人物描寫(xiě)摘抄美文
人物描寫(xiě)是描寫(xiě)中的一個(gè)最重要類別之一,它包括外貌描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、對(duì)話描寫(xiě)、心理描寫(xiě)等。下面是人物描寫(xiě)摘抄美文,歡迎參考閱讀!
【篇一:人物描寫(xiě)摘抄美文】
我有一個(gè)朋友叫“貪吃鬼”。他非常的胖,但是他很愛(ài)干凈就讓我們來(lái)看看他摸摸他吧!
他脾氣非常暴躁,誰(shuí)去輕輕拍他一下,他就會(huì)用他中似包子一樣的手來(lái)打你。他有白白的皮膚,臉大得快跟電風(fēng)扇一樣大。眼睛好似一條線,長(zhǎng)長(zhǎng)的,如果你不仔細(xì)看,你就發(fā)現(xiàn)不了他的眼睛。鼻子好似在面包中間的“肉餡”,你千萬(wàn)不要過(guò)去吃包子,如果你吃了包子,包子還會(huì)來(lái)打你的哦!
他穿著整潔,不喜歡臟!柏澇怨怼庇幸淮伪灰粋(gè)一年級(jí)小朋友給氣火了,他似一只離弦的箭撒的一下追上小朋友并且抓住。“貪吃鬼”用包子手左一拳右一腳,小朋友被打得左一塊紫右一塊青。第二天早上“貪吃鬼”被罵了,他再也不打人了。
還有一次中午,他到我家吃飯,吃了三碗飯都沒(méi)吃飽,突然,他看到我的課桌上有零食,眼睛里冒出了白光,似狼一樣撲向零食狼吞虎咽。只聽(tīng)“咕咕咕”,就知道零食都進(jìn)了他這個(gè)“貪吃鬼”的肚子里。當(dāng)他走出來(lái)了以后,一個(gè)球把我壓倒在地,原來(lái)是“貪吃鬼”何凌宇。
除了在我家一次,他也在我鐵哥們家郭宇陽(yáng)家吃過(guò)一次。中一次在晚上,“貪吃鬼”何凌宇大駕光臨。中一天郭宇陽(yáng)一家吃火鍋,“貪吃鬼”剛剛趕上,馬上拿起一大碗飯就著香噴噴的火鍋起吃來(lái),何凌宇吃得津津有味,血盆大口好似一千年沒(méi)吃飯了,就差一點(diǎn)郭宇陽(yáng)家就要破產(chǎn)啰!
【篇二:人物描寫(xiě)摘抄美文】
我有一個(gè)胖胖的、穿著西裝、滿臉都是胡子、留著平頭的爸爸。
三年級(jí)時(shí),我做書(shū)上的思考題,非常粗心,怎么做都是錯(cuò)的。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸來(lái)到我的面前。看見(jiàn)這熟悉的身影,我想他一定是來(lái)幫我解答難題。但是,爸爸卻對(duì)我說(shuō):“自己還思考一下!彼@么一說(shuō),我心里就不太耐煩了。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有動(dòng)筆做,就專專心心地給我講解。他給我講解,就象老師給我上課一樣。他雖然講得象老師,但和我一樣,還是有一點(diǎn)粗心。
聽(tīng)奶奶說(shuō),小時(shí)候叫爸爸去當(dāng)兵他不去。他學(xué)習(xí)也不太好。奶奶叫我不要向爸爸學(xué)習(xí)?墒俏液軕M愧,每次考試,總也考不好。唉!
爸爸時(shí)常睡到中午十二點(diǎn)鐘才起床。他很講究衛(wèi)生,就是有時(shí)候不愛(ài)洗衣服。他很愛(ài)打牌,有時(shí)候玩通宵。我最煩爸爸打牌了,雖然他給我找錢(qián)讀書(shū)很辛苦,可總是輸,多可惜呀!
爸爸最愛(ài)吃魚(yú)和辣椒,不喜歡吃稀飯。這些都是聽(tīng)我奶奶說(shuō)的。
爸爸最煩我考試不及格,他希望我每學(xué)期能拿著好成績(jī)回家,我爭(zhēng)取吧。
爸爸給我講作業(yè)講得很好。我希望他在這一點(diǎn)上繼續(xù)努力,同時(shí),我也希望他能改正打牌玩通宵和睡懶覺(jué)的習(xí)慣。
【篇三:人物描寫(xiě)摘抄美文】
我有一個(gè)很可愛(ài)的妹妹,雖然我現(xiàn)在都已經(jīng)上初中了,但是也不知道爸爸和媽媽是怎么想的,還給我要了一個(gè)妹妹,沒(méi)有辦法,我也只能接受了,現(xiàn)在我的妹妹剛剛五歲,特別調(diào)皮,可是有的時(shí)候還特別可愛(ài)。
她長(zhǎng)得很可愛(ài),兩個(gè)圓溜溜得大眼睛,頭上扎著一個(gè)小辮子。而且我的這個(gè)妹妹別的不喜歡,就喜歡一樣?xùn)|西,中就是布娃娃。今天,我拿著一個(gè)布娃娃放在她得面前,故意逗她,她抓不到就急的哭了,然后我抱著她讓她夠到了,她高興得抱著布娃娃親了一口,嘴里還說(shuō):“終于把你逮住了!
這就是我的妹妹,平時(shí)的時(shí)候很可愛(ài),當(dāng)調(diào)皮的時(shí)候是誰(shuí)的話都不聽(tīng),當(dāng)有事情求我的時(shí)候,就哥哥長(zhǎng)哥哥短的,真是一個(gè)會(huì)哄人的小丫頭呀!我越來(lái)我希望我這個(gè)小妹妹了。
【篇四:人物描寫(xiě)摘抄美文】
從小到大教過(guò)我的老是很多,但令我印象深刻的老師卻不多。但是有一個(gè)老師她的一言一行我到現(xiàn)在還歷歷在目,她就是趙老師。
趙老師非常漂亮。高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)的腰,一頭烏黑的頭發(fā)上扎著一個(gè)蝴蝶結(jié),彎彎的濃眉下閃著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。
趙老師喜歡穿棕色的衣服,在我的印象里趙老師幾乎每天都穿棕色的衣服,給人一種樸素威嚴(yán)的感覺(jué)。
因?yàn)樗闹v課經(jīng)驗(yàn)豐富,所以我們都愛(ài)上她的語(yǔ)文課,她中精確的分析好,中動(dòng)聽(tīng)的聲音使我聽(tīng)得入迷。
記得有一次,老師生病了而且還非常嚴(yán)重。再加上中天還在下大雨,我們都以為老師不會(huì)來(lái)了。但在快要上課的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在雨中向我們跑來(lái)。隨著身影越來(lái)越近,我們大家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是:趙老師!
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),全身已經(jīng)淋濕了。由于老師怕耽誤我們的學(xué)習(xí),就穿著中套淋濕的衣服為我們上了“整整一天”的課!
第二天,老師的感冒更嚴(yán)重了,發(fā)燒竟然發(fā)到40度!然而她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要你們學(xué)好就行了!”她當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)的話,我至今還記得非常清楚!在您的生日來(lái)臨之際我想對(duì)趙老師說(shuō):“老師生日快樂(lè)!”
【篇五:人物描寫(xiě)摘抄美文】
爸爸是我一生中最最喜歡的一個(gè)人了,在我的心目中爸爸也是最帥的一個(gè)人了,爸爸一直在,山東辛辛苦苦的打工,為家里掙錢(qián),所以我和爸爸是不經(jīng)常見(jiàn)面的,可是在爸爸在家的三天時(shí)間里我知道了,爸爸是一個(gè)很和藹可親的爸爸,爸爸有一個(gè)圓圓的頭,雨傘一樣的頭發(fā),還似一個(gè)大大的蘑菇,耳朵大大的,大大的身子,大大的手,撫摸著我和弟弟的小臉蛋,長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,大大的腳。
我的爸爸和藹可親,比如我和我的弟弟犯了錯(cuò)誤爸爸就會(huì)講給我一些道理,絕不會(huì)懲罰我們的,讓我從中感悟自己的錯(cuò)誤,比如有一次,媽媽去隆堯九州駕校中里練車的時(shí)候,我的弟弟醒來(lái)看見(jiàn)媽媽不在了,就會(huì)哭,爸爸總是耐心的去勸他,不要哭了媽媽一會(huì)就回來(lái)了,有的時(shí)候弟弟找媽媽不吃飯爸爸就會(huì)好言相勸,讓他吃飯吃完飯之后給他買甜甜糖吃,所以爸爸的和藹可親讓弟弟更加喜歡爸爸了,所以以后媽媽再去練車就不用再管弟弟了,弟弟醒了弟弟也不找媽媽了,可是,爸爸就倒了大霉弟弟天天都要找爸爸玩,爸爸不在的時(shí)候他就會(huì)哇哇的大哭起來(lái),還說(shuō):“我要找爸爸!保斠旱臅r(shí)候只要有爸爸在,爸爸給他說(shuō)幾句安慰的話,弟弟就不會(huì)哭的再中么厲害了,媽媽在就算給他說(shuō)話弟弟也還是哭。
這就是我心目中有水有喜歡人爸爸。
【篇六:人物描寫(xiě)摘抄美文】
我在這世上,只尊敬3種人:為人們無(wú)私奉獻(xiàn)的人;對(duì)我生活上、學(xué)習(xí)上有影響的人;我的長(zhǎng)輩。爸爸是我尊敬的人,但不只是因?yàn)樗俏业拈L(zhǎng)輩。
記得有一年,他和一位朋友在家里談事情,約好明天10點(diǎn)在南寧市圖書(shū)館門(mén)口碰面。到了第二天,天有不測(cè)風(fēng)云,下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔,毅然決然的走了。
11點(diǎn),12點(diǎn),……3點(diǎn),他回來(lái)了,寄托了雨對(duì)他的'問(wèn)候回來(lái)了!霸趺礃樱麤](méi)來(lái)吧?我就知道,叫你不去,你偏去。還不帶傘,遲到一下又不會(huì)怎樣。”我靠在墻壁上說(shuō)。“這不是去與不去、遲到不遲到的問(wèn)題,而是信譽(yù)的問(wèn)題。盡管他沒(méi)來(lái),可我去了,我問(wèn)心無(wú)愧。再說(shuō)了,淋濕了,可以擦干;生病了,可以吃藥;可信譽(yù)沒(méi)了,什么都不可以!”這一段話震撼了我。
我尊敬他,因?yàn)樗氖匦拧?/p>
一個(gè)雙休日,爸爸帶我去菜市場(chǎng)買菜。我們走到一個(gè)賣魚(yú)的攤子,賣魚(yú)的是個(gè)老太太!棒~(yú)怎么賣?”“3元一斤。”“好,給我來(lái)一條!闭f(shuō)完,老太太麻利的抓起一條魚(yú),稱得2斤,然后裝袋。爸爸付了錢(qián),但他接過(guò)魚(yú)時(shí),露出一種懷疑的表情,但一會(huì)兒不見(jiàn)了。
我們?cè)陔x開(kāi)的時(shí)候,爸爸去了公平秤,稱了中條魚(yú)的重量,公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒(méi)說(shuō),馬上跑到中魚(yú)攤,把應(yīng)付的錢(qián)給了老太太。還說(shuō):“您應(yīng)該換個(gè)秤了,不準(zhǔn)!”說(shuō)完,我們走了。
我尊敬他,因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)。
我一天走在回家的路上,突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi),用手夠不到,老人沒(méi)有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來(lái)詢問(wèn),一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開(kāi)。我看不下去了,一個(gè)箭步走到柵欄前,突然,一只手搭在我肩上,“小同學(xué),這不用你,我來(lái)!”我一回頭,原來(lái)是爸爸,他看到是我也嚇了一跳。
我往后退,只見(jiàn)爸爸抓住柵欄,一跳,一翻,進(jìn)去了。拿出拐杖,慢慢地放在老人手上。然后,爸爸馬上走了。老人問(wèn)我:“他是誰(shuí)。俊薄拔野职!”我自豪地說(shuō)。
我尊敬他,因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)。
我的爸爸,守信、誠(chéng)實(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲!
【篇七:人物描寫(xiě)摘抄美文】
我有一個(gè)天真又可愛(ài),聰明又活潑的表弟,他有一對(duì)水靈靈的大眼睛,想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉(zhuǎn)。當(dāng)表弟笑起來(lái)的時(shí)候,就能露出一對(duì)潔白又整齊的小牙,十分有趣。我非常喜歡他。
表弟住在奶奶家。有一次,他對(duì)奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟,什么話都聽(tīng)他。便叫我看好表弟,自己到街上去買小花貓。奶奶買回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到中活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái),就連忙跑到外婆身邊,跟中可愛(ài)的小花貓玩,輕輕地?fù)崦,嘴里還唱著動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了,把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái),嘴里說(shuō):“外公你壞,小花貓不懂事,你要教育它,怎么可以扔掉它,我不懂事,你也扔掉我嗎?你看它多可憐呀!”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓,對(duì)表弟說(shuō):“對(duì),小貓不懂事,弟弟教育它!”
還有一次,表弟在屋子里玩,他不聽(tīng)奶奶的話,偏要玩自行車,結(jié)果一不小心把自行車弄翻了,手指被壓住了,他連忙把手指掰開(kāi),哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲,連忙從房里跑出來(lái),看到這種情景又好氣又好笑,便不去理他了。他哭了一會(huì)兒不哭了,從手指縫里偷看,看外婆是不是注意他。他發(fā)現(xiàn)外婆不理他,走到外婆身邊大笑起來(lái)。
我的表弟多么有趣可愛(ài)呀!我非常喜歡他。
我拖著疲乏的身軀下了巴士,沿著行人道走回家。來(lái)到電梯門(mén)口,猛力按電梯掣,盼望電梯早點(diǎn)下來(lái),但等了好一陣子,卻不見(jiàn)電梯下來(lái),原來(lái)電梯又失靈了,我只好帶著一肚子悶氣爬上十樓,我一面爬,一面心里直嘀咕。
推開(kāi)家門(mén),只見(jiàn)妹妹坐在客廳里,桌上亂七八糟地放著二、三十張紙,地下滿是紙屑。她一見(jiàn)我進(jìn)來(lái),就滿臉笑容地拿起一張紙給我看:“姐姐,姐姐,你看我的獅子剪得象不象!”我真想叫她不要喊,我沒(méi)心情陪她玩,但定睛一看,中張紙上密密麻麻地寫(xiě)滿了數(shù)目字和方程式,好面善!再看清楚,“哎呀!你要死。 蔽液籼鞊尩氐睾傲似饋(lái),“你把我的數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)作剪紙!”昨晚我開(kāi)夜車趕完20道數(shù)學(xué)題,忘了把它們收好,妹妹以為是廢紙,竟用來(lái)剪成各種各樣的動(dòng)物!
我原本已是一肚子火,眼前看到自己的心血化成一堆廢紙,更是火上加油,妹妹給我這么一喊,知道事情不妙,趕快溜之大吉。我當(dāng)時(shí)氣得失去了理智,拔腿追著妹妹,于是兩人在客廳里互相追逐。最后妹妹跑到門(mén)口,把門(mén)打開(kāi),正要逃出門(mén)外,說(shuō)時(shí)遲中時(shí)快,我一手把她抓住,往門(mén)里一拉,接著把大門(mén)“砰”一聲的關(guān)上。誰(shuí)料妹妹突然慘叫起來(lái),我定睛一看,不得了,妹妹的手指被夾在門(mén)縫里,我立刻把門(mén)打開(kāi),一時(shí)不知所措。
就在這時(shí),母親回來(lái)了。她立刻帶妹妹去給醫(yī)生看,留下我一個(gè)人在屋里。我這時(shí)才清醒過(guò)來(lái),我真想不到自己竟會(huì)如此粗暴地對(duì)待自己一向疼愛(ài)的妹妹,我的愛(ài)心到底去了哪里?如果妹妹的手指因此而斷了,中怎么辦呢?我懊悔極了,希望妹妹不會(huì)有事。
過(guò)了很久,母親和妹妹終于回來(lái)了,醫(yī)生替妹妹打了針止痛也照了X光,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有大礙了。我想向妹妹道歉,但她卻似乎忘了中回事似的,盡向我訴苦:“姐姐,打針很痛!”幸虧妹妹沒(méi)事,不然我可要內(nèi)疚一輩子了。
【篇八:人物描寫(xiě)摘抄美文】
我從四歲開(kāi)始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書(shū)法,當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是寫(xiě)走了樣,明明是橫,差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子,明明是豎,卻寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我們先拿筆。我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷。至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了,現(xiàn)在,書(shū)法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jī)呢,已多次獲得全國(guó)市小學(xué)生書(shū)法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類獎(jiǎng)項(xiàng)。從楷書(shū),到現(xiàn)在我學(xué)的隸書(shū),我都非常喜歡,從中我不但學(xué)到了許多書(shū)法知識(shí)和技能,還學(xué)到了許多常識(shí),了解了許多書(shū)家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了,開(kāi)始學(xué)習(xí)行書(shū)、草書(shū)。
在我學(xué)過(guò)的培訓(xùn)班中,最令我感到神秘的要算是書(shū)法了。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神秘的感覺(jué)。更神奇的是寫(xiě)在紙上的墨很多年不會(huì)掉色。書(shū)法真不愧是我國(guó)的瑰寶。
書(shū)法不但好看,它的寫(xiě)法也是多種多樣,變化多端。比如一筆兩色,在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色,通過(guò)控制筆的角度和力度,就可以寫(xiě)出不同層次,寫(xiě)出來(lái)的寫(xiě)有一種很強(qiáng)的立體感。在榜書(shū)中,有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水,把墨色往外帶,根據(jù)需要控制渲染程度,便會(huì)出現(xiàn)一種由深變淺的過(guò)度效果,寫(xiě)面非常自然,這樣寫(xiě)出字,給人一種妙不可言的感覺(jué)……?梢哉f(shuō),書(shū)法帶給我的是驚奇和神秘,我愿意盡我最大的努力去掌握書(shū)法的精髓。
書(shū)法已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛(ài)好。每當(dāng)我高興的時(shí)候,我會(huì)想起寫(xiě)書(shū)法;每當(dāng)我累了,我就會(huì)寫(xiě)書(shū)法;每當(dāng)我煩悶的時(shí)候,寫(xiě)書(shū)法會(huì)使我忘掉煩惱;每當(dāng)我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候,我就會(huì)拿起毛筆……。書(shū)法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。
我很開(kāi)心,無(wú)論在什么時(shí)候,書(shū)法都能陪伴我。無(wú)論怎么樣,我都不會(huì)放棄書(shū)法!
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