美文摘抄初中600字（通用11篇）
放棄何嘗不是一種成功呢？天地萬物時時刻刻都進行著和諧的放棄，春蠶因吐絲而放棄了生命；下面是小編整理的美文摘抄初中600字，歡迎來參考！
美文摘抄初中 篇1
以前有人這樣說過：“不好正因一件事的終止而感到悲傷，正因終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界�！边@天，我們告別了小學的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都能夠讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩!
每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學里，我們面臨的挑戰(zhàn)僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要應對的挑戰(zhàn)也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟!
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的味道，值得我們回味終生。愛國的名言
“人生永沒有終點。”只有等到你瞑目的那一刻，才能說你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
美文摘抄初中 篇2
從我們呱呱墜地起，我們的一生就猶如一輪巨大的鐘表，表盤上不在是刻度，而是“理想”，“挫折”，“成功”……這樣一些文字，而那指針的準確度便關(guān)聯(lián)到我們的一生……
子在川上曰：“逝者如斯夫”，的確，時刻有時讓人捉摸不透，時刻是無形的，而就在這無形的時刻里，我們的時鐘也隨著時光的流逝，開始轉(zhuǎn)動了。
時刻的指針指向了“挫折”，于是在我們蹣跚學步時，命運之神發(fā)揮它的神力，“挫折”便發(fā)揮了作用，結(jié)果學步時就跌倒了，這時候，毅力與耐力也隨之提高，爬了起來，指針便指向了“成功”。
經(jīng)過了幾番轉(zhuǎn)動，我們也隨之長大，進入了青春期，這個階段，是犯罪的生成率與實施率極高的時候，一些青少年為了錢，而去調(diào)整了時鐘，使它變快，而他的人生也隨之發(fā)生了變化，鐘表上的指針失去了精準，停留于犯錯與與悔改之間，導致了他的心里矛盾，然后被眼前的利益所蒙蔽了雙眼，選取了去搶劫而毀滅了這如花的青春……
到了初三，時刻反而覺得不夠用，堆積如山的試卷，如潮水般的習題，每一天的大腦都被“函數(shù)”，“定律”，“元素符號”所淹沒，熬到中考結(jié)束，這是，鐘表的指針指向了“理想”與“頹廢”，有的人受不住苦的煎熬，選取了頹廢，與自己的理想擦身而過，然后與大學無緣。
人生中，不需要太盲目，太快地度過每一天，要學會把握時鐘的速度與準確性，只有這樣，才能把握人生，在屬于自己的藍天下，舞出自己的自信與風采。
美文摘抄初中 篇3
仍舊是這條路，這條通往學校的路。一向以來，它披著重重的塵埃，讓人無法看清它的光彩。沿路抑或終點，我找不到風景。
但是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原來赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動，紅白的色彩點綴著以前單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒有春天吐芽的初生綠意，也沒有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實。我倚在一顆樹旁，感覺到未來有了一點不一樣，漫漫長路，沿途是否最后有了這亮麗的風景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了他們。他們有著黑玫瑰一樣的皮膚，然后歷經(jīng)艱辛而依舊堅定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風景就是像他們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風景，他們要遭受多少次來自烈日的炙烤呢，他們耗費了多少青春呢他們是遠道而來的農(nóng)民工，他們是這風景的創(chuàng)造者，他們也是時代的奠基者。也許他們沒有很遙遠的夢，只期望給家庭帶來未來，于是來到這他們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著他們那卑薄的工作。但是他們的存在，就是這座城市的根，沒有他們，這座城市的風景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會轟然破碎。他們的心維系著家庭與國家，讓彼此心臟的跳動，激情而有力。
這條路是一道風景，他們——那些千千萬萬的勞動者更是風景。他們就像春季，大地回暖，生機勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：然后還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，正因是通向未來。
美文摘抄初中 篇4
有人喜愛那百花爭艷的春天，有人喜愛那熱情奔放的夏天，然后有人喜愛碩果累累的秋天，而我卻喜愛那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節(jié)，人們把老天爺送到人間的’“小蝴蝶”包成球形，歡樂地像小朋友們?nèi)尤�，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節(jié)，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節(jié)，它經(jīng)過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，然后就像一個善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的“鏡子”。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不僅僅想起一句諺語“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”真是瑞雪兆豐年啊，來年必須是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。然后讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜愛冬。
美文摘抄初中 篇5
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，然后雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不好任何報酬，盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。八歲時，然后正因情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架，九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩蛬寢尦匙�，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自己實在不就應。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我知道媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又是一次和媽媽的風雨大戰(zhàn)。中午，然后媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又正因某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進自己的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風暴雨，但她給我的永遠都是溫暖的陽光。
美文摘抄初中 篇6
寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。
寬容似火。正因更進一層的寬容，不僅僅意味著不計較個人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進對方心中。在這充滿競爭的時代，人們所需要的不正是這種寬容嗎?選取寬容，也就是選取了關(guān)愛和溫暖，同時也選取了人生的海闊天空。
寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的明白與關(guān)愛，而是對天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是門學問。對于小過失，小錯誤，你能夠快樂地寬容對方。但對于大過失，大錯誤，就要思考清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫忙。
當然，寬容更應是“嚴于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情;寬容不值得寬容的人，是姑息;寬容不可饒恕的人，是放縱。因此，寬容本身也是一門學問。
正因?qū)捜�，紛繁的生活才變得純�?正因?qū)捜荩瑔握{(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩!
天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學會寬容吧!
美文摘抄初中 篇7
“微笑，比什么都重要，世界還很美妙……”隨著這首歌曲，我的腦子里猛的蹦出了那個洗濯我心靈的微笑。
當春天的第一股暖風雨冬天最后一股寒風擦肩而過后，就迎來了變化多端的春天。春天到了，就意味著回南天的到來。那濕漉漉的天氣使我的情緒很壓抑、煩躁。那濕漉漉的衣服，穿在身上，聞到了一股怪味，我的心就更壓抑了。
走在大街上，吵鬧的聲音從不間斷，汽車后面的濃煙彌漫著整條大街，車后的發(fā)動機吵得讓人的耳朵都震聾了。我在人群中好不容易左推右撞的來到賣菜的地方�？缛肜锩娴牡谝徊�，看到那些菜主們都板著臉，懶洋洋的坐在椅子上，與平常那熱鬧鬧的菜市場截然不一樣。我也被這種天氣影響著，板著臉，走到一間買豆制品的店里。我東看西看著店里的豆制品。突然間，一個身高不到一米六，臉上有皺紋，腰上掛著一個腰包的男子，走到我身旁：“請問，你想要點什么？”我毫不在乎他的問話，回頭看也不看。他看著我臉上毫無表情。走到了桌子的旁邊，拿了一個碟子，盛上了幾塊干豆腐，再次走到我的身旁：“這豆腐好香的.，你看看！”我才抬起頭。他兩手端著盤子，臉上露出那陽光般的微笑，那微笑，洗濯了我的心靈。
一霎時，煩躁不見了，煩人的汽車聲不見了，擠擠挨挨的人群不見了。有多久，沒見這樣真摯單純的微笑，有多久沒有這樣被微笑感動？
一個陽光美麗的微笑留在了我的記憶中，那微笑就是一種美德，讓我銘記著，銘記著那陽光般的微笑，洗濯我的心靈的微笑，美德，就在此體現(xiàn)。
美文摘抄初中 篇8
的操場上到處充斥著教官洪亮有力的口號聲，七天，我不斷的告訴自己，就只有七天要堅持。一向覺得軍人是個個性帥氣的職業(yè)，人們賦予了權(quán)利，但是同時也在他們的肩上壓了職責。
雖然我并不了解他們的內(nèi)心看，但是當我可看到他們的生活方式的時候，自己體驗了他們的生活習慣的時候，我內(nèi)心深深的被感動了。軍營是個無聊的地方，在那里天天看的是新聞，聽的是軍歌，沒有電腦，沒有網(wǎng)絡，沒有各種的娛樂工具，一舉一動都要聽從安排，不能自己隨便亂逛。我深深的覺得能在這種環(huán)境中慢慢適應的人，本身就值得敬佩。我每一天跟著他們一齊訓練，當然我們做的遠遠不如他們做的辛苦，畢竟教官也明白我們不是真正的軍人。站軍姿、踢正步、敬禮……這些對于我們來說有太多的困難，正因我們從未在這么正式的環(huán)境中生活過。
我們在那里緊緊生活了七天，但是卻教會了我們許多事情，讓我們受益良多。以前看電視《亮劍》，里面總講一句：狹路相逢勇者勝，那時候我覺得像李云龍那么狂野的軍人怎樣可能有呢，但是他的性格是很值得人欣賞的。我們教官就是以為現(xiàn)實中得李云龍，他的性格狂野，不拘小節(jié)，但是對待我們和他的兵卻十分厲害，要求嚴格。他總說做事情的方法有很多，要學會變換思維。他教會我們堅持，他就像是李云龍說的那個劍客，遇到敵人，明知不敵，也要亮劍，雖死猶榮。
亮劍是種軍人的氣節(jié)，軍人的精神，更是我們?nèi)松械囊环N信念。
美文摘抄初中 篇9
天氣晴朗，陽光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽的穹窿山。
上午，我們先來到了孫武文化園。一踏進文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現(xiàn)出當年孫武馳騁沙場的英姿。進了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫中人們在劃船、唱戲……呈現(xiàn)一派繁榮的景象，令人感覺十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來到了離它不遠的萬鳥園。
相比孫武文化園，萬鳥園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進園門，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來似的，引來我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時不時撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場非凡的歌劇展現(xiàn)在眼前�？�，那一只只擁有火紅羽毛、纖長身材的鳥兒，可不正是火烈鳥？從遠處看，它們就仿佛是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛的小鸚鵡既會高空走鋼絲，也會叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開始退縮，不停地往后退。但是，在飼養(yǎng)員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂的時光總是非常短暫，我們該返校了。臨
行前，同學們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
美文摘抄初中 篇10
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，想要伸手握緊，抓住的卻只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進時間的縫隙，時間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望的、還不懂什么是青春的我們，飛得很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當深夜盛開的煙花，絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種，從時間的縫隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅�，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，讓我們以美好修飾；以活力充實，以真誠升華，以真情呵護，畫上的每一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風景。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
美文摘抄初中 篇11
那時候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進我的心里來了。我忽然迷亂起來，小小的心靈簡直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地撿起一片落葉。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢小船，而且在船舷上又長期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠的西風，以及風里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。
——張曉風《秋天秋天》
賞析：這段文字用優(yōu)美的筆觸表達了對梧桐葉子的喜愛�！绑钡南舐曉~生動形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無窮的魅力和美好，極富有感染力。運用比喻的手法，生動形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。
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