關(guān)于小學(xué)生美文摘抄
優(yōu)美的文章我們就要摘抄下來，學(xué)習(xí)借鑒。下面小編帶來的是關(guān)于小學(xué)生美文摘抄，希望對你有幫助。
關(guān)于小學(xué)生美文摘抄1
葉子，你總是隨風(fēng)飄動，風(fēng)一直約束著你的自由，讓你無法尋找自我，釋放自己，無法去找尋屬于自己的天地，無法施展屬于自己獨特的魅力；如果有一天你真正的自由了，隨心所欲了，你將會去哪兒？
第一次，我將會自由飄落在大樹下，感受在大樹下乘涼的快樂，看自由的人們來來往往，在地上感受世間人們的歡樂，雖忙碌但也是充實的呃，快樂的。
第二次，我將會飄落在人們的房間里，看到老人和小孩溫馨地 ，其樂融融地，相依在一起看著電視節(jié)目，感受著家庭的愛，也曾讓我有身臨其境的感覺，忍不住淚流滿面。
第三次，我將會飄落在這座城市最高處，以俯視的視覺觀察著這人世間大大小小的事情。小事；一個小孩親眼看到一塊錢硬幣從陌生人的口袋滑出，不會占為己有，會親手把淺交給對方。大事；看到人們邊走變玩手機，都會像雷鋒叔叔那樣的說”小心點，記得看路"。讓我深深地感受到了人世間人與人之間的幫助，你給別人一份警惕，別人得到的將會有不同的人生。
葉子啊，你不要走，不要被風(fēng)擾亂了你的世界，留下來吧！讓你自己變的更加有價值，選擇屬于自己所喜愛的地方，就這樣按著你的心走。
葉子啊，世界這么大，你將會去哪兒？
關(guān)于小學(xué)生美文摘抄2
鈴聲又響起來了……
思緒被換回，眼前老師身影在晃動著，多想懶懶的做個“白日夢”，卻只有無奈地拋開窗外明媚的陽光，黑板上，老師依舊不厭其煩地畫著所謂的“拋物線’，你看，那黑板上被老師寫的密密麻麻的字，沒錯，那就是二次函數(shù)��！唉！
下課鈴響了……
我松懈的伸了個舒適的懶腰，打了一個久違的哈欠，望著身后的同學(xué)們埋頭苦干的專注，我淺淺的笑了笑：大家都長大了，已不再像原來那般吵吵鬧鬧，也許以后老師再也不會笑話我們是一群長不大的孩子了吧 ！
二月的風(fēng)變得柔和起來，就像溫柔靦腆的少女，羞澀得撩起路人的發(fā)絲，將柔情溢得滿滿的.……陽光暖暖的，像是一杯香濃的奶茶，透著耀眼純凈的光亮，那般青春洋溢，不正如同現(xiàn)在的我們嗎？
回憶著校園的鈴聲，突然發(fā)覺自己早已習(xí)慣了緊張忙擼的校園生活。新的學(xué)期里，我希望大家都能像太陽那樣由二月里的活力成長為六月的輝煌！
鈴聲再一次在我的耳畔響起，我的心情早已不再惆悵，那般的愉悅，透著陽光般的爛漫……回憶起來，我們不就是在鈴聲中成長嗎？
五歲，上幼兒園，那時下課鈴聲是我們的快樂號角，鈴聲一響，每個小朋友都沖出教室，盡情得投入于“玩具國王”里。
七八歲時，上了小學(xué)了，放學(xué)鈴聲是我期待“勝利紅旗”，飛奔回家就可以盡情隨著動漫而樂翻天。
依稀記得十二三歲的我們在鈴聲中辭別了相處六年的恩師與好朋友，那天的鈴聲格外悠長……
【小學(xué)生美文摘抄】相關(guān)文章：
小學(xué)生摘抄美文經(jīng)典06-20
小學(xué)生摘抄美文賞析02-12
小學(xué)生美文片段摘抄08-28
美文的摘抄08-28
經(jīng)典美文的摘抄09-08
美文的摘抄11-02
小學(xué)生美文段落摘抄06-21
經(jīng)典美文摘抄及美文賞析06-23