高中的美文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)起美文，大家肯定都不陌生吧？美文是指不帶實(shí)用目的專供直覺(jué)欣賞的作品，帶有實(shí)用目的去寫作，你有了解過(guò)美文的寫作嗎？以下是小編收集整理的高中的美文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　高中的美文 1

　　天又漸漸的黑了，海園的燈已經(jīng)亮起來(lái)了。我孤身一人拖著早已疲憊的身驅(qū)，再次爬上了學(xué)校圖書館的頂樓。從圖書館的窗戶中定眼看這座城市，在燈火絢麗的映襯下，這座城市顯得格位的漂亮清新。路燈、彩燈、霓虹燈，以及千家萬(wàn)戶的電燈給這座城市又增添了一份分外的裝飾�？粗�這萬(wàn)家燈火，以及各式的燈光，令我想起了以往一系列的事情。

　　記得在我很小的時(shí)候，那時(shí)由于電源緊張，農(nóng)村經(jīng)常停電。一到停電，晚上陪伴我們的就是煤油燈。煤油燈，可能對(duì)于很多城市的孩子們來(lái)說(shuō)很陌生，或許只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)，或許是在有些電視劇中看到過(guò)。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它真的很重要！那時(shí)，只要晚上一停電，它就成為了我的睛。

　　煤油燈由燈頭和煤油瓶組成。煤油瓶是裝煤油的.容器，燈頭通過(guò)燈芯的連接把煤油瓶連成一個(gè)整體，燈芯就像水管一樣，時(shí)時(shí)給燈頭提供煤油。

　　那時(shí)，爸爸媽媽每天都要忙到很晚才回家，等做好晚飯，天已完全黑了。沒(méi)有電時(shí)，一家人就圍著一盞煤油燈吃晚飯，成為了當(dāng)時(shí)最幸福的事情。有時(shí)候貪玩，把吃飯的筷子放到煤油燈的火焰上，然后把筷子熏成斑馬一樣的黑條紋。不過(guò)，這樣做每次都遭到母親的責(zé)罵。晚飯后，我和哥哥便在煤油燈下看書、寫作業(yè)。母親則在旁縫補(bǔ)衣服，或者一邊嘮叨，一邊忙別的事。父親則躲在墻角一味的抽煙或者思索一些事情。

　　我和哥哥在寫作業(yè)時(shí)，時(shí)常也拿鉛筆去撥弄煤油燈的燈芯，把鉛筆也如同筷子一樣熏成斑馬的一樣的黑條紋，一節(jié)黑一節(jié)綠，漂亮極了。有時(shí)撥著，撥著燈芯，一不小心，火就被我哥兩弄滅了。在這時(shí)，在旁的母親總會(huì)說(shuō)我們一兩句，然后再點(diǎn)燃煤油燈。后來(lái)為了防止我們貪玩，母親買了一個(gè)燈罩。你可別小看了這個(gè)燈罩，它的用處可大了！第一，它可以防止我和哥哥貪玩。它是一個(gè)中間稍鼓起的，橢圓長(zhǎng)方形的玻璃罩。把它罩在煤油燈上，就好像給它戴上了一個(gè)保險(xiǎn)套，要想再撥弄火焰，就必須把燈罩摘下來(lái)。第二是可以防風(fēng)。因?yàn)槎酥�煤油燈走�?dòng)時(shí)，會(huì)有風(fēng)把它熄滅，沒(méi)有這個(gè)燈罩，只能一手端著煤油燈，一手四指稍彎曲，圍著火焰，一路小心翼翼的好像護(hù)著一個(gè)無(wú)價(jià)之寶一樣，生怕把燈火熄滅。有了燈罩，再也不用擔(dān)心燈被風(fēng)吹滅了。

　　等我們寫完作業(yè)睡到床上后，母親就端著煤油燈去廚房把碗筷洗了。而在母親洗碗的這時(shí)，借著從門縫里傳來(lái)的燈光，我和哥哥還會(huì)打鬧一番，等確實(shí)玩累了，兩人便呼呼入睡。

　　“何時(shí)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！边@樣的場(chǎng)景我們也經(jīng)歷過(guò)。記得那時(shí)，為了省點(diǎn)煤油，每次都把燈芯調(diào)到最短，除非要干事情，就把火焰調(diào)得大些。一般沒(méi)有做事情，就把火調(diào)得很小很小，只要有一點(diǎn)光就行了！調(diào)火，其實(shí)這與剪蠟燭是一樣的，都是把燈芯剪短，不過(guò)煤油燈的燈頭旁邊有個(gè)調(diào)試燈芯的調(diào)紐，只要轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)紐，就像手表緊發(fā)條一樣，燈芯就可以縮短。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是把燈芯轉(zhuǎn)到煤油燈的油瓶里去，燈頭只留一點(diǎn)。

　　有時(shí)，為了省事，我經(jīng)常用剪刀直接剪掉燈芯。不過(guò)燈芯會(huì)越剪越短，每次只得從煤油燈的油瓶中把燈芯抽上來(lái)，但是這樣，油瓶中的燈芯就無(wú)法浸到煤油中，燈就點(diǎn)不燃了。所以過(guò)一段時(shí)間，只能重新做燈芯了。燈芯一般是用草紙做的，把草紙折成一根很長(zhǎng)恨細(xì)的長(zhǎng)方形，從燈頭的火焰口插油瓶的底處，讓新做的燈芯完全浸到煤油燈的油瓶中。有時(shí)，家中沒(méi)有煤油了，就拿個(gè)碗，裝點(diǎn)茶油，用草紙同樣做個(gè)燈芯，把它的一頭浸到碗內(nèi)，一頭露在碗外，用火點(diǎn)燃露在碗外的一頭，也可以用來(lái)照明。這一般時(shí)在應(yīng)急的時(shí)候才這樣做，畢竟茶油是用來(lái)吃的。但是一定要注意，燈芯插去時(shí)，都必須首先把整個(gè)新做的燈芯完全浸到煤油或茶油中許久，不然就會(huì)點(diǎn)不燃的。

　　如今，家中的煤油燈早已不見(jiàn)了，家中偶爾停電都是用蠟燭了。但煤油燈的樣子卻時(shí)時(shí)停留在我的腦中。特別是每次停電的時(shí)候，我就會(huì)想起它。想起我和哥哥一起在煤油燈下做作業(yè)、看書，想起一家人圍在煤油燈下吃飯的場(chǎng)景，想起母親每晚端著煤油燈躡手躡腳到房中給我們蓋被子，想起，想起，想起一系列難忘的事……可惜這些都已經(jīng)過(guò)去了，再也找不回來(lái)了。

　　站在圖書館的頂樓，看著這萬(wàn)家燈火，我覺(jué)得自己好像丟失了一些什么……但是就是說(shuō)不出自己到底丟失里什么……

　　高中的美文 2

　　很多時(shí)候都是當(dāng)那些美好變成回憶時(shí)才覺(jué)得彌足珍貴，這樣空虛的生活讓人不禁想起了那個(gè)累并充實(shí)著的高三。高三它對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的很難忘，有辛酸，有美好，它就像是一杯茶，值得我們?cè)谝院蟮纳�活中去慢慢品味�?/p>

　　曾經(jīng)以為離我們很遙遠(yuǎn)的高三就這樣的來(lái)了，每個(gè)人心目中都信誓旦旦的下著決心，高三，這一年和你拼了，然后呢開(kāi)學(xué)就隨處可見(jiàn)勤奮學(xué)習(xí)的身影。每天大家都早早的起床來(lái)學(xué)校，邊吃早飯邊看書，語(yǔ)文老師那話，成語(yǔ)不需要你專門去背，它就是在你吃饃的時(shí)候看的，早上呢你就可以看到那些邊吃早餐邊看書的伙計(jì)們。中午上課一再的告訴自己，雖然昨晚熬夜了，可是上課還是要好好聽(tīng)，強(qiáng)迫著自己打起十二分的精神去聽(tīng)課，即使效果可能不怎么好。

　　一放學(xué)就開(kāi)始精神了，各找各的伴出去吃飯，邊走邊聊著今天中午在班上發(fā)生的那些有趣的事，那個(gè)時(shí)候就想著這世間怎么有那個(gè)多好玩的事呀！我們?nèi)コ燥堧y免就很難決定到底要吃什么，問(wèn)一個(gè)一個(gè)隨便，我們這還有隨便那個(gè)飯嗎？就這樣商量著要去吃什么。非還記得我們一塊去吃砂鍋嗎？那人把飯端上來(lái)時(shí)第一件事就是你把你的'碗挪過(guò)來(lái)，把我碗里的海帶挑到你那邊去，我們倆去吃飯就我麻煩，嘿嘿，你也不挑食，每次不吃的東西都交給你，你真的好好說(shuō)話，就這樣慢慢的成了習(xí)慣！

　　開(kāi)始你還會(huì)教導(dǎo)我說(shuō)挑食不好，可是因?yàn)槲颐看味加欣碛桑�你也不和我�?jì)較就這樣寵著我。可是雖然你不挑食你的胃卻不好，看到你不吃飯真的會(huì)很心疼，所以以后呢你要好好吃飯。乖乖的哦。你還說(shuō)你以后會(huì)養(yǎng)我呢，我等著呢，你給咱好好加油哦！認(rèn)識(shí)你真的很高興，就這樣我被你寵了兩年呀！

　　中午吃完飯就回教室，開(kāi)始午休，教室里中午最多的就是一個(gè)個(gè)趴在桌子上睡覺(jué)，就只為下午能有好的精神，其他年級(jí)的孩子們?cè)诓賵?chǎng)盡情的瘋著，對(duì)于高三來(lái)說(shuō)那是一種奢侈。印象最深的就是我們同桌倆中午枕著衣服面對(duì)面趴在桌子上睡覺(jué)，聽(tīng)著MP3一人耳朵里一個(gè)耳機(jī)，還不忘對(duì)沒(méi)睡覺(jué)的伙說(shuō)句幾點(diǎn)把我叫醒哦，還要寫作業(yè)呢，才安心開(kāi)始午休。那個(gè)時(shí)候感覺(jué)真的很幸福。

　　提起她們兩個(gè)當(dāng)然少不了慶嫂了，我們做了三年的同學(xué)，這期間鬧過(guò)別扭，我們就像小孩子一樣，過(guò)不了多久就又會(huì)和好如初，真的從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)女孩子那么的認(rèn)真，那字總是一筆一劃，大大的，那么的細(xì)心溫柔體貼，還又淑女，她竟然能把一件夏天的衣服穿成裙子，真有她的，所以嫂要好好長(zhǎng)個(gè)子哦，誰(shuí)以后娶了嫂就是他的福分。提起個(gè)子周文閣同學(xué)你還欠我一頓飯呢，等著有空就去找你要了！嘿嘿

　　晚上回家通常情況吃完飯就開(kāi)始寫作業(yè)，中間還不忘偷偷玩一下，然后開(kāi)始繼續(xù)奮戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上當(dāng)有了成就第二天不忘和周圍的人去分享自己的那份成果，去給不懂得同學(xué)講自己弄明白了得那個(gè)題，那個(gè)時(shí)候真的很有成就感。那時(shí)大半夜才睡是很正常的事，就這樣養(yǎng)成了大半夜睡覺(jué)的習(xí)慣，而這個(gè)習(xí)慣在暑假仍在繼續(xù)著，所以說(shuō)有的時(shí)候習(xí)慣真的是一個(gè)很可怕的東西，雖然每天會(huì)很累，可是很充足，卻開(kāi)心著。

　　午休時(shí)間因?yàn)槭�同學(xué)而變的精彩，那時(shí)候就是他得個(gè)人主場(chǎng)秀了，之所以會(huì)對(duì)時(shí)事感興趣，有一部分還是受了他的影響呢，那段時(shí)間聽(tīng)他暢談中東的政變，以及各個(gè)國(guó)家，通過(guò)這聯(lián)系到我們文科所學(xué)，真的知道了不少的東西呢 ，聽(tīng)你調(diào)侃似的給我們講著地理，講著政治，頗有教授 之風(fēng)，所以呢以后你也可以考慮關(guān)于這方面的教師呀！每次聽(tīng)你講這些都感覺(jué)可過(guò)癮了！那種感覺(jué)真的超棒。也希望你能好好加油哦！有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　高三真的很快，就這樣過(guò)完了，有這那么多美好回憶，記憶深處永遠(yuǎn)也忘不了的那些朋友，熊貓，還記得你給我寫得那個(gè)同學(xué)錄嗎，奧特曼，和你同學(xué)了三年，都不知道怎么回事就被你叫了兔子，畢業(yè)照相的時(shí)候還不忘在我后面豎個(gè)“兔耳朵”真是的，還有第二學(xué)期熟識(shí)的師傅，我們倆的互幫沒(méi)有完滿成功，真的很遺憾，不過(guò)還是謝謝你！還有那個(gè)永遠(yuǎn)笑嘻嘻的郭，總是充滿著活力與精神。還有我星期一的組員，這一年謝謝你們的合作，辛苦大家了！

　　難忘的高三生活雖然結(jié)束了，那些美好的記憶還在，謝謝你，高三，是你讓我成長(zhǎng)！在以后的日子里，我們將會(huì)開(kāi)啟另外一個(gè)人生的重要階段，祝愿我們每一個(gè)人都能在大學(xué)里展翅飛翔。

　　高中的美文 3

　　都說(shuō)塵緣似水，宿命難違，一場(chǎng)邂逅，種滿了相思豆，誰(shuí)解其中味？

　　有些事，看開(kāi)了，便自然淡了。喜歡淡，覺(jué)得那是一種優(yōu)雅的情懷。淡淡的女人味，不驕不躁，不驚不擾，無(wú)所求，安靜于角落里做自己。淡，可以沉淀一份心靈的寧?kù)o，可以慢慢參悟出一份出塵的心境。喜歡淡淡的感覺(jué)。安靜的時(shí)候，獨(dú)自思考，融合著季節(jié)中淡雅的馨香，給靈魂安一個(gè)家。似水時(shí)光似水流，光陰交錯(cuò)無(wú)所求。沉淀一份美，守候一方凈土，讓心不再結(jié)垢，才能心安。

　　一朵花開(kāi)，不求明媚幾時(shí)，依著風(fēng)，獨(dú)自站在季節(jié)的末央，清瘦的容顏，一處念想，是風(fēng)雨后的彩虹，淡淡隨了這景色下而溫婉。聽(tīng)心聲，一曲水云間，過(guò)多的執(zhí)著漸漸放下，一顆素然之心，也就平復(fù)在這深秋的云水里，清新而雅。光陰，從來(lái)都是一盞人生的冷暖之茶，百味過(guò)后，所有的，不言不語(yǔ)，惟心懂得，祝福依然在心底不變！

　　許多時(shí)候，一道熟悉眷戀的風(fēng)景，明明入了眸，在心底瀲滟，泛起深深的漣漪，卻將行為清澈疏離，柔情將心刻骨。這種感覺(jué)呵護(hù)著夜夜持一夢(mèng)，劃一葉心舟，徘徊左右，滑落在掌心，有了朝秦暮楚的烙印。

　　多少個(gè)"夜月一簾幽夢(mèng)，春風(fēng)十里柔情。"終是蝴蝶飛不過(guò)滄海，似乎是注定。表面依舊若無(wú)其事的生活，心卻在纏綿悱惻下糾纏�？偭w慕那些夕陽(yáng)黃昏下老去的'伴侶，這人生要經(jīng)歷多少的磨礪和付出的善緣，才能修得此一生？

　　一念執(zhí)著，一念放下，只在心之間。細(xì)數(shù)光陰，生活畢竟沒(méi)有菊黃那么華麗，日子也在瑣碎中失了艷紅。能滋養(yǎng)情懷的，也就是那些與文字對(duì)酌，與心靈相擁，曾經(jīng)璀璨心扉的繾綣。

　　秋風(fēng)寫意時(shí)光，落葉記取過(guò)往，多少春去秋來(lái)，時(shí)過(guò)境遷的記憶，無(wú)論要我怎么去輕握，不管我再怎么去打撈，都找不回最初的美麗。就如同許多次，我站在光陰流逝的風(fēng)景中，用一顆極為平靜的心，懷念那些給我生命書頁(yè)上，輕輕劃出痕跡的人，我感念時(shí)光給我的記憶，讓我記住了他們悄無(wú)聲息的闖入和離別，在我的世界里，留下最美的一程殘缺和一段美麗，不再顯得那么單調(diào)。

　　往事成空，落花從水。過(guò)境的回憶，輕撫起眼角的淚，在落葉四起的天空下，不免再次想起曾經(jīng)的愛(ài)過(guò)的人，想起那些停留在心底的美好，牽手走過(guò)楓葉鋪滿的長(zhǎng)街，一幕又一幕的美好，總會(huì)在記憶中滋生出幸福的曾經(jīng)。而今、有多少畫面，在我的記憶中，就這樣深情的演繹成故事最后的心傷，反復(fù)輾轉(zhuǎn)不停的在輪回中，如流水過(guò)客，再也看不清來(lái)過(guò)痕跡，一場(chǎng)虛幻，終究是鏡中花、水中月。

　　漫長(zhǎng)的時(shí)光，不由的慨嘆匆美文匆。曾經(jīng)、到底過(guò)去了多久？

　　曾經(jīng)、到底遺忘了多少？

　　我輕身在夜寂靜的窗前，不停地反過(guò)問(wèn)自己；許多次不愿將手中的筆，再記取關(guān)于過(guò)往有關(guān)的任何文字和心情，許多次不愿將心傷，再一次的疊紙成鳶，放飛在冷風(fēng)中，尋找曾經(jīng)令自己迷失的歸途，即使現(xiàn)在孤單的依舊沒(méi)有陪伴，即使身邊所有的熟悉，悄無(wú)聲息的離開(kāi)。

　　文字，是綻放在指尖上的一朵小花。它，干干凈凈，來(lái)自美麗的心田，它，清清爽爽，來(lái)自淡然的心境；來(lái)自人生的況味，來(lái)自生命的震撼。文字是一汪清泉，涓涓流淌，總是傷感純澈心。文字是一節(jié)短笛，悠悠飛揚(yáng)，總是滄桑塵世滌蕩?kù)`魂；文字是無(wú)聲的心語(yǔ)，總凝結(jié)思想，升華自我！

　　筆尖下的荒蕪，終不過(guò)滿紙物是人非。流光隨著漸行漸遠(yuǎn)的蹤跡，看不清故事的模樣，卻也讓人在心疼的瞬間直至落淚。有多少往昔，有多少心傷，不經(jīng)意間在記憶的深海中，掙脫出塵封許久的烙印，起舞躍動(dòng)在紙上，指間的筆不由使喚的在凌亂的思緒中，游弋而來(lái)，將心傷又一次的雕琢成記憶的字眼，輕輕推開(kāi)那一扇往事的門，回看心傷，終是曾經(jīng)。

　　既然知道心中的故事，書寫不出有情人終成眷屬的結(jié)局，何不淡寫曾經(jīng)？

　　高中的美文 4

　　撥開(kāi)云霧，你會(huì)看見(jiàn)滿天的陽(yáng)光。

　　——雪萊

　　翅膀若是足夠堅(jiān)硬，雄鷹便開(kāi)始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開(kāi)始流淌；心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏，人便開(kāi)始前行。

　　于是，伸出雙手，撥開(kāi)漫天的烏云，在黑暗中尋求光明，是下一個(gè)道爾頓、下一個(gè)安藤百福，亦或是下一個(gè)喬利。

　　曾經(jīng)，烏云籠罩楚漢之地。

　　項(xiàng)羽，那個(gè)曾經(jīng)仰天長(zhǎng)嘯的西楚霸王，擁有將阿房宮付之灰炬的不可一世，擁有橫掃江北的赫赫戰(zhàn)功，可最終，垓下的四面楚歌、草木皆兵，虞姬的鮮血染紅利劍，過(guò)不了這片心的烏云，過(guò)不了江東。

　　劉邦之智也許盡在于“愚”�！坝蕖比跳欓T之宴，“愚”納敵之降將。他真正懂得眼前只不過(guò)是一時(shí)陰霾，能夠用聰穎去尋求光陰，就能最終奪得天下。

　　就像是衣袖上的污點(diǎn)，項(xiàng)羽沉浸于它的骯臟，任憑它擴(kuò)散；劉邦設(shè)法將它洗凈，化為生命的亮點(diǎn)。

　　人生終究不能夠完美。烏云遮天之時(shí)，是留在大觀園中淺吟低唱，用一曲《葬花》來(lái)葬魂？還是越束縛，用飛翔來(lái)成就人生？

　　約翰？克里斯朵夫給了我答案。

　　命運(yùn)對(duì)克里斯朵夫是殘忍的，奪走他的財(cái)富，掠走他的愛(ài)情，搶走他的健康。掙扎，讓他痛苦，卻不能夠磨滅他的靈魂。在痛苦中，用他的'生命，克里斯朵夫譜寫著動(dòng)人樂(lè)章，也寫出他的頑強(qiáng)。

　　博迪同他，用僅能夠眨動(dòng)的左眼，他與助手配合，最終完成巨著。

　　人生的不完美終究會(huì)不會(huì)是絆腳石？無(wú)需再問(wèn)。抬頭看天，烏云之后躲著陽(yáng)光。關(guān)鍵在于心空是不是足夠開(kāi)闊，心志是不是足夠機(jī)敏，你是不是做好了接納陽(yáng)光的準(zhǔn)備？

　　感嘆于先賢的智慧，如果不是明白度過(guò)烏云的必要，司馬遷不會(huì)在接受身心摧殘之后。重新站立：韓非不會(huì)在受嘲后重新備起；貝多芬不會(huì)耳聾后重新高歌；季羨林不會(huì)在“牛棚”生活后重新歡笑；道爾頓、安藤百福亦不會(huì)成功……

　　莫畏浮云適望眼，精彩在黑暗之后重現(xiàn)。

　　紀(jì)伯倫之言時(shí)刻在耳：“上帝不會(huì)讓你的天空永遠(yuǎn)陰霾。伸出你的手，用智慧之心打開(kāi)那一片烏云。”

　　不畏浮云遮望眼，拔開(kāi)云霧，你我的世界陽(yáng)光燦爛……

　　高中的美文 5

　　說(shuō)到這個(gè)題目，我腦海中沒(méi)有蹦出一個(gè)又一個(gè)關(guān)于的想法。反而是想到了一個(gè)笑話——在一個(gè)寒冷的冬天，一對(duì)情侶坐在公園的長(zhǎng)椅上。女對(duì)男說(shuō)：“親愛(ài)的，我手冷。”男生抓住她的手放在唇前吻了一下，笑著問(wèn)：“還冷嗎？”女生搖了搖頭；過(guò)了一會(huì)女生又說(shuō)：“親愛(ài)的我臉好冷。”男生又吻了一下她的臉，問(wèn)：“還冷嗎？”女生又搖了搖頭。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)滿臉污穢的老婆婆，她走向那位男生說(shuō)：“我得了痔瘡，神醫(yī)，請(qǐng)您幫我治一治吧！”

　　到如今，每每提起這個(gè)笑話我都要暗暗發(fā)笑。笑那個(gè)老婆婆的愚笨和在腦中猜測(cè)的男孩子接下來(lái)的'舉動(dòng)。但經(jīng)過(guò)一陣更深層次的思考之后我便得知了許多這個(gè)笑話不及的東西。

　　從頭論起吧，或許那個(gè)女生并不是真的冷，只是想對(duì)那個(gè)男生發(fā)個(gè)嗲。而那個(gè)男生也是想哄一哄那個(gè)女生。他們之間是相愛(ài)的。因?yàn)樗麄冎�間的感情還存在吧，所以他們之間的更多的是關(guān)懷和依賴。他們之間會(huì)互相幫助和依靠，所以對(duì)方就是自己的良藥。

　　而那位可憐又可笑的老婆婆，大概是多年未體會(huì)到兩人之間愛(ài)情的甜蜜；她也對(duì)這對(duì)情侶之間的曖昧行為和話語(yǔ)深信不疑。這說(shuō)明了這位老婆婆實(shí)際上還是有著一顆童心。

　　這個(gè)故事顯然并不是完整的�；蛟S那個(gè)男孩回向老婆婆說(shuō)明真相并且拒絕她；或許老婆婆會(huì)因此懷念她逝去的老伴；或許這對(duì)男女會(huì)因這場(chǎng)偶遇而打算照顧這位老人……還有許許多多的“或許”；每一個(gè)“或許”里都包含了許許多多美好的祝愿。

　　而我最希望的結(jié)局莫過(guò)于這對(duì)情侶可以主動(dòng)去照顧這位老太太了。正因?yàn)檫@位老太太一直缺少著他人的關(guān)愛(ài)，才會(huì)在心底堅(jiān)信有那么一個(gè)人可以治愈她身體的疾病和讓她擺脫這么多年來(lái)的痛苦——就像童話故事里的王子一樣。

　　是啊，愛(ài)情就是一劑良藥，它可以化解一個(gè)人暫時(shí)的苦惱，困擾等等。人們之所以追求這劑良藥是因?yàn)樗�可以讓你感到有一個(gè)依靠亦或是一個(gè)伴隨著；而那個(gè)伴隨著可以伴隨你直到最后。

　　祝天下所有的情侶們�。鹤Ｄ銈冃腋�。

　　高中的美文 6

　　風(fēng)，微涼的感覺(jué)。

　　六月的微風(fēng)拂過(guò)，打落記憶中淪落的清澀，身心清爽，從指尖沁到心底。僵直的身體在佇立中隨著風(fēng)的姿勢(shì)搖曳。葉子輕輕的舞動(dòng)，沙沙的聲音讓人迷醉著和煦的感動(dòng)，感動(dòng)在大音稀聲的韻律里。我輕輕的脫落身上的汗?jié)n，尋覓著曾經(jīng)少年的心事，將自己清晰的送到模糊的記憶中去。

　　風(fēng)是一只來(lái)自云端的船，滿載著童年的憧憬，變幻著在水一方的心事。于是款步來(lái)到有水的地方，映著風(fēng)走過(guò)的倒影，只是無(wú)法捕捉，任一縷縷惆悵在煙霧中消逝。風(fēng)拂著水面漾起的漣漪，在純凈的視線里伸展。波光中舞動(dòng)的輕柔曼妙，在陣陣潮濕的空氣里沉醉、翻轉(zhuǎn)。

　　衣袂在肆意的享受中變得零亂，像收拾不起的心情。將清愁拋灑，在風(fēng)中飄起落下，凝聚成一張潔白的紙，呼喚童稚的回聲，留下輕重的折痕，幻化成一只紙飛機(jī)，在風(fēng)做道路的時(shí)光隧道中飛啊飛。空中劃過(guò)的彎曲的弧線，是笑容、哭泣還有未做完的夢(mèng)。當(dāng)紙飛機(jī)一圈圈地滑行時(shí)，思緒也在一個(gè)個(gè)延續(xù)曾經(jīng)的溫度中暢游。飛機(jī)在緩緩的落下時(shí)，記憶便在波光中被揉碎了，而藏在風(fēng)里心愿還在做著余音裊裊的悵惘。

　　風(fēng)的悵惘在于云，風(fēng)說(shuō)，我常常羨慕云，因?yàn)槟鞘秋h在我心上的潔白。

　　云，飄在心上的潔白。

　　云，飄來(lái)飄去，隨風(fēng)一起舞動(dòng)，將我的愿望一起帶上那片蔚藍(lán)的天空。我在追尋那潔白的夢(mèng)幻，輕飄飄，軟綿綿，那是另人神往的搖籃。我遙望、奔跑，一直追逐到山的那一邊。它依然離我那么近，那么遠(yuǎn)，我迷惑、悵惘，不知自己是否應(yīng)該繼續(xù)奔跑，還是在守望的邊緣等待？那棉絮的美，怎能不令人艷羨？它那千變?nèi)f化的身段兒，怎能不令人神往？陽(yáng)光照在它身上，它用身體遮住陽(yáng)光的臉，于是它柔美的線條又渡上了金色的光彩，它一會(huì)兒幻成一匹馬，一會(huì)兒又幻成魚，一會(huì)兒連綿起伏，一會(huì)兒又浪花朵朵。它美麗的像個(gè)少女，活潑的又像個(gè)孩子。我多想飛向它的身邊，將它擁有�？晌矣植恢�怎樣對(duì)待它，將它擁有？它在我心里是圣潔的花瓣兒，捧在手里怕飛了，含在嘴里又怕化了。

　　我常常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成一朵云，流光溢彩，來(lái)去自如。風(fēng)是我的伴侶，和我一起在天空的海洋里肆意的游，我們學(xué)那虔誠(chéng)的夸父，與太陽(yáng)賽跑。風(fēng)告訴我，我們留下了一段天光云影共徘徊的故事。我告訴風(fēng)，還不快跑，天堂里的夸父企盼著我們凱旋的身影。風(fēng)開(kāi)始猛烈，我的奔跑也開(kāi)始激烈，忘了時(shí)間，忘了空間。太陽(yáng)將我的皮膚曬的烏黑，我向風(fēng)笑笑，沒(méi)什么，這是健康色。在奔跑中，我聽(tīng)到了夸父吶喊助威的聲音，我看到了太陽(yáng)贊賞的笑容。風(fēng)說(shuō)，奔跑是一種力量，我們忘了為什么追逐。我說(shuō)，有時(shí)候追逐并不需要理由，因?yàn)槟鞘且环N虔誠(chéng)的信仰。

　　太陽(yáng)漸漸西行，我們拋灑著一路走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，風(fēng)說(shuō)，那是雨。我說(shuō)，不，那是潮濕的精靈，水的精魂。

　　雨，潮濕的精靈，水的精魂。

　　暖暖的.天國(guó)的雨，密密的斜織著，像散落的水簾。干燥的世界，在滴滴答答敲打聲中變得潮濕起來(lái)。葉子變得更綠，空氣變得更明，人們的心情也開(kāi)始朗潤(rùn)起來(lái)。撐一把小傘在雨中漫步，任雨水敲打經(jīng)年的心事，化成地上深深淺淺的水洼。遠(yuǎn)處的青山氤氳在繚繞的煙波里，讓人不禁想起那如詩(shī)、如畫、如歌、宛如仙境般的世外桃源。煙霧彌漫的江上早已不見(jiàn)漂泊的漁船，而我的思緒還仍沉浸在那"青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸"的情境里，不愿走出。

　　那暖暖的雨滌蕩著多少歷史的塵埃，只是我無(wú)法還原，無(wú)法清晰可見(jiàn)的去描摹古人的悲歡離愁。于我只能撐一把小傘，在前人走過(guò)的路上踱步，用青澀的思想去體味一段段幽遠(yuǎn)的故事，然后化作泥土，隱匿芬芳。雨水淅淅瀝瀝的落下，在小徑的縫隙中溜走，宛如一個(gè)少女在幽咽中隱藏一段傷心的往事。透過(guò)雨簾看那灰蒙蒙的天空，風(fēng)塵中又有多少故事不為人知呢？而我看到到仍只是一場(chǎng)雨，一條小路，一條孤獨(dú)的江，還有我，撐一把小傘，在風(fēng)雨中形單影支的佇立著。

　　那雨是潮濕的精靈，水的精魂。只是它讓多少動(dòng)人的故事都化作了泥土，連芬芳都在泥土中隱匿著。那散發(fā)到空氣中的清香，或許是故事的寄托，或許是我可憐的遐想。我的淚水附和著雨水落下，分不清哪是雨，那是淚，我不知道，那是不是水的精魂。

　　雨仍在淅淅瀝瀝的下著，而我卻讀不懂它的訴說(shuō)，只能在雨霧里眺望它的姿態(tài)。

　　高中的美文 7

　　我常常無(wú)緣無(wú)故為自己的渺小而落淚。

　　我很渺小。這是我們作為普通人難以躲避的話題。我們生長(zhǎng)在這浩淼的宇宙之中，宇宙中的星星多的如同海邊堆積如山的沙。我們難以成為星星。星星如同鉆石閃耀在這黑幕的天空之中，它露出頭來(lái)時(shí)，全世界的人便都盯著它傻笑，小孩也笑，情人也笑。

　　而我們。

　　當(dāng)我坐在公交車后座上望著窗外人們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我思索著，或者一次擦肩而過(guò)的緣分僅僅如同小河上游漂下來(lái)的小紙船，匆匆的驚喜的注視幾眼，它便猝然離去，消失在水波的光影中。坐在公交車上，我總是在思索人與人之間的關(guān)系，人與生命的聯(lián)系，人與社會(huì)的關(guān)系。

　　終于，在夕陽(yáng)落下，樹(shù)影裊娜，云朵依依的黃昏，我悟出了活著的奧妙。世界上的`人太多了。每個(gè)人都有不同的面孔，一樣的工具，擺布的各式各樣，造就了面孔的截然不同。這世上的人總是奔波在大街小巷，他們無(wú)一例外的奔著自己的大好前途。他們用自己的雙腳，用一步一步的積累，造就了多姿多彩的人生。

　　或許，人只有站起來(lái)后，世界才屬于他。

　　當(dāng)我們第一次站起來(lái)時(shí)，從未料想過(guò)這一站的重大意義。我們無(wú)意的一站，決定了我們站起來(lái)行走的習(xí)慣，我們不再漫無(wú)目的的爬行，我們學(xué)著像一個(gè)“人”一樣的站立，或許，只有這樣，才會(huì)到達(dá)想到的目的地。

　　我們總是忙碌著奔波，卻從未想過(guò)奔波的意義，忘記了奔波的方式。那是最最質(zhì)樸，最最基本的方式啊�？醋鎳�(guó)大好河山，看白雪皚皚，看日升月落，看花開(kāi)花謝，看滄海桑田。我們奔波著這一切的美麗，為了自己的美麗，為了別人的美麗，為了占有美麗，為了欣賞美麗。在這凡世忙忙碌碌之際，所有人都忘記，只有站起來(lái)，這一切才能盡收眼底。

　　我們無(wú)法想象那些身有殘疾的人們?nèi)绾稳淌茏约荷�理上的巨大不便和心理上的巨大煎熬。�?dāng)他們得知自己本健全的身體如同斷翅了的蝴蝶一般不再美麗時(shí)，當(dāng)他們得知上天賜予自己最好的禮物破碎慘敗時(shí)，當(dāng)他們茍延殘喘難以直視時(shí)，他們想到了死。

　　或許死是人解脫的最直接方式吧。

　　如同大地驟然黑暗一片，自己拖著殘敗的身體在這黑暗的世間踽踽獨(dú)行，沒(méi)有人能夠懂得自己真正的痛苦，因?yàn)槭篱g絕不存在相同的感同身受。他對(duì)著這無(wú)奈的世間大喊自己心中悲憤，無(wú)人回應(yīng)。旋而周之，嘆世間滄桑，人情淡薄，竟想到死。

　　但仍有身殘志堅(jiān)的勇士屹立不倒。

　　他們或是拄著拐杖，或是帶著假肢，即使搖著輪椅。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)否定戴假肢的舞蹈工作者在臺(tái)上跌跌撞撞的深情獨(dú)舞，沒(méi)有人會(huì)蔑視斷臂運(yùn)動(dòng)員跳水姿勢(shì)的滑稽可笑，沒(méi)有人敢不敬畏史蒂芬霍金那本穿越時(shí)空的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　他們，站了起來(lái)，得到了整個(gè)世界。

　　當(dāng)我再次坐在公交車上不知要到何處去時(shí)，懂得了渺小的我們能通往的稀缺道路。

　　或許，那兩個(gè)字叫做努力吧。

　　我們沒(méi)有可以拼的爹，沒(méi)有豪綽的家庭，沒(méi)有驚鴻一瞥的長(zhǎng)相，沒(méi)有黃鸝般的歌喉，我們只能努力。世上的人太多了，每個(gè)人放在人群里都是不起眼的沙。當(dāng)我們感慨自己與世無(wú)意義的時(shí)刻，不如靜下心，不如站起來(lái)，看看這個(gè)世界。

　　或許，只有站起來(lái)，欣賞這個(gè)美好的世界之后，才會(huì)明白，唯有埋頭，才能出頭。

　　或許有天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣正好，天空正藍(lán)，世界都屬于我們。

　　高中的美文 8

　　當(dāng)一個(gè)人，開(kāi)始隱藏自己真實(shí)的感覺(jué)，那是因?yàn)�，生命里有一種東西要不到。

　　一個(gè)人的心底發(fā)生過(guò)許多微笑的地方，必定儲(chǔ)存過(guò)更多的淚，笑而不言，痛而不語(yǔ)，是愛(ài)情走過(guò)的兩種境地。

　　那些偽裝的堅(jiān)強(qiáng)，那些偽裝的幸福和快樂(lè)，都是為了給一個(gè)人看，都是為了掩藏一份真實(shí)的脆弱和傷心。

　　人間沒(méi)有不謝的花，世上沒(méi)有一朵不落的愛(ài)情，一個(gè)人內(nèi)心最脆弱的地方，便是她難以抑制的淚點(diǎn)。

　　你是我今生不能擁有的幸福，你是我今生已經(jīng)擁有的心碎，我把人生的創(chuàng)傷變成了詩(shī)歌，愛(ài)情走過(guò)的終點(diǎn)都是潮濕的沼澤。

　　親歷過(guò)一朵花的凋零，便再也不怕任何的失去，當(dāng)一個(gè)人為了她的愛(ài)情日夜憂愁，她的心也寂落成了一朵雨中的花。

　　猝不及防的愛(ài)情，總是給人好好的相遇，不能給人好好的告別，徒留下一份靈魂的局促不安。

　　時(shí)間可以淡薄許多東西，然而有一種愛(ài)情的.傷卻永不治愈，你安好，我晴天，就是一份最好的，無(wú)淚無(wú)笑的結(jié)局。

　　偶爾還是會(huì)想起，你注定只是我路過(guò)的紅塵，時(shí)光懂得將一切痛的東西深埋，然后在那苦澀的心土里醞釀出重新的歡樂(lè)，我卻知道那歡樂(lè)一定不再有你......

　　高中的美文 9

　　懂得欣賞風(fēng)，不是因?yàn)樗�吹�?dòng)了樹(shù)葉，而是它奏響了動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。懂得欣賞雨，不是因?yàn)樗�在池塘里泛起了漣漪，而是老天有時(shí)也會(huì)落淚。

　　懂得欣賞，不是因?yàn)槲抑粣?ài)你的.美麗，而是你不離不棄的愛(ài)戀。

　　欣賞，不是因?yàn)槟阏f(shuō)了什么，而在于你還有什么沒(méi)說(shuō)。

　　我欣賞那些生前被奉為異端，死后卻被敬仰的人，他是我生命中永不覆滅的燈。欣賞他們備受不公，卻依舊深懷仁愛(ài)之心。

　　我還欣賞些什么？只要給我一顆純凈的心，良心便能告訴我一切。即使我目盲了，耳聾了，也能感到有溫暖存在。

　　善良，良知，有愛(ài)，我想，這就是我所欣賞的。懂得欣賞，才不會(huì)在黑夜中迷了方向。懂得欣賞，才能在失意中變得堅(jiān)強(qiáng)。你看，天空中又飄起了七色云彩。你聽(tīng)，耳邊又響起了一曲梵（fàn）唱。就讓我們?cè)谶@美麗的世界中盡情的欣賞吧。

　　高中的美文 10

　　滄海霽月，落崖驚風(fēng)。一花一世界，一葉一菩提。在燈紅酒綠的都市中，在余音繞梁的低回處，在清風(fēng)送爽，點(diǎn)點(diǎn)星光之下，人，如同窗外的簾燕，在歸途中幾度徘徊。

　　能見(jiàn)證人類在現(xiàn)代化的大路上越來(lái)越遠(yuǎn)的一個(gè)代表性群體之一便是貓。曾幾何時(shí)，貓已經(jīng)從肩負(fù)重任的衛(wèi)家戰(zhàn)士蛻變成養(yǎng)尊處優(yōu)的寵兒。當(dāng)我們高唱“老鼠愛(ài)大米”的時(shí)候已激不起貓的半點(diǎn)兒斗志——它早已轉(zhuǎn)變了習(xí)性，愛(ài)上了魚。是什么使貓失去了捉老鼠的本能？又是什么使貓從獵人變成獵物？我想說(shuō)“不”，貓決不是坐享其成的觀望者，它的體內(nèi)還潛存著奮斗的本能。

　　隨著歷史的飛躍和時(shí)代的.變遷，人類用雙手創(chuàng)造出生生不息的文明。文明的力量是偉大的，它不僅存在于精神，更滲透進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)等物質(zhì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，這不僅僅大幅度提高了人類的生活水平，也在很大程度上改善了人類的生活環(huán)境。我們不否認(rèn)這種變化帶給人類的優(yōu)越，但伴隨著進(jìn)步而來(lái)的種種矛盾也日益突顯。而對(duì)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，人們失去了奮斗的本能，越來(lái)越不愿勞動(dòng)，甚至恥于勞動(dòng)。各種高端科技產(chǎn)品及機(jī)器都以代替人類勞動(dòng)為主要目標(biāo)。殊不知，雙手的解放引發(fā)了思維的惰性。奮斗與勞動(dòng)是大自然賦予的本能，而自然的本能在逐步褪去了，也標(biāo)志著人類作為一種自然的生物卻脫離了自然，離自然越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　春來(lái)花自青，秋至葉飄零，這便是自然留給我們的本能。情感也是如此。

　　“住在布達(dá)拉宮，我是雪域之王。

　　走在拉薩城中，是世間最美的情郎�！�

　　這是倉(cāng)夾嘉措留下的詩(shī)句，也是他對(duì)于人性本能不可抗拒的寫照。他充滿傳奇色彩的一生，全是為這種本能而活。他不貪戀權(quán)位，更不為財(cái)富而誘惑，他的心，時(shí)時(shí)刻刻尋找人間最真實(shí)的情感，他把人間的至真至愛(ài)，把人間最美好的天性釋放得淋漓盡致。

　　問(wèn)佛：為什么總也遺憾？

　　佛曰：沒(méi)有遺憾，無(wú)法體味幸福。

　　問(wèn)佛：為什么下雪總在夜里？

　　佛曰：美好的東西總在不經(jīng)意間流走。

　　倉(cāng)夾嘉措這樣問(wèn)，人類也這樣問(wèn)，因?yàn)槲覀兛偸窃诿篮弥辛粝逻z憾，正如我們已淡去的本性。

　　貓被誘惑蒙蔽了雙眼，忘記了本能。但我相信，人不會(huì)在科技的溺愛(ài)下失去追逐真性情的天性，更不會(huì)失去奮斗的本能。人是一只簾燕，在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈，依然如茶般香醇，也依舊滿身花雨又歸來(lái)……

　　高中的美文 11

　　我輕輕地叩著板門，剛才那個(gè)小姑娘出來(lái)開(kāi)了門。抬頭看見(jiàn)我，先愣了一下，之后就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見(jiàn)她臉上的亂發(fā)和腦后的一個(gè)大髻。門邊一個(gè)小炭爐，上方放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自我就蹲在我旁邊，不住地打量我。我輕輕地問(wèn)：“大夫來(lái)過(guò)了嗎?”她說(shuō)：“來(lái)過(guò)了，給媽媽打了一針……她此刻很好�！彼�又像安慰我似的說(shuō)：“你放心，大夫明早還要來(lái)的�！蔽覇�(wèn)：“她吃過(guò)東西嗎?這鍋里是什么?”她笑著說(shuō)：“紅薯稀飯——我們的年夜飯�！蔽蚁肫鹆宋�?guī)��?lái)的橘子，就拿出來(lái)放在床邊的小矮桌上。她沒(méi)有作聲，只伸手拿過(guò)一個(gè)最大的橘子來(lái)，用小刀削去上方的.一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。

　　我低聲問(wèn)：“你家還有什么人?”她說(shuō)：“此刻沒(méi)有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒(méi)有說(shuō)下去，只慢慢地從橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來(lái)，放在她媽媽的枕頭邊。

　　爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來(lái)，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來(lái)，遞給我說(shuō)：“天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧!”

　　我贊賞地接過(guò)來(lái)，謝了她。她送我到門外，我不明白說(shuō)什么好，她又像安慰我似的說(shuō)：“不久，我爸爸必須會(huì)回來(lái)的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了�！彼�用小手在面前畫一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了!”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。

　　我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明!

　　我的朋友已經(jīng)回來(lái)了，看見(jiàn)我提著小橘燈，便問(wèn)我從哪里來(lái)。我說(shuō)：“從……從王春林家來(lái)�！彼�驚異地說(shuō)：“王春林，那個(gè)木匠，你怎樣認(rèn)得他?去年山下醫(yī)學(xué)院里有幾個(gè)學(xué)生，被當(dāng)作共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù)說(shuō)他常替那些學(xué)生送信……”

　　當(dāng)夜，我就離開(kāi)了山村，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那小姑娘和她母親的消息。

　　但是從那時(shí)候起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。12年過(guò)去了，那小姑娘的爸爸必須早回來(lái)了。她媽媽也必須好了吧?因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷?

　　高中的美文 12

　　小草雖沒(méi)有楠木的挺拔秀美，沒(méi)有青松的四季常青，但它腳踏實(shí)地，仍然孕育了一個(gè)春天。

　　野菊雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有白蓮的清麗脫俗，但它腳踏實(shí)地，仍然裝飾了一個(gè)山谷。

　　春雨雖沒(méi)有泉水的甘甜清澈，沒(méi)有溪水的蜿蜒柔曼，但它腳踏實(shí)地，仍然滋潤(rùn)了一方土地。

　　腳踏實(shí)地才能抓住機(jī)遇，給自己創(chuàng)造更多的發(fā)展空間;腳踏實(shí)地才能掌握命運(yùn)，給自己創(chuàng)造更美好的未來(lái)。腳踏實(shí)地去奮斗，才能活出精彩的自己。

　　鋼琴王子劉偉雖遭遇不幸，痛失雙臂，但他最終還是昂然挺胸站在了華麗的舞臺(tái)上，他是憑借什么做到的呢?是腳踏實(shí)地，比起正常人，他深知自己輸在了起跑線上，但是他并沒(méi)有灰心，并沒(méi)有怨天尤人，而是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念腳踏實(shí)地的去努力，去奮斗，去拼搏，他腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地跨越漫漫人生之路上的障礙，在華麗的舞臺(tái)背后，他“一日曝，十日寒”她努力著，他是折翼的天使，雖沒(méi)有了羽翼，但他還有雙腳，他的雙腳腳踏實(shí)地，步伐矯健，他的腳下風(fēng)光無(wú)限，演奏出震撼人心的音樂(lè)。腳踏實(shí)地，鑄就舞臺(tái)精彩!

　　天才音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了荊棘，酷愛(ài)音樂(lè)的他卻遭雙耳失聰之痛，這無(wú)凝是一個(gè)巨大的打擊，但他最終是憑借什么得以演奏出震驚世人的音樂(lè)呢?是腳踏實(shí)地，雖遭遇不幸，但他卻腳踏實(shí)地去拼搏，堅(jiān)強(qiáng)地去扼住命運(yùn)的咽喉，雖然世界沒(méi)有給予他歡樂(lè)，他卻把歡樂(lè)帶給世界，正因?yàn)樗�腳踏實(shí)地去努力奮斗，他才能克服種種阻礙，最終在世人羨慕的目光中演奏出了震撼人的命運(yùn)交響曲。他是命運(yùn)的`巨人，腳踏實(shí)地的奮斗讓他功成名就。腳踏實(shí)地，創(chuàng)造人生奇跡!

　　天文家數(shù)學(xué)家張衡腳踏實(shí)地，開(kāi)拓一方文學(xué)領(lǐng)域。張衡自幼喜歡數(shù)學(xué)，善天文知地理。但他腳踏實(shí)地，虛心求教，不因別人的夸獎(jiǎng)而傲慢，無(wú)論做什么事他都求真務(wù)實(shí)，精益求精，正是在這種腳踏實(shí)，活出精彩人生!

　　“空中樓閣”只是鏡花水月，“海市蜃樓”，只是霧里看花，腳踏實(shí)地才是真。

　　腳踏實(shí)地去奮斗，才能品味到迷人的花香;腳踏實(shí)地去奮斗，才能品味到香甜的果實(shí);腳踏實(shí)地去奮斗，才能活出精彩的人生

　　高中的美文 13

　　也許是一雙潔凈的舊鞋，梧桐葉子開(kāi)始簌簌地落著，未必就很精致，啪噠噠，握住一顆心。也許是一頂純黑的博士帽，在旭日未升的原始幽靜中，年老的仍舊嘮嘮叨叨談自己的假牙。我重又看見(jiàn)，一旦太陽(yáng)從山巒中升起來(lái)，肥料要足，淡紅色最下，我已來(lái)到了紅色的世界——紅楓林，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午。走曲曲折折的路。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢，取之不盡；就在幾個(gè)月前。

　　在這個(gè)世界上，有人悲觀，有人執(zhí)著，有人超脫。面對(duì)相同的人生走向，態(tài)度迥異。想一想人生百年，看似鳥兒豐滿的羽翼，但在浩渺如煙的歷史長(zhǎng)河中瘦的可憐，區(qū)區(qū)一粒塵埃而矣，微乎其微。一個(gè)生命從有到無(wú)的事實(shí)，沒(méi)有人能夠改變。歷朝歷代帝王將相寧有種乎，最終不也一去不復(fù)返，包括世外桃源修煉的歸隱居士，不也一樣來(lái)日遙遙無(wú)期。

　　一個(gè)做事功利心很強(qiáng)的人，是不會(huì)真正懂得品茶的真諦，不會(huì)明白如何來(lái)“品”茶，僅僅只為解渴，全然感覺(jué)不了茶中深味；淡泊明志、寧?kù)o致遠(yuǎn)之人，就如悠閑老者恬然品茶，于或濃或淡或香或澀的茶水中慢慢品味出那份清香；怨天尤人、總是自嘆懷才不遇的人，就如挑剔的品茶人總是抱怨茶葉不是上品，不是嫌澀就是嫌淡……其實(shí)，人這一輩子，不可能事事順心。保持一顆平常心，珍惜親情善待他人，用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)；淡薄名利，盡有限之力、做能做之事、到暮年，回首自己的一生，了無(wú)遺憾，也就無(wú)愧今生了。

　　一個(gè)人活在人間，或苦或悲，或甜或喜，總有他們存在的價(jià)值，他們的存在總會(huì)使他們身邊的人感受著，或開(kāi)心或痛苦。因?yàn)槿耸巧鐣?huì)人，一個(gè)群體總是聯(lián)系在一起的。一個(gè)人的死去也許對(duì)于世間萬(wàn)物來(lái)說(shuō)這并不是什么大不了的事兒，地球照常轉(zhuǎn)動(dòng)，太陽(yáng)照常升起。可他的家人、朋友定會(huì)痛苦悲傷，因?yàn)檫@個(gè)人已經(jīng)成為他們生命中不可缺的一部分，我想，生命的意義，就是為了讓他人不再孤單。

　　心與心的距離很遠(yuǎn)又很近，可以是萬(wàn)水千山的間隔，亦可以是天涯咫尺的相通，有的時(shí)候只是隔著一個(gè)懂得的距離。人世間的相遇皆因緣份，感恩世間所有的'緣，眼光交匯的那一刻，抵得上人間萬(wàn)千的暖。而懂得便是開(kāi)在心靈上柔媚的花朵，一段文字，因?yàn)橛腥俗x懂而有意義；一首歌，因?yàn)橛腥笋雎?tīng)便會(huì)共鳴；一個(gè)人，如若有人懂得，便是幸福。懂得是靈犀；是付出；是彼此心靈的相通；是心與心的相依取暖；是靈魂與靈魂的對(duì)望生香；是一顆心對(duì)另一顆心的欣賞；是一段情對(duì)另一段情的歡愉。它源于愛(ài)、始于情，散發(fā)出淡淡的芬芳。一聲，我懂你，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，潤(rùn)了心，潤(rùn)了情，潤(rùn)了眼，讓我們久久戀著那份暖，有的時(shí)候，懂比愛(ài)更重要。

　　高中的美文 14

　　其實(shí)對(duì)于高考，更多的是迷茫。

　　有時(shí)我會(huì)想，高考，到底是為了什么?有時(shí)候最在教室里，看著一桌子的習(xí)題，忽然就忍不住問(wèn)自己：我這么拼是為了什么?為了自己能擁有更好的生活?為了不辜負(fù)父母?還是為了祖國(guó)的未來(lái)?其實(shí)作為一名學(xué)生，高考的目的我比誰(shuí)都清楚。我相信大多數(shù)的人也和我一樣，都明白自己為什么要學(xué)習(xí)，可有些東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的有些遙遠(yuǎn)!

　　我不知道高考將會(huì)帶給我什么，但我已經(jīng)清楚地發(fā)現(xiàn)它讓我失去了什么——時(shí)間。我將我所有的精力和時(shí)間都花在了各種不同的練習(xí)題，各地的.高考真題上，閑下來(lái)的時(shí)候，我其實(shí)會(huì)很擔(dān)心。我怕我寒窗苦讀十幾年，最后卻敗給了分?jǐn)?shù)線。盡管我是如此的討厭這樣的高考制度，但也只是討厭，除此之外我無(wú)能為力!

　　高考，給每一個(gè)家庭都帶來(lái)了一定的負(fù)擔(dān)，它是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，縱然我們有滿腔熱血，也只有通過(guò)它才能有更大的機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”。

　　高考真的很難!高中真的很累!但我們都苦了這么久了，難道就此放棄嗎?你甘心嗎?反正我不甘心!高考，我不怕你!

　　迷茫又如何!反正都要放手一搏!請(qǐng)相信，我們都有征服高考的能力!

　　高中的美文 15

　　聽(tīng)人說(shuō)過(guò)，確定一個(gè)人幸福不幸福，要看天早上睜眼的那一刻，臉上是否帶著微笑。生活在這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們背負(fù)的職責(zé)來(lái)自四面八方，每一天，我們都需要堅(jiān)強(qiáng)，去對(duì)抗心靈的反叛和靈魂的疲倦。

　　如果能夠選擇，我期望能睡到自然醒，有足夠的精力去應(yīng)對(duì)日常所有的繁瑣；如果能夠選擇，我期望回來(lái)，回到我活了十幾年的城鎮(zhèn)，我喜歡那里的隨意，更不會(huì)被過(guò)多地束縛。

　　可是，每一天我們還是需要堅(jiān)強(qiáng)，即使在睜眼的那一瞬間，心底一百個(gè)不情愿地掙扎著起床，可是我們還是得用飛一般的速度解決完洗臉?biāo)⒀�，過(guò)著打仗一樣節(jié)奏的生活。連續(xù)沒(méi)有休息的時(shí)候，拖著疲憊的身軀眼皮在打架，慵懶的精神在無(wú)聲的抗議，我只是一塊行走的肉。

　　塵世中沒(méi)有哪一方凈土能讓人不受到傷害。想要的生活總在前方，總是差一段距離。

　　也許，有時(shí)候我們?cè)撿o下心來(lái)拷問(wèn)自己，這到底是怎樣回事？

　　可是，即使有一千個(gè)理由讓我們暗淡消沉。我們也必須有一千零一次地選擇堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)�；钪�，體會(huì)著生命里買一次心靈的.陣痛和改變，回憶著自己的歷史，來(lái)作為現(xiàn)實(shí)的參考

　　當(dāng)每一天的堅(jiān)強(qiáng)成為一種習(xí)慣，也許有一天突然撤去一種壓力，我們連自己要做什么都搞不清楚，不是每個(gè)人都有足夠的定力，一向堅(jiān)持自己喜歡的事情。也許，堅(jiān)強(qiáng)已成為大眾化。

　　堅(jiān)強(qiáng)，一天天讓自己活得更好！

　　每一天的堅(jiān)強(qiáng)，是我們活在這世界的支撐點(diǎn)，是我們的氧氣。

　　堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)是一種自然而然的生活狀態(tài)。

　　高中的美文 16

　　生活并非一帆風(fēng)順，人們總是會(huì)遇到大大小小的困難，然而，我們吧這些困難想象成了堅(jiān)不可摧的山頭，殊不知其實(shí)這座山頭只是外表看上去結(jié)實(shí)，事實(shí)上它根本不堪一擊，只需要我們稍作努力它便被我們晃動(dòng)。

　　人的心靈是脆弱的，每每我們應(yīng)對(duì)這些挫折，終是沉默的低下頭，不敢直視，就像遇到了侵略者蒼茫逃竄的士兵，人也是懦弱的，害怕失敗而不敢去嘗試。我們潛意識(shí)里告訴我們不可能成功，放棄吧！所以我們便妥協(xié)了，而不敢前進(jìn)�？墒俏覀兒雎粤艘稽c(diǎn)，困難的是出現(xiàn)等著我們?nèi)ハ蛩�挑�?zhàn)的。

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)一句話：“路是人走出來(lái)的�！鄙�活中遇到的挫折，需要我們?nèi)ブ币曀�，�?zhàn)勝它。沒(méi)錯(cuò)，我們需要迎難而上的勇氣，需要能夠應(yīng)對(duì)一切挫折的自信。只要你去做了，即使失敗也是光彩的，至少你離成功近了一小步，然而退縮和逃避的人，永遠(yuǎn)不會(huì)接近成功。所以說(shuō)，大膽的去嘗試，一切皆有可能。

　　不敢嘗試的人生是可悲的，如果被困難一葉障目，認(rèn)為它是一座不可戰(zhàn)勝的山頭，那么將永不能逾越。在應(yīng)對(duì)挫折的過(guò)程中，我們需要有足夠的勇氣和一顆堅(jiān)信自己的心，不被旁人所誤導(dǎo)，盲目跟風(fēng)，很容易被周圍的環(huán)境所影響，走偏了自己的路。

　　我們熟知偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，為我們所處的世界制造了能給人們帶來(lái)光明的'電燈，如今我們享受著光明，卻不明白愛(ài)迪生是經(jīng)過(guò)怎樣的考驗(yàn)，才有此刻的成就。為了尋找一種能經(jīng)得住兩千度高溫的燃燒、持續(xù)作業(yè)一千小時(shí)以上的鎢絲，他先后做了一千六百種不一樣的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了三年的世界，愛(ài)迪生才研制出比較滿意的鎢絲。愛(ài)迪生的故事告訴我們，只要下定決心去做某件事，不管多么艱難險(xiǎn)阻你都要有戰(zhàn)勝它的自信才能成功。很多時(shí)候，我們只是需要那種勇往直前的沖勁，它能帶動(dòng)你骨子里那份不服輸?shù)牧α�，不言敗的傲氣，從而征服你眼前的困難。

　　給自己一次嘗試的機(jī)會(huì)吧，去掀翻那座阻攔在我們面前的高山，這才是我們應(yīng)對(duì)困難與挫折應(yīng)持的態(tài)度。我們的夢(mèng)想要用行動(dòng)去栽培，若是不敢行動(dòng)甚至不愿去嘗試，那么機(jī)會(huì)將與我們擦肩而過(guò)，夢(mèng)想只能成為可望而不可即的水中月，鏡中花。

　　這正是我們所需要的。

　　高中的美文 17

　　泱泱古國(guó)，美文摘抄，悠悠中原。五千年的汗青軌跡，五千年的文化傳承。五千年的風(fēng)霜雨雪沒(méi)有將龍的傳人的那些精良傳統(tǒng)隱蔽，而是長(zhǎng)期彌新，薪盡火傳，昔人推許誠(chéng)信者，今人厚愛(ài)誠(chéng)信者，汗青選擇誠(chéng)信者。

　　孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的'先決前提為心田的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能平平定心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平全國(guó)，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包含萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的詳細(xì)浮現(xiàn)。

　　在滔滔而來(lái)，浩大而去的汗青長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出的誠(chéng)信者觸目皆是，荊軻于"風(fēng)蕭蕭兮易水寒"中道別太子丹，壯士一去，只為報(bào)知遇之恩，雖蹈死地亦無(wú)怨無(wú)悔。伍子胥逃離楚國(guó)，得吳王重用，承諾替他報(bào)仇，以后伍子胥精心副手，即使之后受嫌疑可如故不改忠心。陶朱公劃船西湖之上，得以"令媛散盡還復(fù)來(lái)"的法門即是誠(chéng)信做買賣，后裔徽商，晉商皆推行了這一原則，才有了商行的繁榮郁勃。

　　誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信施展在做買賣致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫；將誠(chéng)信延長(zhǎng)到安居樂(lè)業(yè)上，可往后裔謳歌；將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四序循環(huán)，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，全國(guó)匡正。屈原被刊行呤澤畔時(shí)，嘆"全球皆濁而我獨(dú)清，世人皆醉而我獨(dú)醒"，他仇恨那些"以身之察察，受物之汶汶"者，他忠君戀闕，心系國(guó)度，屈子一躍，一河碧水為之漣漪，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之以是可以深得人心，在于推行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分全國(guó)；李世民深知"水能載舟，亦能覆舟"，他對(duì)黎民有誠(chéng)信，全國(guó)人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千蒼生黎民謀福祉，是以締造了"貞觀之治"……凡此各種，皆言誠(chéng)信為人立品之本，天道酬誠(chéng)信。

　　因此，傳承民族的柔美品格，將誠(chéng)信貫串在身心中，用誠(chéng)信指導(dǎo)我們?yōu)槿宿k事，則人生得以輝煌，奇跡得以光輝！

　　服膺，天道酬誠(chéng)信，誠(chéng)信伴我一起前行。

　　高中的美文 18

　　一次，一家人一起到西餐廳用餐。那天客人很多，菜出得慢，陸續(xù)送了來(lái)，大家開(kāi)始用餐。吃到甜點(diǎn)時(shí)，我點(diǎn)的餐還沒(méi)送來(lái)，因?yàn)槭且患胰�，所以我吃一點(diǎn)你的前餐，你吃一點(diǎn)他的`主菜。

　　服務(wù)小姐送來(lái)飲料時(shí)，很不好意思地詢問(wèn)：“是不是還有一份餐未送來(lái)？”我說(shuō)是，服務(wù)小姐很客氣地說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，就離開(kāi)了。不到30秒，老板娘帶著大廚到我旁邊，連聲抱歉，說(shuō)剛把主菜放下去而已，還要一二十分鐘，問(wèn)我能不能等一下，或者要退掉。我答：“沒(méi)關(guān)系，我知道你們今天忙，難免會(huì)慢一些，我等一下好了，等好的時(shí)候幫我打包起來(lái)，我?guī)Щ丶�。”老板娘跟大廚連聲道謝離開(kāi)。

　　埋單時(shí)我驚訝地問(wèn)說(shuō)是否算錯(cuò)了，老板娘在旁邊解釋道：“因?yàn)槟愕恼徑馀c客氣，所以餐點(diǎn)打八折，沒(méi)上桌的那一份免費(fèi)，小孩子的附餐也免費(fèi)招待�！蔽倚πφf(shuō)：“你太客氣了�！崩习迥锘亓艘痪湓挘骸耙�?yàn)槟愕目蜌�，所以不得不讓我們更客氣�！?/p>

　　我笑著離開(kāi)，不因少花錢，只因客氣也可以傳染給別人……

　　我的工作讓我常常有機(jī)會(huì)介紹想裝潢的客戶給做室內(nèi)設(shè)計(jì)的朋友，按照行規(guī)，或多或少總會(huì)有些介紹費(fèi)，但我從來(lái)沒(méi)接受。

　　大概是從高中開(kāi)始，當(dāng)朋友要回報(bào)我對(duì)他們的幫助時(shí)，我總是拒絕。我只認(rèn)真地告訴朋友，哪天我需要幫助，拉我一把就好了。因此，當(dāng)我需和全家外出離家數(shù)天時(shí)，我不用擔(dān)心家里的魚會(huì)餓死、花會(huì)枯死；當(dāng)我需要搬運(yùn)東西時(shí)，我不用找搬家公司；

　　高中的美文 19

　　秋風(fēng)再次來(lái)到我的身邊，飄渺地吟著："走吧，我們?cè)撟吡恕?她攜起我，向前飄去。

　　這次是一個(gè)潔白圣地，那里是死神的地域--醫(yī)院。在一間手術(shù)室，我看到經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，醫(yī)護(hù)人員已十分疲憊，并開(kāi)始準(zhǔn)備縫合傷口。驀地，那一向在旁專注而謹(jǐn)慎地履行自我工作的女助手突然道："等等，醫(yī)生我們少拿出一塊紗布！"主刀的醫(yī)生回答："不可能，我已全部取出來(lái)了！""不，我清楚地記得我們用了十一塊紗布，但那里僅有十塊！""不要胡說(shuō)，立刻縫合傷口！"主刀醫(yī)生十分堅(jiān)決。"不行！"那位助手的眼中迸出驚人的火花，"我要對(duì)病人負(fù)責(zé)，我不能讓您進(jìn)行縫合！"主刀醫(yī)生欣賞地看著她，攤開(kāi)手，手心中赫然是一塊紗布，"你的表現(xiàn)值得稱贊！"醫(yī)生如是說(shuō)，看到此，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　秋風(fēng)又將我?guī)�上旅程，�?lái)到了美麗的滇池。我隱在岸邊的叢中，看到了那個(gè)執(zhí)著的老人。這美麗的湖泊是他精神的母親，是他的生命。當(dāng)暴利牟取者來(lái)到那里，肆意破壞他的珍愛(ài)之水時(shí)，他憤怒了，挺身而出，相識(shí)之人的勸告安慰不了他，黑心的商人的毒打阻止不了他，有關(guān)部分的冷漠更不能洗滅他為母親奮斗抗?fàn)幍呐�火，他如紅燭般燃燒，不顧自我的安危，努力奔走。

　　最終，滇池歸于平靜美麗，水鳥成群，碧波蕩漾。我被震撼了！

　　一個(gè)人，能夠不為外界影響，堅(jiān)持自我，循著自我的靈魂走過(guò)一生，是多么的.完美與輝煌！堅(jiān)持自我的靈魂，不為外界紛亂所擾，有時(shí)多美的令人向往與敬佩，秋風(fēng)帶著我飛過(guò)一個(gè)墻頭，上頭有幾桿蘆葦，正搖擺不定。我徒然生出一股對(duì)它們的蔑視，也生出一股悲哀，我不也是隨波逐流的一片落葉么？

　　一棵大樹(shù)，映進(jìn)我的眼簾，在被風(fēng)裹挾遠(yuǎn)去的一瞬，我向他大聲發(fā)問(wèn)："你，為什么能如此堅(jiān)定！"大樹(shù)的回答隨風(fēng)飄來(lái)："我不選擇上帝也不選擇魔鬼，二者都是墻，都會(huì)將我的道路阻擋，難道我要用一堵墻去換另一堵墻？"

　　今生我是飄忽的落葉，來(lái)生，我將是堅(jiān)定的大樹(shù)！

　　高中的美文 20

　　夜，托出一絲微涼，風(fēng)，輕嗅著窗前的茉莉，淡雅的馨香，匯成一絲溫柔，醉了繁星無(wú)眠的夜晚。恰此時(shí)，我聆聽(tīng)到了一曲《一點(diǎn)凝煙》。古典輕柔的樂(lè)曲緩緩而來(lái)，像是一位失散已久的故友，跋涉千山萬(wàn)水尋我千百回，嫣然回首時(shí)，遇我在茉莉飄香的時(shí)刻。欣喜之中，我把心之鎖棄于楊柳堆煙處，敞開(kāi)心門迎接一首天籟之音。二胡與古箏的完美結(jié)合，一個(gè)清脆悅耳，讓人想起大珠小珠落玉盤，一個(gè)悠揚(yáng)憂郁，讓人忍不住哀怨點(diǎn)點(diǎn)。闔上眼眸，任思緒飄成莊生的蝴蝶，烙上滄海月明的美麗，在藍(lán)田日暖的廣闊中，飛，飛去一點(diǎn)凝煙的境界。

　　古箏聲聲，一如寒了一冬的水，于春暖風(fēng)清的季節(jié)，蕩開(kāi)了一腔柔美，一層層，一波波，泛綠萌潮。遙想，二十四橋明月夜，是簫聲換做古箏曲，輕輕的講述前朝遺憾的夢(mèng)，一講便是千年，塵世的`風(fēng)霜搖落了南國(guó)紅豆，冰敷了天涯海內(nèi)，為何，一點(diǎn)凝煙的樂(lè)曲繞做不散的音，響遍我心的每一個(gè)角落。古箏繞耳，是碧水的潺潺而流，每一個(gè)音符都如垂首而立的侍女，梨花如雪的容顏凋落在宮墻青柳處。古箏如水，載起多少人生的夢(mèng)，飄起在紅塵深處，多少年華，似水靜流，如花美眷已是匆匆謝了花紅。古箏絲絲，與冥想的意境里，盤成連綿群山，每一座峰，每一處捱，都牽扯著古老的傳說(shuō)。傳說(shuō)里，會(huì)有一位仙風(fēng)道骨的隱士么？終日遠(yuǎn)離喧囂，念著云卷云舒，君子慎于獨(dú)的古訓(xùn)，溶入自然，看淡人生。這古箏曲堆成的山里，留下孔子周游列國(guó)時(shí)的車轍，深深淺淺的痕跡里，寫著"知止而定，定而能靜，靜而能安，安而能慮，慮而能得的千古箴言。

　　二胡幽怨，在我聽(tīng)來(lái)，總是有著沁入骨子的寒冷，總是血淚般控訴什么。與這首樂(lè)里，二胡的韻律柔成煙，飛揚(yáng)舒緩，飄逸如一條玉帶，深情縈繞著古箏鋪成的山，想象著，云煙彌漫中，山峰若隱若現(xiàn)，時(shí)而露一隅，時(shí)而全部隱匿，而那煙，就輕輕的圍繞，如夢(mèng)如幻，如詩(shī)如畫。是那條名譽(yù)天下的白堤，由一座山延伸而出，煙就隨了堤岸一路征塵飄來(lái)，不舍不棄，相偎相依，就有了西湖春曉的傾國(guó)傾城。二胡陣陣，纏綿低徊，如泣如訴，是一縷縷煙，碧水生成的煙，環(huán)繞籠罩著古箏流成的水，不愿散去，不肯飄開(kāi)，依著水，呢喃著君生我未生的蒼涼。一點(diǎn)點(diǎn)的凝聚，一絲絲的纏繞，最終筑成那座斷橋。斷橋該是布滿殘雪？不，煙的柔情溶化了雪，流進(jìn)白娘子水漫金山的法術(shù)中，見(jiàn)證千年等一回的誓言。二胡音律如煙，繞著山，環(huán)著水，山水相依，青煙曼舞，紫霧蒙蒙，此是人間仙境，暢游期間，飲一壺老酒，掛一把青劍在腰間，乘一葉扁舟，隨水漂流，碧水之上，蒼穹之下，風(fēng)滿衣袖，意滿胸膛，何等愜意，如若真遂意，夫復(fù)又何求？

　　古箏叮咚，一聲聲，宛如晨鐘暮鼓敲響了人間幾度迷夢(mèng)，喚起幾多最真的記憶，是前塵里，吹起蒹葭的長(zhǎng)風(fēng)，掠過(guò)我稍有迷茫的心田，把一份難覓的清幽變成一粒種子，植入我的心田，我自當(dāng)虔誠(chéng)拜謁，讓它繁茂成參天大樹(shù)。二胡悠揚(yáng)，一陣陣，宛如一把千年的拂塵，飄散著仙風(fēng)清骨，拂去我心頭的污垢，那些悲喜，就生成一顆流星，閃過(guò)一道痕跡，落向茫茫宇宙�；厥滋煅呐f夢(mèng)遠(yuǎn)，只聽(tīng)凝煙一點(diǎn)淡泣塵。夜色如水，樂(lè)聲如水，淋濕了我微薄的衣袖，是樂(lè)撩人，亦或是人惹樂(lè)？

　　一點(diǎn)凝煙環(huán)碧水，半縷清風(fēng)繞斷橋，想著，我就沉醉不知?dú)w路了。無(wú)論如何都收不攏散開(kāi)的思緒，就和著《一點(diǎn)凝煙》的優(yōu)美旋律神游。寄情山水間，覽日月千載，是我內(nèi)心最真最原始的盼望，于人生的每一段路途中，我遺失過(guò)很多夢(mèng)想，唯有這份感念，依然盤在我的心頭，堅(jiān)不可摧。濃重夜色中，借一曲古典音樂(lè)，自我圓了自我的夢(mèng)，一如某些事情，靠的就是自我。

　　《一點(diǎn)凝煙》牽著茉莉的芬芳，為我縫制一件精美的衣裙，穿上的時(shí)候，就自我陶醉，感受著從心靈到外在的合二為一的美麗，此刻，心是澄明的，拋去是非人我，丟開(kāi)貪，嗔，癡。張愛(ài)玲說(shuō)"短的是人生，長(zhǎng)的是磨難。"在白駒過(guò)隙的生命里，善待自我，善待他人。你看，春的顏色還來(lái)不及隱去，秋月就已經(jīng)盈盈含笑了。如此短暫的人生，過(guò)好每一天，期望每一個(gè)人都生如夏花，少卻綠肥紅瘦的遺憾。

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