不會(huì)孤立的,一定會(huì)有思想一致的人與他相處!

  24、宰予晝寢,子曰:“朽木不可雕也,糞土之墻不可杇也,于予與何誅!”子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行。于予與改是!

  【譯文】宰予白天睡覺?鬃诱f:“腐朽的木頭無法雕刻,糞土壘的墻壁無法粉刷。對(duì)于宰予這個(gè)人,責(zé)備還有什么用呢?”孔子又說:“起初,我對(duì)于人,是聽了他說的話便相信了他的行為;現(xiàn)在,我是聽了他講的話,還要觀察他的行為。在宰予這里,我改變了觀察人的方法!

  【注釋】糞土:腐土、臟土。杇:音wū,抹墻用的抹子。這里指用抹子粉刷墻壁。誅:意為責(zé)備、批評(píng)。與:語氣詞。

  25、子貢曰:“夫子之文章,可得而聞也;夫子之言性與天道,不可得而聞也。”

  【譯文】子貢說:“老師講授的禮、樂、詩、書的知識(shí),依靠耳聞是能夠?qū)W到的;老師講授的人性和天道的理論,依靠耳聞是不能夠?qū)W到的!

  【注釋】文章:這里指孔子傳授的詩書禮樂等。性:人性!蛾栘浧返谑咧姓劦叫。天道:天命!墩撜Z》書中孔子多處講到天和命,但不見有孔子關(guān)于天道的言論。

  26、子貢問曰:“孔文子何以謂之文也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也!

  【譯文】子貢問道:“為什么給孔文子一個(gè)‘文’的謚號(hào)呢?”孔子說:“他聰敏勤勉而好學(xué),不以向地位卑下的人請(qǐng)教為恥,所以給他謚號(hào)叫‘文’!

  【注釋】孔文子:衛(wèi)國大夫孔圉(音yǔ)!拔摹笔侵u號(hào),“子”是尊稱。敏:敏捷、勤勉。

  27、季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣!

  【譯文】季文子每做一件事都要考慮多次?鬃勇牭搅,說:“考慮兩次也就行了!

  【注釋】季文子:即季孫行父,魯成公、魯襄公時(shí)任正卿,“文”是他的謚號(hào)。斯:就。

  28、子曰:“巧言令色足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而友其人,左丘明恥之,丘亦恥之。”

  【譯文】孔子說:“花言巧語,裝出好看的臉色,擺出逢迎的姿式,低三下四地過分恭敬,左丘明認(rèn)為這種人可恥,我也認(rèn)為可恥。把怨恨裝在心里,表面上卻裝出友好的樣子,左丘明認(rèn)為這種人可恥,我也認(rèn)為可恥。”

  【注釋】足恭:一說是兩只腳做出恭敬逢迎的姿態(tài)來討好別人;另一說是過分恭敬。這里采用后說。左丘明:姓左丘名明,魯國人,相傳是《左傳》一書的作者。

  29、子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉回也!

  【譯文】孔子說:“顏回的品質(zhì)多高尚啊!一簞飯,一瓢水,住在簡陋的小屋里,別人都忍受不了這種窮困清苦,顏回卻沒有改變他好學(xué)的樂趣。顏回的品質(zhì)是多么高尚啊!”

  【注釋】簞:音dān,古代盛飯用的竹器。巷:此處指顏回的住處。樂:樂于學(xué)。

  30、子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”

  【譯文】孔子說:“質(zhì)樸多于文采,就像個(gè)鄉(xiāng)下人,流于粗俗:文采多于質(zhì)樸,就流于虛偽、浮夸。只有質(zhì)樸和文采配合恰當(dāng),才是個(gè)君子!

  【注釋】質(zhì):樸實(shí)、自然,無修飾的。文:文采,經(jīng)過修飾的。野:此處指粗魯、鄙野,缺乏文彩。史:言詞華麗,這里有虛偽、浮夸的意思。彬彬:指文與質(zhì)的配合很恰當(dāng)。

  31、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!

  【譯文】孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。”

  32、子曰:“知者樂水,仁者樂山;知者動(dòng),仁者靜;知者樂,仁者壽!

  【譯文】孔子說:“聰明人喜愛水,有仁德者喜愛山;聰明人活動(dòng),仁德者沉靜;聰明人快樂,有仁德者長壽。”

  【注釋】知者樂水,仁者樂山!爸蓖爸恰;樂,古音yào,喜愛的意思。

  33、子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”

  【譯文】孔子說:“默默地記住(所學(xué)的知識(shí)),學(xué)習(xí)中不覺得厭煩,教人中不知道疲倦,這對(duì)我能有什么因難呢?”

  【注釋】識(shí):音zhì,記住的意思。何有于我哉:對(duì)我有什么難呢?

  34、子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝!

  【譯文】孔子說:“以道為志向,以德為根據(jù),以仁為憑藉,活動(dòng)于(禮、樂等)六藝的范圍之中!

  【注釋】德:舊注云:德者,得也。能把道貫徹到自己心中而不失掉就叫德。藝:藝指孔子教授學(xué)生的禮、樂、射、御、書、數(shù)等六藝,都是日常所用。

  35、子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也!

  【譯文】孔子說:“教導(dǎo)學(xué)生,不到他想弄明白而不得的時(shí)候,不要去開導(dǎo)他;不到他想出來卻說不出來的時(shí)候,不去啟發(fā)他。教給他一個(gè)方面的東西,他卻不能由此而推知其他(三個(gè))方面的東西,那就不要再教他了!

  【注釋】憤:苦思冥想而仍然領(lǐng)會(huì)不了的樣子。悱:音fěi,想說又不能明確說出來的樣子。隅:音yǔ,角落。

  36、子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云!

  【譯文】孔子說:“吃粗糧,喝白水,彎著胳膊當(dāng)枕頭,樂趣也就在這中間了。用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼母毁F,對(duì)于我來講就像是天上的浮云一樣!

  【注釋】飯疏食,飯,這里是“吃”的意思,作動(dòng)詞。疏食即粗糧。曲肱:肱,音gōng,胳膊,由肩至肘的部位。曲肱,即彎著胳膊。

  37、葉公問孔子于子路,子路不對(duì)。子曰:“女奚不曰,其為人也,發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!

  【譯文】葉公問子路孔子是個(gè)什么樣的人,子路不答?鬃(對(duì)子路)說:“你為什么不說。(就說)他這個(gè)人發(fā)憤用功,連吃飯都忘了,快樂得把一切憂慮都忘了,連自己快要老了都不知道,如此而已。”

  【注釋】葉公姓沈名諸梁,楚國的大夫,封地在葉城(今河南葉縣南),所以叫葉公。云爾:云,代詞,如此的意思。爾同耳,而已,罷了。

  38、子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!?/p>

  【譯文】孔子說:“三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí),看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點(diǎn)!

  39、子以四教:文、行、忠、信。

  【譯文】孔子以文、行、忠、信四項(xiàng)內(nèi)容教授給學(xué)生們。

  【注釋】文:文獻(xiàn)、古籍等。行:指德行,也指社會(huì)實(shí)踐方面的內(nèi)容。忠:盡己之謂忠,對(duì)人盡心竭力的意思。信:以實(shí)之謂信。誠實(shí)的意思。

  40、子曰:“君子坦蕩蕩,小人長戚戚!

  【譯文】孔子說:“君子心胸寬廣,小人經(jīng)常憂愁!

  【注釋】坦蕩蕩:心胸寬廣、開闊、容忍。長戚戚:經(jīng)常憂愁、煩惱的樣子。

  41、子溫而厲,威而不猛,恭而安。

  【譯文】孔子既溫和又嚴(yán)厲,威嚴(yán)卻不兇猛,莊重而又安祥。

  42、詩云:“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰!

  【譯文】《詩經(jīng)》說:“(要)小心謹(jǐn)慎呀,就好像站在深淵旁邊,踩在薄冰上面!

  43、曾子言曰:“鳥之將死,其鳴也哀;人之將死,其言也善。

  【譯文】曾子說:“鳥快死的時(shí)候,它的叫聲是悲哀的;人快死的時(shí)候,說的話是善意的。”

  44、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”

  【譯文】曾子說:“士不可以不弘大剛強(qiáng)而有毅力,因?yàn)樗?zé)任重大,道路遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)仁作為自己的責(zé)任,難道還不重大嗎?奮斗終身,死而后已,難道路程還不遙遠(yuǎn)嗎?”

  【注釋】弘毅:弘,廣大。毅,強(qiáng)毅。

  45、子曰:“不在其位,不謀其政!

  【譯文】孔子說:“不在那個(gè)職位上,就不考慮那個(gè)職位上的事!

  46、顏淵喟然嘆曰:“仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。即竭吾才,如有所立卓爾。雖欲從之,末由也已!

  【譯文】顏淵感嘆地說:“(對(duì)于老師的學(xué)問與道德),我抬頭仰望,越望越覺得高;我努力鉆研,越鉆研越覺得不可窮盡?粗孟裨谇懊妫鋈挥窒裨诤竺。老師善于一步一步地誘導(dǎo)我,用各種典籍來豐富我的知識(shí),又用各種禮節(jié)來約束我的言行,使我想停止學(xué)習(xí)都不可能,直到我用盡了我的全力。好像有一個(gè)十分高大的東西立在我前面,雖然我想要追隨上去,卻沒有前進(jìn)的路徑了!

  【注釋】喟:音kuì,嘆息的樣子。彌:更加,越發(fā)。鉆:鉆研。瞻:視、看。循循然善誘人:循循然,有次序地。誘,勸導(dǎo),引導(dǎo)。卓爾:高大、超群的樣子。末由:末,無、沒有。由,途徑,路徑。這里是沒有辦法的意思。

  47、子欲居九夷;蛟:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”

  【譯文】孔子想要搬到九夷那個(gè)地方去居住。有人說:“那里非常落后閉塞,不開化,怎么能住呢?”孔子說:“有君子去那里住下來,就不會(huì)閉塞落后了!

  【注釋】九夷:中國古代對(duì)于東方少數(shù)民族的通稱。陋:鄙野,文化閉塞,不開化。

  48、子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!

  【譯文】孔子在河邊說:“消逝的時(shí)光就像這河水一樣啊,不分晝夜地向前流去!

  49、子謂顏淵曰:“惜乎!吾見其進(jìn)也,未見其止也!

  【譯文】孔子在評(píng)價(jià)顏淵時(shí)說:“可惜呀!我只見他不斷前進(jìn),從來沒有看見他停止過!

  50、子曰:“后生可畏,焉知來者之不如今也?四十、五十而無聞焉,斯亦不足畏也已!

  【譯文】孔子說:“年輕人是值得敬畏的,怎么就知道后一代不如前一代呢?如果到了四、五十歲時(shí)還默默無聞,那他也就沒有什么可以敬畏的了!

  51、子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!

  【譯文】孔子說:“一個(gè)國家的軍隊(duì),可以奪去它的主帥;但是一個(gè)男子漢,他的志向是不能強(qiáng)迫改變的。”

  【注釋】三軍:12500人為一軍,三軍包括大國所有的軍隊(duì)。此處言其多。匹夫:平民百姓,主要指男子。

  52、子曰:“歲寒,然后知松柏之后雕后也!

  【譯文】孔子說:“到了寒冷的季節(jié),才知道松柏是最后凋謝的!

  【評(píng)析】孔子認(rèn)為,人是要有骨氣的。作為有遠(yuǎn)大志向的君子,他就像松柏那樣,不會(huì)隨波逐流,而且能夠經(jīng)受各種各樣的嚴(yán)峻考驗(yàn)。

  53、子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!

  【譯文】孔子說:“聰明人不會(huì)迷惑,有仁德的人不會(huì)憂愁,勇敢的人不會(huì)畏懼!

  54、食不厭精,膾不厭細(xì)。

  【譯文】糧食不嫌舂得精,魚和肉不嫌切得細(xì)。

  【注釋】膾:音kuài,切細(xì)的魚、肉。

  55、食不語,寢不言。

  【譯文】吃飯的時(shí)候不說話,睡覺的時(shí)候也不說話。

  56、顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請(qǐng)問其目!弊釉:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請(qǐng)事斯語矣!

  【譯文】顏淵問怎樣做才是仁?鬃诱f:“克制自己,一切都照著禮的要求去做,這就是仁。一旦這樣做了,天下的一切就都?xì)w于仁了。實(shí)行仁德,完全在于自己,難道還在于別人嗎?”顏淵說:“請(qǐng)問實(shí)行仁的條目。”孔子說:“不合于禮的不要看,不合于禮的不要聽,不合于禮的不要說,不合于禮的不要做。”顏淵說:“我雖然愚笨,也要照您的這些話去做!

  【注釋】克己復(fù)禮:克己,克制自己。復(fù)禮,使自己的言行符合于禮的要求。歸仁:歸,歸順。仁,即仁道。目:具體的條目。目和綱相對(duì)。事:從事,照著去做。

  57、齊景公問政于孔子?鬃訉(duì)曰:“君君、臣臣、父父、子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,雖有粟,吾得而食諸?”

  【譯文】齊景公問孔子如何治理國家?鬃诱f:“做君主的要有君的樣子,做臣子的要像臣的樣子,做父親的要像父親的樣子,做兒子的要像兒子的樣子!饼R景公說:“講得好呀!如果君不像君,臣不像臣,父不像父,子不像子,雖然有糧食,我能吃得上嗎?”

  【注釋】齊景公:名杵臼,音chǔjiù,齊國國君,公元前547年至公元前490年在位。

  58、子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!

  【譯文】孔子說:“君子成全別人的好事,而不助長別人的惡處。小人則與此相反!

  59、曾子曰:“君子以文會(huì)友,以友輔仁!

  【譯文】曾子說:“君子以文章學(xué)問來結(jié)交朋友,依靠朋友幫助自己培養(yǎng)仁德。”

  60、子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”

  【譯文】孔子說:“自身正了,即使不發(fā)布命令,老百姓也會(huì)去干,自身不正,即使發(fā)布命令,老百姓也不會(huì)服從!

  61、子夏為莒父宰,問政。子曰:“無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成!

  【譯文】子夏做莒父的總管,問孔子怎樣辦理政事?鬃诱f:“不要求快,不要貪求小利。求快反而達(dá)不到目的,貪求小利就做不成大事!

  【注釋】莒父:莒,音jǔ。魯國的一個(gè)城邑,在今山東省莒縣境內(nèi)。

  62、子曰:“君子泰而不驕,小人驕而不泰!

  【譯文】孔子說:“君子安靜坦然而不傲慢無禮,小人傲慢無禮而不安靜坦然!

  63、子曰:“剛、毅、木、訥,近仁!

  【譯文】孔子說:“剛強(qiáng)、果敢、樸實(shí)、謹(jǐn)慎,這四種品德接近于仁!

  64、子曰:“邦有道,危言危行;邦無道,危行言孫!

  【譯文】孔子說:“國家有道,要正言正行;國家無道,還是要正直,但是說話要隨和謹(jǐn)慎(注意方式方法)。”

  【注釋】危:直,正直。孫:同“遜”。

  65、子曰:“有德者必有言,有言者不必有德。仁者必有勇,勇者不必有仁!

  【譯文】孔子說:“有道德的人,一定有忠言,而有言論的人不一定都有道德。仁人一定勇敢,而勇敢的人都不一定有仁德。”

  66、子曰:“君子上達(dá),小人下達(dá)!

  【譯文】孔子說:“君子向上通達(dá)仁義,小人向下通達(dá)財(cái)利!

  67、子曰:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人!

  【譯文】孔子說:“古代的人學(xué)習(xí)是為了提高自己,而現(xiàn)在的人學(xué)習(xí)是為了給別人看。”

  68、子曰:“君子恥其言而過其行!

  【譯文】孔子說:“君子認(rèn)為說得多而做得少是可恥的!

  69、子曰:“不患人之不己知,患其不能也!

  【譯文】孔子說:“不憂慮別人不知道自己,只擔(dān)心自己沒有本事!

  70、子曰:“莫我知也夫!”子貢曰:“何為其莫知子也?”子曰:“不怨天,不尤人。下學(xué)而上達(dá),知我者其天乎!”

  【譯文】孔子說:“沒有人了解我啊!”子貢說:“怎么能說沒有人了解您呢?”孔子說:“我不埋怨天,也不責(zé)備人,下學(xué)禮樂而上達(dá)天命,了解我的只有天吧!”

  【注釋】尤:責(zé)怪、怨恨。下學(xué)上達(dá):下學(xué)學(xué)人事,上達(dá)達(dá)天命。

  71、子曰:“志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。”

  【譯文】孔子說:“志士仁人,沒有貪生怕死而損害仁的,只有犧牲自己的性命來成全仁的。”

  72、子貢問為仁。子曰:“工欲善其事,必先利其器。居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。”

  【譯文】子貢問怎樣實(shí)行仁德?鬃诱f:“做工的人想把活兒做好,必須首先使他的工具鋒利。住在這個(gè)國家,就要事奉大夫中的那些賢者,與士人中的仁者交朋友!

  73、子曰:“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂!

  【譯文】孔子說:“人要是沒有長遠(yuǎn)的考慮,一定會(huì)有眼前的憂患!

  74、子曰:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣。”

  【譯文】孔子說:“多責(zé)備自己而少責(zé)備別人,就可以避免別人的怨恨了!

  75、子曰:“君子矜而不爭,群而不黨。”

  【譯文】孔子說:“君子莊重而不與別人爭執(zhí),合群而不結(jié)黨營私。”

  【注釋】矜:音jīn,莊重的意思。

  76、子曰:“君子不以言舉人,不以人廢言!

  【譯文】孔子說:“君子不能憑一個(gè)人說的話來舉薦他,也不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)人不好而不采納他的好話!

  77、子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

  【譯文】子貢問孔子問道:“有沒有一個(gè)字可以終身奉行的呢?”孔子回答說:“那就是恕吧!自己不愿意的,不要強(qiáng)加給別人!

  78、子曰:“巧言亂德。小不忍則亂大謀!

  【譯文】孔子說:“花言巧語會(huì)敗壞人的德行。在小事情上不忍耐,就會(huì)敗壞大事情的。”

  79、子曰:“眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉!

  【譯文】孔子說:“大家都厭惡他,我就必須考察一下;大家都喜歡他,我也一定要考察一下。”

  80、子曰:“過而不改,是謂過矣!

  【譯文】孔子說:“有了過錯(cuò)而不改正,這才真叫錯(cuò)了!

  81、子曰:“吾嘗終日不食,終夜不寢,以思,無益,不如學(xué)也。”

  【譯文】孔子說:“我曾經(jīng)整天不吃飯,徹夜不睡覺,去左思右想,結(jié)果沒有什么好處,還不如去學(xué)習(xí)為好。”

  82、子曰:“君子謀道不謀食。耕也,餒(1)在其中矣;學(xué)也,祿(2)在其中矣。君子憂道不憂貧。”

  【譯文】孔子說:“君子只謀求道行道,不謀求衣食。耕田,也常要餓肚子;學(xué)習(xí),可以得到俸祿。君子只擔(dān)心道不能行,不擔(dān)心貧窮。”

  【注釋】餒:音něi,饑餓。祿:做官的俸祿。

  83、子曰:“當(dāng)仁,不讓于師!

  【譯文】孔子說:“面對(duì)著仁德,就是老師,也不同他謙讓。”

  84、子曰:“有教無類!

  【譯文】孔子說:“人人都可以接受教育,不分族類!

  85、子曰:“道不同,不相為謀!

  【譯文】孔子說:“主張不同,就沒有互相商議的(基礎(chǔ))!

  86、孔子曰:“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便侫,損矣!

  【譯文】孔子說:“有益的交友有三種,有害的交友有三種。同正直的人交友,同誠信的人交友,同見聞廣博的人交友,這是有益的。同慣于走邪道的人交朋友,同善于阿諛奉承的人交朋友,同慣于花言巧語的人交朋友,這是有害的。”

  【注釋】諒:誠信。便辟:慣于走邪道。善柔:善于和顏悅色騙人。便侫:慣于花言巧語。

  87、孔子曰:“君子有三戒:少之時(shí),血?dú)馕炊,戒之在?及其壯也,血?dú)夥絼,戒之在?及其老也,血?dú)饧人,戒之在得!?/p>

  【譯文】孔子說:“君子有三種事情應(yīng)引以為戒:年少的時(shí)候,血?dú)膺不成熟,要戒除對(duì)女色的迷戀;等到身體成熟了,血?dú)夥絼偅涑c人爭斗;等到老年,血?dú)庖呀?jīng)衰弱了,要戒除貪得無厭。”

  88、子曰:“性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也!

  【譯文】孔子說:“人的本性是相近的,由于習(xí)染不同才相互有了差別。”

  89、子曰:“道聽而涂說,德之棄也!

  【譯文】孔子說:“在路上聽到傳言就到處去傳播,這是道德所唾棄的!

  90、子曰:“巧言令色,鮮矣仁!

  【說明】本章已見于第一篇《學(xué)而》的第三章,此處系重出。

  91、子路曰:“飽食終日,無所用心,難矣哉!”

  【譯文】子路說:“整天吃飽了飯,什么心思也不用,真太難了!”

  92、往者不可諫,來者猶可追。

  【譯文】過去的已經(jīng)無可挽回,未來的還來得及改正!

  93、四體不勤,五谷不分。

  【譯文】手腳不勤,分不清五谷。

  【注釋】四體:四肢!拔骞取,古代有多種不同說法,最主要的有兩種:一種指稻、黍、稷、麥、菽;另一種指麻、黍、稷、麥、菽。兩者的區(qū)別是:前者有稻無麻,后者有麻無稻。

  94、子夏曰:“仕而優(yōu)(1)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕。”

  【譯文】子夏說:“做官還有余力的人,就可以去學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)有余力的人,就可以去做官!

  【注釋】優(yōu):有余力。

  經(jīng)典論語名句 篇7

  學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?

  【譯文】學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?

  吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

  【譯文】我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?

  君子,不重則不威;學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者;過則勿憚改。

  【譯文】君子,不莊重就沒有威嚴(yán);學(xué)習(xí)可以使人不閉塞;要以忠信為主,不要同與自己不同道的人交朋友;有了過錯(cuò),就不要怕改正。

  君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已。

  【譯文】君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對(duì)工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學(xué)了。

  不患人之不已知,患不知人也。

  【譯文】不怕別人不了解自己,只怕自己不了解別人。

  溫故而知新,可以為師矣。

  【譯文】在溫習(xí)舊知識(shí)時(shí),能有新體會(huì)、新發(fā)現(xiàn)、就可以當(dāng)老師了。

  君子周而不比,小人比而不周。

  【譯文】君子合群而不與人勾結(jié),小人與人勾結(jié)而不合群。

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  【譯文】只讀書學(xué)習(xí),而不思考問題,就會(huì)罔然無知而沒有收獲;只空想而不讀書學(xué)習(xí),就會(huì)疑惑而不能肯定。

  知之為知之,不知為不知,是知也。

  【譯文】知道的就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧啊!

  人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?

  【譯文】一個(gè)人不講信用,是根本不可以的。就好像大車沒有輗、小車沒有軏一樣,它靠什么行走呢?

  里仁為美,擇不處仁,焉得知?

  【譯文】跟有仁德的人住在一起,才是好的。如果你選擇的住處不是跟有仁德的人在一起,怎么能說你是明智的呢?

  不仁者不可以久處約,不可以長處樂。仁者安仁,知者利仁。

  【譯文】沒有仁德的人不能長久地處在貧困中,也不能長久地處在安樂中。仁人是安于仁道的,有智慧的人則是知道仁對(duì)自己有利才去行仁的。

  富與貴,是人之所欲也,不以其道得之,不處也;貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也。

  【譯文】富裕和顯貴是人人都想要得到的,但不用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿筒粫?huì)去享受的;貧窮與低賤是人人都厭惡的,但不用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ[脫它,就不會(huì)擺脫的。

  君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。

  【譯文】君子思念的是道德,小人思念的是鄉(xiāng)土;君子想的是法制,小人想的是恩惠。

  不患無位,患所以立;不患莫己知,求為可知也。

  【譯文】不怕沒有官位,就怕自己沒有學(xué)到賴以站得住腳的東西。不怕沒有人知道自己,只求自己成為有真才實(shí)學(xué)值得為人們知道的人。

  君子喻于義,小人喻于利。

  【譯文】君子明白大義,小人只知道小利。

  見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  【譯文】見到賢人,就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)、看齊,見到不賢的人,就應(yīng)該自我反。ㄗ约河袥]有與他相類似的錯(cuò)誤)。

  敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。

  【譯文】聰敏勤勉而好學(xué),不以向他地位卑下的人請(qǐng)教為恥,所以給他謚號(hào)叫‘文’。

  質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

  【譯文】質(zhì)樸多于文采,就像個(gè)鄉(xiāng)下人,流于粗俗:文采多于質(zhì)樸,就流于虛偽、浮夸。只有質(zhì)樸和文采配合恰當(dāng),才是個(gè)君子。

  懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。

  【譯文】知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  知者樂水,仁者樂山;知者動(dòng),仁者靜;知者樂,仁者壽。

  【譯文】聰明人喜愛水,有仁德者喜愛山;聰明人活動(dòng),仁德者沉靜。聰明人快樂,有仁德者長壽。

  默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?

  【譯文】默默地記。ㄋ鶎W(xué)的知識(shí)),學(xué)習(xí)不覺得厭煩,教人不知道疲倦,這對(duì)我能有什么因難呢?

  德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。

  【譯文】( 許多人)對(duì)品德不去修養(yǎng),學(xué)問不去講求,聽到義不能去做,有了不善的事不能改正,這些都是我所憂慮的事情。

  不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。

  【譯文】教導(dǎo)學(xué)生,不到他想弄明白而不得的時(shí)候,不去開導(dǎo)他;不到他想出來卻說不出來的時(shí)候,不去啟發(fā)他。教給他一個(gè)方面的東西,他卻不能由此而推知其他三個(gè)方面的東西,那就不再教他了。

  我非生而知之者,好古,敏以求之者也。

  【譯文】我不是生來就有知識(shí)的人,而是愛好古代的東西,勤奮敏捷地去求得知識(shí)的人。

  三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?/p>

  【譯文】三個(gè)人一起走路,其中必定有人可以作我的老師。我選擇他善的品德向他學(xué)習(xí),看到他不善的地方就作為借鑒,改掉自己的缺點(diǎn)。

  士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)

  【譯文】讀書人不可以不剛強(qiáng)而有毅力,因?yàn)樗?fù)擔(dān)沉重,路程遙遠(yuǎn)。

  三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。

  【譯文】一國軍隊(duì),可以使它喪失主帥;一個(gè)男子漢,卻不能強(qiáng)迫他放棄主張。

  歲寒,然后知松柏之后凋也。

  【譯文】天冷了,才曉得松柏樹是最后落葉的。

  知者不惑,仁者不憂,勇者不懼。

  【譯文】聰明人不致疑惑,仁德的人經(jīng)常樂觀,勇敢的人無所畏懼。

  非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)。

  【譯文】不合禮的事不看,不合禮的話不聽,不合禮的話不說,不合禮的事不做。

  其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  【譯文】統(tǒng)治者本身行為正當(dāng),不發(fā)命令,事情也行得通。他本身行為不正當(dāng),縱三令五申,百姓也不會(huì)信從。

  不怨天,不尤人,下學(xué)而上達(dá)

  【譯文】不怨恨天,不責(zé)備人,學(xué)習(xí)一些平常的知識(shí),卻透澈了解很高的道理。

  益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。

  【譯文】有益的朋友三種,有害的朋友三種。同正直的人交友,同信實(shí)的人交友,同見聞廣博的人交友,便有益了。同諂媚奉承的人交友,同當(dāng)面恭維背面毀謗的人交友,同夸夸其談的人交友,便有害了。

  博學(xué)而篤志,切問而近思。

  【譯文】廣泛地學(xué)習(xí),堅(jiān)守自己志趣;懇切地發(fā)問,多考慮當(dāng)前的問題。

  君子之過也,如日月之食焉:過也,人皆見之;更也,人皆仰之。

  【譯文】君子的過失好比日蝕月蝕:錯(cuò)誤的時(shí)候,每個(gè)人都看得見;更改的時(shí)候,每個(gè)人都仰望著。

  盡信書,不如無書。 (孟子·盡心下)

  【譯文】泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。

  生于憂患,死于安樂。 (孟子·告子下)

  【譯文】憂愁患害足以使人生存,安逸快樂足以使人死亡。

  得道多助,失道寡助。 (孟子·公孫丑)

  【譯文】站在正義方面,會(huì)得到多數(shù)人的支持幫助;違背正義,必陷于孤立。

  民為貴,社稷次之,君為輕。 (孟子·盡心上)

  【譯文】把人民放在第一位,國家其次,君在最后。這是因?yàn),有了人民,才需要建立國家;有了國家,才需要有個(gè)“君”。

  人有不為也,而后可以有為。 (孟子·離婁下)

  【譯文】有不為而后可以有為,現(xiàn)在的不為正是為之后的可有為,每個(gè)時(shí)期都會(huì)有要為有不可為的事情,最重要的是分清輕重緩急。

  窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。 (孟子·盡心上)

  【譯文】不得志時(shí)就潔身自好修養(yǎng)個(gè)人品德,得志時(shí)就使天下都能這樣

  天時(shí)不如地利,地利不如人和。 (孟子·公孫丑)

  【譯文】有利于作戰(zhàn)的時(shí)令、氣候比不上有利于作戰(zhàn)的地形(重要),有利于作戰(zhàn)的地形比不上人心所向、上下團(tuán)結(jié)(重要)。

  子登東山而小魯,登泰山而小天下。 (孟子·盡心上)

  【譯文】登上東山,就覺得魯國變小了;登上泰山,就覺得整個(gè)天下都變小了。喻立志要高遠(yuǎn),胸襟要開闊。

  富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。 (孟子·滕文公)

  【譯文】富貴不能亂我心意,貧賤不能改變我志向,威武不能屈我品節(jié)。

  老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 (孟子·梁惠王下)

  【譯文】尊敬自己的長輩,從而推廣到尊敬別人的長輩;愛護(hù)自己的兒女,從而推廣到愛護(hù)別人的兒女。

  不以規(guī)矩,不成方圓。

  【譯文】不用圓規(guī)和曲尺,就不能正確地畫出方形和圓形。

  權(quán),然后和輕重;度,然后知長短。

  【譯文】稱一稱,才曉得輕重;量一量,才曉得長短。

  人有不為也,而后可以有為。

  【譯文】人要有所不為,才能有所為。

  雖有天下易生之物,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

  【譯文】即使有一種最容易生長的植物,曬它一天,又凍它十天,?沒有能夠再生長的。

  其進(jìn)銳者,其退速。

  【譯文】前進(jìn)太猛的人,后退也會(huì)快。

  心之官則思,思則得之,不思則不得也。

  【譯文】心這個(gè)器官職在思考,思考才能獲得,不思考便不能獲得。

  經(jīng)典論語名句 篇8

  1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?

  【注釋】

  (1)學(xué):孔子在這里所講的“學(xué)”,主要是指學(xué)習(xí)西周的禮、樂、詩、書等傳統(tǒng)文化典籍

  (2)人不知:此句不完整,沒有說出人不知道什么。缺少賓語。一般而言,知,是了解的意思。人不知,是說別人不了解自己。

  (3)慍:音yùn,惱怒,怨恨。

  【譯文】

  孔子說:“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?”

  【賞析】

  宋代著名學(xué)者朱熹對(duì)此章評(píng)價(jià)極高,說它是“入道之門,積德之基”。本章這三句話是人們非常熟悉的。歷來的譯文都是:學(xué)了以后,又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不也高興嗎等等。三句話,一句一個(gè)意思,前后句子也沒有什么連貫性。但也有人認(rèn)為這樣譯文不符合原義,指出這里的“學(xué)”不是指學(xué)習(xí),而是指學(xué)說或主張;“時(shí)”不能解為時(shí)常,而是時(shí)代或社會(huì)的意思,“習(xí)”不是溫習(xí),而是使用,引申為采用。而且,這三句話不是孤立的,而是前后相互連貫的。這三句的意思是:自己的學(xué)說,要是被社會(huì)采用了,那就太高興了;退一步說,要是沒有被社會(huì)所采用,可是很多朋友贊同我的學(xué)說,紛紛到我這里來討論問題,我也感到快樂;再退一步說,即使社會(huì)不采用,人們也不理解我,我也不怨恨,這樣做,不也就是君子嗎?

  總之,本章提出以學(xué)習(xí)為樂事,做到人不知而不慍,反映出孔子學(xué)而不厭、誨人不倦、注重修養(yǎng)、嚴(yán)格要求自己的主張。這些思想主張?jiān)凇墩撜Z》書中多處可見,有助于對(duì)第一章內(nèi)容的深入了解。

  2、曾子①曰:“吾日三、谖嵘。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信③乎?傳不習(xí)④乎?”

  【注釋】

 。1)曾子:曾子姓曾名參(音shēn)字子輿,生于公元前505年,曾參是孔子的得意門生,以孝子出名。據(jù)說《孝經(jīng)》就是他撰寫的。

 。2)三。菏。ㄒ簦睿纾瑱z查、察看。三省有幾種譯文:一是三次檢查;二是從三個(gè)方面檢查;三是多次檢查。

 。3)信:舊注曰:信者,誠也。以誠實(shí)之謂信。要求人們按照禮的規(guī)定相互守信,以調(diào)整人們之間的關(guān)系。

  (4)傳不習(xí):傳,舊注曰:“受之于師謂之傳。老師傳授給自己的。

  【譯文】

  曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”

  【賞析】

  儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng),以求塑造成理想人格。而本章所講的自省,則是自我修養(yǎng)的基本方法。

  在春秋時(shí)代,社會(huì)變化十分劇烈,反映在意識(shí)領(lǐng)域中,即人們的思想信仰開始發(fā)生動(dòng)搖,傳統(tǒng)觀念似乎已經(jīng)在人們的頭腦中出現(xiàn)危機(jī)。于是,曾參提出了“反省內(nèi)求”的修養(yǎng)辦法,不斷檢查自己的言行,使自己修善成完美的理想人格。《論語》書中多次談到自省的問題,要求孔門弟子自覺地反省自己,進(jìn)行自我批評(píng),加強(qiáng)個(gè)人思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng),改正個(gè)人言行舉止上的各種錯(cuò)誤。這種自省的道德修養(yǎng)方式在今天仍有值得借鑒的地方,因?yàn)樗貏e強(qiáng)調(diào)進(jìn)行修養(yǎng)的自覺性。

  3、子曰:“弟子①入則孝,出②則弟,謹(jǐn)而信,③汎愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文④。”

  【注釋】

  (1)入:古代時(shí)父子分別住在不同的居處,學(xué)習(xí)則在外舍。入是入父宮,指進(jìn)到父親住處,或說在家。

  (2)出:與“入”相對(duì)而言,指外出拜師學(xué)習(xí)。

  謹(jǐn):寡言少語稱之為謹(jǐn)。

  (3)汎:泛的意思。

  (4)文:古代文獻(xiàn)。主要有詩、書、禮、樂等文化知識(shí)。

  【譯文】

  孔子說:“弟子們?cè)诟改父,就孝順父母;出門在外,要順從師長,言行要謹(jǐn)慎,要誠實(shí)可信,寡言少語,要廣泛地去愛眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。”

  【賞析】

  本篇第二章中曾提到孝悌的問題,本章再次提及這個(gè)問題?鬃右蟮茏觽兪紫纫铝τ谛€、謹(jǐn)信、愛眾、親仁,培養(yǎng)良好的道德觀念和道德行為,如果還有閑暇時(shí)間和余力,則用以學(xué)習(xí)古代典籍,增長文化知識(shí)。這表明,孔子的教育是以道德教育為中心,重在培養(yǎng)學(xué)生的德行修養(yǎng),而對(duì)于書本知識(shí)的學(xué)習(xí),則擺在第二位。

  4、有子曰:“禮①之用,和②為貴。先王之道③,斯為美。小大由之,有所不行。知和而和,不以禮節(jié)之,亦不可行也!

  【注釋】

 、俣Y:在春秋時(shí)代,“禮”泛指奴隸社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。孔子的“禮”,既指“周禮”,禮節(jié)、儀式,也指人們的道德規(guī)范。

  ②和:調(diào)和、和諧、協(xié)調(diào)。

  ③先王之道:指堯、舜、禹、湯、文、武,周公等古代帝王的治世之道。

  【譯文】

  有子說:“禮的應(yīng)用,以和諧為貴。古代君主的治國方法,可寶貴的地方就在這里。但不論大事小事只顧按和諧的辦法去做,有的時(shí)候就行不通。(這是因?yàn)椋楹椭C而和諧,不以禮來節(jié)制和諧,也是不可行的!

  【賞析】

  和是儒家所特別倡導(dǎo)的倫理、政治和社會(huì)原則。孔門認(rèn)為,禮的推行和應(yīng)用要以和諧為貴。但是,凡事都要講和諧,或者為和諧而和諧,不受禮文的約束也是行不通的。這是說,既要遵守禮所規(guī)定的等級(jí)差別,相互之間又不要出現(xiàn)不和。孔子在本章提出的這個(gè)觀點(diǎn)是有意義的。在奴隸社會(huì),各等級(jí)之間的區(qū)分和對(duì)立是很嚴(yán)肅的,其界限絲毫不容紊亂。上一等級(jí)的人,以自己的禮儀節(jié)文顯示其威風(fēng);下一等級(jí)的人,則懷著畏懼的心情唯命是從。但到春秋時(shí)代,這種社會(huì)關(guān)系開始破裂,臣弒君、子弒父的現(xiàn)象已屬常見。對(duì)此,由子提出“和為貴”說,其目的是為緩和不同等級(jí)之間的對(duì)立,使之不致于破裂,以安定當(dāng)時(shí)的社會(huì)秩序。

  5、有子曰:“信近于義①,言可復(fù)②也;恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也;因③不失其親,亦可宗④也!

  【注解】

 。1) 義:義是儒家的倫理范疇。是指思想和行為符合一定的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是“禮”。

 。2)復(fù):實(shí)踐的意思。朱熹《集注》云:復(fù),踐言也!

 。3)因:依靠、憑藉。一說因應(yīng)寫作姻,但從上下文看似有不妥之處。

 。4)宗:主、可靠。

  【譯文】

  有子說:“講信用要符合于義,(符合于義的)話才能實(shí)行;恭敬要符合于禮,這樣才能遠(yuǎn)離恥辱;所依靠的都是可靠的人,也就值得尊敬了。”

  【賞析】

  孔子的弟子有子在本章所講的這段話,表明他們對(duì)“信”和“恭”是十分看重的!靶拧焙汀肮А倍家灾芏Y為標(biāo)準(zhǔn),不符合于禮的話絕不能講,講了就不是“信”

  的態(tài)度;不符合于禮的事絕不能做,做了就不是“恭”的態(tài)度。這是講的為人處世的基本態(tài)度。

  6、子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就①有道②而正③焉,可謂好學(xué)也已!

  【注釋】

 、倬停嚎拷、看齊。

 、谟械溃褐赣械赖碌娜。

 、壅嚎镎⒍苏。

  【譯文】

  孔子說:“君子,飲食不求飽足,居住不要求舒適,對(duì)工作勤勞敏捷,說話卻小心謹(jǐn)慎,到有道的人那里去匡正自己,這樣可以說是好學(xué)了!

  【賞析】

  本章重點(diǎn)提到對(duì)于君子的道德要求?鬃诱J(rèn)為,一個(gè)有道德的人,不應(yīng)當(dāng)過多地講究自己的飲食與居處,他在工作方面應(yīng)當(dāng)勤勞敏捷,謹(jǐn)慎小心,而且能經(jīng)常檢討自己,請(qǐng)有道德的人對(duì)自己的言行加以匡正。作為君子應(yīng)該克制追求物質(zhì)享受的欲望,把注意力放在塑造自己道德品質(zhì)方面,這是值得借鑒的。

  經(jīng)典論語名句 篇9

  1、眾惡之,必察焉;眾好之,必察焉。

  2、道聽而涂說,德之棄也。

  3、人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

  4、君子和而不同,小人同而不和。

  5、成事不說,遂事不諫,既往不咎。

  6、不患人之不己知,患不知人也。

  7、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  8、巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮

  9、己所不欲,勿施于人。

  10、知者樂水,仁者樂山。

  11、不憤不啟,不悱不發(fā)。

  12、人在解決生活溫飽問題后,再去追求禮樂文明是不難做到的;

  13、往者不可諫,來者猶可追。

  14、未知生,焉知死?

  15、父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。

  16、近者悅,遠(yuǎn)者來。

  17、君子求諸己,小人求諸人。

  18、君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

  19、毋意、毋必、毋固、毋我。

  20、貧而無怨,難;富而無驕,易。

  經(jīng)典論語名句 篇10

  1、一棵樹上有白玉韓眉酒吧,村道旁有河橋。

  2、花里的米說豐年,聽蛙聲一聲。

  3、山前白鷺飛,桃花流桂魚肥。

  4、花期,白色,紫色,粉紅色,水紅色,美麗。

  5、綠色的梅子香折滿袖,暗紅的春色一如既往。

  6、沒有選擇的落花,似曾相識(shí)焉歸來。

  7、黃色的四朵夫人花滿道,千朵壓枝低。

  8、前村積雪很深,昨晚一根樹枝開了。

  9、紫顏半開籬菊靜,紅秋如茱蓮愁。

  10、它不是菊花中偏愛的花,這種花沒有花。

  11、人間四月,山寺桃花開始綻放。

  12、蠟像開花期后知道漸近,韓梅一直為東風(fēng)留言。

  13、梅花枝上東有軍心,接近雪后花期。

  14、寒梅是最可恨的,去年長的花。

  15、雪喜歡梅花,梅花喜歡雪,喜歡又不喜歡一切的神奇。

  16、小春那里有梅花,要看水籬,幾枝斜。

  17、摸衣服要淋濕杏花雨,吹臉不寒柳風(fēng)。

  18、那一天的荷葉無研碧,映日荷花紅。

  19、小溪上的新荷花出水早,花房半紅。

  20、雨廢深院菊,霜倒半塘荷花。

  經(jīng)典論語名句 篇11

  求學(xué)篇

  1、學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?《論語·學(xué)而》

  【講解】學(xué)習(xí)了,而能按時(shí)去實(shí)踐,不也高興嗎!有朋友自遠(yuǎn)方來,(切磋學(xué)理),不也快樂嗎!別人不了解我,我并不埋怨,不也是君子嗎!

  2、君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可謂好學(xué)也已!墩撜Z·學(xué)而》

  【講解】有道德有學(xué)問的人不貪圖飲食的滿足、居室的舒適(不把精力放在吃住上),而求做事勤快、說話謹(jǐn)慎,向有道德有學(xué)問的人請(qǐng)教,這樣做,就可以說是一個(gè)好學(xué)的人了。

  3、知之為知之,不知為不知,是知也!墩撜Z·為政》

  【講解】知道就是知道,不知道就是不知道,這就是真知啊。

  4、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!墩撜Z·為政》

  【講解】只讀書卻不思考,就會(huì)感到迷惑而無所得;只是空想?yún)s不認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)弄得精神疲倦而無所得。

  5、溫故而知新,可以為師矣!墩撜Z·為政》(溫故知新)

  【講解】溫習(xí)已知的舊知識(shí),又能領(lǐng)悟到新的東西,可以憑借這一點(diǎn)做老師了。

  6、吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距!墩撜Z·為政》

  【講解】我十五歲時(shí)開始立志學(xué)習(xí),三十歲時(shí)能立足與社會(huì),四十歲時(shí)能通情達(dá)理遇事不再疑惑,五十歲時(shí)懂得了天命的道理,六十歲能聽的進(jìn)不同的意見,到了七十歲時(shí)已經(jīng)達(dá)到隨心所欲,想怎么做就怎么做,也不會(huì)超出規(guī)矩。

  7、朝聞道,夕死可矣!墩撜Z·里仁》

  【講解】早上懂得了真理,晚上就死去,也是可以的(愛真理勝于愛生命)。

  8、不憤不啟,不悱不發(fā);舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。《論語·述而》 (舉一反三)

  【講解】(教學(xué)生)不到他苦思冥想怎么也弄不明白的時(shí)候,不去開導(dǎo)他;不到他想說而又說不出來的時(shí)候,不去啟發(fā)他。告訴他(四方形)的一個(gè)角,他不能由此推出另外三個(gè)角,就不再往下教他(新知識(shí))了。

  9、發(fā)奮忘食,樂以忘憂,不知老之將至云爾!墩撜Z·述而》

  【講解】發(fā)奮時(shí)候竟忘記吃飯,快樂時(shí)候就忘記了憂愁,把自己就要老了這件事也不放在心上,如此罷了!

  10、古之學(xué)者為己(所謂為己之學(xué)),今之學(xué)者為人!墩撜Z·憲問》

  【講解】古代讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于修養(yǎng)自己的學(xué)問道德(然后去為國家、人民服務(wù)),現(xiàn)在讀書人學(xué)習(xí)的目的,在于給別人看(希望得到別人的贊美和任用)。

  11、知之者不如好之者,好之者不如樂之者!墩撜Z·雍也》

  【講解】懂得它不如愛好它,愛好它不如以它為樂。

  立志篇

  12、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)!墩撜Z·泰伯》

  【講解】讀書的人不可不抱負(fù)遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗厝卧谏矶烦踢b遠(yuǎn)。

  13、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也!墩撜Z·子罕》

  【講解】三軍中可以奪取統(tǒng)帥,但是不可能強(qiáng)迫改變一個(gè)平民百姓的志向。

  14、歲寒,然后知松柏之后凋也。《論語·子罕》

  【講解】到了一年最寒冷的季節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的。

  品德篇

  15、仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯仁至矣《論語·述而》

  【講解】仁,距離我遠(yuǎn)嗎?只要我想要做到仁,仁就隨著心念到了。

  16、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!墩撜Z·子路》

  【講解】自身言行正當(dāng),即使不下命令,別人也會(huì)跟著行動(dòng);若自身言行不正當(dāng),即使三令五申,別人也不會(huì)跟著行動(dòng)。

  17、巧言令色,鮮矣仁!墩撜Z·學(xué)而》

  【講解】花言巧語,裝出和善的面孔。這種人,心里不會(huì)有多少“仁德”(這種人不會(huì)有真正的愛人之心)。

  18、過也,人皆見之;更也,人皆仰之!墩撜Z·子張》

  【講解】有了過錯(cuò),別人都能看到;改了,人們都會(huì)敬仰他。

  19、德不孤,必有鄰。(《論語·里仁》)

  【講解】世界上有道德的人是不會(huì)孤立的,一定有很多思想一致的人和他在一起。

  20、文質(zhì)彬彬,然后君子!墩撜Z·雍也》

  【講解】 一個(gè)人的高尚的品質(zhì)和外在的表現(xiàn)一致,然后才能成為君子。

  21、君子不器《論語·為政》

  【講解】君子不要像器具一樣(只有一種固定的用途,要在任何環(huán)境都能發(fā)揮君子的作用)

  22、君子不可小知而可大受也,小人不可大受而可小知也!墩撜Z·衛(wèi)靈公》

  【講解】人格高尚的人不可用小事情考驗(yàn)他,卻可以委以重任;人格低下的人不可委以重任,卻可用小事情考驗(yàn)他。

  23、志士仁人,無求生以害仁,有殺生以成仁!墩撜Z·衛(wèi)靈公》 (殺身成仁)

  【講解】有志之士和仁人,不會(huì)貪生怕死而損害仁,只會(huì)勇于犧牲來成全仁。

  24、不義而富且貴,于我如浮云!墩撜Z·述而》

  【講解】做不應(yīng)該做的事從而做官發(fā)財(cái),對(duì)我來說,好比是天空浮來浮去的過眼煙云。

  25、知者不惑,仁者不憂,勇者不懼!墩撜Z·子罕》

  【講解】聰明的人不會(huì)疑惑,實(shí)行仁德的人會(huì)憂愁,真正勇敢的人,不會(huì)畏懼。

  26、知者樂水,仁者樂山。知者動(dòng),仁者靜。知者樂,仁者壽!墩撜Z·雍也》

  【講解】聰明智慧的人愛水,有仁德的人愛山。聰明智慧的人愛活躍,有仁德的人愛沉靜。聰明智慧的人快樂,有仁德的人長壽。

  27、當(dāng)仁不讓于師!墩撜Z·衛(wèi)靈公》

  【講解】在實(shí)行仁德之事的時(shí)候?qū)ψ约旱睦蠋熞膊灰t讓。

  28、君子喻于義,小人喻于利!墩撜Z·里仁》

  【講解】君子懂得的是義,小人懂得的是利。

  29、過而不改,是謂過已!墩撜Z·衛(wèi)靈公》

  【講解】有了過錯(cuò)而不改正,這才真叫過錯(cuò)呢。

  30、君子不以言舉人,不以人廢言。——《論語·衛(wèi)靈公》

  【講解】君子不因?yàn)閯e人的話說得好就提拔他,也不因?yàn)閯e人的品德不好就廢棄他的正確意見。

  31、孝弟(tì悌)也者,其為仁之本與!墩撜Z·學(xué)而》

  【講解】孝敬父母,尊敬長輩是做人的根本。

  32、見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。《論語·里仁》

  【講解】看見賢人就應(yīng)想著向他看齊,看見不賢的人則應(yīng)在內(nèi)心自我反省有無類似缺點(diǎn)。

  33、不患寡而患不均,不患貧而患不安!墩撜Z·季氏》

  【講解】不怕東西少而怕分配不均勻,不怕貧困而怕不安定。

  處世篇

  34、君子坦蕩蕩,小人長戚戚!墩撜Z·述而》

  【講解】君子胸懷坦蕩,無憂無慮;小人心胸狹隘,常常憂愁哀戚。

  35、不患人之不己知,患不知人也。《論語·學(xué)而》

  【講解】不怕別人不了解我,怕的是自己不了解別人。

  36、君子不重則不威,學(xué)則不固。主忠信。無友不如己者,過則勿憚改!墩撜Z·學(xué)而》

  【講解】君子如果不自重,就沒有威嚴(yán),(別人也不會(huì)尊重你),學(xué)習(xí)的知識(shí)就不會(huì)扎實(shí)。做人重要的是講求忠誠,守信用。不要同不如自己的人交朋友。如果犯了錯(cuò)誤,就不要害怕改正。

  37、己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。《論語·雍也》

  【講解】自己要在社會(huì)上自立,就要使別人能在社會(huì)上自立;自己要在社會(huì)上通達(dá),就要?jiǎng)e人也能在社會(huì)上通達(dá)。

  38、名不正,則言不順;言不順,則事不成!墩撜Z·子路》

  【講解】名分正當(dāng),說話才能合乎情理,事情才能成功。指做事、說話必須理由正當(dāng)而充足。

  39、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?《論語·學(xué)而》

  【講解】我每天都要從多個(gè)方面檢查反省自己:為別人出主意辦事情,是否忠實(shí)呢?與朋與交往,是否有不真誠的地方呢?老師傳給我的學(xué)業(yè),是否復(fù)習(xí)了呢?

  40、己所不欲,勿施于人!墩撜Z·顏淵》

  【講解】自己不想要或者不想做的,不要強(qiáng)加給別人。

  41、君子成人之美,不成人之惡。《論語·顏淵》

  【講解】君子成全別人的好事,不成全人家惡事。

  42、自古皆有死,民無信不立。《論語·顏淵》

  【講解】自古以來,都免不了一死;如果人民對(duì)政府不信任,國家就立不住。

  43、人而無信,不知其可也。《論語·為政》

  【講解】一個(gè)人如果不守信用,不知他怎么可以做人!

  44、工欲善其事,必先利其器!墩撜Z·衛(wèi)靈公》

  【講解】工匠要想做好自己的工作,必須事先磨快工具。比喻要?jiǎng)偃喂ぷ鳎仨毾葘W(xué)好本領(lǐng)。

  45、益者三友:友直、友諒、友多聞!墩撜Z·季氏》

  【講解】有益的朋友有三種:同正直的人交友,同誠實(shí)的人交友,同見聞廣博的人交友,是有益的。

  46、見義不為,無勇也!墩撜Z·為政》

  【講解】見到自己應(yīng)當(dāng)做的正義的事情而不去做,就是沒有勇氣。

  47、躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣!墩撜Z·憲問》

  【講解】凡事多責(zé)備自己而少責(zé)備別人,就可以避開怨恨了。

  哲理篇

  48、子謂《韶》:“盡善矣,盡美矣! 《論語·八佾》(盡善盡美)

  【講解】孔子談到《韶》這一樂舞說:“美極了啊,又好極了!

  49、不在其位,不謀其政!墩撜Z·泰伯》

  【講解】不在那個(gè)職位上,就不要過問那方面的政事。

  50、往者不可諫,來者猶可追!墩撜Z·微子》

  【講解】過去的事不可挽回了,將來的事來得及改正。

  51、無欲速,無見小利。欲速則不達(dá),見小利則大事不成!墩撜Z·子路》

  【講解】不求速成,不要圖小利。想求速成,反而達(dá)不到目的,貪圖小利就做不成大事。

  經(jīng)典論語名句 篇12

  1.人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。

  人沒有對(duì)將來的考慮,就必定會(huì)有近在眼前的憂愁。

  2.知者樂水,仁者樂山。

  聰明智慧的人喜愛水,有仁德的人喜愛山。

  3.己所不欲,勿施于人。

  自己不要的東西,也不要強(qiáng)加給別人。

  4.與朋友交,言而有信。

  交朋友,一定要言而有信。

  5.君子和而不同,小人同而不和

  君子和睦相處而不盲從附和,小人同流合污而不能和諧相處。

  6.子在川上曰:逝者如斯夫!不舍晝夜。

  消逝的時(shí)光就像這流水一樣啊!日日夜夜不停流去。

  7.如切如磋,如琢如磨。

  完善自身的修養(yǎng),既像雕琢玉器,又像雕刻石頭,都是需要下功夫的。

  8.道不同,不相為謀。

  立場不同、觀點(diǎn)不同,也就不要相互商議謀劃了。

  9.詩三百,一言以蔽之,曰:思無邪。

  《詩經(jīng)》三百零五篇,用一句話概括它的全部內(nèi)容,就是:思想純潔,沒有邪惡的東西。

  10.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。

  孔子說:“我十五歲立志于學(xué)習(xí),三十歲有所建樹,四十歲遇事不困惑,五十懂得了自然規(guī)律,六十能聽得進(jìn)不同的意見,七十隨心所欲,想怎么做就怎么做,也不會(huì)超出規(guī)矩!

  11.溫故而知新,可以為師矣。

  時(shí)時(shí)溫習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí),由此就能獲取新的更深的知識(shí),這樣就可以做老師了。

  12.君子周而不比,小人比而不周。

  君子團(tuán)結(jié)群眾但不相互勾結(jié),小人拉幫結(jié)派而不團(tuán)結(jié)群眾。

  13.知之為知之,不知為不知,是知也。

  知道就是知道,不知道就是不知道,這種態(tài)度才是明智的。

  14.是可忍也,孰不可忍也。

  孔子談到季氏說:“他用天子的舞蹈陣容在自己的庭院中舞蹈,這樣的事可以容忍,什么事不能容忍呢?”

  15.道聽而途說,德之棄也。

  聽到傳聞不加考證隨意傳播,就是拋棄了道德。

  16.朝聞道,夕死可矣。

  早上明白知曉了真理,晚上死去,也是值得的。

  17.四海之內(nèi),皆兄弟也。

  天下之大,走到哪里都有朋友啊!

  18.君子喻于義,小人喻于利。

  君子通曉道義,小人通曉私利。

  19.見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。

  見到賢人,就應(yīng)該想到要向他看齊;見到不賢的人,就應(yīng)該要反省自己。

  20.貧而無怨,難;富而無驕,易。

  貧窮而沒有怨恨很難,富裕而不驕狂是容易的。

  21.德不孤,必有鄰。

  有道德的人不會(huì)孤立,必然有同他相親近的人。

  22.朽木不可雕也,糞土之墻不可杇也。

  形容一個(gè)人,像腐朽的木頭一樣無法再雕琢,象糞墻一樣不能再粉刷了,一般是對(duì)這個(gè)人比較失望了。

  23.聽其言而觀其行

  評(píng)判一個(gè)人的時(shí)候,要看他說的話,觀察他的言行舉止,才可全面了解。

  24.敏而好學(xué),不恥下問。

  形容人聰敏又好學(xué),能向比自己學(xué)問差的人請(qǐng)教。

  25.三思而后行。

  遇事總要思考三次,然后才行動(dòng)。

  26.質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。

  一個(gè)人內(nèi)在的質(zhì)樸勝過外在的文采就會(huì)顯得粗野,外在的文采勝過內(nèi)在的質(zhì)樸就未免浮夸虛偽。只有文采和質(zhì)樸配合恰當(dāng),然后才能成為君子。

  27.知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

  對(duì)任何事業(yè)知道它的人不如愛好它的人,愛好它的人,不如以實(shí)行它為快樂的人。

  28.巧言令色,鮮矣仁。

  花言巧語、滿臉堆笑的人,很少有仁愛之心的。

  29.默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉。

  將知識(shí)默記在心,學(xué)習(xí)時(shí),不感到滿足,教人時(shí),不感到倦怠,這三方面我做到了哪些呢?

  30.不義而富且貴,于我如浮云。

  用不義的手段得到富貴,就像浮云一樣不確定。

  31.三人行,必有我?guī)熝桑簱衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之?/p>

  一個(gè)小群體里,一定有可以作為老師的人。選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí),對(duì)于他的缺點(diǎn),就反省自己加以改正。

  32.君子坦蕩蕩,小人長戚戚。

  君子總是心胸平坦寬廣,小人經(jīng)常憂愁悲傷。

  33.士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。

  有志者不可以不心胸開闊,意志堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)閾?dān)子沉重而且道路遙遠(yuǎn)。

  34.不在其位,不謀其政。

  不在那個(gè)位置上,就不要考慮那個(gè)位置上的事。

  35.博學(xué)而篤志,切問而近思;仁在其中矣。

  廣泛學(xué)習(xí)鉆研,堅(jiān)定自己的志向,懇切地提出問題并且聯(lián)系實(shí)際去思考,仁德就在其中了。

  36.三軍可奪師也,匹夫不可奪志也。

  三軍可以喪失它的主帥,一個(gè)男子漢不可以喪失他的志向。

  37.歲寒,然后知松柏之后凋也。

  到了一年最寒冷的時(shí)節(jié),才知道松柏樹是最后凋謝的。

  38.君子成人之美,不成人之惡。

  君子成全別人的好事,不幫助別人做成壞事。小人與此相反。

  39.士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也。

  立志追求真理而又以粗布淡飯為恥的人,是不值得與他交談的。

  40.為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?

  為別人做事有沒有盡力,和朋友交往有沒有不真誠,教別人的東西自己有沒有研習(xí)好。這是每天必須反省的三件事啊!

  41.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

  自身品行端正,即使不下達(dá)命令,群眾也會(huì)自覺去做;自身品行不端正,即使下達(dá)了命令,群眾也不會(huì)服從。

  42.欲速則不達(dá);見小利則大事不成。

  不要只求速成,不要貪圖小利。想求速成,反而達(dá)不到目的;貪圖小利,就做不成大事。

  43.往者不可諫,來者猶可追。

  過去的的事已經(jīng)不可挽回了,將來的事還來得及改正。

  44.以約失之者鮮矣。

  經(jīng)常能約束自己的人,犯錯(cuò)誤的時(shí)候就少了。

  45.學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?

  學(xué)習(xí)并且不斷溫習(xí),是件愉快的事情,有遠(yuǎn)方的朋友來做客,是件讓人快樂的事,人家不了解我,我也不怨恨,不也是君子呀!

  46.古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。

  古人學(xué)習(xí)的人是為了提高自己,現(xiàn)在學(xué)習(xí)的人是為了炫耀給別人看。

  47.見利思義,見危授命。

  見到財(cái)利時(shí),能想到道義;見到國家有危難時(shí),愿付出生命。才是大人物。

  48.君子不以言舉人,不以人廢言。

  君子不會(huì)根據(jù)言論推舉選拔人才,也不會(huì)因?yàn)槟橙擞腥秉c(diǎn)錯(cuò)誤而廢棄他的言論。

  49.巧言亂德。小不忍,則亂大謀。

  花言巧語會(huì)敗壞道德,小事不忍耐,就會(huì)壞了大事情。

  50.不患人之不己知,患不知人也。

  不怕別人不了解自己,就怕自己不了解別人。

  經(jīng)典論語名句 篇13

  1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知,而不慍,不亦君子乎?”(選自《學(xué)而第一》)

  【譯文】孔子說:“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快的嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有道德的君子嗎?”

  【賞析】孔子的這幾句話提出了以學(xué)習(xí)為樂事,做到“人不知,而不慍”,反映出孔子“學(xué)而不厭”、“誨人不倦”、注重修養(yǎng)、嚴(yán)格要求自己的主張。這些主張?jiān)凇墩撜Z》中多處可見。

  2、子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾而親仁。行有余力,則以學(xué)文。”

  【譯文】孔子說:“年輕人,在父母面前要孝順父母;離開家要尊敬師長、兄弟;言行要謹(jǐn)慎、誠實(shí)守信;博愛眾人,親近有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)!

  3、子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”

  【譯文】孔子說:“我十五歲立志于學(xué)習(xí),三十歲有所建樹,四十歲不困惑,五十理解自然規(guī)律,六十明辨是非,七十隨心所欲,不違規(guī)!

  4、子曰:“君子不器”。(《為政第二》)

  【譯文】孔子說:“君子不像器物那樣(只有某一方面的的用途)!

  【賞析】君子,是孔子心目中具有理想的人格的人,而非凡夫俗子。君子應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起治國安邦的重任,對(duì)內(nèi)可以妥善處理各種政務(wù),對(duì)外能夠應(yīng)對(duì)四方,不辱君命。所以,孔子說,君子應(yīng)當(dāng)博學(xué)多識(shí),具有多方面的才能,而不只局限于某個(gè)方面。因此,它可以統(tǒng)觀全局,領(lǐng)導(dǎo)全局,成為合格的領(lǐng)導(dǎo)者。這種思想在今天仍有可取之處。

  5、子曰:“里仁為美。擇不處仁,焉得智?”(《里仁篇第四》)

  【譯文】孔子說:“跟有仁德的人住在一起,才是好的。如果你選擇的住處沒有跟有仁德的人在一起,怎么能說你是明智的呢?”

  【賞析】每個(gè)人的道德修養(yǎng)既是個(gè)人自身的事,又必然與所處的外界環(huán)境有關(guān)。重視居住的環(huán)境,重視對(duì)朋友的選擇,這是儒家一貫重視的問題。古人云:“鳥隨鸞鳳飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品德高!苯煺叱,近墨者黑。與有仁德的人在一起,耳濡目染都會(huì)受到仁德者潛移默化的影響;反之,就不大可能養(yǎng)成人的情操。

  6、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。(《雍也第六》)

  【譯文】孔子說:“懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,不如以它為樂的人!

  【賞析】孔子在這里沒有具體指懂得什么,看來是泛指。包括學(xué)問、技藝等。有人說的興趣是最好的老師和心理學(xué)中講的學(xué)習(xí)的最好刺激乃是對(duì)所學(xué)材料的興趣。大概說的就是這個(gè)意思。

  孔子在這里論述了學(xué)習(xí)的三個(gè)層次,以知之者突出好之者,再緊承好之者突出樂之者。這樣層層推進(jìn),使說理更加清晰,更加令人信服。這里還使用了一種特殊的修辭手法——頂真。這是一種常見的修辭手法,在古詩文中經(jīng)常見到。它的最大特點(diǎn)就是語言凝練,讀起來瑯瑯上口,鏗鏘有力。

  7、子曰:“中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也。” (《雍也第六》)

  【譯文】孔子說:“具有中等以上才智的人,可以給他講授高深的學(xué)問;在中等水平以下的人,不可以給他講高深的學(xué)問!

  【賞析】這是典型的因材施教的教學(xué)原則,至今仍在沿用,而且永遠(yuǎn)也不會(huì)過時(shí)。這是孔子對(duì)后人教育上的最大貢獻(xiàn)。

  孔子一向認(rèn)為,人的智力從出生就又聰明和愚鈍的差別。即上智、下愚與中人。既然人有這么多的差距,那么,孔子在教學(xué)過程中,就提出了“因材施教”的原則,這使他教育思想的一個(gè)重要內(nèi)容,即根據(jù)學(xué)生智力水平的高低來決定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,這對(duì)我國教育學(xué)的形成和發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

  8、子曰:“有教無類。”

  【譯文】孔子說:“人人都可以接受教育,不分族類!

  【賞析】孔子的教育對(duì)象、教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)目標(biāo)都有自己的獨(dú)特性。他辦教育,反映了當(dāng)時(shí)文化下移的現(xiàn)實(shí),“學(xué)在官府”的局面得到改變。除了出身貴族的子弟可以接受教育外,其他各階級(jí)階層的人都有了受教育的可能性。他廣招門徒,不論什么種族、氏族,都可到他的門下受教育。打破了等級(jí)制,強(qiáng)調(diào)了教育的社會(huì)化、大眾化。所以,我們說孔子是中國古代偉大的教育家,他開創(chuàng)了中國古代似學(xué)的先例,為中國傳統(tǒng)教育的基本思想奠定了基礎(chǔ)。

  “有教無類”是影響了中國近千年的教育思想。指出了每個(gè)人都有受教育的權(quán)力,它與身份地位無關(guān)。只有民眾的整體素質(zhì)提高了,一個(gè)國家的國力才會(huì)增強(qiáng)。從文化的角度來說,只有通過教育,文化才會(huì)得到傳播和普及。所以說,每個(gè)人都應(yīng)該接受教育?鬃拥膫ゴ笾幘驮谟谒南祰,高瞻遠(yuǎn)矚。

  經(jīng)典論語名句 篇14

  1、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?” (《論語·泰伯篇》)

  2、子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,(《論語·衛(wèi)靈公篇》)

  3、子曰:“名不正,則言不順 ;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無所措手足!保ā墩撜Z·子路篇》)

  4、子曰:“非禮勿視, 非禮勿聽 ,非禮勿言,非禮勿動(dòng)!保ā墩撜Z·顏淵篇》)

  5、人而無信,不知其可也。 《論語·為政篇》)

  6、子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之!保ā墩撜Z·公冶長篇》)

  7、子曰:“飯疏食、飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴, 于我如浮云!保ā墩撜Z·述而篇》)

  8、不患寡而患不均,不患貧而患不安。(《論語·季氏篇》)

  9、朝聞道,夕死可矣。 (《論語·里仁篇》)

  10、孔子謂季氏曰“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也?”( 《八佾篇》) (八佾(yì):古代舞蹈奏樂,八個(gè)人為一行,這一行叫一佾。八佾是八行,八八六十四人,只有天子才能用。諸侯六佾,大夫四佾。)

  經(jīng)典論語名句 篇15

  1、子曰:“ 學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《論語·學(xué)而篇》)

  3、子曰:“溫故而知新,可以為師矣! (《論語·為政篇》)

  4、子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)殆! (《論語·為政篇》)

  5、子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也!保ā墩撜Z·為政篇》)

  6、子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以為之‘文’也。” (《論語·公冶長篇》)

  7、 子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!” (《論語·述而篇》)

  8、 子曰:“不憤不汽啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三反則不復(fù)也!保☉崳盒那笸ǘ吹茫汇嚎谟远茨。)(《論語·述而篇》

  9、 子曰:“吾嘗終日不食,終日不寢,以思,無益,不如學(xué)也!保ā墩撜Z·衛(wèi)靈公篇》)

  10、 子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!薄墩撜Z·雍也篇》)

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