文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)的教學(xué)反思
教學(xué)反思需要跳出自我，反思自我。下面是小編收集整理的文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)的教學(xué)反思 ，希望對(duì)您有所幫助!
文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)的教學(xué)反思
文藝復(fù)興的藝術(shù)有一個(gè)顯著的特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)與人文。文藝復(fù)興所有的創(chuàng)作大都圍繞著這個(gè)主題。這包括了人的感觀，人的信仰，人的性欲，以及人的世界觀。這時(shí)期的作品都要求打破封建神權(quán)，打破封建的禁欲主義。打破封建制度對(duì)人精神甚至是肉體的封鎖。這時(shí)期有很大部分的作品以宗教為主，許多評(píng)論說是借宗教作為盾牌。我反對(duì)這種說法，對(duì)西方世界稍有認(rèn)識(shí)的人都知道，宗教信仰在西方是占據(jù)著他們很大一部分的生活。文藝復(fù)興時(shí)期的宗教藝術(shù)，歸根究底可以說是一種人的宗教藝術(shù)，而不是封建制度下教會(huì)的宗教藝術(shù)。這一點(diǎn)要首先明確。
文藝復(fù)興是一個(gè)時(shí)代性的標(biāo)志，是一個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)折的標(biāo)志，人才輩出，重點(diǎn)要突出在人文主義的體現(xiàn)，美術(shù)作品就是人文主義的寫照，欣賞的同時(shí)，要注重人文性的講解，真正讓學(xué)生了解文藝復(fù)興對(duì)以后幾百年歐洲的`影響。而文藝復(fù)興時(shí)期藝術(shù)技法上的特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在以寫實(shí)傳真為首務(wù)，開創(chuàng)了基于科學(xué)理論和實(shí)際考察的表現(xiàn)技法，如人體解剖和透視法則等。在風(fēng)格和技法上更注重色彩的協(xié)調(diào)和自然，不拘一格。在建筑藝術(shù)方面，它以恢復(fù)古典建筑傳統(tǒng)為首任，同時(shí)著重探討建筑美感的理性法則。 對(duì)于代表人物要做重點(diǎn)的講解。文藝復(fù)興的分期及其主要代表人物：
本節(jié)課注重課堂的整體設(shè)計(jì)。但由于頭緒多、作品多、要解決的問題還不少。處理不慎就會(huì)形神皆“散”。所以我從整體上設(shè)計(jì)了幾個(gè)片段：“找尋曾經(jīng)的輝煌”(導(dǎo)入和解讀標(biāo)題)、“千年沉淪與初步喚醒──人文主義”、“誰在呼喚——解讀文藝復(fù)興的美術(shù)”、“文藝復(fù)興與人類文明”、“文藝復(fù)興與我們”等。另外，還采用了演繹歸納的方法，在每一個(gè)片段解析后，對(duì)文藝復(fù)興的概念作階段性的解讀，以回應(yīng)主題等。
我們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)，真正能打動(dòng)人的教學(xué)設(shè)計(jì)，應(yīng)該是有一定的文學(xué)和人文色彩的。歷史課不應(yīng)該是嚴(yán)肅、枯燥、干癟的代名詞，應(yīng)該盡量還原美術(shù)本來的生動(dòng)、深刻和鮮活。美術(shù)的詮釋有很多種，我們究竟該如何選擇?這堂課無論從美術(shù)作品的解讀、片斷主題的確定、要點(diǎn)的選擇，還是語言的表述等方面，我都在努力向該方面追求。
設(shè)置“情景”，引領(lǐng)“實(shí)踐”，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新”。本堂課幾乎貫穿始終的是文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)作品的展現(xiàn)，以及學(xué)生在我的引領(lǐng)之下的鑒賞、解析活動(dòng)。我們期望以文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)、雕塑、等作品創(chuàng)設(shè)情景，帶領(lǐng)學(xué)生徜徉于屬于那個(gè)時(shí)代的文藝天堂，去感悟人文的精神、揭開歷史的真相、領(lǐng)悟人類文明的輝煌、反思于今天我們的作為……，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生作品鑒賞水平和材料運(yùn)用能力的提高、精神和感情的升華等等。
這堂課在備課的環(huán)節(jié)是有些難度的，另外學(xué)生回答問題也有難度，需要教師不斷啟發(fā)。當(dāng)然還有許多問題和不足，希望大家評(píng)點(diǎn)、批評(píng)!
【文藝復(fù)興時(shí)期美術(shù)的教學(xué)反思】相關(guān)文章：
美術(shù)繪畫教學(xué)的教學(xué)反思11-18
幼兒美術(shù)教學(xué)反思03-22
彩蛋美術(shù)教學(xué)反思03-25
美術(shù)船的教學(xué)反思03-26
美術(shù)教學(xué)反思模板03-21
美術(shù)教師的教學(xué)反思03-23
美術(shù)感悟與教學(xué)反思11-11
美術(shù)怪獸的教學(xué)反思03-19