小學(xué)生的名言(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧，名言是易于留傳的結(jié)論、建議或警世的比較有名的言語(yǔ)。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的名言，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的名言1

　　1) 出行謹(jǐn)慎一分 安全伴隨一生。

　　2) 聰明人把安全放首位，糊涂者把安全置腦后。

　　3) 打造平安校園，構(gòu)建和諧教育。

　　4) 安全伴我在校園，我把安全帶回家。

　　5) 安全不能當(dāng)做詞語(yǔ)掛在嘴邊，而是當(dāng)做警鐘記在心中。

　　6) 安全出美滿，安全出甜蜜。寧走十步遠(yuǎn)，不走一步險(xiǎn)。

　　7) 安全意識(shí)天天有，校園生活樂(lè)悠悠。

　　8) 道路牽著你我他，安全系著千萬(wàn)家。

　　9) 點(diǎn)亮安全的明燈，走過(guò)幸福的人生。

　　10) 多看一眼，安全保險(xiǎn);多防一步，少出事故。

　　11) 多一份小心，多一份安心，多一點(diǎn)當(dāng)心，多一點(diǎn)放心。

　　12) 防范災(zāi)患于未然，安全常伴在左右。

　　13) 高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　14) 工作為了生活好，安全為了活到老。

　　15) 共建平安，同享和諧。

　　16) 構(gòu)建文明新校園，須要安全做先鋒。

　　17) 關(guān)注安全點(diǎn)點(diǎn)滴滴不馬虎，珍愛(ài)生命分分秒秒保平安。

　　18) 關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。

　　19) 管好自己的門(mén)，看好自己的`人，家家平安，人人開(kāi)心。

　　20) 規(guī)范停留紙上形同虛設(shè)，人人參與方能固若金湯。

小學(xué)生的名言2

　�。ㄒ唬� 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光�！�—池莉

　�。ǘ�） 立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫�！�—阮元

　　（三） 不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�—荀況

　　（四） 讀書(shū)是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林

　�。ㄎ澹� 書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)�！�—愛(ài)迪生

　�。�六） 讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思�！�—朱煮

　�。ㄆ撸� 貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴�！�—王安石

　�。ò耍� 學(xué)而不厭，誨人不倦�！�—孔丘

　�。ň牛� 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！�—列夫托爾斯泰

　�。ㄊ�） 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多�！�—高爾基

　�。ㄊ�一） 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！�—朱熹

　�。ㄊ�二） 一日無(wú)書(shū)，百事荒廢�！�—陳壽

　�。ㄊ�三） 學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！�—章學(xué)誠(chéng)

　�。ㄊ�四） 飽食、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸�！�—孟子

　�。ㄊ�五） 讀書(shū)對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣�！�—諺語(yǔ)

　�。ㄊ�六） 讀書(shū)是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林

　�。ㄊ�七） 各種蠢事，在每天讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化�！�—雨果

　�。ㄊ�八） 書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者�！�—?dú)J寧格

　�。ㄊ�九） 我們可以由讀書(shū)搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開(kāi)�！�—富斯德

　�。ǘ�十） 好讀書(shū)，不求甚解。——陶淵明

　�。ǘ�十一） 不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣�！�—愛(ài)迪生

　�。ǘ�十二） 讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶

　�。ǘ�十三） 欲窮千里目，更上一層樓�！�—王之煥

　　（二十四） 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

　�。ǘ�十五） 發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾。——孔子

　�。ǘ�十六） 讀書(shū)使人成為完善的人�！�—培根

　�。ǘ�十七） 書(shū)籍使人們成為宇宙的主人�！�—巴甫連柯

　�。ǘ�十八） 書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！�—烏皮特

　　（二十九） 讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！�—盧梭

　�。ㄈ�十） 理想的書(shū)籍，是智慧的'鑰匙�！�—列夫·托爾斯泰

　　（三十一） 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！�—泰戈?duì)?/p>

　�。ㄈ�十二） 越是多讀書(shū)，就越是感到不足，越感到自己知識(shí)貧乏�！�—馬克思

　�。ㄈ�十三） 讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書(shū)使我獲益不少——盧梭

　　（三十四） 我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文

　�。ㄈ�十五） 讀書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事。——鄭板橋

　�。ㄈ�十六） 莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�—岳飛

　�。ㄈ�十七） 書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛�！�—彼特拉克

　　（三十八） 讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙�！�—華盛頓

　�。ㄈ�十九） 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！�—?dú)W陽(yáng)修

　�。ㄋ氖�） 理想的書(shū)籍是聰明的鑰匙。——托爾斯泰

　�。ㄋ氖�一） 書(shū)籍是人類思想的寶庫(kù)�！�—烏申斯基

　�。ㄋ氖�二） 書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)由不知難�！�—陸游

　�。ㄋ氖�三） 知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充

　�。ㄋ氖�四） 養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)�！�—鄭成功

　�。ㄋ氖�五） 書(shū)籍猶如朋友，必須慎重選擇。——黑德斯

　�。ㄋ氖�六） 無(wú)窮相信書(shū)籍的氣力，是我的教育信奉的真諦之一。——蘇霍姆林斯基

　�。ㄋ氖�七） 書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親�！�—于謙

　　（四十八） 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！�—朱熹

　　（四十九） 讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳�！�—朱熹

　�。ㄎ迨�） 書(shū)是唯一不老的東西�！�—丘比特

　　（五十一） 凡讀無(wú)益之書(shū)，皆是玩物喪志�！�—王豫

　�。ㄎ迨�二） 看書(shū)和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無(wú)窮發(fā)展�！�—岡察洛夫

　　（五十三） 讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦�！�—鄭板橋

　　（五十四） 不好的書(shū)告訴你錯(cuò)誤的概念，使無(wú)知者變得更無(wú)知�！�—?jiǎng)e林斯基

　�。ㄎ迨�五） 萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！——孔子

　　（五十六） 喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！�—孟德斯鳩

　�。ㄎ迨�七） 理想的書(shū)籍是智慧的銅匙�！�—列夫托爾斯泰

　　（五十八） 對(duì)圖書(shū)傾注的愛(ài)，就是對(duì)才智的愛(ài)�！�—德伯里

　�。ㄎ迨�九） 學(xué)問(wèn)是光明，愚昧是黑暗。念書(shū)吧！——契坷夫

　�。�六十） 讀書(shū)不知味，不如束高閣；蠢魚(yú)爾何如，終日食糟粕�！�—袁牧

　�。�六十一） 學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情�！�—巴甫洛夫

　�。�六十二） 游手好閑地學(xué)習(xí)，并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。——約翰·貝勒斯

　�。�六十三） 讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！�—歌德

小學(xué)生的名言3

　　大科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)一句話：“人生就像騎單車，想保持平衡，就要往前走。”

　　我們都知道，騎自行車時(shí)，只有不停往前騎，才能不摔倒。其實(shí)在學(xué)習(xí)中，在工作中也是如此，只有不斷探索，不斷進(jìn)步，才能保持平衡，不摔倒在前往成功之門(mén)的道路上。

　　這句名言看上去很普通，可其中藏著十分深?yuàn)W的道理。說(shuō)這句話的人---愛(ài)因斯坦，他就有一顆不斷探索的'心，他付出了比常人多幾倍的努力，他寫(xiě)了《廣義相對(duì)論》和《狹義相對(duì)論》，得出了“E=mc2”這個(gè)最偉大的公式，可他還是在探索，最后終于騎著這輛單車，走向了成功，成為舉世聞名的科學(xué)家。

　　還有很多人，自以為自己有已經(jīng)掌握的這些知識(shí)就夠了，從而摔倒在了成功的大道上，與成功說(shuō)再見(jiàn)了。而當(dāng)他真的想爬起來(lái)，繼續(xù)騎時(shí)，他失去的，就太多了。

　　事實(shí)上，摔倒了并不要緊，重要的是你是怎么摔倒的，你又是怎么對(duì)待這次摔倒的。一旦摔倒，就要快速爬起來(lái)。有人認(rèn)為失敗就是摔倒，但我認(rèn)為，失敗只不過(guò)是選錯(cuò)了一把打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。

小學(xué)生的名言4

　　想要有空余時(shí)間，就不要浪費(fèi)時(shí)間。---富蘭克林（美國(guó)） 忽視當(dāng)前一剎那的人，等于虛擲了他所有的一切。---富蘭克林（美國(guó)）

　　時(shí)間不可空過(guò)，惟用之于有益的工作；一切無(wú)益的行動(dòng)，應(yīng)該完全制止。---富蘭克林（美國(guó)） 如果說(shuō)時(shí)間是最寶貴的東西，那么浪費(fèi)時(shí)間就是最大的揮霍 你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，也別和不值得交往的人來(lái)往.陳帥佛語(yǔ)懶鬼起來(lái)吧！別再浪費(fèi)時(shí)間，將來(lái)在墳?zāi)箖?nèi)有足夠的時(shí)間讓你睡的。---富蘭克林（美國(guó)）

　　人生太短暫了，事情是這樣的多，能不兼程而進(jìn)嗎？---愛(ài)迪生（美國(guó)）真正的敏捷是一件很有價(jià)值的事。因?yàn)闀r(shí)間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，一如金錢(qián)是衡量貨物的標(biāo)準(zhǔn)；所在在做事

　　不敏捷的時(shí)候，那事業(yè)的代價(jià)一定是很高的。---培根（英國(guó)）

　　時(shí)間乃是最大的革新家。---培根（英國(guó)） 在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去做事，可節(jié)省時(shí)間；背道而行往往會(huì)徒勞無(wú)功。---培根（英國(guó)）

　　過(guò)去的事情是無(wú)法挽回的。聰明人對(duì)現(xiàn)在與未來(lái)的事惟恐應(yīng)付不暇，對(duì)既往的事豈能再去計(jì)較。---培根（英國(guó)） 時(shí)間是不可占有的公共財(cái)產(chǎn)，隨著時(shí)間的推移，真理愈益顯露。---培

　　黃金時(shí)代是在我們的前面，不是在我們的背后。---培根（英國(guó)） 敢于浪費(fèi)自己生命當(dāng)中一小時(shí)的人，尚未發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值。 ---達(dá)爾文（英國(guó)）

　　我相信我沒(méi)偷過(guò)半小時(shí)的懶。---達(dá)爾文（英國(guó)）

　　我從來(lái)不認(rèn)為半小時(shí)是我微不足道的很小的一段時(shí)間。---達(dá)爾文（英國(guó)） 我的生活過(guò)得像鐘表的機(jī)器那樣有規(guī)則，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在一處不動(dòng)了。---達(dá)爾文（英國(guó)） 我不能忍受游手好閑，因此，我以為只要我能夠做，我就會(huì)繼續(xù)做下去??---達(dá)爾文（英國(guó)）

　　勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來(lái)成功。---陳帥佛語(yǔ)

　　不要在已成的事業(yè)中逗留著！---巴斯德（法國(guó)） 我從不想未來(lái)，它來(lái)得太快。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　等你們六十歲的時(shí)候，你們就會(huì)珍惜由你們支配的每一個(gè)鐘頭了。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)） 世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊??還是抓緊時(shí)間工作吧！---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　即使上帝也無(wú)法改變過(guò)去。---亞里士多德（希臘）

　　最有希望的成功者，并不是才干出眾的人而是那些最善于利用每一時(shí)機(jī)去發(fā)掘開(kāi)拓的人。---蘇格拉底（希臘） 當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面

　　去。---蘇格拉底（希臘）

　　一生沒(méi)有虛過(guò)，可以愉快地死，如同一天沒(méi)有虛過(guò)，可以安眠！---達(dá)·芬奇（意大利）

　　希望是永遠(yuǎn)達(dá)不到的，因此，人才希望，追求希望。---富蘭克林（美國(guó)） 從事一項(xiàng)事情，先要決定志向，志向決定之后就要全力以赴毫不猶豫地去實(shí)行。---富蘭克林（美國(guó)）

　　希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。---富蘭克林（美國(guó)）

　　以希望為生的人，將絕食而死。---富蘭克林（美國(guó)）

　　每個(gè)人都有一不的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身----這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。---愛(ài)迪生（美國(guó)） 對(duì)我來(lái)說(shuō)，信念意味著不擔(dān)心。---杜威（美國(guó)）

　　希望貫穿一切，臨死也不會(huì)拋棄我們。---波普（美國(guó)） 希望永遠(yuǎn)在人的胸膛洶涌。人要經(jīng)常感覺(jué)不是現(xiàn)在幸福，而是就要幸福了。---波普（美國(guó)）

　　毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。---培根（英國(guó)） 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而明智地規(guī)劃未來(lái)。---斯蒂文生（英國(guó)） 希望是永 遠(yuǎn)的喜悅，有如人類擁有的土土地，是每年有收獲、絕不會(huì)耗盡的'確實(shí)財(cái)產(chǎn)。---斯蒂文生（英國(guó)）立志是一件很重要的事情。工作隨著志向走，成功隨著工作來(lái)，這是一定的規(guī)律。立志、工作、成功，是人類活動(dòng)的三大要素。立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭就有個(gè)成功在等待著，來(lái)慶祝你的努力結(jié)果。---巴斯德（法國(guó)）

　　如果能追隨理想而生活，本著自由的精神、勇往直前的毅力、誠(chéng)實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。---居里夫人（法國(guó)） 我認(rèn)為，你們必須從一種理想主義中去尋求精神力量。在不使我們驕傲的情況下，這種理想主義可把我們的希望和幻想上升到一個(gè)很高的境界。---居里夫人（法國(guó)） 人類也需要富有理想的人。對(duì)于這種人說(shuō)來(lái)，無(wú)私地發(fā)展一種事業(yè)是如此的迷人，以至他們不可能去關(guān)心他們個(gè)人的物質(zhì)利益。---居里夫人（法國(guó)）

　　每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　現(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波，追逐，競(jìng)爭(zhēng)。這是我們這個(gè)時(shí)代的特征。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)） 于為理想而奮斗。哲學(xué)家告訴我們，“為善至樂(lè)”的樂(lè)，乃是從道德中產(chǎn)生出來(lái)的。為理想而奮斗的人，必能獲得這種快樂(lè)，因?yàn)槔硐氲谋举|(zhì)就含有道德的價(jià)值。---蘇格拉底（希臘） 自愿的人在忍受苦楚的時(shí)候，受到美好希望的鼓舞，就如打獵的人能歡欣愉快地忍受勞累，因?yàn)樗�有獵獲野獸的希望。---蘇格拉底（希臘）我們?nèi)魬{信仰而戰(zhàn)斗，就有雙重的武裝。---柏拉圖（希臘）

　　只要我們能把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì)被我們戰(zhàn)勝。---哥倫布（意大利)

　　惟堅(jiān)韌者始能遂其志。---富蘭克林（美國(guó)） 失敗是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。---杜威（美國(guó)）

　　偉大人物最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志。---愛(ài)迪生（美國(guó)） 一個(gè)人要先經(jīng)過(guò)困難，然后踏入順境，才覺(jué)得受用、舒服。---愛(ài)迪生（美國(guó)） 失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。---愛(ài)迪生（美國(guó)）

　　若你能舉出一個(gè)徹底滿足的人，我可以告訴你他就是個(gè)失敗的人。---愛(ài)迪生（美國(guó)）并非每一個(gè)災(zāi)難都是禍；早臨的逆境常是幸福。經(jīng)過(guò)克服的困難不但給了我們教訓(xùn)，并且對(duì)我們未來(lái)的奮斗有所激勵(lì)。---波普（美國(guó)）

　　無(wú)論何人，若是失去了耐心，就失去了靈魂。---培根（英國(guó)）

　　過(guò)于求速是做事上最大的危險(xiǎn)之一。---培根（英國(guó)） 沒(méi)有比害怕本身更可害怕的了。---培根（英國(guó)）

　　在一切有困難的交涉中，不可希冀一邊下種一邊收割。---培根（英國(guó)）

　　禍患多蘊(yùn)藏在隱微地方，而發(fā)生在人們疏忽的時(shí)候。---培根（英國(guó)）

　　灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。---培根（英國(guó)） 聰明人之所以不會(huì)成功，是由于他們?nèi)狈��?jiān)韌的毅力。---牛頓（英國(guó)）

　　拼命去取得成功，但不要期望一定會(huì)成功。---法拉第（英國(guó)）

　　我必須承認(rèn)，幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人。---達(dá)爾文（英國(guó)） 我們倒下去要爬起來(lái)，受到挫折要戰(zhàn)斗得更好。---勃朗寧（英國(guó)）

　　一時(shí)的成就以多年的失敗為代價(jià)而取得。---勃朗寧（英國(guó)） 沒(méi)有哪一個(gè)聰明人會(huì)否定痛苦與憂愁的鍛煉價(jià)值。---赫胥黎（英國(guó)）

　　梯子上的橫檔從來(lái)不是用來(lái)休息的，只是為了在一只腳邁向更高一格時(shí)，另一只腳可以落一下腳。---赫胥黎（英國(guó)） 要意志堅(jiān)強(qiáng)，要勤奮，要探索，要發(fā)現(xiàn)，并且永不屈服，珍惜在我們前進(jìn)道路上降臨的善！忍受我們之中和周圍的惡，并下決心消除它。---赫胥黎（英國(guó)）

　　與其求取成功，毋寧不因失敗而松懈才是重要的。---斯蒂文生（英國(guó)）

　　告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅(jiān)持精神。---巴斯德（法國(guó)） 字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔。---巴斯德（法國(guó)） 人必須要有耐心，特別是要有信心。---居里夫人（法國(guó)） 人要有毅力，否則將一事無(wú)成。---居里夫人（法國(guó)） 我從來(lái)不曾有過(guò)幸運(yùn)，將來(lái)也永遠(yuǎn)不指望幸運(yùn)，我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服！---居里夫人（法國(guó)） 我們生活似乎都不容易，但是那有什么關(guān)系？我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！---居里夫人（法國(guó)）

　　成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)） 在一個(gè)崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定會(huì)獲得成功。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　逆境是磨練人的最高學(xué)府。---蘇格拉底（希臘）假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會(huì)很滿意地取走他自己原有的一份。---蘇格拉底（希臘）

　　許多賽跑的失敗，都是失敗在最后的幾步。跑“應(yīng)跑的路”已經(jīng)不容易，“跑到盡頭”當(dāng)然更困難。---蘇格拉底（希臘）

　　去。---蘇格拉底（希臘）

　　一生沒(méi)有虛過(guò)，可以愉快地死，如同一天沒(méi)有虛過(guò)，可以安眠！---達(dá)·芬奇（意大利）

　　希望是永遠(yuǎn)達(dá)不到的，因此，人才希望，追求希望。---富蘭克林（美國(guó)） 從事一項(xiàng)事情，先要決定志向，志向決定之后就要全力以赴毫不猶豫地去實(shí)行。---富蘭克林（美國(guó)）

　　希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì)枯萎。---富蘭克林（美國(guó)）

　　以希望為生的人，將絕食而死。---富蘭克林（美國(guó)） 每個(gè)人都有一不的理想，這種理想決定著他的努力判斷的方向。就在這個(gè)意義上，我從來(lái)不把安逸和享樂(lè)看做是生活目的的本身----這種基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美、真。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一點(diǎn)灰心喪氣。---愛(ài)迪生（美國(guó)） 對(duì)我來(lái)說(shuō)，信念意味著不擔(dān)心。---杜威（美國(guó)）

　　希望貫穿一切，臨死也不會(huì)拋棄我們。---波普（美國(guó)）

　　希望永遠(yuǎn)在人的胸膛洶涌。人要經(jīng)常感覺(jué)不是現(xiàn)在幸福，而是就要幸福了。---波普（美國(guó)）

　　毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。---培根（英國(guó)） 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而明智地規(guī)劃未來(lái)。---斯蒂文生（英國(guó)） 希望是永體操對(duì)于身體一樣。---愛(ài)迪生（美國(guó)）

　　知因果而知者，始得真知。---培根（英國(guó)）

　　若要進(jìn)入學(xué)問(wèn)的世界，必須像赤子一樣才行。---培根（英國(guó)） 人們獨(dú)居和退隱時(shí)，最能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣；談話最能表現(xiàn)出讀書(shū)的文雅；判斷和處理事物時(shí)，最能發(fā)揮由讀書(shū)而獲得的能力。---培根（英國(guó)）人們愈是賢明，愈低著腰向他人學(xué)習(xí)。---培根（英國(guó)）

　　多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。---培根（英國(guó)）

　　對(duì)上帝的造物和工作的沉思產(chǎn)生了知識(shí)；但涉及到上帝本身時(shí)，卻沒(méi)有完滿的知識(shí)，只有知識(shí)破滅后的驚異。---培根（英國(guó)）

　　疑而能問(wèn)，已得知識(shí)之半。---培根（英國(guó)）

　　知識(shí)像燭光，能照亮一個(gè)人，也能照亮無(wú)數(shù)的人。---培根（英國(guó)）

　　知識(shí)就是力量。---培根（英國(guó)）

　　書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。---培根（英國(guó)）

　　知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。---培根（英國(guó)） 不要等待運(yùn)氣來(lái)臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)。---弗蘭明（英國(guó)）

　　知識(shí)是使人類快樂(lè)的主要因素之一。---羅素（英國(guó)）學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。---法拉第（英國(guó)） 你若想獲得知識(shí)，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂(lè)，你也該下苦功因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律。---牛頓（英國(guó)）

　　每一個(gè)懂得如何讀書(shū)的人，就懂得如何利用所學(xué)來(lái)增進(jìn)自己的能力，改善自己生活的方式，并使生活充滿意義與樂(lè)趣。---赫胥黎（英國(guó)）

　　愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知。---笛卡爾（法國(guó)）

　　我們知道的東西是有限的，我們不知道的東西是無(wú)窮的。---拉普拉斯（法國(guó)） 構(gòu)成我們學(xué)習(xí)上最大障礙的是已知的東西，不是未知的東西。---貝爾納（法國(guó)）

　　決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）求學(xué)猶植樹(shù)，春天開(kāi)花朵，秋天結(jié)果實(shí)。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)） 在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)現(xiàn)與觀察到的事實(shí)兩者的比較中得出。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)） 把時(shí)間花費(fèi)在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自己。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　不要企圖無(wú)所不知，否則你將一無(wú)所知。---德謨克里特（ 希臘）

　　即使對(duì)于君主，研究學(xué)問(wèn)的道路也是沒(méi)有捷徑的。---阿基米德（希臘）

　　學(xué)問(wèn)是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。---亞里士多德（希臘）求知是人類的本性。---亞里士多德（希臘）

　　我一息尚存而力所能及，總不會(huì)放棄愛(ài)智之學(xué)。---柏拉圖

　�。ㄏＥD） 趁年輕少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年輕時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不至于空虛。---達(dá)·芬奇（意大利） 無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住。---達(dá)·芬奇（意大利） 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。---羅蒙諾索夫（前蘇聯(lián)）

　　要想一下子知道，就意味著什么也不知道。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）

　　要循序漸進(jìn)。---巴甫洛夫（前蘇聯(lián)）我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說(shuō)：“我已經(jīng)做了我能做的事。” ---居里夫人（法國(guó)）

　　不要努力成為一個(gè)成功者，要努力成為一個(gè)有價(jià)值的人。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　一個(gè)人的真正價(jià)值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來(lái)。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)） 人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能

　　找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　倘若人能夠完成他所希望的一半，那么，他的麻煩也將加倍。---富蘭克林（美國(guó)）

　　只見(jiàn)汪洋時(shí)就以為沒(méi)有陸地的人，不過(guò)是拙劣的探索者。---培根（英國(guó)）

　　天使為欲求與神同等的權(quán)力，而犯法墮落；人類為求知識(shí)與神同等，而觸法墮落。---培根（英國(guó)）

　　人所具備的智力僅夠使自己清楚地認(rèn)識(shí)到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動(dòng)的世界就會(huì)更加具有吸引力。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）不管時(shí)代的潮流和社會(huì)的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質(zhì)，超脫時(shí)代和社會(huì)，走自己正確的道路。---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　雖然我們總是嘆息生命的短促，但我們卻在每個(gè)階段都盼望它的終結(jié)。兒童時(shí)期盼望成年，成年盼望成家，之后又想發(fā)財(cái)，繼之又希望獲得名譽(yù)地位，最后又想歸隱。---愛(ài)迪生（美國(guó)）

　　人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 ---愛(ài)因斯坦（美國(guó)）

　　凡是希望榮譽(yù)而舒適地度過(guò)晚年的人，他必須在年輕時(shí)想到有一天會(huì)衰老；這樣，在年老時(shí)，他也會(huì)記得曾有過(guò)年輕。---愛(ài)迪生（美國(guó)）

　　一個(gè)正在順著生活規(guī)律挺進(jìn)的青年，首先應(yīng)注意自己的才能和愿望與事業(yè)相衡。---培根（英國(guó)）

　　一個(gè)如果沒(méi)有浪費(fèi)半點(diǎn)時(shí)間，那么，他的年紀(jì)雖然很輕，但也可算是活得很久的了。---培根（英國(guó)）

　　希望你們年青的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而忠踏實(shí)法拉第（英國(guó)） 我們必須有恒心，尤其要有自信力！我們必須相信我們的天賦是用來(lái)作某種事情的，無(wú)論代價(jià)多么大，這種事情必須作到。---居使生活變成幻想，再把幻想化為現(xiàn)實(shí)。---居里夫人（法國(guó)） 在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能越天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人就會(huì)僵化。---狄德羅（法國(guó)）

　　希望你們年青的一代，也能像蠟燭為人照明為人類偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。---法拉第（英國(guó)）在教育上，實(shí)踐必先于理論，而身體的訓(xùn)練須在智力訓(xùn)練之先。---亞里士多德（希臘）

　　疾病是逸樂(lè)所應(yīng)得的利息。---培根（英國(guó)）

小學(xué)生的名言5

　　1）馬云名言：我們是教人釣魚(yú)，而不是給人魚(yú)。

　　2）比爾·蓋茨名言：生活是不公平的，你要去適應(yīng)它。

　　3）牛根生名言：有自信不一定會(huì)贏，但是，沒(méi)有自信一定會(huì)輸。既然相信自己，就要全力以赴。

　　4）周恩來(lái)名言：畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步！遮掩錯(cuò)誤就是躲避真理。

　　5）普京名言：人首先應(yīng)當(dāng)遵從的，不是別人的意見(jiàn)，而是自己的良心。

　　6）劉少奇名言：立大志，攀高峰。

　　7）攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長(zhǎng)詩(shī)。

　　8）執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。

　　9）埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對(duì)頭上的太陽(yáng)缺乏感情。

　　10）情愿讓日子過(guò)得忙迫，也不要讓日子過(guò)得無(wú)聊�！�羅蘭

　　11）在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奮同樣能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奮也能做到。 —亨沃比徹

　　12）要摘取果子的人必須爬上樹(shù)�！�富勒

　　13）莫要由于僥幸取得一次收獲，便否認(rèn)踏實(shí)苦干是成就的'基礎(chǔ)。—佚名

　　14）拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)�！�人生在勤，不索何獲�！�———張衡

　　15）應(yīng)該記住我們的事業(yè)，需要的是手而不是嘴�！�童第周

　　16）埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�華羅庚

　　17）如果你頗有天賦，勤勉會(huì)使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會(huì)補(bǔ)之不足。—雷諾茲

　　18）天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水�！獝�(ài)迪生

　　19）懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無(wú)聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對(duì)人生也越來(lái)越懷疑�！�羅蘭

　　20）人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。

小學(xué)生的名言6

　　1. 天下興亡，匹夫有責(zé)�！�—顧炎武

　　2. 我們無(wú)論做什么，驚天動(dòng)地也好，默默無(wú)聞也好，人活著，其實(shí)就像是在沙灘上做沙雕。有的人捏了一座泰姬陵，你只劃了一條線。你覺(jué)得羞愧嗎?不會(huì)的，浪花一來(lái)，沙灘就又都平了。這就是我們活著的寫(xiě)照。——七堇年

　　3. 人才進(jìn)行工作，而天才則進(jìn)行創(chuàng)造�！�—舒曼

　　4. 我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。——梅蘭芳

　　5. 積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)。――顏之推

　　6. 天地最有情，少年莫浪投�！�—陳毅

　　7. 讀書(shū)何所求?將以通事理。――張維屏

　　8. 天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才�！�—莫泊桑

　　9. 愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)。——周恩來(lái)

　　10. 案上不可多書(shū)，心中不可少書(shū)。――金纓

　　11. 不盡讀天下書(shū)，不能相天下之士。――湯顯祖

　　12. 讀書(shū)也象開(kāi)礦一樣，―――趙樹(shù)理

　　13. 修鑿可以使道路平直，但只有崎嶇的未經(jīng)修鑿的道路，才是天才的.道路�！�—布萊克

　　14. 天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而逼它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)再勞動(dòng)�！�—高爾基

　　15. 天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。——羅曼·羅蘭

　　16. 韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。――郭沫若

　　17. 一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通。――聞一多

　　18. 慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也�！�—淮南子

　　19. 要知天下事，須讀古人書(shū)。――馮夢(mèng)龍

　　20. 養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。――鄭

小學(xué)生的名言7

　　自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。——雷鋒

　　你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值�！�—歌德

　　人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！�—列夫托爾斯泰

　　一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么�！�—愛(ài)因斯坦

　　人生只有在斗爭(zhēng)中才有價(jià)值�！�—赫爾岑

　　人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——司馬遷

　　人生在世，不出一番好議論，不留一番好事業(yè)，終日飽食暖衣，不所用心，何自別于禽獸�！�—蘇轍

　　不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！�—馮夢(mèng)龍

　　人生價(jià)值的大小是以人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小而制定�！�—向警予

　　人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價(jià)值�！�—鄧中夏

　　每個(gè)人的一生都應(yīng)該給后代留下一些高尚有益的東西。——徐悲鴻

　　即使我們是一支蠟燭也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”；即使我們只是一根火柴也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了也要變成磷火了在荒野中燃燒�！�—艾青

　　人的價(jià)值并不取決于是否掌握真理，或者自認(rèn)為真理在握；決定人的價(jià)值的是追求真理的孜孜不倦的精神�！�—萊辛

　　人生的價(jià)值是由自己決定的�！�—盧梭

　　人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)�！�—奧斯特洛夫斯基

　　我們的人生隨我們花費(fèi)多少努力而具有多少價(jià)值。——莫利亞克

　　我們活在世上不是為自己而向生活索取什么，而是試圖使別人生活得更幸福�！�—奧斯勃

　　人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開(kāi)始向阻力屈身，那么就失去了他們存在的價(jià)值�！�—蘭道

　　衡量人生的標(biāo)準(zhǔn)是看其是否有意義；而不是看其有多長(zhǎng)�！�—普魯塔克

　　人生最終的價(jià)值在覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存�！�—亞里士多德

　　小學(xué)生寫(xiě)作文常用名人名言集錦（青春類）

　　青春年華，能把彩虹做衣，敢上九天攬?jiān)��！�—�?ài)默生

　　青春時(shí)期的任何事都是實(shí)驗(yàn)�！�—史蒂文森

　　青春是生命中最美好的一段時(shí)間。——黑格爾

　　青春是一生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗�充滿希望。——卡萊爾

　　青春應(yīng)該是一頭醒智的獅、一團(tuán)智慧的火！醒智的獅，為理性的美而吼；智慧的火，為理想的美而燃。——哥白尼

　　人人都有驚人的潛力，要相信你自己的力量和青春，要不斷地告訴自己：“萬(wàn)事全靠我自己。”——紀(jì)德

　　枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年�！�—陶淵明

　　青春豈不惜，行樂(lè)非所欲。——文天祥

　　少壯輕年月，遲暮惜光輝�！�—梁何遜

　　青春的魅力，應(yīng)當(dāng)教枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林。——郭小川

　　青春是美麗的，但一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出英雄的火光；可以因虛度而懊悔，也可以用結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，走到輝煌壯麗的成年�！�—魏巍

　　青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體，啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的理智�！�—李準(zhǔn)

　　青春的美麗與珍貴，就在于它的無(wú)邪與無(wú)瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。——席慕容

　　當(dāng)青春的光彩漸漸消逝，永不衰老的內(nèi)在個(gè)性卻在一個(gè)人的臉上和眼睛上更加明顯地表露出來(lái)，好像是在同一個(gè)地方住久了的結(jié)果�！�—泰戈?duì)?/p>

　　誰(shuí)虛度年華，青春就會(huì)褪色，生命就會(huì)拋棄他們�！�—雨果

　　歲月流逝，青春的`美酒并不總是清澈的，有時(shí)它會(huì)變得渾濁�！�—萊格

　　要想成就大事業(yè)，要在青春的時(shí)候著手�！�—康德

　　尋常的山花凋謝了，還會(huì)再開(kāi)。而我們的青春卻一去不復(fù)返�！�—王爾德

　　青春是為一生奠定基礎(chǔ)的時(shí)期。——池田大作

　　所謂青春，就是心理的年輕。只要充滿信念和希望，拿出勇氣，每天繼續(xù)做新的活動(dòng)，青春就永遠(yuǎn)屬于這個(gè)人。——松下幸之助

　　小學(xué)生寫(xiě)作文常用名人名言集錦（生命類）

　　人應(yīng)有某些比生命更重要的東西；否則生命本身也將空虛艱辛�！�—賽姆

　　我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世，意識(shí)到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他的無(wú)上的快樂(lè)�！�—屠格涅夫

　　不要在猶豫和恐懼中浪費(fèi)生命。——愛(ài)默生

　　成長(zhǎng)是生命的唯一見(jiàn)證�！�—紐曼

　　當(dāng)我活著的時(shí)候，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸。——惠特曼

　　使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——魯迅

　　沒(méi)有比生命更寶貴的東西，生命想像不到地短暫�！�—杜伽爾

　　懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(zhǎng)�！�—西塞羅

　　生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽�！�—車爾尼雪夫斯基

　　生命的長(zhǎng)短以時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來(lái)計(jì)算。——裴多菲

　　什么是生命？它并不是像冷酷的理智和我們的肉眼所見(jiàn)到的那個(gè)模樣，而是我們幻想中的那個(gè)模樣。生命的節(jié)奏是愛(ài)�！�—羅曼羅蘭

　　在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。——赫伯特

　　對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，生命中最長(zhǎng)的歷程是從依賴他人走向獨(dú)立�！�—瓊斯

　　對(duì)自由的熱愛(ài)與生俱來(lái)，甚至生命本身也只是上天的次要恩賜。——德萊頓

　　記住，每人每時(shí)每刻都是在失去自己的生命時(shí)光。現(xiàn)在就是永恒，得失全在飛逝之間�！�—奧雷利厄斯

　　克服對(duì)死亡的恐懼，你就擁有了你的生命。——梅瑞狄斯

　　生命不是以時(shí)間來(lái)度量的，而是以思想和行為來(lái)衡量的�！�—盧伯克

　　生命就像一臺(tái)戲，長(zhǎng)短無(wú)關(guān)緊要，好壞就看演員。——塞內(nèi)加

　　生命是從缺憾中獲取完滿的一種藝術(shù)。——勃特勒

　　生命是美麗的，我們不要總是垂著頭，勇敢地前進(jìn)吧！——安徒生

小學(xué)生的名言8

　　1.疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，路遙知馬力。

　　2.得道者多助，失道者寡助。

　　3.吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的.無(wú)知。

　　4.珍惜時(shí)間可以使生命變的更有價(jià)值。

　　5.虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。

　　6.只學(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒(méi)有收獲。

　　7.在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。

　　8.人之不學(xué)，猶谷未粟，米未飯也。

　　9.少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；志而好學(xué)，如炳燭之光。

　　10.一世其實(shí)并不長(zhǎng)，既然來(lái)了，就要活得漂亮。

　　11.犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。

　　12.人因?yàn)椴�學(xué)才謙遜，因?yàn)橛掠跔奚�才力量無(wú)比。

　　13.朋友是路，家是樹(shù)。別迷路，靠靠樹(shù)。

　　14.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

　　15.男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。

　　16.信心來(lái)自于實(shí)力，實(shí)力來(lái)自于勤奮。

　　17.所有煩惱的根源都是自己給的，看淡是解決煩惱的良策。

　　18.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

　　19.人一能之，己百之；人十能之，己千之。

　　20.世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。

小學(xué)生的名言9

　　1、人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�—孟子

　　2、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！�—陸游

　　3、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�—蕭繹

　　4、以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。

　　5、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲�！�—顏真卿

　　6、合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。——培根

　　7、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量�！�—郭沫若

　　8、眾人拾柴火焰高。

　　9、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

　　10、人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！�—魯迅

　　11、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子

　　12、海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！�—王勃

　　13、莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君。——高適

　　14、與朋友交，言而有信�！�—子夏

　　15、冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭�！�—馮夢(mèng)龍

　　16、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！�—《元曲選·爭(zhēng)報(bào)恩》

　　17、君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以親，小人甘以絕�！�—莊子

　　18、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�—孔子

　　19、三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。

　　20、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　21、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！�—莊子

　　22、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�—李白

　　23、少壯不努力，老大徒傷悲�！�—《漢樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

　　24、單絲不成線，獨(dú)木不成林。

　　25、講究社會(huì)公德，愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。

　　26、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)�！�—白居易

　　27、團(tuán)結(jié)就是力量。

　　28、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。——韓愈

　　29、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�—杜甫

　　30、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！

　　31、時(shí)間就是生命�！�—富蘭克林

　　32、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！�—朱熹

　　33、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿

　　34、人心齊，泰山移。

　　35、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人�！�—陶淵明

　　36、珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

　　37、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　38、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹

　　39、人生貴相知，何用金與錢(qián)�！�—李白

　　40、近朱者赤，近墨者黑�！�—付玄

　　41、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！�—蘇軾

　　42、能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣�！�—孫權(quán)

小學(xué)生的`名言10

　　1、校園是我家，平安靠大家。

　　2、高高興興上學(xué)，平平安安回家。

　　3、紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。

　　4、心中時(shí)刻有平安，平安永在我身邊。

　　5、校園校園我愛(ài)你，因?yàn)槟憬o了我們一份安全感。

　　6、千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。

　　7、開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，平平安安回家。平安到家，家人放心。

　　8、過(guò)馬路，不要急。紅燈停，綠燈行。做個(gè)平安小市民。

　　9、校園隱患處處有，時(shí)時(shí)刻刻要小心，只要安全心中記，平安一定伴你行。

　　10、平安校園我愛(ài)它，人人平安靠大家。要想過(guò)著平安日，危險(xiǎn)隱患處處防。

　　11、過(guò)馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點(diǎn)。

　　12、校園是我們與老師的`家，安全也要時(shí)刻銘記在我們心中，同學(xué)們我們共同攜起手，讓安全永遠(yuǎn)在校園內(nèi)。

　　13、小朋友，要小心，玩火自焚?gòu)钠�。小朋友，要注意，電線落地不能踢，小朋友，要牢記。安全時(shí)刻伴你行。

小學(xué)生的名言11

　　1)讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前時(shí)半步的。

　　2)只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會(huì)有蜜蜂忙碌的身影。

　　3)進(jìn)取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。

　　4)生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒(méi)味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。

　　5)向你的'美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢......

　　6)機(jī)會(huì)只對(duì)進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠(yuǎn)無(wú)法光顧.

　　7)只會(huì)在水泥地上走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留下深深的腳印.

　　8)生命力的意義在于拼搏,因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng).

　　9)海浪的品格,就是無(wú)數(shù)次被礁石擊碎又無(wú)數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?

　　10)榕樹(shù)因?yàn)樵�根于深厚的土�?生命的綠蔭才會(huì)越長(zhǎng)越茂盛.稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗.

　　11)瀑布跨過(guò)險(xiǎn)峻陡壁時(shí)，才顯得格外雄偉壯觀。

　　12)通過(guò)云端的道路，只親吻攀登者的足跡。

　　13)彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

　　14)教育是人才的娘家，社會(huì)是人才的婆家。

　　15)桂冠上的飄帶，不是用天才纖維捻制而成的，而是用痛苦，磨難的絲縷紡織出來(lái)的。

　　16)沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的。

　　17)沙漠里的腳印很快就消逝了。一支支奮進(jìn)歌卻在跋涉者的心中長(zhǎng)久激蕩。

　　18)你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，何必去打聽(tīng)要走多久。

　　19)如果為了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意義。

　　20)蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。

小學(xué)生的名言12

　　我的人生沒(méi)有過(guò)多的想法，只想讓自己好好的去投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中，擁有學(xué)習(xí)的海洋，讓自己不斷的去成長(zhǎng)。

　　人生能有幾回搏，今日不搏何時(shí)搏。

　　因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

　　人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。

　　每一個(gè)不努力的.日子就是對(duì)生命的辜負(fù)。

　　成功，這是至高無(wú)尚；振奮與喜悅；勤勞與汗水的代名詞，有多少人為它而不斷奮斗，有多少人為它而不斷成長(zhǎng)，人只要努力就會(huì)成功！

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

　　用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動(dòng)力。

　　懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。

　　學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的，而沒(méi)有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的。

　　一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。

　　再好的種子，不播種下去，也結(jié)不出豐碩的果實(shí)。

　　須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流。

　　彩云飄在空中，自然得意洋洋，但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能給世界創(chuàng)造芳菲。

　　蟻穴雖小，潰之千里。

　　就算學(xué)習(xí)和生活再艱難，也要一邊痛著，一邊笑著，給生活一張漂亮的臉。

　　故立志者，為學(xué)之心也;為學(xué)者，立志之事也。

　　古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。

　　人活著要呼吸。呼者，出一口氣;吸者，爭(zhēng)一口氣。

　　學(xué)問(wèn)淵博的人，懂了還要問(wèn);學(xué)問(wèn)淺薄的人，不懂也不問(wèn)。

　　找到你真正的位置。無(wú)須自卑，不要自負(fù)，堅(jiān)持自信。

　　茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。

　　生活的最大悲劇不是失敗，而是一個(gè)人已經(jīng)習(xí)慣于失敗。

小學(xué)生的名言13

　　1、沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，一個(gè)人注定會(huì)在事后遇到麻煩。

　　2、如果你想愛(ài)你自己的價(jià)值，你必須為世界創(chuàng)造價(jià)值。

　　3、只有流過(guò)手指的血，才能彈出世界上最后一首歌！

　　4、4.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

　　5、千里之行，始于足下；不小的水流，越流入海。

　　6、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　7、給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球。

　　8、美無(wú)處不在，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說(shuō)，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

　　9、世界上最幸福的事是為理想而奮斗。

　　10、世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人類的心靈。

　　11、人的一生可以燃燒也可以腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！奧斯特洛夫斯基

　　12、我要扼住命運(yùn)的咽喉。它不會(huì)使我屈服于它的意志。人生如此美好，活他千世！

　　13、一切真實(shí)而偉大的東西都是簡(jiǎn)單而謙虛的`。

　　14、三支軍隊(duì)可以帶走指揮官，但普通人不能帶走意志。

　　15、天才是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。

　　16、我愛(ài)我的老師，我更愛(ài)真理。亞里士多德

小學(xué)生的名言14

　　1、單絲不成線，獨(dú)木不成林�！�—俗語(yǔ)

　　2、三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！�—俗語(yǔ)

　　3、團(tuán)結(jié)就是力量。——諺語(yǔ)

　　4、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌�！�—王杰

　　5、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫�！�—xxx

　　6、我不應(yīng)把我的作品全歸功于自己的智慧，還應(yīng)歸功于我以外向我提供素材的成千成萬(wàn)的事情和人物�！�—歌德

　　7、小學(xué)生收集關(guān)于合作的名言：我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。——馬克思

　　8、萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中�！�—《呂氏春秋》

　　9、民齊者強(qiáng)�！�—荀況

　　10、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣

　　11、二人同心，其力斷金。——《易經(jīng)》

　　12、不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒(méi)有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要�！�—歌德

　　13、上下同欲者勝�！�—孫武

　　14、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特洛夫斯基

　　15、人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè);智慧+雙手+力量結(jié)合在一起，幾乎是萬(wàn)能的。——韋伯斯特

　　16、凡是經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的朋友，就應(yīng)該把他們緊緊地團(tuán)結(jié)在你的周圍。——莎士比亞

　　17、團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠(chéng)的團(tuán)結(jié)�！�—?dú)W文

　　18、單個(gè)的.人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)�！�—叔本華

　　19、聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的�！�—法國(guó)諺語(yǔ)

　　20、一致是強(qiáng)有力的，而紛爭(zhēng)易于被征服�！�—伊索

小學(xué)生的名言15

　　只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。

　　欲窮千里目，更上一層樓。

　　先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

　　望遠(yuǎn)鏡可以望見(jiàn)遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。

　　松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。

　　誰(shuí)要游戲人生，他就一事無(wú)成，誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

　　是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

　　生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土唱詛咒的歌。

　　人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

　　人生最終的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不只在于生存。人生如同故事。重要的并不在有多長(zhǎng)，而是在有多好。

　　寧為玉碎，不為瓦全。

　　幻想在漫長(zhǎng)的生活征途中順?biāo)�行舟�?人，他的終點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆，頂惡浪的勇士，才能爭(zhēng)到上游。

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

　　粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

　　非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。

　　但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

　　成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。

　　不要嘲笑鐵樹(shù)。為了開(kāi)一次花，它付出了比別的樹(shù)種更長(zhǎng)久的努力。

　　不從泥濘不堪的小道上邁步，就踏不上鋪滿鮮花的大路。

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