家庭的名言220句

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的名言吧，名言是指一些名人說的，寫的，歷史紀(jì)錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的家庭的名言220句，歡迎閱讀與收藏。

　　1、家庭中的和諧，不僅僅是不吵架，還需要心與心的溝通，學(xué)會理解，寬容他人，家庭的團結(jié)是靠平時的信任。

　　2、尊重是家庭的靈魂，互愛是和諧的支柱。

　　3、互助是鄰里和睦的源泉，關(guān)愛使家庭成為溫馨的港灣。

　　4、關(guān)愛是和諧的基石，寬容是和諧家庭的保障。

　　5、愛心讓人充滿希望,感恩讓生活更加美滿。

　　6、生命因關(guān)愛而美麗,人間因感恩而和諧。

　　7、齊心追求，共同努力，攜手依靠，共建和諧家庭。

　　8、禮禮相讓是維系家庭和諧的紐帶 寬容關(guān)愛是孕育和諧家庭的土壤

　　9、世界因愛而美麗，家庭因愛而和諧。

　　10、父之篤，兄弟睦，夫妻和，家之肥也。

　　11、家庭和睦是人生最快樂的事。

　　12、家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。

　　13、親人不睦家必敗。

　　14、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。

　　15、未有和氣萃焉，而家不吉昌者。未有戾氣結(jié)焉，而家不衰敗者。

　　16、我寧愿用一小杯真善美來組織一個美滿的家庭，不愿用幾大船家具組織一個索然無味的家庭。

　　17、無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。

　　18、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。

　　19、幸福家庭是培育孩子成人的溫床，家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。

　　20、一個美滿的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出寧謐和安慰，使人洗心滌慮，怡情悅性。

　　21、仁慈始于家庭，但不應(yīng)當(dāng)止于家庭。

　　22、家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑的殿堂。

　　23、家門和順雖粗飧不繼，亦有余歡；國課早完即囊空無余，自得至樂。

　　24、家庭成員的平等是家庭和睦幸福的基礎(chǔ)。家是呼吁不平、治療憤懣最好的地方。

　　25、家庭是文明的核心。

　　26、和睦能結(jié)鄰家。

　　27、家庭是社會的細(xì)胞，和諧社會離不開家庭和諧，對于家庭，每個人都有自己的理解。

　　28、和諧家庭是需要用心來經(jīng)營和維護的。

　　29、和睦的家庭能給每一個家庭成員帶來溫暖,帶來快樂,帶來健康,帶來智慧,帶來前進的力量,特別是能為少年兒童更快樂更好地成長,提供良好的環(huán)境.

　　30、信任鑄就和睦家庭的道理.這不是一種盲目崇拜,不是縱容,也不是柔弱的依賴,而是家庭和睦的一劑良藥.

　　31、因為有愛，所以和諧，所以美滿。

　　32、一個溫馨的家庭，是一個幸福的港灣。

　　33、共同承擔(dān)起家庭責(zé)任，營造一個和諧、平安的家庭，是我們的理想追求，也是人生的一大樂趣。

　　34、和諧的家庭，離不開每一個家庭成員的關(guān)愛和責(zé)任；和諧的家庭，需要每個家庭成員的情感支持。

　　35、愛，是家庭和諧必不可少的一部分，是孩子健康成長的陽光，是家庭生活幸福美滿的源泉，是家庭和諧的基礎(chǔ)。

　　36、“和諧”是創(chuàng)造美好的基礎(chǔ)。

　　37、只有家庭和諧了，社會才能和諧。因為，社會本身就是一個大家庭，我們每個人都是這個大家庭中的成員，我們的這個大家庭里到處充滿和諧之美，和諧無處不在。

　　38、共建家庭和諧，每個家庭都要和諧相處。

　　39、一個家庭如果沒有了和諧，這個家庭肯定就會很亂。

　　40、要家庭和睦，必須先從個人的修養(yǎng)開始做起，然后再以一個和睦家庭去教化、影響其他的家庭，則家家和睦，社會安詳和樂。

　　41、家庭是一個和睦相處的地方，家庭是一個快樂的世界，家庭是一個對于無家可歸的人羨慕的處所，家庭是一個不能用金錢來衡量的東西。

　　42、學(xué)會寬容，家庭就會和睦幸福。

　　43、和諧讓人變得平易近人；和諧讓人散發(fā)人性的光輝。因為只有和諧，讓戰(zhàn)爭停止，讓明爭暗斗消失，讓一個地球變成一個共同的家園。

　　44、和諧既很近，和諧又很遠(yuǎn)。當(dāng)你懷著大愛去尋找時，和諧的第一個落腳點變是“家”。

　　45、和諧是什么？它如一股麻繩，環(huán)環(huán)相扣，將人們的心弦緊扣在一起。

　　46、家庭的和睦比什么都好，沒有和睦的家庭，哪來的幸福？

　　47、家庭的和諧仿佛是一座建設(shè)中的大廈，需要家庭中的每一個成員細(xì)微倍致的關(guān)懷和包容天下的心胸去精心地建造與修飾。

　　48、有愛，才讓家庭更加和諧。

　　49、情感支持，也是家庭和諧必不可少的一部分。

　　50、早起的鳥有蟲吃，早起的蟲吃！

　　51、松樹在懸崖上巍然挺立，雄風(fēng)不衰，因為它有勇于傲霜斗雪的內(nèi)在氣質(zhì)。

　　52、每個人都有機會，但很多人不知道他們遇到了它。達爾文

　　53、實干家也可以在沙漠中開墾綠洲，懶惰的人不會收獲適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的名言。

　　54、欺山不欺水，欺人不欺心。

　　55、埋頭俯身，全力向上，不是對頭上的太陽缺乏感情。

　　56、人活著不是為了白吃干飯，而是為了給我們生活中的社會增添一點光彩。巴金

　　57、春天滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻。葉紹翁

　　58、花獨放不是春天，萬紫春滿園。

　　59、水滿溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。

　　60、虛心的人，常想自己的缺點；驕傲的人，常�？渥约旱拈L處。

　　61、強中更有強中手，不要在人面前吹噓。滿足當(dāng)前的成就，窒息未來。

　　62、收獲是事業(yè)的雨量計；每一滴汗水都聚集在奮斗者身上。

　　63、接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。楊萬里

　　64、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；揚湯止沸不如釜底抽薪。

　　65、如果你把幸福告訴一個朋友，你會得到兩種幸福，如果你把悲傷告訴一個朋友，你會分開一半的悲傷。培根

　　66、風(fēng)雨聲讀書聲，聲音入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。顧憲成

　　67、攀登者的智慧和汗水構(gòu)思了一首信仰和意志的長詩。

　　68、不教一天閑著。齊白石

　　69、知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！墩撜Z》

　　70、郁郁蔥蔥的幼苗需要水分；生長的青少年需要學(xué)習(xí)。

　　71、管吃管睡適合馴養(yǎng)寵物，不適合教育孩子。

　　72、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育總是讓孩子的身邊有一個或幾個最喜愛又最敬畏的人。

　　73、好的父母守望孩子，讓孩子自己主動成長；壞的父母代替孩子做事，讓孩子被動成長。

　　74、對孩子的教育不能只注重智力和分?jǐn)?shù)，因為決定人生成敗或幸福與痛苦的往往不是學(xué)問的高低，而是人格的健康水平，行為習(xí)慣恰恰是影響人格發(fā)展的關(guān)鍵因素之一。

　　75、父母要準(zhǔn)備一個記事本，記錄和孩子在一起發(fā)生的事情，或者發(fā)現(xiàn)的問題產(chǎn)生的困惑。經(jīng)常記錄的過程，其實就是一個簡單的反省自己的過程。

　　76、中國年輕的父母會花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn)。

　　77、育兒過程有艱辛，也有歡樂。

　　78、了解并欣賞孩子的特長，讓孩子因自己的特長而有成就感。讓孩子因成就感而凌云壯志豪情萬丈意氣風(fēng)發(fā)指點江山。

　　79、幼兒的學(xué)習(xí)是全方位，并不局限于讀寫算和各種技藝。

　　80、無論父母有多大的成就，孩子的教育失敗，整個人生就失敗。

　　81、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。

　　82、教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。

　　83、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

　　84、誰能讓孩子“動如脫兔，靜如處子”，誰就掌握了教育的秘密。

　　85、培養(yǎng)孩子將來成為一個什么樣的人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績是怎樣的更為重要。

　　86、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。

　　87、謀生型父母不能因外出打工而對孩子有愧疚感，更不能因愧疚而遷就孩子的胡鬧。

　　88、如果你做到了以上二十條家庭教育格言，定能成就優(yōu)秀孩子哦。

　　89、愛孩子并不意味著一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發(fā)揮作用。

　　90、孩子出生之后，父母的責(zé)任是盡可能讓孩子接受好的“后天遺傳”。重視“后天遺傳”，就是為孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境，把家庭環(huán)境的重要性提到類似“遺傳”的高度。

　　91、孩子壞的習(xí)慣80%都是在家里形成的。

　　92、應(yīng)該尊重保姆的勞動，勞工神圣，但不應(yīng)該把教育孩子的責(zé)任推卸給保姆。

　　93、教導(dǎo)兒童的主要技巧，是把兒童應(yīng)做的事變成一種游戲的。

　　94、父母是孩子認(rèn)識世界獲取知識的第一所學(xué)校。

　　95、有修養(yǎng)的父母總是在孩子很小的時候已經(jīng)開始耐心地征求孩子的意見。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”：“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利�！�

　　96、不讓孩子早產(chǎn)，也不讓孩子過早地入學(xué)。孩子不能早產(chǎn)，因為孩子需要在母親的子宮里獲得足夠的保護，讓胎兒有了足夠的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能過早地入學(xué)，因為孩子需要在家庭獲得足夠的保護，讓孩子有了足夠的生活自理能力和自學(xué)能力之后，再出去和外面的他人交往。中醫(yī)的說法是：“爭氣內(nèi)存，邪不可干”。

　　97、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。

　　98、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　99、運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

　　100、父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

　　101、孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。

　　102、孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

　　103、讓孩子在艱苦的地方體驗他人的苦難，讓他為他人提供力所能及的幫助，并由此獲得成就感和自我認(rèn)同感。改變孩子自暴自棄的壞毛病的唯一辦法是既讓他面對他人的苦難，讓他為苦難者提供力所能及的幫助。

　　104、孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。

　　105、孩子的成長需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成長。孩子從來不期望龐然大物的成人能夠理解自己，孩子也從來不把居高臨下的成人當(dāng)作自己的朋友。父母可以獨生，但不能讓孩子獨長。若既沒有兄弟姐妹，又沒有伙伴，“獨生”子女就跌入雙重的孤獨：不僅獨生，而且獨長。

　　106、3歲前后嚴(yán)格管理，做孩子的家長；13歲前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。有效的激勵是朝五晚九，無效的激勵是朝九晚五。

　　107、一切教育都是從我們對兒童天性的理解開始。

　　108、父母的第一使命，就是為孩子提供一個好的家庭環(huán)境。父母要做的事并不太多，只要為孩子提供并維護一個好的家庭環(huán)境就行。成為好父母，就是成為家庭環(huán)保主義者。家庭環(huán)境好，孩子好；家庭環(huán)境出了問題，孩子就成為問題兒童。有時候，孩子生病了，需要吃藥的并不是孩子，而是家長。

　　109、家長的責(zé)任是為孩子提供兩個“遺傳”：一個是先天遺傳。一個是后天遺傳。教育者可以對教育持樂觀的態(tài)度，但不要樂觀到不考慮遺傳的程度。丑小鴨變成白天鵝，主要不是丑小鴨努力學(xué)習(xí)的結(jié)果，而是丑小鴨的媽媽生了一個鵝蛋而不是鴨蛋。

　　110、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育經(jīng)驗，而這些有限的教育經(jīng)驗又因為祖父母的溺愛和放縱而派不上用場。

　　111、對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

　　112、對孩子來說，生活就是一所學(xué)校，一草一木都可以成為研究探索的對象。

　　113、一個行為反復(fù)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣反復(fù)形成品質(zhì)，品質(zhì)改變命運。

　　114、豐富的想象力比書本知識更重要。

　　115、任何行業(yè)中，走向成功的第一步是對它產(chǎn)生興趣，幼兒學(xué)習(xí)更是如此。

　　116、人類有兩件事情最難：一是如何“統(tǒng)治”他人；另一個是如何“教育”他人。（康德語）

　　117、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家里，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要。

　　118、良好的個性勝于卓越的才智。

　　119、貧窮是重要的教育資源，窮人的孩子早當(dāng)家。

　　120、在達到理智的年齡之前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　121、讓孩子在幫助他人時體驗無能為力的尷尬和痛苦。讓孩子想幫助他人又力所不能及無能為力，由此激發(fā)他的“自強欲望”，讓自己變得更加強大，負(fù)責(zé)任地成長，以便將來能夠幫助更多的他人。

　　122、孟子的母親三次搬家，盧梭則把“愛彌爾”帶到了鄉(xiāng)村。在孩子沒有形成成熟的理性和判斷力之前，不讓孩子有過多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的壞習(xí)慣。

　　123、激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會有限的知識有意義得多。

　　124、在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想有感情的。

　　125、父母是天然的教師，他們對兒童，特別是幼兒的影響最大。

　　126、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于極力喚醒和鼓舞。

　　127、想象與顯示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并從中受到教育。

　　128、有蟲的棗子早紅，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剝奪性格和身體的成長為代價。

　　129、父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立的意識。

　　130、只有父母與教師養(yǎng)成了良好的教育習(xí)慣，您的孩子或?qū)W生才能形成良好的習(xí)慣。

　　131、一個人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。

　　132、事業(yè)型父母必須有一個人在家里陪伴孩子，或者為孩子聘請家庭教師。

　　133、簡單凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

　　134、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

　　135、天賦如同自然花木，要用來修剪。

　　136、有效的學(xué)習(xí)是邊緣學(xué)習(xí)，無效的學(xué)習(xí)是焦點學(xué)習(xí)。孩子的學(xué)習(xí)出了問題，病因卻在孩子的情感或身體那里。父母直接指令孩子學(xué)習(xí)，類似園丁把水分和養(yǎng)料直接拋灑給“枯黃的樹葉”。

　　137、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　138、工作型父母必須讓孩子因父母的守望而盡早養(yǎng)成生活自理能力和自學(xué)能力。最有守望感的父母是孫悟空的父母。有修養(yǎng)的父母就是像孫悟空的父母那樣：讓孩子自己解除障礙，讓孩子自己經(jīng)歷磨難，讓孩子自己經(jīng)歷困難，只在孩子努力之后實在無法解決困難時，才降落到孩子的身邊。

　　139、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會過得比較辛苦，孩子很可能會成為學(xué)校的“問題兒童”。

　　140、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考獨立解決問題的習(xí)慣，并由此樹立孩子的信心。

　　141、學(xué)業(yè)成績是人的成長的冰山一角，冰山下面是人的性格和身體。性格和身體是學(xué)業(yè)成績的兩個支點。

　　142、窮人的孩子早當(dāng)家，但必須警惕“人窮志短”。

　　143、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

　　144、好母親把兒子當(dāng)朋友，壞母親把兒子當(dāng)情人。

　　145、家長在家庭教育時一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。

　　146、平時在家里，父母和孩子盡量保持一種平等的地位，遇事要征求孩子的意見。

　　147、只要家長善于利用，生活中的每個細(xì)節(jié)都可以用來教育孩子。

　　148、母愛是人世間最神圣的感情，應(yīng)為這種感情最沒有利祿之心摻雜其間。

　　149、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開始。

　　150、人的成長遵循“潛能遞減法則”。生來具備100度潛能的兒童，如果從0歲就對他進行理想的教育，那么他就可能成長為具備100度能力的人；如果從5歲開始教育，即便是教育得非常出色，也只能具備80度能力；如果從10歲才開始教育的話，充其量只能具備60度能力。這就是說，教育開始得越晚，兒童能力的實現(xiàn)就越少。（木村久一語）

　　151、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考探索，比單純說理要深刻。

　　152、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，站在“知識本位”那邊；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭，學(xué)校的歸學(xué)校。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒。

　　153、誰能讓孩子有主見又懂得妥協(xié)，既果敢又懂得順從，誰就遏住了教育的關(guān)鍵。

　　154、沒有一個朋友能比得上健康，沒有一個敵人能比得上疾病。

　　155、父母要想培養(yǎng)孩子一個健康的人格，就一定要營造一個輕松和睦的家庭。

　　156、性格塑造始于嬰兒時期。

　　157、只要教師和家長協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。

　　158、讓孩子玩“自食其力”的游戲，讓孩子離開父母，到苦難的地方：如果他不勞動，他就餓死。改變孩子不勞而獲的壞毛病的唯一辦法是讓孩子暫時離開父母。

　　159、嬰兒的情緒，是認(rèn)識世界的反映。

　　160、讓孩子“自食其力”的秘訣是給孩子提供選擇的自由。自由選擇導(dǎo)致自己負(fù)責(zé)。如果孩子喪失了自由選擇的權(quán)利，如果他所做的事情完全出于他人強迫與指令，那么，孩子就學(xué)會了“應(yīng)付”與“敷衍”。

　　161、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

　　162、如果事業(yè)型父母雙方都無法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的受過專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡單地把孩子移交給祖父母或保姆。

　　163、成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養(yǎng)的父母總是把培養(yǎng)生活自理能力和自學(xué)能力當(dāng)作教育孩子的頭等大事。

　　164、孩子的成長有兩個關(guān)鍵期，第一個關(guān)鍵期在3歲前后。3歲前后是孩子智力和性格發(fā)展的關(guān)鍵期；第二個關(guān)鍵期在13歲前后，13歲前后是孩子的青春發(fā)育和獨立生活的關(guān)鍵期。家長如果在利用了孩子“成長的關(guān)鍵期”，以后的教育就會一路順暢。如果錯過了“成長的關(guān)鍵期”，會后患無窮。

　　165、謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。

　　166、沒有體諒和信任，便沒有友誼。

　　167、良好的習(xí)慣是孩子所儲存的資本，會不斷增值，而人的一生就在享受著它的利息。

　　168、孩子在幼兒其間，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

　　169、“要想身體安，三分饑和寒”。飯前禁止吃零食，讓孩子有足夠的饑餓感。不能從粗糙的木桶中飲到甘露的人是不幸的。讓孩子盡可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不節(jié)制的孩子，身體必不好，性格也好不到哪里去。不必讓孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那樣畏寒。

　　170、教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

　　171、性格好的標(biāo)準(zhǔn)是“文明其精神”，身體好的標(biāo)準(zhǔn)是“野蠻其身體”，學(xué)習(xí)好的標(biāo)準(zhǔn)是“自學(xué)自得”。

　　172、適時引導(dǎo)孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法。

　　173、對癥下藥方可治愈疾病。

　　174、孩子的幽默是最自然最坦率的人類語言，需要父母用心去發(fā)現(xiàn)和體會。

　　175、貧窮是教育資源，富裕是另一種更高級的教育資源。更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝。如果沒有高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。

　　176、父母要給予孩子自由成長的空間，對錯誤的方向給予引導(dǎo)，對于正確的方向給予鼓勵。

　　177、使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

　　178、當(dāng)父母在孩子的教育問題遇到困惑時可以盡量請教老師鄰居或是教育專家。

　　179、影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。家庭教育是人的成長的根部和根本，它是“培根教育”。

　　180、家庭只要幸福，房間小又何妨。

　　181、不談家庭瑣事，不談金錢，不談婦女。

　　182、我家吳會青山遠(yuǎn)，他鄉(xiāng)關(guān)塞白云深。

　　183、一朝辭此地，四海遂為家。

　　184、學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　185、幸福的愛情和美滿的家庭不需要媒人

　　186、家庭應(yīng)該是愛，歡樂和笑的殿堂。

　　187、仁慈始于家庭，但不應(yīng)當(dāng)止于家庭。

　　188、幸福的愛情和美滿的家庭不需要媒人。

　　189、勤勞的家庭，饑餓過其門而不入。

　　190、你將擁有的家庭比你出身的那個家庭重要。

　　191、家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。

　　192、與其給孩子千萬家財，不如讓他擁有幸福的童年。

　　193、溫和的語言，是善良人家庭中決不可缺少的。

　　194、父母在自己擔(dān)任家庭教育前最好是自己先學(xué)習(xí)教。

　　195、幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。

　　196、無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。

　　197、能在自己的家庭中尋求到安寧的人是最幸福的人。

　　198、被媽媽親愛的手臂擁抱著，其甜美遠(yuǎn)勝過自由。

　　199、家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣毒害的最好良劑。

　　200、沒有和睦的家庭，便沒有安定的社會。

　　201、一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗子。

　　202、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。

　　203、養(yǎng)成教育與終身學(xué)習(xí)是家教工作永恒的主題。

　　204、家庭是一項社會發(fā)明，其任務(wù)是將生物人轉(zhuǎn)化為社會人。

　　205、家庭生活一旦以藉債為基礎(chǔ)，就不再自由而美好了。

　　206、家庭生活從來不是，也不可能總是像過節(jié)一樣。

　　207、最美的天性，最優(yōu)秀的靈魂，都戰(zhàn)勝不了溺愛女兒。

　　208、家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑。

　　209、祈求三樣事物吧：一個好妻子，一個好胃口，一個好夢。

　　210、他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。

　　211、父親們最根本的缺點在于想要自己的孩子為自己爭光。

　　212、父母不要萬事代勞，剝奪孩子的生活自理能力。

　　213、管理一個家庭的麻煩，并不少于治理一個國家。

　　214、不貞，是破壞家庭，破壞感情中最大的力量。

　　215、幸福的家庭是相似的，不幸的家庭卻各有各的不幸。

　　216、打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。

　　217、家就是城堡，即使是國王，不經(jīng)邀請也不能擅自人內(nèi)。

　　218、金錢可以買“房屋”；但不能買“家庭”。

　　219、育子三部曲：溫情的提示、激情的鼓勵、真情的贊美。

　　220、沒有了家庭，在廣大的宇宙間，人會冷得發(fā)抖。

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