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人生讀后感【薦】
認真讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的人生讀后感，希望對大家有所幫助。
人生讀后感1
布里特瑪麗發(fā)現(xiàn)丈夫出軌后，離開了她在衰敗的小鎮(zhèn)博格找了一份娛樂中心管理員的工作。但這卻是一個令她完全不快的地方，衰敗、骯臟、滿口臟話，甚至有老鼠，這和她以往整潔有序的生活完全不一樣。所以她需要清單，一份可以按著辦事的指導，來讓她的生活按照軌道行走。
然而，來到博格本來就是一件偏離軌道的事情。這也注定了，她的清單必定不可能持續(xù)下去。其實看書的封面就能獲得很多信息了，比如上面的菲克新、老鼠、足球。
1、關于菲克新
雖然布里特瑪麗喜歡用小蘇打，但是對她來說，無可替代的還是菲克新。那是在過去幾十年里始終不變的東西，日復一日的擦干凈窗戶、打掃房間、往花盆里撒上小蘇打，每日等著肯特回家。把他的衣服洗干凈疊整齊，把叉子、勺子、刀擺在不同的分格里。這樣日復一日的人生，停滯在自己時間里的安定，對布里特瑪麗來說，就是一切。
所以當她發(fā)現(xiàn)外面的超市已經不賣菲克新，一切的事情都已經發(fā)生改變了，她是驚惶而憤怒的�？咸卣f：“經濟危機已經結束了�！钡遣祭锾噩旣惓鋈ビH自一看，發(fā)現(xiàn)不但沒有結束，而且情況更加糟糕。但是她的本能是拒絕——拒絕相信和肯特不一樣的說法，也是拒絕了外面的世界。
在伯格，這個衰敗跟不上外部節(jié)奏的地方，卻依然為布里特瑪麗提供了一瓶菲克新�？梢哉f這里是布里特瑪麗軟著陸的地方，從一瓶已經停產的清洗劑上，她找到了和過去生活的接續(xù)點。為她善意找到菲克新的小鎮(zhèn)人民，也用寬容的胸懷接納了她。
2、足球
足球在書中一個隱喻頗多的詞。布里特瑪麗來博格的第一天就被足球砸了頭。故事里的幾位主人公都是（曾經是）足球隊員。足球是博格以往興盛的象征，也是整個小鎮(zhèn)的希望。球賽是把人們聚起來、推動故事進展的關鍵環(huán)節(jié)。支持不同的球賽象征著不同的處事方式。布里特瑪麗也是當上了足球隊的教練，固執(zhí)古板的人生也一點一點的發(fā)生改變。
誰能想到一個古板的老太太竟然能變成一位足球教練，帶領一群小孩踢球，她成立球隊做的第一件事竟然是點名（這很清單）。雖然最后博格的球隊沒有沒有勝利，但是最后卻收獲了一個球場。原本打算離開的人，也因此留了下來。博格的未來，一定是會慢慢恢復生機的。
3、老鼠
老鼠在文里并不是一個可怕的東西，甚至有點可愛，會舔布里特瑪麗的腳。
她會對老鼠說話，給老鼠士力架（雖然一開始是為了捕鼠）。給老鼠士力架也成為了瑪麗新的儀式。
在文末，兩只老鼠的腳印也暗示著瑪麗可能的新戀情。老鼠像是一個不會說話的朋友，也是看著布里特瑪麗改變的見證者。對于愛清潔的她，最后能夠坦然面對老鼠，也是一種破繭成蝶的暗示吧。
我能夠理解布里特瑪麗對于organized、整潔有序的強迫，我心情不好就會把東西重新整理，渴望歸零重新開始，那是一種對安全感的渴望�？墒钦嬲陌踩袕膩聿皇窃谡麧嵱行虻募依铮皇窃谥朗裁礀|西在哪里的確定，是在于你覺得無論什么時候、什么狀況下，你都有勇氣重新開始。
人生讀后感2
我是喜歡弗雷德里克的文字的。
在陰冷黑暗的背景上用詼諧幽默寫出陽光燦爛的故事。
都說格麗特是個古怪的老太婆，就像歐維那個古怪的老頭子一樣。古怪而又真的可愛。
在他走進肯特人生之前，一直活在姐姐的陰影之下，她是哪個不敢從礁石跳到海里的人，是哪個如果失去了她，父母就不不會那么難過的人。
他走進肯特的生活以后，他的生活就是她的生活，他的夢就是她的夢。
為了做肯特希望的樣子，她沒有去工作，在家里照顧自己的母親，照顧肯特的孩子，照顧肯特的母親，一年變成了幾年，幾年變成了一輩子，直到某日醒來才發(fā)覺，光陰虛擲，來日無多卻不明白為何會這樣。
我是感謝肯特出軌了的，不是因為習慣的想看著別人不圓滿或者證明婚姻不可靠，只是這樣，格里特就可以做一個只為自己的選擇。
說實話看到后面的時候我有點擔心，我擔心格里特就那么跟隨肯特回去，回去他們所謂的家，去過往常一樣的日子，去在習慣里面生活，繼續(xù)過那種只有在陽臺才會有歸屬感，每天睡不著等著肯特鑰匙擰進門鎖的時刻，繼續(xù)被他的孩子稱為那個女人，繼續(xù)被排到不知道第幾號。
肯特從來沒有想過要去理解格里特吧，雖然最后他是有一點點不一樣，但，他不想想要格里特生活在自己身邊，他只是想要那種襯衫不會臟，準確無誤找得到領帶的日子，一個被打理得井井有條的房子。
我不是一個喜歡看運動比賽的人，不熟悉那些運動的規(guī)則，足球就更不用說了，但是我可以真真實實的理解那種因為熱愛某個事物，熱愛某項活動而忘記任何痛苦的感覺。
博格的生活環(huán)境生活設施和居民們和格里特最先認知里的文明一點也不搭，甚至是完全相反。有讀者說她的生活是城鎮(zhèn)生活而博格就是一個鄉(xiāng)村，但往往，就是那樣的鄉(xiāng)村，人們可以什么都不去在意的玩耍和快樂，即使在貨物可能過期的商店兼披薩店里喝著咖啡也悠然自得，即使?jié)M身是泥只能在停車場里用汽水罐替代球門踢足球也快快樂樂……
會和老鼠對話的格里特終于慢慢接受那樣的生活，開始了新的嘗試，接觸那一身是泥的孩子們，做他們的足球教練，按照清單模式給孩子們訓練，在劫匪出現(xiàn)的時候無所畏懼的反抗，和博格的居民爛醉如泥……
她終于有自己支持的球隊，終于理解了足球為什么對他們那什么重要，不再像以前害怕自己有一天會死在房子里腐臭都沒人發(fā)現(xiàn)那樣缺乏安全感，她找到了自己的價值，她也可以接受自己有一天會不被需要但也要力所能及的為人們做點什么，比如為博格爭取一個足球場。
或許她最后開車去了巴黎，或許她有一天還會返回這個小鎮(zhèn)，這一次，人們都記得她。
她，來過。
列了一輩子清單的她，在沒列清單的情況下走向了充滿魔力的巴黎或者去敲響下一扇門，都是新的開始。
她這次的選擇，應該只和自己有關系。
因為選擇一種生活和買鞋不一樣，甚至跟你自己是什么樣的人關系也不大。
我們了解一個人需要花上好幾年甚至一輩子，這可能就是家庭存在的意義。
有一個年輕的生命永永遠遠的躺在媽媽墓地的旁邊，小伙伴們給他的墓圍上了很多圍巾，還有球衣。
陽光溫柔的叫醒了博格小鎮(zhèn)，微風柔和……
人生讀后感3
人近中年，除了工作的重任外，還有沉重的家庭負擔，父母的老齡化，身體缺少鍛煉，體質每況愈下，女兒成長的煩惱問題等等，這一系列的問題都讓步入中年的我應接不暇，我不知道自己是誰，自己到底想要什么，到底想過什么樣的生活！尤其對待工作是抱怨、折騰、怠慢。
可是沒有人會因為你的喋喋不休的抱怨而獲得提升，它只會使人浪費更多時間，錯失更多機會。而空折騰、亂折騰、瞎折騰都不會達到成功的效果。而怠慢是人前進路上的絆腳石：越怠慢就會越沒有精神，越怠慢就會越沒有信心，越怠慢就會越難有所成。為了改變這種現(xiàn)狀和這種心態(tài)，我在假期讀了王娟娟所著的書《不抱怨的人生》。
其中講了這樣一位人物：五歲的時候，他的父親不幸病逝，母親出去做工，幼小的他，在家照顧弟妹。十二歲的時候，母親改嫁，繼父經常趁著母親不在家而痛打他，沒有溫情，只有暴力。十四歲的時候，他離開了學校，開始了流浪的生活。十六歲的時候，他為了參加遠征軍而謊報了年齡。在航行的途中，暈船嚴重，被遣送回鄉(xiāng)。十八歲的時候，他娶的老婆這本來是一件幸福的事情，可是剛剛過了幾個月，老婆就將家里所有的財產變賣，逃回了娘家，不再回來。二十歲的時候，他工作換了又換，從電工到渡輪水手，后來又成了鐵路工人，可是沒有一樣干的順利，他的人生看起來那么糟糕。三十一歲的時候，他萌生了學習的念頭，他自學法律，并且在朋友的鼓勵下進入律師行業(yè)。有一次審理案件的時候，法庭上的他對當事人大打出手，他的律師生涯宣告結束。三十二歲的時候，他再次失業(yè)，生活過得十分艱難。三十五歲的時候，厄運再次降臨到他的身上。那天他開車路過一座大橋，不料大橋的鋼索突然斷裂，他整個人連同車一起跌倒河里。他身受重傷，再也不能做輪胎推銷員了。四十歲的時候他白手起家，在鎮(zhèn)上開了一家加油站，可是因為廣告牌砸傷了競爭對手，一場糾紛隨之展開。六十一歲的時候，他競選參議員，結果可想而知——失敗。六十五歲的時候，政府拆了他正開得紅火的快餐店，這使他不得不低價銷售出全部設備。六十六歲的時候，為了維持生計，他在小餐館推銷自己獨特的炸雞技術。七十五歲的時候，他覺得自己力不從心了，于是轉讓了自己的品牌和專利。新主人說，給他一萬股，作為購買價的一部分，他嚴詞拒絕了�？墒呛髞砉善贝鬂q，他就和億萬富翁失之交臂。八十三歲的時候，他又開了一家快餐店，可是因為商標注冊的問題，與人打起了官司。八十八歲的時候，他終于成功了。全世界都知道了他的名字。他叫哈倫德.山德士，是肯德基的創(chuàng)始人。他的一生經歷了1009次的失敗，可他卻在1010次時成功了。
弱者遇到痛苦會心煩意亂，失意無主；強者遇到痛苦會學會成熟，變的豁達灑脫。接納痛苦和收獲幸福并不矛盾，只要你換一個角度,因為我痛苦是走向成功的試金石,也許人的一筆異常寶貴的財富。
在今后工作中的時常勉勵自己“面對不如意，如果可以改變就積極改變，如果不能改變就欣然接受。不要抱怨，抱怨只能讓你在失敗和痛苦的道路上越走越遠。”
人生讀后感4
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實主義小說，對于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂，沒有糾紛，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢？寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜。
細讀《童年》，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流經了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事；正直本分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中，依然出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！
就這樣，故事在阿廖沙母親死去，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵，也悄然無聲地結束了——
然而，與阿廖沙相比，我們是多么脆弱。也許，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是，萬一發(fā)生了，我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢？幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難，追求自己的理想，他是一個“大寫的人”！童年讀后感600字
讀完全文，我心猶如壓了千鈞之石，一片沉重與慘然。是的，阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛，他默默承受，面對毒打，侮辱，以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民，他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面謀生。在外祖母美好品質的行熏陶下，他憎恨黑暗的社會，同情不幸的人，對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打，在憤怒中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多么充滿正義，不畏強暴的少年形象！
《童年》給了我很大的啟示，每當我面對磨難躊躇不前時，阿廖沙那苦難的童年浮現(xiàn)在眼前。幼小的阿廖沙都能堅強地挺過，我們?yōu)槭裁床荒�？讓我們擦擦淚水，保持著生活的勇氣和信心，向前沖��！永遠以積極的，勇于拼搏的態(tài)度對待今后的人生！童年讀后感600字
《童年》是高爾基所著，它與《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》，覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了，3歲的他和外祖母，外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外
祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。在這一部《童年》中，故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照，書中慈祥的外祖母那豐富，生動，優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽了大為神往，就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。
人生讀后感5
這是我從舊書店買回來后看完的第一本小說，買回的時間經歷了幾個月，由于自己的懶惰，拖沓到現(xiàn)在才看完。
本人看書有一個習慣，在小說看到一兩章后就會先去看看結局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現(xiàn)實主義的文學沒有那么多歡樂。我不得不承認，這類小說并不是自己的閱讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過，囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒有營養(yǎng)的快閱讀文章和狗血小說。
聽到路遙這個名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學校圖書館看到過這部小說，無論精裝、平裝還是怎么樣的印刷，都是三冊，怎樣都改變不了的厚度。對于強迫自己閱讀的人來說，這并不是一個理想的閱讀長度，之后畢業(yè)了在舊書店再看見路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小說的角度來看，這并不是一個好結局。巧珍應該會等著高加林，在高加林再次被下放到農村時，重新與他復合�；蛘吒呒恿謴拇俗叱隹h城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過去的一筆。小說從高加林的角度出發(fā)，那么理應考慮高加林作為“主角”的下場，可這畢竟不是市面上的通俗小說。
如果從旁觀者的角度來看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起并沒有什么錯。從他讀書認字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經不在同一個階層，他對文學侃侃而談，但巧珍只知家長里短，在高加林進入縣城當上記者的那一刻起，與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內心對巧珍還依然存在著豐沛的情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請讓他去南京時就不會如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時內心不時出現(xiàn)的停頓，更加體現(xiàn)了他是一個矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農村后，巧珍這時已經成為別人的妻子，但巧珍還是去請求高明樓讓給高加林繼續(xù)擔任教學老師。這更體現(xiàn)了巧珍的善良與真誠，與高加林形成明顯對比，就像順德老漢說的那樣：“你丟失了一個金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應該抱怨自己”是啊，每個人都處在相似的環(huán)境里，有些人成為了自己夢寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無為。抱怨環(huán)境嗎？那為何同樣的環(huán)境，人卻百態(tài)？終究生活著的是自己。
我們都不是什么高尚的人，很難在前途與愛情里做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時，我們也很難勸解他，不要放棄那個赤忱的心，對你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，并不能保證每一次選擇都是正確的，錯過的、未踏出那一步的、漸行漸遠的，最終是否會后悔？停留在原地也是一種選擇。在沒有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小說最終章上寫著并非結局，那最終的結局該是怎樣，想要繼續(xù)看下去。
人生讀后感6
深夜重蓋書頁后，心中五味雜陳，不知何滋味。
這已是我第二次再讀《人生》，竟是又一次的淚花朦朧，腦中百浪翻騰。巧珍，高加林，黃亞萍，張克南，高明樓……我企圖利用路遙的心思，一個個在腦海中刻畫他們各自的面容，卻猛地發(fā)現(xiàn)他們已是活生生的人，清晰地站在我的眼前，那樣的有血有肉，充滿生機卻也難掩眼中難以訴說的故事。
加林，我為他感到遺憾與惋惜，他親手埋葬了世界上最珍貴，最純真的東西——一顆似金子般閃光的，他的初戀愛人劉巧珍的心。巧珍！你這個如圣母般的傻姑娘��！為何會愛上此等男子，你明明值得更好的呀！起初，看到你們年輕的心兒緊緊相擁，我想，我作為一個旁觀者也是興奮歡樂的，甚至真誠地祝福你們能夠走下去，盡管是在這種艱苦貧瘠的小山村中，盡管，加林他是個一文不值的農民。
但是加林不同啊，他太想要飛黃騰達脫離小山溝溝，去城鎮(zhèn)，去大城市！是的，他滿腹才華，容貌英俊，那瘠薄的一畝三分地怎能裝下他宏偉的夢想呢？他的歸宿，從來都是應該去耍筆桿子，去當教師，去施展他的才華，他雖有農民的精神，卻沒有農民的夢想。在我看來，加林就是一個矛盾的結合體，可惜碰巧，他走的也是一條全然為了自己，卻不顧他人感受的人生之路。他雖在解決著一個個不同的矛盾，努力擺脫自己矛盾的身份，卻沒有看到一路上丟掉了什么。
在本書的開篇，作者路遙對整個故事就進行了啟迪式的預告，他說，人生的.道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。在農民與城市通訊干事之間，年輕的加林當然選擇體面對口的通訊員，即使要面臨著被揭發(fā)“走后門”的風險，在美麗善良的巧珍和大膽奔放的黃亞萍之間，加林有過猶豫，但他深知，為了自己的事業(yè)也要選擇黃亞萍。誠然，還有一點，便是黃亞萍的學識遠高于巧珍。當讀到巧珍進城看望加林的對話時，我不由得潸然淚下。她小心翼翼地，害怕吐出的字中惹得加林不高興，像一只極其溫順的羔羊，可她的眼界實在太過有限，和“高雅”的加林之間的話題僅能局限在農村的老母豬，三星巧玲等等人的情況，加林的厭惡實屬令我感到憤怒，他和黃亞萍可以高談闊論，聊文學，聊國際，聊風花雪月，而巧珍不能，于是加林選擇更具優(yōu)勢的黃亞萍�？蓯矍�，它又如何能夠是權衡利弊？加林的心情是心情，憑什么巧珍的心情，就不是心情了呢？
人生真是玩笑話，人生怎么能順順當當按照自己的意愿想過就過呢，你得到的一切，早在暗中都標好了價碼。一個人的人生并不是一個人的，一個人的人生應該也是一群人的人生，一個人的選擇也往往牽連著眾多人的選擇，加林選黃亞萍，黃亞萍就要放棄張克南，巧珍就要選擇馬栓，世界上哪有那么多你情我愿的事情呢，都是相互湊活成全罷了。加林和黃亞萍談了一陣快活的戀愛，接著懸崖勒馬，順流直下，自己干的壞事被揭發(fā)了，愛人跑了，回頭看看，初戀巧珍竟嫁為人婦，他又回來了，原來是大夢一場空�。∷质堑氐氐赖赖霓r民了！
本書在一片未知遠方的氣氛中悄悄散場，我不知道加林往后的命運，也不敢想，可能在巧珍的求情下回去當鄉(xiāng)村教師了吧，但他也配不上巧珍純潔無瑕的愛，更不配當這“體面”的教師。我只希望，沒有了月亮，加林的心也能夠皎潔。
人生讀后感7
暑假閑的無聊，讀了一本名叫《美德照亮人生》的書，而我，看了《美德照亮人生》書后，深刻的認識到，美德，對我們這個世界的影響是多么的巨大啊，其中有幾篇故事令我印象深刻。
春秋時候，晉獻公聽信讒言，殺了太子申生，又派人捉拿申生的異母兄長重耳。重耳聞訊，逃出了晉國，重耳逃亡來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為，待他如上賓。重耳也對楚成王十分尊敬，兩個人就這樣交上了朋友。一天，楚王設宴招待重耳，交談中楚王問重耳：“你若有一天回晉國當上國君，該怎么報答我呢？”重耳略一思索說：“美女侍從、珍寶絲綢，大王您有的是，珍禽羽毛，象牙獸皮，更是楚地的盛產，晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢？”楚王說：“公子過謙了。話雖然這么說，可總該對我有所表示吧？”重耳回答：要是托大王的福，我能夠回到晉國，那我一定努力跟貴國交好。但是萬一兩國發(fā)生了戰(zhàn)爭，那么在兩軍相遇的時候，為了報答大王您，我一定退避三舍。如果能得到您的原諒，我再與您交戰(zhàn)。若干年后，重耳真的回到了國內，成了晉國的王。這就是史稱的晉文公。后來晉國果然和楚國交戰(zhàn)，于是，晉文公下令軍隊向后一口氣退了30里；發(fā)現(xiàn)楚軍朝前移動，就又退了30里；見楚軍仍然緊追不舍，就再退了30里。他們總共退了三舍，退到城濮，駐扎下來。這就是歷史上的退避三舍。正因為這樣的退避三舍晉文公躲避了楚軍的鋒芒最后將其擊敗，成就了他的霸業(yè)。
想必大家都知道這個故事叫做退避三舍。晉文公講誠信，答應別人的就會做到。不僅做了誠信的人，還成就了霸業(yè)，這就是美德的力量，美德照亮了晉王的人生。
首先，對于每個人來說，美德是過有意義生活的基本要求。美德不僅照亮自己的生活，也讓人間社會更明朗。任何人都是社會的人，完全脫離社會而離群索居是不可能的。一方面，在社會比較之中我們才能區(qū)分好壞善惡，生活才有了意義；另一方面，社會生活得以維持就要求人們道德自律，因而美德是須臾不可缺少的。
其次，美德是平凡。美德并不只是存在于轟轟烈烈的事業(yè)中，也不只是存在于雄才大略的英雄人物身上，美德同樣存在于人們的日常生活中，存在于普通大眾看似平凡的言行之中。美德就來自于我們，美德就存在于我們中間。從父母長輩對我們的悉心照料中，我們可以感受到。美德之光會照亮我們的人生道路，讓我們越走越寬廣。美德是一種力量，這力量促進人的發(fā)展。美德是人生最有價值的一種資源，是我們安身立命之本。人的價值在于他的奉獻和創(chuàng)造。人對社會有多大貢獻，他就實現(xiàn)了多大的人生價值。當你為了國家、民族的利益獻出自己的生命時，人民對你的紀念和贊美，也成就了你至高的人生價值。
讓美德的光輝照亮我們成長的道路吧！有了美德，人生就有了意義；實踐美德，人生就有了價值。希望我們每個人都能夠創(chuàng)造自己的美德生活，做好自己。
人生讀后感8
在這一個月空余的時間里~終于把這本書認真的讀完了，一開始覺得不怎么好？讀完了才感受到這本書的美妙，《平凡的人生》的確很平凡。感覺與我國四大古典名著相比，它就遜色許多。它既沒有《西游記》那樣神奇瑰麗的想象世界，也缺乏《三國演義》那樣波瀾壯闊的戰(zhàn)爭場面；故事情節(jié)不如《水滸傳》頭緒紛繁，人物情感不像《紅樓夢》纏綿悱惻··但是這本書立足于現(xiàn)實，通過復雜的矛盾以及糾葛，表現(xiàn)了農村城鄉(xiāng)社會生活，也刻劃了各階層眾多普通人的形象。
書中描述了平凡人孫少平的奮斗及成長歷程，孫家的奮斗歷程。從孫少平到孫少安；從田潤葉到田潤生、田曉霞；從蘭香到秀蓮、蘭花；從金波到金秀；以及郝紅梅、顧養(yǎng)民、少平的師傅、師娘和師兄等；還有孫玉厚、田福堂甚至胡永合、胡得福等；金強、孫衛(wèi)紅、劉根民、田海民…這的確是一個平凡的世界，一群平凡的人，但是他們有世間的真情，有對土地、對父老鄉(xiāng)親的深厚情意，有親情、友情、愛情，樸實然而真摯。孫家一家人之間相濡以沫的親情，潤葉與福堂血濃于水的親情，曉霞與徐爺爺?shù)母糨呌H情…少安與潤葉青梅竹馬的愛情，少平與曉霞相知相戀的愛情，金波與藏族女子凄美的愛情，潤生與紅梅樸實的愛情…少平與金波、蘭香與金秀同伴加同學的友情，少平與師傅師徒加朋友的友情，少安與金俊武競爭對手加猩猩相惜的友情…書中使用最頻繁的一個詞語是：親愛的。親愛的大地，親愛的雙水村，親愛的父親，親愛的弟弟，親愛的朋友等，所有人世間的真情都在這里得以展現(xiàn)。
先看少安；他自己也哭了。是的，他將要和學校的大門永遠地告別了。他多么不情愿��！他理解父親的痛苦——爸爸也不愿意斷送他的前程……就這樣，他參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。在全縣幾千名考生中，他名列第三被錄取了。他的學生生涯隨著這張錄取通知書的到來，也就完全終結了！
孫少安從13歲起，為了幫助爸爸撐起這個家，犧牲了他的學業(yè)，前程，愛情…他是一個多么有情有意的人��！親情是一條永遠剪不斷的線。友情也是人生的一筆財富。少安后來勤勞致富了。我們知道他是靠為縣城中學工地趕騾子拉磚起家的，而這個活計的介紹者就是他的朋友、同學劉根民。如沒有友情的幫助，即使他那樣能干，缺少機遇，頂多也就像金俊武一樣，多打幾斤糧食而已。但是，受家庭環(huán)境的制約，少安的媳婦，只能是甘于臉朝黃土背朝天的，吃苦耐勞的賀秀蓮。所以他，一個泥腿子農民，和已經吃了公家飯在縣城當了老師的潤葉之間，那欲說還羞的愛情只能成為永久的美好回憶。少安是幸運的，他遇到了山西姑娘賀秀蓮，不圖錢，不圖權，就圖他這個人，以樸實真摯的愛情，鼓勵他幫扶他走出了困境。
再看少平：孫少平上這學實在是太艱難了。象他這樣十七、八歲的后生，正是能吃能喝的年齡�？墒撬款D飯只能啃兩個高粱面饃�！F(xiàn)在這一點吃食只是不至于把人餓死罷了。家里能讓他這樣一個大后生不掙工分白吃飯，讓他到縣城來上高中，就實在不容易了。他現(xiàn)在除過深深地感激這些至親至愛的人們，怎么再能對他們有任何額外的要求呢？
人生讀后感9
《人生》這本書，是爸爸送我的十五歲生日禮物。鵝黃的封面上，寥寥幾筆畫出一輪夕陽、一條沒有盡頭的路與一抹孤寂的背影，“人生”二字遒勁有力。接過書，我像著了魔似的，迫不及待地翻看起來。
夏日傍晚，悶雷滾滾，仿佛有怒不敢言似的，讓人心里又悶又濕，不痛快。主人公高加林光著身子，汗流浹背，向我奔來。我隱隱感覺不妙。老兩口看見兒子，笑了;而他，卻一頭倒在床邊。這是怎么了?老兩口替我問出了答案——原來，他高中畢業(yè)后，回村里當上了民辦小學的教師，不料被有權有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他不得不重新回到黃土地上勞動。讀到此處，我為高加林感到不甘，可有什么辦法?生活仿佛從來就是如此不盡如人意。
此后，高加林每天拼命干活，卻絲毫沒減輕心中的憤懣�？煜萑虢^望之際，他遇到了巧珍。在巧珍眼里，高加林是完美的，她以滿腔熱情換得了高加林的注意;而在高加林看來，巧珍只不過是一個他在跌倒時可以與他分擔痛苦的人。他心性高，自然看不上這樣一個目不識丁的農村姑娘，盡管他倆在草垛上賞月，在別離時相擁而泣……或許他流露過真情，但那只不過是感動而已。
終于，高加林等來了機會。他進城時遇見了老同學黃亞萍，兩人有太多相似點，一拍即合。很快，他在巧珍來送狗皮褥子時，向她表明了心跡。他選擇了黃亞萍，并依靠她的關系進城工作。巧珍在落寞之余嫁了人，與高加林再無瓜葛�？上Ш镁安婚L，高加林依賴裙帶關系進城的事情敗露，他再次回到了那片一直想逃離的黃土地。一切又回到原點，仿佛一切都不曾發(fā)生，這不禁令我想起一句話： “萬物走到盡頭皆是回歸，而我還在自己的軌跡上追尋著遠方�！�
合上書，淡淡的黃土氣息仿佛還在鼻尖縈繞。讀完高加林的人生，我開始相信宇宙中或許真有一種神奇的力量，就像老人常說的，冥冥之中一切皆有定數(shù)。我不止一次地想：人活著究竟是為了什么?意義何在?人生帶給我的困惑纏繞在我心底，剪不斷，理還亂。隨著時間流逝，我才慢慢明白一些。
初春，我去鄉(xiāng)間田地里寫生。線條自筆端緩緩流出，我恣意描繪著一幅幅蘊含勃勃生機的畫面。田間有一條小溪，淺淺吟唱，緩緩流淌。拂面而來的風中夾雜著泥土的芬芳，好聞得很。遠處跑來一個小女孩兒，她用稚嫩的眼神打量著我。她身后跟著一位老人，滿頭華發(fā)，精神矍鑠。小女孩兒掬起一捧溪水，看著水中映出自己的影子，綻放笑容。她指著小溪問：“爺爺，溪水為什么會流啊?”老人沒給出回答�！澳窍鞯侥膬喝チ�?”她又問。老人笑笑，蹲下身子，掐了一片綠葉，葉片上滾動著幾滴水珠;又折下一朵野花，那花尖兒上頂著一顆亮晶晶的露珠�！斑@溪水呀，就像人生一樣，會一直向前流動，你長大就明白了�？熳甙�，你奶奶要擔心了……”老人一邊將綠葉與野花放在小女孩兒手中，一邊和藹地說。我不知道她聽懂這番話沒有，我好像懂了——人生就像溪水一樣，雖不知它為什么流動，它要流向何處，看似沒有意義，卻一直存在。當我們老了，追逐過名利之后，心閑淡下來，再來田間散步，或許會發(fā)現(xiàn)這條溪流很細，流得可能不遠，盡頭就在岸邊的樹葉上、花尖上。
盡頭還可能在哪兒呢?冥冥之中，我被這樣一個聲音促使著放下畫筆，去找尋。
人生讀后感10
《人生》寫的是一個青年與兩個女子的愛情故事。
青年高加林的名教工作，被村中能人高明樓為自己的兒子謀奪了。他無奈之下只能去當農民。在此期間，他與農村的純真少女劉巧珍相戀了。不久之后他因為大官叔父回來又走后門得到了通訊干事的職位，不久又回到了縣城。為了更好的未來，他拋棄了在他困難時陪伴支持他的巧珍轉向新時代女子黃亞萍。而劉巧珍在傷心痛苦之下，嫁與馬栓。不幸的是高加林被揭發(fā)走了后門又一次不得不回到農村，但這時的他已失去了巧珍。
讀完不由得心生感慨，人生充滿了機遇，大起大落雖不是所有人都會經歷，但也正是如此，才是人生啊。
路遙在開頭引用了柳青的話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口、事業(yè)上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生�！�
這本書便糾結在這“選擇”二字上。
書中最為重要的選擇，大概便是高加林在劉巧珍與黃亞萍間的選擇了吧!那時的高加林還只是個懵懂少年呢!他無法區(qū)分，他對劉巧珍和對黃亞萍的感情孰輕孰重，再加上當時的社會觀念：瞧不起不識字的人。只有理智的分析造成了這個悲劇。
以我的立場去看，如果我是高加林，怕也是會選黃亞萍呢!
可是路遙的書，又怎么可能只是一個少年對愛情的選擇呢?
《人生》更多的是一種對當時社會的控訴。
大字不識的農村人和沒文化的農村人比起來，有文化的，甚至比不上不識字的呢。他們會為了利益，顛倒黑白、是非不分。
高明樓為了他的利益，可以讓他強行奪走高加林的名教工作，而不考慮他家中的艱難;
馬占勝為了利益，可以在奪走了高加林民教工作后又為高加林走后門;高加林為了利益，可以拋棄在他困難時陪伴在他身邊的劉巧珍……在利益面前，這些人的面目如此不堪。
天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。人，不過如此。
高加林是個讀書人。那時雖然已不像古代以德為先，但他一定知道做事一定要不違背良心但他在愛情的選擇中已暴露了他的價值觀：他以利為先。
我無法、也沒有資格站在道德的至高點來評價他。他是他那個時代的人的縮影：為利益拋棄了良知。
他的選擇看似只是從劉巧珍和黃亞萍中選擇一個，但隱于其后的則是從利益與良知中選擇一個。
可是他自己卻并沒有意識到這點，那時的他還只是個青年呢!
而年齡已經很大的德順老漢已經意識到了這一點，他那豐富的人生閱歷已經教會了他這些。
德順老漢，是一個被這種利益觀傷害了的人。
這不是他們的錯，這是時代的錯。
最后一個篇章，附了四個字：并非結局。
這也再次給了高加林長長的、美好的未來。而經歷了這一場戀愛的他會對這世界有更深刻的認識。也許他還會再次犯錯，但他會更加警醒。我相信，他會有一個更好的未來。
我也給自己提了一個醒：不以良知換利益。
我會努力提醒自己，不讓自己犯與高加林相同的錯誤。
人生讀后感11
“教育與人生”，從字面上就可以看出教育對于一個人一生的影響作用，也可以看出教育是伴隨我們一生的。世界無時無刻不在變化，每一分每一秒我們都在學習，可能你沒有坐在課堂上，可能你不是學生，可能你正在學習一項新的技術，可能你正在瀏覽網(wǎng)頁，哪怕可能你正在看路牌，摸索前進，又哪怕是小孩在學習走路，這些都是學習。教育是一個寬泛的概念，而不只是指讀書。用葉老一句簡單的話來講，教育就是“要養(yǎng)成良好的習慣”。
良好的習慣其實就是教育的真正目的。當孩子具備了良好的習慣，也就意味著他們具備了學習的能力，當他們能自主學習的時候，那教育的目的也就實現(xiàn)了。
看著《教育與人生》，我一直在思考一個問題，我究竟應該怎樣才能把書中的思想轉變成自己的思想，怎樣把書中的思想運用到幼兒園的活動中。因為這本書基本上是針對小學教育來寫的，很多方面在幼兒園里是不可能實現(xiàn)的。我一直思考著……
后來，我想到我們幼兒園的課程實施過程中，主要是以幼兒為主體，教師是作為幼兒掌握知識的媒介，起主導作用，在幼兒園的活動中，幼兒能充分行使主動權，為促進幼兒體、智、德、美全面發(fā)展而努力。所以，我覺得在幼兒園最主要的就是養(yǎng)成教育，也就是葉老的那句話“養(yǎng)成良好的習慣”。
跟著這一條原則，我不斷地摸索，希望能找到一條通往成功的路。由于幼兒園的孩子有向師性，他們把老師對他們的看法比父母對他們的看法看得更重。他們特別希望能夠得到老師的認可和贊揚。而每一個孩子都有不同的個性特點，每一個孩子都生活在不同的環(huán)境中，他們各方面的發(fā)展肯定也是參差不齊的，像我們班，查小朋友語言、行為、習慣等各方面都很優(yōu)秀，不需要老師阿姨多費心，還能幫助老師做一些小事情。我們班還有一個小年齡的小朋友，每次游戲的時候，她都能開心參加，但每次上課的時候，就不肯舉手。為了鍛煉她的膽量和大膽舉手的習慣，在一次語言課上，我特別注意她，在請幼兒表演兒歌的時候，又沒看到她舉手，于是，我試探性地問：“XXX，你愿意表演給小朋友看嗎？”她點點頭�？僧斊渌麕讉�小朋友都上來的時候，她卻沒有動，我鼓勵地說：“XXX，很勇敢的，老師相信你的�！庇谑牵野阉埩松蟻�。明顯可以看到她臉上的笑容，但第一遍表演的時候，她只是跟著我做動作，嘴里沒有念兒歌。于是，我又引導說：“XXX，剛才一遍你做得很好，愿意跟著老師，跟著小朋友一起把兒歌念出來。”她很干脆地說“愿意。”于是，我蹲下來，跟她面對面，用眼神、動作感染她、引導她，終于，她開心地念起了兒歌，終于在課上開了第一次口。其實這只是初步的引導，相信在不斷的正面誘導之下，XXX會逐漸主動舉起小手的。
而習慣也不是一時三刻就能形成的，就像教育不是今天教了就可以了，它需要在不斷的實踐中逐漸形成的。作為教師的我們，必須要有足夠的耐心和細心，對孩子的細微的進步進行表揚，對孩子的錯誤的行為進行糾正，一起探討正確的途徑。
不，教育還不止這些，其實教育就是生活，生活就是教育，生活中的點點滴滴都充滿了教育的契機，教育也離不開豐富多彩的生活。
人生讀后感12
看完哲學與人生這本書，我對人生的看法有很大的提高，感覺人生的幸福指數(shù)是由哲學的價值所產生的。人生要是沒有哲學，那這一生差不多就是虛度，沒有任何價值。哲學是人生的精華。人生其實就意味著哲學。一個人，不論他是聲名顯赫還是平凡如一粒不起眼的灰塵，當生命到達終點時，總能或多或少的有些對人生的感悟，而這，大概就可以被叫做哲學吧。
或許，討論哲學，討論人生意義這題目起得太大，大到我稚嫩而單薄的雙肩擔不起來的地步，但是，我還是想試一試，不論結果如何。泰戈爾曾經說過天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經飛過。是啊，我們所謂的人生，其實就是一段軌跡，一個過程，既如此，又何必在乎結果呢？而我們所要的其實也就是一個過程。流星劃過天際，或許未到地面就已銷聲匿跡，但那剎那間的美麗就能夠震撼一顆心，就能震撼整個宇宙。
時常想到宇宙的起源問題�；艚鹫f，宇宙其實與大爆炸，而且將終結與黑洞，那時整個宇宙的毀滅還是重生呢？空間是不是物質，如果不是物質，又能叫什么？如果宇宙真地歸結為一點，那么一點外是否存在空間呢？這些問題，正是體現(xiàn)出人生離不開哲學，只有哲學，才讓我們想著如此多的問題，解決了這些問題之后，我們發(fā)現(xiàn)，生活變得越來越美好，正是哲學給了我們的生活這么多美好。
時�？紤]人為什么要思考，為什么不簡簡單單的生活，為什么要有競爭，或許，這是天性，快樂就是要建立在痛苦之上才能顯出快樂吧。只有思考，只有競爭，才能讓我們的生活水平提上去，才能讓我們慢慢進入生活真實的節(jié)奏，才能讓我們更加美好的生活。
人生就是有快樂和痛苦。這其中快樂和痛苦也是相對的，沒有欲望，又何來痛，何來樂。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠是一種境界，讓自己的生命填充了痛苦與快樂之后，死去。盡管如此，我仍對他充滿敬佩之情，雖然沒有了境界，但是卻有了過程，這過程雖然充滿了辛酸，充滿了心力交瘁，但畢竟或過，在世上留下了自己的軌跡，在青史上銘刻下自己的名字，有什么比將自己的生命填滿更有意義呢？
可以說每個人都有理想，理想也可以解釋為一種人生態(tài)度吧�？墒牵斃硐肱c現(xiàn)實發(fā)生沖突時，作為承載理想的個體，又將何去何從？是否我們可以攬起千年的纖繩，沖破重重阻礙，無悔追求自己的理想，就如夸父追日一樣？是否我們可以穿越時空的隧道，始終不渝的追尋著我們心中的伊甸園，我們的樂園！
當現(xiàn)實的壓力向我們逼近時，我們是否依然可以找一塊海灘上青色的礁石，悠然的彈奏我們褪了色的吉他，用心去詮釋人生？
托爾斯泰死后未立墓碑，但這卻使墓地成為最偉大的墓地；拿破侖躺在水晶棺中，他的人生耀眼的足可以和水晶的光彩相媲美；他們正是因為生活中有了哲學，才能被后人所銘記，被后人所仰望。他們這樣的人生才是真正完美的人生。
我也已經生活了22年，回想起它，有的時候確實有一點哲學的意思，但大多數(shù)時候還是為了生活而生活。我希望我今后的人生中多閃現(xiàn)出哲學，讓哲學讓我的人生更加完美，更加幸福。
人生讀后感13
一口氣讀完路遙的成名作《人生》，不僅讓我再次體會到閱讀的快感，更重要的是故事里的主人翁讓我明白真正的人生意義。
小說故事大概發(fā)生在改革開放的前期，第一主角高加林失去民辦教師資格，無奈的加入田地勞作同時又幸運的和善良美麗的巧珍墜入愛河。由于高加林的才華后來被安排到縣政府做通訊員，卻又選擇了高中同學亞萍的戀情而拋棄了尚在農村的文化程度低的巧珍�？上В捎趤喥嫉臏势牌鸥姘l(fā)，高加林從對事業(yè)婚姻一片美好憧憬突然跌入谷底，加林失去了工作不得不面臨著再次回到農村。而此時深愛他的巧珍已經出嫁了，并且在加林回到村口的時候，并沒有收到村民的恥笑，而是一群被巧珍這樣無私的愛感動下的村民送來的安慰和祝福。
雖然小說中愛情故事情節(jié)在許多國產電視劇里也有雷同的再現(xiàn)，但是我還是對作者塑造的巧珍人物形象非常喜歡。這是多么立體多么值得天下男人所夢想的女孩啊。盡管她沒有讀過書，但是她有無私的愛，有寬闊的胸懷，這在現(xiàn)實生活女性中也是非常少見的。可以這樣說，巧珍對加林的愛是經得住考驗的，是真愛，是大愛。
反觀，飽讀詩書的加林，雖然才華橫溢，心高氣傲，在面對失去民辦老師工作，家里窮困潦倒的時候，是巧珍的幫助讓他走出陰影而很快進入農民辛勤耕作的角色。但是，在進縣城工作后以為當了通訊員就高人一等，尤其是和巧珍日常生活中覺得沒有共同語言了，嫌棄巧珍沒有文化而選擇了表面上和自己談得來的播音員亞萍。雖然他們倆是高中同學，雖然他們也有短暫的花前月下和招搖過市，但是不可否認的是他和亞萍的愛肯定經受不起生活的檢驗。這一點從亞萍打電話讓加林去尋找水果刀這個情節(jié)就能看出亞萍和巧珍的天壤之別。
故事的最后，不得不要承認，加林其實也是幸運的。雖然沒有一個美好的結局，但是，在巧珍的關愛下，相信加林還是會融入鄉(xiāng)村生活的。這一切也要感謝巧珍--金子般的好姑娘。
小說是高于生活的，但是在生活中肯定是能找到原型的。
其實我們每個人在年輕的時候，都或多或少的有點加林的影子在身上，都想走出家鄉(xiāng)到外面有一番闖蕩。但是，請大家謹記，無論我們去了哪里，家鄉(xiāng)永遠是我們的家鄉(xiāng)，哪里才是我們棲息的地方。更何況那里有我們的親人和朋友，無論你在外多么的飛黃騰達或者是窮困潦倒，回到家鄉(xiāng)，你會覺得一切都是虛無。在曾經熟悉的田地，莊稼，溪水，山林，街道和村房前，你會覺得生活的本質在這里才能得到最清晰的體現(xiàn)。
可惜加林在人生得意的時候并沒有領悟到在他的家鄉(xiāng)有多么好的一位女子還在癡癡的等待她，卻拋棄了這段姻緣。讓他的兩位長輩為之嘆息。
如果加林能早點明白這其中的道理，相信他也不回丟失那塊金子--巧珍。
也希望我們也能從中吸取教訓，看清自己的位置，在淳樸的生活中享受生活的幸福。
人生讀后感14
利用五一假期，把對我影響有些大的《百歲人生》再翻了一遍。
這本書的兩位作者，都是倫敦商學院的經濟學教授，這本書在上市被評為20xx年最值得閱讀的十大圖書之一。
這本書提出了一個非常好的問題，你的這輩子很可能真能活到一百歲，請問該如何規(guī)劃和看待你的人生？
隨著壽命普遍延長，我們的人生格局將發(fā)生巨大改變，過去人們的三段式人生已無法維持，取而代之的將會是多段式人生。
三段式人生：人生分成了邊界非常明顯的三個階段：上學、工作、回家養(yǎng)老。比如說一個人，他七歲上學，二十來歲大學畢業(yè)參加工作，是第一個階段，全部消耗在學校里；開始干工作，到60歲退休，這30年就是第二階段，全部耗在工作里；退休回家，抱孫子，養(yǎng)花，頤養(yǎng)天年，等著走向人生的盡頭，這是第三階段。
多段式人生：一輩子可能被分割成四段、五段，甚至七段、八段乃至更多的小階段，每個小段都有自己不同的主題，各段之間穿插進行，不會再有明確的邊界。比如：十幾歲你在上學，三十的時候你可能又重新回到校園；二十歲的時候忙得沒空戀愛；四十歲的時候談了對象，結婚；五十歲的時候，你從公司辭職，中間花了一年時間去旅行，放空自己，回來之后又找到了一個新行業(yè)，重新開始創(chuàng)業(yè)；六十歲的時候你創(chuàng)業(yè)成功，決定再回到學校里讀一個新學位。
傳統(tǒng)的三段式人生就像是一個不長的音樂會，大家坐著聽完三個樂章，音樂會散場。
多段式人生就好比是一場時間很長的跨年聯(lián)歡晚會，時間長了，三個節(jié)目大家可能受不了，所以整場晚會必須有很長的節(jié)目單，每個節(jié)目時間還都不能太長，中間還要安排休息，上廁所的時間，這樣，整臺晚會才能撐得起來。
在多段式人生中，我們的工作時間會更長，個人養(yǎng)老負擔會增加，人工智能將會取代多數(shù)人的工作，跨年齡交往將會成為主流，婚姻的選擇將會越來越慎重等等。
壽命增長，這是上天給我們的禮物，但面對禮物，我們有能力好好接住嗎？
這些對未來的預言，雖然不一定準確，但作者這種將人生過成多段式的想法，深深的觸動了我。
在沒有遇見這本書之前，20xx年前，我一直規(guī)劃的人生就是典型的三段式。當時，就想著，等到了20xx年，孩子就會進入大學生活，工作趨于穩(wěn)定，未來，對于我來說，就是按步上班，等著退休，想著這樣的一生，總是有些不甘心，老是覺得不是自己真心想要的。
直到，遇見了這本書，幫我打開了一扇窗。雖然，在我的有生之年，活到100歲的可能性是1/2，但，按100歲人生來規(guī)劃自己的以后生活，是多么開心，多么有力量的想法。
在未來的40年中（按80歲來計劃），我至少可以再有精力充沛的20年，讓我折騰。
現(xiàn)在的我，除了認真工作外，對健康的管理、課余時間的學習安排、無形資產的積累都是我生活中的重要事情，在這個過程中，近1年的時間，回家葛優(yōu)躺的時間少了，手機上瞎逛的時間少了，但我活得有目標，心中的陽光。
生命的意義，是成為你自己。
感謝遇到這一本書。
人生讀后感15
《人生由我》是一本易讀、不太枯燥還很有力量的書。全文分為5大部分、29個小節(jié)。涵蓋關于美麗、冒險、家庭、成功和健康。文中有3個點最觸動我。
1、心懷對來自他人的善意的感激之情會讓你幸福滿滿。當然，同樣報以絕對的善意去對待他人，并且只是因為你喜歡這樣，希望自己能對他人有幫助，那么你也會通過這種方式認識到和你一樣的人。
這可能就是所謂的“吸引力法則”吧。有一次和朋友聊天，被說我是一個主觀性特別強的人，總是對還不太完全熟悉的人特別信任和想得過分的好，所以后來聽我說話，只聽事情，不看我的表情、動作，直接忽略我對他人的評價，因為我口中好人太多。這是我一個挺大缺點，但我還有一個確定就是：若一個人一而再、再而三的利用的我善意，并且還總是言行不一的話，我會慢慢開始疏遠，平生最討厭總言行不一的人。
活到現(xiàn)在，一直信奉的人生格言就是“圈子不同，不必強融”、“不高攀、不將就、不分層，無論這個人是什么地位、什么職業(yè)、什么性格，只要心里認可的，就都是重要的人，需要我十足的去尊重”。
2、沒有絕對的“Yes”，但如果你沒有開口，那答案絕對是“No”。
膽怯是每個人都會有的、常見的一種心理狀態(tài)，但是在這種狀態(tài)下你會如何處理，就不一定的。有的事情總得去試一試，萬一就成功了呢，只要對方沒有明確的說“No”，就不要輕言放棄，因為還會有一定的概率是“Yes”。
3、及時止損、走出舒適區(qū)
人性本懶，我們大多數(shù)人是害怕改變的，我也不例外。但是如果一直千篇一律、帶著不甘的心一直生活、工作下去，會不會到年老的時候感慨遺憾，會不會后悔自己當時為什么不向前一步。
27歲前的我有的可能常人難以想象的自卑、害怕改變，即使有棱角也會選擇妥協(xié)、維持現(xiàn)狀。我不希望我畢業(yè)了還要和父母要錢交房租、不想成為任何人的負擔，因此我害怕一旦選擇就沒法回頭，害怕沒有收入?yún)s又不知道這樣的狀態(tài)會維持多久。
可是現(xiàn)在的我變得更有勇氣。要感謝我的家人尤其是我的愛人和弟弟對我的包容和理解，他們支持我不喜歡現(xiàn)狀，就去嘗試我想要的狀態(tài)，因為嘗試了失敗了，我會甘心；不嘗試，一定會是我心中的遺憾。當然無論我做何種選擇，都有一個大前提，那就是在我想要的狀態(tài)下我也是能養(yǎng)活自己的，因為我絕不允許自己成為需要完全靠他人活著的人。
也要感謝我經歷過的領導、公司給予我的空間和成長機會，挑戰(zhàn)不一樣的事情、完成事情，讓我對未知不再那么畏懼。我的內心是渴望新鮮感和難度的，同樣的一件事情，我也愿意第二次和第一次做得不一樣。
感想總結
雖然自己不是那么優(yōu)秀，可無論在什么樣的狀態(tài)，都不會忘記自己需要不斷的復盤、反思，并對自己的輸出有一定的標準要求，可能沒法做到最好，但一定要這一次比上一次好。
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