身邊的海倫凱勒美文欣賞
“老師講的知識(shí),我聽不清楚,但是我可以看黑板上老師寫的例題。每一次,老師講了什么好玩的事我也不知道,我只知道同學(xué)們笑得很開心......”
一個(gè)瘦弱的女孩子站在演講臺(tái)上,費(fèi)力地抒發(fā)著自己的感情,話語不是很清晰,甚至還有些地方聽不懂,發(fā)音也不是很準(zhǔn),但是在場的每一個(gè)人都感動(dòng)了。
她今年已經(jīng)十六歲了,在上初一,在她該入學(xué)的年齡她不得不去練發(fā)音,練聽力,即使練了這么久她還是要靠助聽器,每一個(gè)接觸她的人都知道她很優(yōu)秀,家里的墻上全是獎(jiǎng)狀,每一次考試總是前三名,她有這樣的成績付出了比別人不知多好幾倍的努力,她說:“同學(xué)們下課在開心聊天的時(shí)候,我不敢對自己放松,我不認(rèn)為自己有多沒用,我要靠自己的'努力贏得同學(xué)老師的尊重,我不希望誰同情我......”她說這些話的時(shí)候眼里全是堅(jiān)定,沒有任何雜質(zhì),不過很顯然她做到了。
“我父母對我很好,她們沒有偏心我的妹妹,對我和妹妹一樣,她們對我的要求也和正常的孩子一樣......”她很激動(dòng)地繼續(xù)演說著,從她的動(dòng)作上能看出來,從她那不是很清晰的聲音里亦能聽出她對父母的感激。她接著是說她的老師:“生命中我感謝老師,是他們的不歧視,是他們的鼓勵(lì),是他們的耐心指導(dǎo),是他們的照顧,是他們的......”她再次將全場的氣氛推動(dòng)。
對于這些,我只想說為什么我們比她健康,卻不及她優(yōu)秀?或許有人會(huì)說她是天才,或者是因?yàn)樗牟恍,但真的是這樣的嗎?不!不是這樣的!她演講完后的第二天我找過她,她那時(shí)正埋頭做練習(xí)題,她對我很友好,我對她說:“你真是天才!”
她搖搖頭,聲音不清晰但足夠我聽懂了,她說:“我并是天才,只是不想讓人們認(rèn)為我沒用,我也說過我要通過自己的努力贏得同學(xué)老師的尊重!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭:“那是因?yàn)椴恍宜圆排Φ膯?”她清亮的睦子對上我的?“不全是,說為父母為老師為祖國那都太飄渺了,我只是單純的喜歡讀書,讀書使我感到快樂,使我感到不孤獨(dú),而且我做夢都想像正常的孩子一樣,可以不用助聽器,也能聽到聲音,可以說很清晰的話。”
離開后,我明白了她為什么如此優(yōu)秀了,因?yàn)樗幸活w我們?nèi)鄙俚男膽B(tài),知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
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