人生感悟的演講稿(集合15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法,這時(shí)就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。那么,感悟文章到底要怎么寫呢?下面是小編收集整理的人生感悟的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
人生感悟的演講稿1
朋友們:
前一陣子,偶然逛到臺(tái)北市麗水街附近的一家小書局,那天我本來預(yù)定要到永康街及麗水街一帶的茶藝館找茶,意外地,在一家兩層樓的小書局里,我待了近兩個(gè)小時(shí)。并不是我在看書,也不是那家小書局有什麼個(gè)性過人之處,而是我試著將自己成人「什麼都已經(jīng)明白」的慣性心態(tài)歸零,用全新的眼光,看待一家社區(qū)小書局的進(jìn)貨品項(xiàng)與陳列商品的方式,還有,在里頭的大人與小孩們是如何選購商品,店家又是如何查補(bǔ)貨的。
當(dāng)我走到「戰(zhàn)斗陀螺」那一區(qū)時(shí),一位國(guó)小女生也剛好走到這一區(qū),我發(fā)現(xiàn)她眼睛一亮,向遠(yuǎn)處的弟弟大力招手:「快來看!」她的弟弟箭步如飛地跑過來,看到一整個(gè)墻面滿滿的「戰(zhàn)斗陀螺」,發(fā)自內(nèi)心歡喜地叫出來:「哇!一整套的戰(zhàn)斗陀螺耶!」而當(dāng)時(shí)我也在那一區(qū)仔細(xì)地端詳、選購,我順口問了那位國(guó)小男生,那里的陀螺你都有了嗎?他歡喜地說:「我有十四顆!銀河天馬、電光獨(dú)角獸、灼熱蜥蝪……」并興奮地向我說明,戰(zhàn)斗陀螺此刻已經(jīng)出了第二代,以及哪一顆陀螺又比哪一顆強(qiáng)!逛了一個(gè)多小時(shí),我滿載而歸。買了一個(gè)小時(shí)候玩過的木制大棋盤、一套象棋,以及一大疊的全空白與一頁八格的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)簿,準(zhǔn)備拿來當(dāng)筆記本。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我回想起小時(shí)候,自己能完全掌握移動(dòng)的區(qū)域范圍就是校園到家里這一小小段放學(xué)路徑,而從我就讀的臺(tái)北市中山國(guó)小后門走到農(nóng)安街、雙城街口我家的路上,短短一條路會(huì)經(jīng)過一家彷如違章建筑、燈光總是幽暗的小雜貨店(三十多年了,這家店如今仍在),還有一家賣著日系精品百貨、燈光明亮的迷你文具行,以及賣著西洋流行歌曲的小林唱片行……而那幾間看似不起眼的小店,卻成了我童年時(shí)光自主逛街的大大樂趣。
在小學(xué)生的時(shí)代,我偶爾會(huì)買紅色的芒果乾,咬著咬著,嘴角紅紅的,看起來很像大人嚼檳榔的樣貌;也會(huì)偶爾買一支長(zhǎng)長(zhǎng)的果凍塑膠管,里頭裝滿不知為何物的果凍,跟一羣同學(xué)邊走邊吃;還有就是當(dāng)年最流行的假面騎士收集卡,小小一包隨機(jī)出貨的收集卡,卻永久就是集不滿一整本收集冊(cè)!但是否有集滿不重要,重要的是那發(fā)掘新玩具、親身參與、與同儕分享的過程。
而曾幾何時(shí),這樣生活中的隨意逛街、閑散自得的小樂趣,都被電子式的產(chǎn)品及規(guī)格化的宅配流程給替換了,我們相當(dāng)習(xí)慣在深夜里上網(wǎng)購物,精準(zhǔn)地明白二十四小時(shí)內(nèi),廠家必須會(huì)送到家。兩個(gè)或許同樣的購物結(jié)果,但其中的好處卻大不相同。自主性的逛街與購物,是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過程,你永久不明白在這過程里,會(huì)不會(huì)意外出現(xiàn)一條岔路或驚喜,然后你的人生因此全面改觀;而在網(wǎng)絡(luò)上迅速購物,卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式,重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購物的目的及取得正確的商品。前者的重點(diǎn)在于過程,而后者重結(jié)果。
是的!時(shí)代的洪流,將人們導(dǎo)向所有事情都重結(jié)果。然而,生命似乎是比較重視過程?這兩者的差異,就是我應(yīng)對(duì)關(guān)于「當(dāng)iPad出來了,是不是所有出版社都要出電子書?」、「當(dāng)iPad出來了,是不是會(huì)改變?nèi)祟惖拈喿x模式?」、「當(dāng)iPad出來了,傳統(tǒng)的出版是不是很快就會(huì)式微?」……等這些問題的回答。當(dāng)你將生命的好處與科技的目的兩相比較,就明白傳統(tǒng)出版還有哪些機(jī)會(huì)與立足點(diǎn),而新科技的電子書,又將朝哪些方向飛奔而去。科技,讓人類更快速且精準(zhǔn)地達(dá)成目的,但生命的節(jié)奏并非如此,生命有時(shí)需要一點(diǎn)閑散及開放式的探尋,生活有時(shí)需要一點(diǎn)留白與獨(dú)處的靜謐,生命是自我追尋的過程;而科技只急著給你答案,完成目的!
如何探尋生命呢?松浦彌太郎會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」,將他每一天尋常生活里所接觸到任何不明白的人事物,寫張小紙條,投進(jìn)這個(gè)「不明白的箱子」。經(jīng)年累月下來,「不明白的箱子」便可顯示出自己哪些事不清楚,什麼是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,而這些點(diǎn),正是我們自我成長(zhǎng)的原動(dòng)力!覆幻靼椎氖拢驼f不明白。這毫無疑問是人生最好的智能。不要不懂裝懂,不要含糊其辭,如果不明白,就老實(shí)說『不明白』。因?yàn)槌姓J(rèn)自己『不明白』,就得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!顾善謴浱烧f。
生活里找不到樂趣?生命找不到重新學(xué)習(xí)的原動(dòng)力嗎?為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」吧!或在社區(qū)附近找一家搞笑的小書店,或進(jìn)入市場(chǎng)、深入田野,觀察人們每一天是如何思考、移動(dòng);感受大自然萬事萬物的運(yùn)行法則,重新找到自己與這個(gè)宇宙新的映射關(guān)系。或許某一天,暮然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切早已依存你心,只是遺忘。
人生感悟的演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
心有點(diǎn)亂是么?聽我的話,輕輕閉上你的眼睛。聞到清香了嗎?那是我替你沏了一壺菊花茶。耳中聽到天籟了么?輕柔舒緩的樂聲是來自愛爾蘭樂人恩雅,請(qǐng)你,請(qǐng)你在聽的時(shí)候一定要輕輕的,輕輕的閉上你的眼睛。
輕閉你的眼睛,煩惱還在,對(duì)么?請(qǐng)把這些暫且放到一邊吧,要知道煩惱和快樂都像是你的老朋友,他們喜歡頻頻地交替輪換著叩響你的房門。他們同是遠(yuǎn)道而來,喜歡住在你的家中,他們是你的朋友,既然來了,自然會(huì)駐留些時(shí)光。他們看著你長(zhǎng)大,他們熟悉你,知道你的思想,他們熟悉你的生活,不在乎你如何招待,他們是你無法疏離也無法挽留的朋友,他們?cè)搧頃r(shí)來,該去時(shí)去。
閉上雙眼,你看看自己,你看清楚了嗎?
你沒有摘到你想要的果實(shí),你的心被許多青蟲咬噬,你蹙眉看天,你感覺變了顏色,你大聲地詛咒,你的煩惱大多因此而生,你只看到了果實(shí),卻不去想那樹是別人種植在你之前的。
輕閉雙眼,你得在心里看清楚,失望和希望就在一線之間,失望叫你彎著腰,希望卻是在如此背負(fù)著的忽然有那么一天,你終于找到夢(mèng)想的花田,那就直起身子,趕快摘些花兒編成花環(huán)吧。然后,你再學(xué)學(xué)那些聰明的人們,在你的前方也種上一棵以前你從不在意的樹吧,別忘了撒些希望在里中。
這樣的一棵有了希望的樹,在你到達(dá)時(shí)才會(huì)結(jié)出屬于你的果實(shí)。
那就多種些如此的樹吧,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望,放心地走,你知道,你不會(huì)再輕易地迷失方向。
輕輕閉上你的眼睛,感覺煩惱少些了嗎?聰明的,因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了在你的前方永遠(yuǎn)不停地放置上希望。
聽我的話,輕輕閉上你的眼睛。
你聞到清香了嗎?
你聽到天籟了嗎?
人生感悟的演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的人生理想每個(gè)人都有他自己的人生理想,當(dāng)一名老師,軍人,醫(yī)生,護(hù)士,企業(yè)家,商人,工人,警察,等等……我當(dāng)然也擁有自己的人生理想,我的的人生理想是當(dāng)一名醫(yī)生。——題記
小時(shí)候,很怕看醫(yī)生,因?yàn)樗麄兛隙〞?huì)打針或喂藥。打針很痛,每次我都是強(qiáng)忍著,說不痛,從此,小小的我在心中暗暗發(fā)誓,長(zhǎng)的一定當(dāng)一名醫(yī)生,也給別人打針,穿潔白無暇的卻令人恐懼的白大褂。
再大一點(diǎn),學(xué)習(xí)『李時(shí)珍』。發(fā)現(xiàn)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很神圣,可以為人民服,突然感覺小時(shí)候的我真的很傻,于是忍不住偷偷笑自己。告訴自己,要向李時(shí)珍學(xué)習(xí)。為人民減輕痛苦,其實(shí)打針暫時(shí)的痛,為的只是不讓自己承受更大的痛苦。
從此,當(dāng)醫(yī)生成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為了這個(gè)目標(biāo),我需要付出極大的努力。
偶爾,我會(huì)幻想,如果我是一名醫(yī)生,我應(yīng)該怎么做呢?首先,我不能為了自己有錢,而讓沒錢治病的人失去活下去的機(jī)會(huì)。其次,我會(huì)讓所有患者盡量少花錢,做到真正的用最好的'藥,花最少的錢。最后,我要對(duì)得起我的職業(yè),維持它的神圣,絕對(duì)不會(huì)收病人一點(diǎn)好處。對(duì)所有的患者一視同仁。對(duì)于那些窮人,我要收他們最少的錢,給他們治最好的病。對(duì)于那些有錢就看不起窮人的富人,即使他們給我再多的錢,我也不會(huì)給他們治的。好了,不說了,要想實(shí)現(xiàn)我的人生理想。就必須努力學(xué)習(xí),如果學(xué)不好的話,那么一切都等于白說。
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),(當(dāng)一名醫(yī)生)我就必須努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)。————后記
人生感悟的演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
前一陣子,偶然逛到臺(tái)北市麗水街附近的一家小書局,那天我本來預(yù)定要到永康街及麗水街一帶的茶藝館找茶,意外地,在一家兩層樓的小書局里,我待了近兩個(gè)小時(shí)。并不是我在看書,也不是那家小書局有什麼個(gè)性過人之處,而是我試著將自己成人「什麼都已經(jīng)明白」的慣性心態(tài)歸零,用全新的眼光,看待一家社區(qū)小書局的進(jìn)貨品項(xiàng)與陳列商品的方式,還有,在里頭的大人與小孩們是如何選購商品,店家又是如何查補(bǔ)貨的。
當(dāng)我走到「戰(zhàn)斗陀螺」那一區(qū)時(shí),一位國(guó)小女生也剛好走到這一區(qū),我發(fā)現(xiàn)她眼睛一亮,向遠(yuǎn)處的弟弟大力招手:「快來看!」她的弟弟箭步如飛地跑過來,看到一整個(gè)墻面滿滿的「戰(zhàn)斗陀螺」,發(fā)自內(nèi)心歡喜地叫出來:「哇!一整套的戰(zhàn)斗陀螺耶!」而當(dāng)時(shí)我也在那一區(qū)仔細(xì)地端詳、選購,我順口問了那位國(guó)小男生,那里的陀螺你都有了嗎?他歡喜地說:「我有十四顆!銀河天馬、電光獨(dú)角獸、灼熱蜥蝪!共⑴d奮地向我說明,戰(zhàn)斗陀螺此刻已經(jīng)出了第二代,以及哪一顆陀螺又比哪一顆強(qiáng)!逛了一個(gè)多小時(shí),我滿載而歸。買了一個(gè)小時(shí)候玩過的木制大棋盤、一套象棋,以及一大疊的全空白與一頁八格的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)簿,準(zhǔn)備拿來當(dāng)筆記本。
這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我回想起小時(shí)候,自己能完全掌握移動(dòng)的區(qū)域范圍就是校園到家里這一小小段放學(xué)路徑,而從我就讀的臺(tái)北市中山國(guó)小後門走到農(nóng)安街、雙城街口我家的路上,短短一條路會(huì)經(jīng)過一家彷如違章建筑、燈光總是幽暗的小雜貨店(三十多年了,這家店如今仍在),還有一家賣著日系精品百貨、燈光明亮的迷你文具行,以及賣著西洋流行歌曲的小林唱片行。而那幾間看似不起眼的小店,卻成了我童年時(shí)光自主逛街的大大樂趣。
在小學(xué)生的時(shí)代,我偶爾會(huì)買紅色的芒果乾,咬著咬著,嘴角紅紅的,看起來很像大人嚼檳榔的樣貌;也會(huì)偶爾買一支長(zhǎng)長(zhǎng)的果凍塑膠管,里頭裝滿不知為何物的果凍,跟一羣同學(xué)邊走邊吃;還有就是當(dāng)年最流行的假面騎士收集卡,小小一包隨機(jī)出貨的收集卡,卻永久就是集不滿一整本收集冊(cè)!但是否有集滿不重要,重要的是那發(fā)掘新玩具、親身參與、與同儕分享的過程。
而曾幾何時(shí),這樣生活中的隨意逛街、閑散自得的小樂趣,都被電子式的產(chǎn)品及規(guī)格化的宅配流程給替換了,我們相當(dāng)習(xí)慣在深夜里上網(wǎng)購物,精準(zhǔn)地明白二十四小時(shí)內(nèi),廠家必須會(huì)送到家。兩個(gè)或許同樣的購物結(jié)果,但其中的好處卻大不相同。自主性的逛街與購物,是如同探尋生命一樣的自我認(rèn)知的過程,你永久不明白在這過程里,會(huì)不會(huì)意外出現(xiàn)一條岔路或驚喜,然後你的人生因此全面改觀;而在網(wǎng)絡(luò)上迅速購物,卻是一種標(biāo)準(zhǔn)化的模式,重要的是絕不要有意外地快速達(dá)成購物的目的及取得正確的商品。前者的重點(diǎn)在于過程,而後者重結(jié)果。
是的!時(shí)代的洪流,將人們導(dǎo)向所有事情都重結(jié)果。然而,生命似乎是比較重視過程?這兩者的差異,就是我應(yīng)對(duì)關(guān)于「當(dāng)iPad出來了,是不是所有出版社都要出電子書?」、「當(dāng)iPad出來了,是不是會(huì)改變?nèi)祟惖拈喿x模式?」、「當(dāng)iPad出來了,傳統(tǒng)的出版是不是很快就會(huì)式微?」。等這些問題的回答。當(dāng)你將生命的好處與科技的目的兩相比較,就明白傳統(tǒng)出版還有哪些機(jī)會(huì)與立足點(diǎn),而新科技的電子書,又將朝哪些方向飛奔而去。科技,讓人類更快速且精準(zhǔn)地達(dá)成目的,但生命的節(jié)奏并非如此,生命有時(shí)需要一點(diǎn)閑散及開放式的探尋,生活有時(shí)需要一點(diǎn)留白與獨(dú)處的靜謐,生命是自我追尋的過程;而科技只急著給你答案,完成目的!
如何探尋生命呢?松浦彌太郎會(huì)為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」,將他每一天尋常生活里所接觸到任何不明白的人事物,寫張小紙條,投進(jìn)這個(gè)「不明白的箱子」。經(jīng)年累月下來,「不明白的箱子」便可顯示出自己哪些事不清楚,什麼是自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,而這些點(diǎn),正是我們自我成長(zhǎng)的原動(dòng)力。「不明白的事,就說不明白。這毫無疑問是人生最好的智能。不要不懂裝懂,不要含糊其辭,如果不明白,就老實(shí)說『不明白』。因?yàn)槌姓J(rèn)自己『不明白』,就得到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。」松浦彌太郎說。
生活里找不到樂趣?生命找不到重新學(xué)習(xí)的原動(dòng)力嗎?為自己準(zhǔn)備一個(gè)「不明白的箱子」吧!或在社區(qū)附近找一家搞笑的小書店,或進(jìn)入市場(chǎng)、深入田野,觀察人們每一天是如何思考、移動(dòng);感受大自然萬事萬物的運(yùn)行法則,重新找到自己與這個(gè)宇宙新的映射關(guān)系;蛟S某一天,暮然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這一切早已依存你心,只是遺忘。
人生感悟的演講稿5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
面對(duì)如此偉大的傳奇人物,心中充滿無限感慨。他的身心遭受悲慘命運(yùn)的折磨,他面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納,音樂受歡呼,困難卻無人問津。這就是貝多芬的悲慘人生,雖然貝多芬失聰,但他仍然沒有放棄對(duì)音樂的追求,對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
耳聾對(duì)音樂家來說是無法彌補(bǔ)的災(zāi)難,不但影響工作,而且會(huì)讓他感到孤獨(dú)與無助,過著悲涼痛苦的生活。導(dǎo)致了貝多芬叛逆的性格,貝多芬在書信中寫到他與歌德一起散步遇到皇親國(guó)戚的情景,寫到自己對(duì)皇親國(guó)戚及不在乎的態(tài)度,充分表現(xiàn)出貝多芬的叛逆。
貝多芬處在痛苦與磨難中,他的這種叛逆性格,我能深深地體會(huì)到他的內(nèi)心情感,他不是圣人,他也只是一個(gè)平凡的聾人,他的情緒也要得以宣泄。
一位熱愛音樂的聾人與苦難搏斗,經(jīng)受住殘酷的命運(yùn),創(chuàng)作了《七重奏》《圣家庭》《幻想奏鳴曲》《田園交響曲》《月光曲》《歡樂頌》等巨作。他戰(zhàn)勝了困難,創(chuàng)作了永不垂朽的巨作,他的行為震撼了全世界。他告訴我們,意志的力量掌握在我們自己手中,歡樂由痛苦獲得。
貝多芬在生命的末日寫下了不朽的《歡樂頌》,當(dāng)我對(duì)著窗外想自己的劫難而感到憂傷時(shí),他會(huì)來到我身旁,似一位飽經(jīng)滄桑的老人,在琴上彈奏出一曲悲歌,安慰哭泣的我。當(dāng)我越過艱難險(xiǎn)阻,無法到達(dá)目標(biāo)深感痛苦時(shí),他演奏出一曲斗志昂揚(yáng)的《歡樂頌》,給予我一份歡樂,一份勇氣。
貝多芬,謝謝你讓我走出悲劇,給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣,戰(zhàn)勝困難的決心。
你的叛逆,你的善良,你戰(zhàn)勝挫折的堅(jiān)強(qiáng)意志,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
人生感悟的演講稿6
從小到大,我學(xué)過不少知識(shí),也聽過很多道理,而令我銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人,演講稿《誦讀經(jīng)典感悟人生演講稿》。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母,我切身體會(huì)到這一點(diǎn),并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí),但他們教我的卻是做人做事最根本的道理,這些道理使我受益匪淺,可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子,他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長(zhǎng)輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對(duì)這一句句話的理解隨著我年齡的增長(zhǎng)變得更透徹,明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè),他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》之后,我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼,冬日取暖,身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境,可見他的孝心是多么的真摯。
在我的生活中,我的父母在教我道理的同時(shí),也給我做了最好的示范,看到他們身為他們父母的孩子所做的事情讓我學(xué)習(xí)到我應(yīng)當(dāng)如何去孝順我的父母。每個(gè)周末風(fēng)雨無阻地去外公外婆家,陪他們吃兩頓飯聊聊生活中的瑣事;當(dāng)每年入冬的第一股寒風(fēng)吹起之前,他們已經(jīng)把早早準(zhǔn)備好的棉衣送去;當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí),他們寸步不離、不辭辛苦的照顧……這一件件小事,他們做的沒有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng),而是反復(fù)又習(xí)以為常的。我想,這是因?yàn)閷?duì)他們來說,這些都是他們覺得最習(xí)以為常的事情,在對(duì)待父母的時(shí)候,多為父母做一點(diǎn)也會(huì)覺得幸福,這就是孝心的體現(xiàn)。同時(shí),我捫心自問:我能否對(duì)我的父母做到這一件件小事?
《弟子規(guī)》中經(jīng)典的24個(gè)字就道出了我們對(duì)父母的孝心該如何表現(xiàn),如何落實(shí)到生活中的小事上。"父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。"這簡(jiǎn)單明了的八組三字短語用現(xiàn)在的話去理解不就是生活中我們所遇到各種情況時(shí)我們應(yīng)該如何去做嗎?這看似簡(jiǎn)單的幾點(diǎn),在真正遇到事情發(fā)生時(shí),我們又能做到多少呢?
不管時(shí)代怎么改變,人們的生活如何發(fā)展,"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說:"百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,人人應(yīng)以有孝心為榮,以不知孝為恥。一個(gè)人若連對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心,談何對(duì)待他人時(shí)的態(tài)度。
國(guó)學(xué)的魅力無窮無盡,它使你在經(jīng)典中感悟,從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則,成為一個(gè)懂得"孝"的人,將這一份經(jīng)典傳承下去,把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大!
人生感悟的演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
夜晚,滿天的繁星,悅耳的蛙鳴,伴隨著陣陣涼爽的清風(fēng),滿池的蓮花在風(fēng)動(dòng)舞動(dòng)著,婀娜多姿。這不禁使我想到北宋的周敦頤對(duì)蓮贊道:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植!鄙従哂忻篮酶哔F的品質(zhì),然而,它的一生又是怎樣的?如此種種,怎能不勾起我對(duì)人生的感悟?
事情追溯到兩天前,聯(lián)考分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了,天上下著淅淅瀝瀝的雨,這天氣就像我的心情一樣陰暗、沉悶。一回到家中,媽媽便詢問我的分?jǐn)?shù),我沉默不語,徑直走入自己的房間。獨(dú)自一人傷心、難過。過了一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)餓了,便向廚房走去,走在廚房門口,我不由止住了腳步,我看見媽媽在濃煙中忙碌的背影,心中一酸,淚水不知不覺地滑過我的臉頰。頓時(shí)覺得自己很不爭(zhēng)氣,父母整天為我們忙碌著,給予我們關(guān)愛、幸福。如此大恩怎能不回報(bào)父母,我要奮斗了,就算不為自己,也應(yīng)該為了父母,給父母一個(gè)安慰,讓他們以后每一天都開心度過。
然而,失敗的陰影籠罩著我,心情也不因雨過天晴而稍有好轉(zhuǎn);秀敝校铱吹揭恢恍⌒〉暮,只見它全身濕濕的,躺在小小洼旁,一只翅膀還浸在水中,它掙扎著,不停地舞另一只翅膀,第一次、兩次、三次……它還是沒起來,直到十六次,它終于爬出了小水洼,全身都在接受太陽光的照耀。一段時(shí)間后,翅膀干了,它用力一躍,便在空中飛舞起來,忽然發(fā)現(xiàn)彩虹出來了,在彩虹的映襯下,它顯得格外美麗。它給了我啟示,讓我對(duì)人生有了更深層次的理解。
如果人生是一道風(fēng)景,那么只有在風(fēng)霜雪雨的路上永不停歇,才能看見更遠(yuǎn)更美的風(fēng)景。
如果人生是逆水行舟,那么只有在險(xiǎn)灘密布中勇搏激流,才能感受奮斗的充實(shí),我們只有在不斷地努力和奮斗之后,才能感受到成功的喜悅。這就是人生,一切事物都在催逼這我們勇往直前,披荊斬棘,克服一切困難,向著光明美好的未來前進(jìn),不論是親人的期盼,還是自己的夢(mèng)想,我們都應(yīng)該不顧一切地往前沖,為親人,更為自己。汪國(guó)真曾說:“既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程。”所以,奮斗起來吧!讓青春飛揚(yáng),讓激情澎湃,讓我們一起用行動(dòng)來詮釋人生的含義。
人生感悟的演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著人們的生活節(jié)奏加快,科技的快速發(fā)展,碎片化這個(gè)詞也慢慢的進(jìn)入人們的生活中。在生活的每個(gè)角落,我們都能看見碎片化生活的縮影:碎片化的時(shí)間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……我想說的是,碎片生活,有何不可?
曾經(jīng)人們生活簡(jiǎn)單質(zhì)樸,每天是固定的生活習(xí)慣,做一樣的事,看一樣的人。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,人們不滿足于現(xiàn)狀,于是便有了碎片化,多元化的生活。讀一本紙質(zhì)書的生活不復(fù)存在,取而代之的是網(wǎng)絡(luò)小說的泛讀,看一張報(bào)紙的傍晚也已悄然消失,取而代之的則是公眾號(hào)的頻繁推送。碎片化在這個(gè)時(shí)代浮出水面必然有它的原因,子曰:“既來之,則安之!迸c其厭惡排斥,倒不如欣然接受。
碎片化生活使我們能夠接觸到更多的東西,了解更多的知識(shí)。就拿碎片化閱讀來說,現(xiàn)代人的節(jié)奏越來越快,常常看到在地鐵上吃早飯的身影,步履匆匆的人比比皆是。在這樣的忙碌的時(shí)代背景下,我們沒有時(shí)間去讀完整的一本書,只能趁著閑散的零碎時(shí)間去閱讀一些碎片文學(xué),這樣不也是對(duì)我們有利而無一害的嘛?碎片化閱讀都是閱讀,只不過它是斷斷續(xù)續(xù)的,但它同樣擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,開拓了我們的視野。閱讀既然對(duì)我們的身心有益,那碎片化閱讀有何不可?我們身處時(shí)間的齒輪上,無法快進(jìn)也無法倒退,只能慢慢的旋轉(zhuǎn),所以與其時(shí)間太短無法閱讀,不如嘗試一下碎片化閱讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩生活。
碎片化生活也能使我們輕松愉悅,在時(shí)間飛速流逝的今天擠出點(diǎn)滴時(shí)間。我們購物只需手指輕輕一按,東西就會(huì)在不久之后送到家里,甚至有許多拼團(tuán)的出現(xiàn),幾十個(gè)人乃至上百個(gè)人一起買一樣?xùn)|西,能夠省下不少金錢。在與他人溝通交流的時(shí)候,微信、qq各種社交軟件層出不窮,再也不是只能電話交流,幫我們省去了不少時(shí)間。我們將時(shí)間分成一份份,以此來告誡自己時(shí)間的易逝,既可以修身養(yǎng)性,又可以悅己,何樂而不為呢?
碎片化閱讀已經(jīng)是大勢(shì)所趨,一味的阻擋它的前進(jìn)是螳臂當(dāng)車,不如擁抱碎片化,開啟一個(gè)全新的時(shí)代。
無碎片,不人生。
人生感悟的演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
盈盈月光下,我獨(dú)自坐在書桌前,用拙劣的文筆寫著對(duì)我對(duì)人生的感悟。
人生說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短方短。有時(shí)想想它無非是由昨天,今天,明天串聯(lián),那么我將如何去面對(duì)這短暫而美麗的三天呢?
對(duì)于昨天,我只能懷著一顆感激而欣賞的心情去緬懷,或許是昔日的輝煌,但我會(huì)瀟灑地放手,靜靜地看著它,注視著它匯入歷史的長(zhǎng)河。因?yàn)槲颐靼,昔日的輝煌代表的只是曾經(jīng)的付出與收獲,它無法代表我的現(xiàn)在和未來。或許昨日留下的只是一些片段,甚至完全是失意,但我仍然會(huì)開心。因?yàn)檫@些都會(huì)是我寶貴的回憶,是滋養(yǎng)我成長(zhǎng)的風(fēng)雨,是點(diǎn)綴人生的風(fēng)景。
對(duì)于現(xiàn)在,我要盡情的享受它。現(xiàn)在的每一分每一秒都是寶貴和真實(shí)的。我會(huì)好好利用它,拓展人生的寬度。用這一刻,去使自己強(qiáng)壯,使自己在下一刻可以承受隨時(shí)可能到來的打擊。用耳朵聆聽自然,用眼睛去欣賞山之雄偉,海之廣闊,用心去體為生活的味道。
對(duì)于未來,我要盡可能地掌控。我會(huì)把夢(mèng)想埋藏在心底最柔軟的最深處,為它建造一扇可以無視世俗紛擾,可以抵制消極情緒的窗,讓夢(mèng)想之花在窗臺(tái)不斷汲取養(yǎng)料,即使是風(fēng)霜雨雪。讓后在未來的某一最佳時(shí)刻為它再開一扇門,迎接成功的喜悅。
同樣,我明白,在現(xiàn)在和那無知的未來的路上,我會(huì)遇到許多挫折和磨難,但我會(huì)用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心去接受去改變,因?yàn)槲颐靼,人生之路不可能永遠(yuǎn)是康莊大道,而沒有羊腸小道;不可能總是“柳暗花明”,而沒有“山重水復(fù)”。即使我的一切努力都化作泡影放飛,但我仍然會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和微笑去撫平傷口,用拼搏和努力去跨越阻礙。相信,一切都在預(yù)料之中。
愿每個(gè)人的三天都美好!
人生感悟的演講稿10
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
從小到大,我學(xué)過不少知識(shí),也聽過很多道理,而令我銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻警示自己的是——要做一個(gè)有孝心的人。
都說小時(shí)候的啟蒙老師是父母,我切身體會(huì)到這一點(diǎn),并把他們當(dāng)作我終身的老師。父母教我的也許不是書本上最科學(xué)的知識(shí),但他們教我的卻是做人做事最根本的道理,這些道理使我受益匪淺,可以陪伴我的一生。我的父母不是讀過很多書的知識(shí)分子,他們常與我說的是做樸素的話語——"人要懂得感恩","是孝敬父母長(zhǎng)輩","多做生活中的點(diǎn)滴小事來回報(bào)父母"……我對(duì)這一句句話的理解隨著我年齡的增長(zhǎng)變得更透徹,明白了父母要的不是我們成就一番偉大的事業(yè),他們要的不過是平時(shí)生活中我們多一點(diǎn)的陪伴和點(diǎn)滴的回報(bào)。
在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》之后,我為其中《黃香溫席》的故事深深的觸動(dòng)。一個(gè)九歲的孩子便懂得要給父母在夏日納涼,冬日取暖,身體力行的地為父母創(chuàng)造更好的睡眠環(huán)境,可見他的孝心是多么的真摯。
在我的生活中,我的父母在教我道理的同時(shí),也給我做了的示范,看到他們身為他們父母的孩子所做的事情讓我學(xué)習(xí)到我應(yīng)當(dāng)如何去孝順我的父母。每個(gè)周末風(fēng)雨無阻地去外公外婆家,陪他們吃兩頓飯聊聊生活中的瑣事;當(dāng)每年入冬的第一股寒風(fēng)吹起之前,他們已經(jīng)把早早準(zhǔn)備好的棉衣送去;當(dāng)爺爺奶奶生病時(shí),他們寸步不離、不辭辛苦的照顧……這一件件小事,他們做的沒有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng),而是反復(fù)又習(xí)以為常的。我想,這是因?yàn)閷?duì)他們來說,這些都是他們覺得最習(xí)以為常的事情,在對(duì)待父母的時(shí)候,多為父母做一點(diǎn)也會(huì)覺得幸福,這就是孝心的體現(xiàn)。同時(shí),我捫心自問:我能否對(duì)我的父母做到這一件件小事?
《弟子規(guī)》中經(jīng)典的24個(gè)字就道出了我們對(duì)父母的孝心該如何表現(xiàn),如何落實(shí)到生活中的小事上。"父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,應(yīng)勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。"這簡(jiǎn)單明了的八組三字短語用現(xiàn)在的話去理解不就是生活中我們所遇到各種情況時(shí)我們應(yīng)該如何去做嗎?這看似簡(jiǎn)單的幾點(diǎn),在真正遇到事情發(fā)生時(shí),我們又能做到多少呢?
不管時(shí)代怎么改變,人們的生活如何發(fā)展,"孝"永遠(yuǎn)是每個(gè)人需要時(shí)刻牢記、做到的。俗話說:"百善孝為先","孝"是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,人人應(yīng)以有孝心為榮,以不知孝為恥。一個(gè)人若連對(duì)自己有養(yǎng)育之恩的父母都沒有孝心,談何對(duì)待他人時(shí)的態(tài)度。
國(guó)學(xué)的魅力無窮無盡,它使你在經(jīng)典中感悟,從經(jīng)典中學(xué)習(xí)。我們首先應(yīng)該要以身作則,成為一個(gè)懂得"孝"的人,將這一份經(jīng)典傳承下去,把中華民族的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大!
人生感悟的演講稿11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
幸福,就像一顆奶糖,含在嘴里,甜甜的;幸福,就像一朵鮮花,開在枝頭,美美的;幸福,就像一盞明燈,照在眼前,亮亮的;幸福,就像一件棉衣,穿在身上,暖暖的。幸福,就像一個(gè)淘氣鬼,躲在暗處,靜靜地看著你,偷偷地關(guān)注你,默默地跟隨你,悄悄地愛著你……
春天里,幸福是媽媽的叮囑。當(dāng)我與好友一起興高采烈地出去春游時(shí),媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起:注意安全呀,孩子;當(dāng)我奔跑得汗流浹背想要減衣時(shí),媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起:注意保暖呀,孩子;當(dāng)我背著書包喜笑顏開地走向?qū)W校時(shí),媽媽的叮囑會(huì)在耳旁溫柔地響起:努力學(xué)習(xí)呀,孩子……春天里,花兒朵朵,叮囑聲聲,幸福陣陣環(huán)繞著我。
夏天里,幸福是爸爸的蒲扇。當(dāng)我滿頭大汗地跑回家時(shí),爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時(shí)神清氣爽;當(dāng)我為一道難題焦頭爛額時(shí),爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時(shí)豁然開朗;當(dāng)我睡在床上燥熱得輾轉(zhuǎn)反側(cè)時(shí),爸爸的蒲扇輕輕揚(yáng)起,為我送來習(xí)習(xí)涼風(fēng),我頓時(shí)心平氣和……夏天里,烈日炎炎,涼風(fēng)習(xí)習(xí),幸福陣陣吹拂著我。
秋天里,幸福是老師的教誨。當(dāng)我犯下錯(cuò)誤,不知所措的時(shí)候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:知錯(cuò)能改,善莫大焉;當(dāng)我考試失敗,灰心喪氣的時(shí)候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;當(dāng)我取得成功,驕傲自滿的時(shí)候,老師的教誨鏗鏘有力,穿透心扉:謙受益,滿招損……秋天里,碩果累累,教誨聲聲,幸福陣陣包裹著我。
冬天里,幸福是好友的關(guān)愛。當(dāng)氣溫驟降,我冷得瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候,好友會(huì)慷慨地給我圍巾,幫我御寒;當(dāng)我寂寞孤獨(dú),百般聊奈的時(shí)候,好友會(huì)熱心地陪我聊天,逗我玩樂;當(dāng)我學(xué)習(xí)退步,無計(jì)可施的時(shí)候,好友會(huì)真誠(chéng)地施以援手,為我出謀劃策……冬天里,白雪飄飄,關(guān)愛沉沉,幸福陣陣溫暖著我。
不必慨嘆煩惱的存在,不必害怕困難的挑戰(zhàn),不必?fù)?dān)心失敗的困擾,不必畏懼寒冷的侵襲,因?yàn)樾腋>驮诿恳惶欤驮谖业纳磉,與我不離不棄。
人生感悟的演講稿12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
“人生應(yīng)有自己掌握,而不是父母為我鋪路。”這句話是我自己想出來的,可我一直當(dāng)她是我的座右銘。我很喜歡楊紅櫻阿姨的一本書,是《神秘的女老師》。書中有一則故事講述了:一名六年級(jí)學(xué)生孟小喬在寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)星期,星期五要回家了,孟小喬本很想見到自己的父母,想在周末好好休息一下,可等待她的只是去補(bǔ)習(xí)班上課和在家讓家教老師上課。
我很能理解么孟小喬父母“望子成龍,望女成鳳”的心情。因?yàn)槲业母改敢彩沁@樣,我和孟小喬一樣是六年級(jí)的學(xué)生,因而父母對(duì)我們都寄予了崇高的期望,希望我考入東山外國(guó)語學(xué)院。我是父母手中的掌上明珠,未來的人生已由他們規(guī)劃好了,未來的路已由他們幫我鋪好,因此路上不再坎坷,不會(huì)通往黑暗,只會(huì)擁有一片光明,在他們眼中,他們?yōu)槲野才诺倪@條“陽光大道”,是最完美的,我走在他們?yōu)槲野才诺倪@條道路上,我不會(huì)有人生的低谷和沼澤,只會(huì)有絢麗多彩的春天。
可爸爸媽媽你們知道嗎?你們的期望,不是讓我主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力,而是逼我學(xué)習(xí)的壓力!讓我在情非得已的情況下學(xué)習(xí)。在他人眼中,你們擁有一個(gè)乖女兒,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,生活可以自理,什么事都不用別人操心?赡遣皇且粋(gè)真實(shí)的我。爸爸媽媽,讓我做回一個(gè)真實(shí)的我吧!讓我自己安排我的人生,雖然你們給我安排的人生是完美無瑕的,但我想我的人生掌握在我的手中。
我的人生我掌握!
人生感悟的演講稿13
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生猶如一場(chǎng)戲,需要你去慢慢品味;人生仿佛一首歌,需要你去靜靜品味;人生好像一本書,需要你去細(xì)細(xì)品味。
有人說:人生是短暫的;也有人說:人生是灰暗的;還有人說:人生是乏味的。實(shí)則不然,擁有著這樣人生的人,其實(shí)并非擁有一個(gè)美好的人生。那些人并未理解人生的真諦。人生就像咖啡一般,著實(shí)需要細(xì)品,只有這樣,才會(huì)有甜味道,如若一氣“喝”成,則只能品到苦澀。只有品才能從苦澀中品出甘甜醇香。
人生是多味的!只要“一口一口一口”去嘗,就能嘗出不同的味道。當(dāng)你行走在人生的道路上,遭遇了一大片的荊棘林——挫折!而你又茫茫無助,處于無邊的黑夜,回望來時(shí)的路,那么地蜿蜒曲折,坎坷不平,致使你無法后退。只得俯身哭泣,這就是人生的“酸”與“咸”;或許在某一剎那,你忽然下定決心要迎難而上,穿越失敗挫折。然后,你開始了一次又一次地嘗試,也體會(huì)著一次又一次地失敗,這個(gè)過程便是人生的“苦”;當(dāng)你成功時(shí),仿佛“柳暗花明又一村”時(shí),雖傷痕累累,但卻極其喜悅,內(nèi)心的激動(dòng)與狂熱更無法言喻。而此時(shí)此刻,你便品味到了人生的“甜”和“辣”。其實(shí),從一個(gè)小的,打敗挫折的過程中便可以體會(huì)到這樣的人生,也映射出了我們的整個(gè)人。其實(shí),人生也并非只是一味的枯燥無味,只是,它在等著你去親身體會(huì),細(xì)細(xì)品味。
多彩的人生是每個(gè)人的人生,每個(gè)人的人生也是多彩的人生。只是,想要一個(gè)獨(dú)特且又炫亮的人生,那么人生的色彩是需要你自己去上色,去品味的。所謂的那些灰色人生,甚至是那些黑暗人生,或者說是沒有色彩的人生。只是他們并沒有意識(shí)到“品味”一詞的重要性。你看那些整日都在涂抹著自己人生色彩的人們,每一個(gè)都是那懂得品味人生,且善于品味人生的“高手”。他們非常明白自己的人生需要的是什么樣的色彩?自己人生的色調(diào)是什么?怎樣的涂抹能使自己的人生更加的五彩斑斕,引人注目,且與眾不同?而往往是這樣細(xì)細(xì)的,被品味過的人生,則一定會(huì)成為一個(gè)出彩的、出色的、充滿活力的、五顏六色的、讓人羨慕的完美的人生!
品味,聽起來簡(jiǎn)單,卻是做起來很困難;品味人生,聽起來似乎很困難,但實(shí)則做起來卻是很簡(jiǎn)單。品味人生,其實(shí)就像是品嘗世間萬物,品評(píng)優(yōu)美詩句,品味人生情感。只需你從點(diǎn)點(diǎn)滴滴去品味,只需你去用心,將你自己的人生掌握在自己手中,由自己親自體會(huì)。
品味人生,就是品味世界;品味人生,就是品味社會(huì);品味人生,就是品味自己。
人生,值得一品。
人生感悟的演講稿14
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!我要演講的題目是《我讀懂了人生》。
人生仿若戲一出。有的人們就在這出戲中,從幼年演到老去,從此代演到后代,然后代代相傳。人們?cè)谶@出戲中,生老病死,眼看著滄海桑田。
每一個(gè)人,都是這出戲的主角,就看你把自己放在什么位置。有時(shí)候,別人演的時(shí)候,我們就會(huì)變成看客,看著看著,也許你會(huì)離開一會(huì)兒,也許你會(huì)不專心和別人聊一小會(huì)兒天,也許你會(huì)小小的打一個(gè)盹兒,然而,別人的戲,并不會(huì)因?yàn)槟愕碾x開,不專心或者沒看到而改變,當(dāng)你再次回到你的座位去,把戲看到尾的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),結(jié)果不會(huì)變。別人的人生,也是一樣的,不會(huì)因?yàn)槟愕娜毕淖冊(cè)械慕Y(jié)果,這就和世界上少了一個(gè)你,也會(huì)同樣旋轉(zhuǎn)是一樣的。
這只不過是一出戲罷了,然而卻演得我們兩鬢微霜,滿目瘡痍。
人生仿若夢(mèng)一場(chǎng)。有的人在這場(chǎng)夢(mèng)中沉醉著,也有的人嫌夢(mèng)的背景不太好,夢(mèng)的布景不太好,有的人在夢(mèng)中淚流滿面,也有的人在夢(mèng)中笑靨如花。
在夢(mèng)中,人們或無助,或彷徨,或快樂,或憂傷,唯一不變的是——我們依然夢(mèng)著,我們?cè)谕黄炜障拢鲋煌膲?mèng),我們?cè)谕魂囄L(fēng)過后,想著不同的經(jīng)過。許多人,許多事,許多悲,許多樂,都成這夢(mèng)的一部分,缺一不可。如果,當(dāng)我們沒夢(mèng)可做的時(shí)候,我們可以會(huì)議自己以往的夢(mèng),想一想,何為空歡,何為空悲,何為醉生夢(mèng)死。
這只不過是一場(chǎng)夢(mèng)罷了,然而我們一夢(mèng),就夢(mèng)了一輩子。
人生仿若曲一首。吟曲的人是自己,吟的,也為自己的人生。有的人,聽得你的曲子,也許會(huì)津津樂道,也許會(huì)覺得枯燥乏味,搖頭而去,但只要自己承認(rèn)自己的曲,那便什么也不必多說了。
曲子或低吟或婉轉(zhuǎn),或高亢或凄涼,若你的曲子好,便會(huì)有人為你鼓掌稱絕,若不好,便免不得會(huì)有一些指指點(diǎn)點(diǎn)。但是,我們卻總在對(duì)別人的曲子評(píng)頭論足,很少用心傾聽自己的曲,那就從限制開始,聽自己的曲子吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的曲子也一樣高潮迭起,有悲有喜,一樣的偉大迷人。所以,當(dāng)你為別人的曲子鼓掌的時(shí)候,也不要忘了贊美一下自己的曲子,美麗的花朵,是應(yīng)該懂得自賞的。
這只不過是一首曲罷了,然而卻吟到時(shí)過境遷,物是人非。真的到了那個(gè)時(shí)候,若還有人聽得桃花淺笑或掩面而泣時(shí),那你的曲子便是余音繞梁,百日不散。而你的人生,也終將成為不朽之木,為后人千古傳唱。
不論你的人生似戲,似夢(mèng)或似曲,參與的人,永遠(yuǎn)都不止你一個(gè),當(dāng)有很多人參與了,也會(huì)有人逐漸離開,悲傷是必然的,然而也不必過于惶恐,人生,靠的是一個(gè)過程,貪的是一個(gè)信念,也應(yīng)該做到:記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。
如果不想讓自己的人生以失敗行閉幕禮的話,那么,就請(qǐng)不要讓自己在舞臺(tái)的中心尋找觀眾,請(qǐng)不要讓自己在世界的中心呼喚愛。
這些關(guān)于人生的人,這些關(guān)于人生的事。
我的演講完畢。
謝謝大家!
人生感悟的演講稿15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
生命向大海,大海在呼嘯。那響雷般的怒吼,是大還對(duì)搏擊風(fēng)云的戰(zhàn)斗生活的渴望;生命像道路,路再延伸,那醒目的路標(biāo)是人生對(duì)理想的追求。
這是一個(gè)怎樣的小草呢?它挺直腰桿屹立在石縫之中。我不由得替它感到悲哀,命運(yùn)總是愛這樣捉弄人,甚至連一顆草也不放過;蛟S當(dāng)它還是一顆種子的時(shí)候,由于母親的粗細(xì)內(nèi)被遺失了。好心的風(fēng)姑娘本想帶它找媽媽,誰知淘氣的它經(jīng)不起石縫“黑色的誘惑”,鉆了進(jìn)去,因此生命只有棲息于石縫中了。
或許當(dāng)它對(duì)石縫有了了解后,它有過后悔有過猶豫,也有放棄生命的念頭。但這個(gè)念頭被信念的閃電瞬間擊碎,信念堅(jiān)如磐石。它告訴自己:“我要活下去,要沖破這硬殼,我要成長(zhǎng)!本瓦@樣,它為了這個(gè)信念準(zhǔn)備著與命運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
既然不能決定命運(yùn),也不能屈服命運(yùn),那就只有改變命運(yùn)。它竭力沖出硬殼如碟破繭而出,屹立在石縫中。它一刻不停地伸展根莖便于吸取更多的養(yǎng)分。雖然它是孤獨(dú)的,但它卻感受著生命的美好,它告訴自己決不能放棄。
生命就這樣壯大起來,小草就這樣頑強(qiáng)地活了下來,我不由驚嘆。
生命是什么呢?這無法用語言描述,它可以毀滅在瞬間,也可以瞬間筑起,我們能做的便是珍惜。
汶川大地震中,生命力的頑強(qiáng)被充分地顯示了出來。因?yàn)樯谋举|(zhì)就是活著,所以生命的信念便是堅(jiān)強(qiáng)地活下去。災(zāi)難永遠(yuǎn)在我們猝不及防時(shí)當(dāng)頭砸下,我們無從躲避,但我們可以抵抗。
地震來勢(shì)洶洶,有閃電的速度,龍卷風(fēng)的威力,席卷一切又迅速消失,只留下一片廢墟,一切化為烏有。只剩下倒塌的建筑物和尸體殘肢,到處都充滿死亡的氣息。
但黑色角落里卻有著這樣一群人,他們堅(jiān)信生命的美好,他們不放棄,為了生命的延續(xù),為了活下去。他們相信生命的頑強(qiáng),在沒有水、沒有事物、沒有陽光的黑色角落里;到處都是死尸、殘肢與破碎的建筑物材料殘?jiān),他們沒有絕望,而是用自己的行動(dòng)譜寫出生命的神話。
或許生命就是因?yàn)橐环N支持力,才會(huì)繁衍聲息。戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難、病痛、死亡都阻擋不了生命的歡樂舞蹈。
如果說,小草因?yàn)槊\(yùn)的捉弄而自暴自棄,向命運(yùn)屈服,那怎會(huì)有這樣引人深思的景物呢?如果說地震中的幸存者因?yàn)楹ε、恐懼、死亡、黑暗而?duì)生命絕望,又怎會(huì)被救出后的美好明天。
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人生感悟的演講稿09-09
人生感悟演講稿11-14
感悟人生演講稿11-11
人生感悟的演講稿11-14
感悟人生的勵(lì)志演講稿08-27
關(guān)于人生感悟演講稿09-15