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小學(xué)生美文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都知道美文吧？隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，美文的概念已經(jīng)不限定于某種文體，或某類內(nèi)容。那么問(wèn)題來(lái)了，怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的美文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生美文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生美文 1
我來(lái)到了美麗的百里荒！
百里荒的早晨真靜啊，靜得一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)；百里荒的早晨真美啊，太陽(yáng)射出的光芒如箭一樣射了過(guò)來(lái)；百里荒的早晨真香啊，這里彌漫著醉人的芳香。我們走在路上，享受著百里荒的寧?kù)o、美麗與花香。
百里荒的`夜晚更是迷人。百里荒的夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，小蟲(chóng)唧唧。小草的清香夾雜著路邊野花的芳香，很是特別。
百里荒的山上密密麻麻地長(zhǎng)著大樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山上一片蔥綠。十分耀眼地照著我們的眼睛。
這里是鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的天堂。這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蝴蝶飛舞，蜻蜓像小飛機(jī)似地飛翔著。各種昆蟲(chóng)在空中盡情地舞蹈，小螞蟻成群結(jié)隊(duì)地搬運(yùn)食物，就像一位位搬運(yùn)工；在晚上，蟋蟀在草叢中盡情地歌唱，那歌聲就如音樂(lè)家的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)；蝴蝶一對(duì)一對(duì)地跳著圓舞曲，甚是好看。
這里還是孩子們的樂(lè)園。在這里可是能滑草的！“嗖”地一下滑下來(lái)，很是好玩！這里不僅僅能滑草，還能滑雪、騎馬、射箭......很是好玩！
這里還是一個(gè)度假村。有蒙古包、中式酒店供你住，而且還能露營(yíng)！
這里還是一個(gè)天然氧吧，呼吸一口新鮮的空氣，你會(huì)感到無(wú)比的舒服！
我喜歡這美麗的百里荒！
小學(xué)生美文 2
用遺憾成就完美人生
走在滿是泥濘的人生路上，沒(méi)有人會(huì)一帆風(fēng)順，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己所做的一切都是完美的。在我們?nèi)松砷L(zhǎng)的道路上，總是處處充滿遺憾，很多時(shí)候會(huì)有很多不足。所以我們只能用更完美的心態(tài)追求完美，用我們的遺憾成就完美人生，用遺憾為我們的人生畫(huà)上完美的`句號(hào)。
我們每個(gè)人都是這個(gè)地球上最簡(jiǎn)單的生物，每個(gè)人都是這宇宙間的一粒塵埃。盡管生命不能處處成為完美，但我們看可以用一份追求完美的心努力向前奔跑，直到那一刻面朝大海，春暖花開(kāi)。生命如花，既要綻放自己的美麗，又要努力和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，直到花兒順利綻放的那一刻。
由于我們經(jīng)歷了太多的痛苦和掙扎，經(jīng)歷了太多的人生無(wú)奈，有太多的遺憾，才讓我們奮起直追，追求更加完美的人生和一切。詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和田野的遠(yuǎn)方。這句話鼓舞著我?jiàn)^起直追，直到那自己的人生開(kāi)出絢爛的花蕾。
站在人生的十字路口，我猶豫，我徘徊，我害怕，我不安。我擔(dān)心因?yàn)樽约旱倪x擇，會(huì)讓自己有更多遺憾，會(huì)有更多的后悔。可是后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)人生處處充滿遺憾，只有用自己的遺憾才能成就完美人生。我終于決定奮起直追，不再擔(dān)心結(jié)局如何。
愿你們能擁有更完美的人生。
小學(xué)生美文 3
俗話說(shuō)：一個(gè)人若然而沒(méi)有了誠(chéng)信，那么這個(gè)人將會(huì)一無(wú)所有。朋友們，親人們。都會(huì)離你遠(yuǎn)去。就連你的靈魂也將埋沒(méi)，這時(shí)你只剩下了一個(gè)空殼。誠(chéng)信然而一個(gè)人最重要的美德。
有人曾問(wèn)過(guò)我這樣的一句話：“琦琦，誠(chéng)信然而不然而天底下最珍貴的無(wú)價(jià)之寶？”我認(rèn)真地回答：”然而的，誠(chéng)信就然而一個(gè)無(wú)價(jià)之寶！你要明白，這時(shí)候一個(gè)人的道德體現(xiàn)就然而在”誠(chéng)信“這一方面它體現(xiàn)了一個(gè)人的'精神和一顆熾熱的心�！�
如果，一個(gè)人答應(yīng)了別人的條件，那么他就要盡自我最大的努力去完成，到達(dá)你當(dāng)時(shí)許諾他的條件。這樣，他就會(huì)信任你，認(rèn)為你然而他這輩子最可靠的朋友。并且他也會(huì)像你一樣說(shuō)到做到。
相反，如果你不講誠(chéng)信，那么這個(gè)世界還會(huì)相信你嗎？所以，我們要從小養(yǎng)成講誠(chéng)信的好習(xí)慣。答應(yīng)別人的事就必須要做到，如果辦不到要坦誠(chéng)，告訴他：我很抱歉！所以，讓我們此刻起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧！
誠(chéng)信然而高尚的美德，看似簡(jiǎn)單，但想持之以恒并不容易。如果你擁有了它，那么你將擁有全世界最寶貴的東西！
小學(xué)生美文 4
誠(chéng)信就然而誠(chéng)實(shí)守信，然而做人的根本，然而中華民族的傳統(tǒng)美德。人，以誠(chéng)為本，以信為天。誠(chéng)信——人生的開(kāi)關(guān)。
朋友，你也許只然而一顆默默無(wú)聞的默默無(wú)聞的小草，無(wú)法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，你也許只然而一個(gè)平凡的普通人，無(wú)法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，這時(shí)候平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠(chéng)信。
孔子說(shuō)過(guò)：民無(wú)信不立。一個(gè)人如果沒(méi)有信用，那他就不能立足于社會(huì)�！叭氯恢Z，五岳倒為輕。”這然而李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。想必大家都讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺(jué)得無(wú)聊了，就大喊：“狼來(lái)了！”把周圍的大人都引過(guò)來(lái)，他們難著鋤頭問(wèn)：“狼在哪？”孩子說(shuō)這然而騙人的，大人們憤憤離去，第二次又然而如此。等到狼真來(lái)的時(shí)候，孩子喊救命，已經(jīng)沒(méi)人理他了，因?yàn)榇蠹叶济靼姿欢隍_人，結(jié)果羊群和孩子被狼吞進(jìn)了肚子，這時(shí)孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠(chéng)信交手。記得有一次，我在一個(gè)爸爸朋友的廠里里為別人把收好的`礦記數(shù)下來(lái)。突然，和我一起來(lái)的紅紅說(shuō)：“給我多記一點(diǎn)哦！拿了錢(qián)我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢(qián)的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？這時(shí)候話又說(shuō)回來(lái)，假如我多記一點(diǎn)，錢(qián)還能夠多拿！矛盾心理然而我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會(huì)拉肚子的！”聽(tīng)了媽媽的話，我沒(méi)有去理會(huì)紅紅。到最后，我攢足了買書(shū)柜的錢(qián)，結(jié)束了打工之旅。暑假快結(jié)束的時(shí)候，我遇見(jiàn)了爸爸的朋友，我問(wèn)他：“叔叔，假如我那次多記了礦數(shù)，那會(huì)怎樣？”他也笑著回答：“其實(shí)在這中間我抽驗(yàn)過(guò)幾次，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤！假如你昧心記數(shù)的話，最后會(huì)什么都沒(méi)有！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，慶幸我當(dāng)年在遇到那個(gè)人生的開(kāi)關(guān)，按了正確的閥門(mén)——誠(chéng)實(shí)守信，走向了光明的彼岸！
誠(chéng)信或許就然而一種平淡的文字，但它能夠很快打動(dòng)人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內(nèi)心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無(wú)盡的悔恨。朋友們，讓我們一起來(lái)共筑誠(chéng)信的大家園吧！
小學(xué)生美文 5
天陰沉沉的，風(fēng)微微吹著，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)越來(lái)越大，燕子低低的飛著，小螞蟻忙著搬家，小鳥(niǎo)、小蜜蜂、小蝴蝶都趕著回家去。
都說(shuō)“春雨貴如油!”看!春雨就要來(lái)了!
天陰沉沉的，風(fēng)微微吹著，過(guò)了一會(huì)兒風(fēng)越來(lái)越大，燕子低低的飛著，小螞蟻忙著搬家，小鳥(niǎo)、小蜜蜂、小蝴蝶都趕著回家去。
不一會(huì)兒，下雨了，小小地、細(xì)細(xì)的、往下灑，下班的叔叔和阿姨拿著包頂在頭上，冒著雨和風(fēng)趕回家，“噼里啪啦~~”，雨變大了，樹(shù)搖得更厲害了，花草樹(shù)木好像美滋滋的喝著甜甜的春雨。
“滴答、滴答，”雨停了，小鳥(niǎo)出來(lái)了，天變的瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。像是被誰(shuí)擦過(guò)一樣，天上的云變換著美麗多姿的圖案，好像是一片片大大的棉花糖。還有的'像動(dòng)物，有的像植物。
我深吸一口氣，哇~~，空氣真新鮮呀!小樹(shù)們也好像喝飽了甘甜的雨水使勁得向上長(zhǎng)著，顯得更嫩，更綠了。燕子又飛起來(lái)了。嘰嘰喳喳的叫著仿佛再說(shuō)“雨后的天氣更美啦!”
這場(chǎng)春雨下得真好呀!
小學(xué)生美文 6
秋天又來(lái)了，寒風(fēng)無(wú)情地吹打著枯瘦的樹(shù)葉，我站在窗前癡癡地凝望，我希望這無(wú)情的寒風(fēng)同樣能帶走我多年的憂愁，但是，沒(méi)用的。秋風(fēng)吹去的仍是那無(wú)依無(wú)靠的樹(shù)葉，纖弱的樹(shù)葉被寒風(fēng)無(wú)情打落，又被玩弄似的隨風(fēng)飄起，后來(lái)漸漸蒙蔽了我的雙眼，將我?guī)霟o(wú)盡的鄉(xiāng)愁……
那年我三歲，懵懵懂懂地跟隨父親前往山東老家，荒涼的地域，陌生的環(huán)境，狠狠地給我的滿心期待一個(gè)個(gè)沉重的打擊，我哭，我鬧，卻絲毫不能改變這個(gè)事實(shí)，我試圖去躲避，但始終無(wú)法欺騙自己。正當(dāng)這時(shí)，迎面走來(lái)了一位健壯的老人，我被他和藹的笑容所吸引，不知為何他的笑容給我失落的心理增添了不少安慰。一聲簡(jiǎn)潔的＂爺爺＂便將我們緊密地聯(lián)系在了一起。后來(lái)的事情更是拉近了我們之間的關(guān)系。
走在鄉(xiāng)村的小路上，新奇的事物刷新了我的片面之見(jiàn)。山路的曲曲折折更是如同一個(gè)天然迷宮使這個(gè)樸素的小山村增添了一分美麗色彩。駐足遠(yuǎn)望，一棵棵果樹(shù)探出頭來(lái)，隨風(fēng)搖曳，父親指著那頭平靜地說(shuō)：“到家了�！笨缛爰议T(mén)，炊煙裊裊，宛如仙境，一陣陣果香撲鼻而來(lái)，望著那一樹(shù)豐滿而圓潤(rùn)的蘋(píng)果，我哭鬧著要吃，爺爺笑著和藹地伸出蒼勁有力的雙臂將我架在他的脖子上，我稚嫩的雙手不停地?fù)]舞著，笨拙地扯著樹(shù)上的蘋(píng)果，爺爺看著我憐愛(ài)地笑著。終于，我摘下了那個(gè)蘋(píng)果，望向爺爺，那歷經(jīng)歲月滄桑的臉龐如同那臉龐般紅潤(rùn)，我拿著蘋(píng)果也滿意地笑了……
時(shí)隔多年，又是一年秋季，平靜的生活被突如其來(lái)的鈴聲打亂—爺爺肺病復(fù)發(fā)了。我們?cè)俅畏椿�，同樣是秋季，同樣是探親，只是心中少了一些歡樂(lè)多了一絲憂愁。抵達(dá)醫(yī)院，我的心神秘地狂跳著。進(jìn)入病房，望向病床上的爺爺，變化甚大——喉嚨腫脹，聲音嘶啞。爺爺又笑了，只是笑的很牽強(qiáng)，雖極力在掩蓋，卻仍舊少了第一次的爽朗。看到此時(shí)此景，我心中發(fā)慌地厲害，怎么來(lái)到我朝思暮想的土地 上，卻反而變得焦慮？傍晚時(shí)分，當(dāng)我再次走在鄉(xiāng)間的小路上時(shí)，似乎再也走不出上次的.歡樂(lè)，再次跨入那熟悉的農(nóng)家小院，眼前的荒涼連我震驚——蜘蛛絲掛滿了屋頂，果樹(shù)上滿是蟲(chóng)，四處雜草叢生，爺爺如一個(gè)小孩子般紅著臉解釋道：“樹(shù)老了，蘋(píng)果結(jié)不了幾個(gè)，懶得打理�！蔽曳置髦肋@是因?yàn)闋敔攕生病的結(jié)果，可是爺爺何苦如此呢？
晃眼間，三四年的光陰已飄逝，爺爺也隨著時(shí)間的流逝而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。數(shù)年之后，當(dāng)我再次踏上歸途，往日的激動(dòng)早已蕩然無(wú)存，我只身一人走出車站，我多么希望那個(gè)熟悉的男人能出現(xiàn)在我的面前，可是，如今看來(lái)那只是幻想罷了。走入村子，遙遙望去，樹(shù)木依存，但樹(shù)上的蘋(píng)果卻始終沒(méi)有第一次紅潤(rùn)，可能它也隨著爺爺?shù)撵`魂遠(yuǎn)去了吧。我來(lái)到樹(shù)下，靜靜的凝望著樹(shù)上那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果。我希望能從中得到一些歲月的答案，但樹(shù)木只是隨風(fēng)搖搖頭，可能它也不想提起歲月的悲慘歷史吧！
此刻，我蹲下身子，倚在樹(shù)上，望著天邊的晚霞，伴隨著故鄉(xiāng)的樹(shù)一同默默追憶……
小學(xué)生美文 7
誠(chéng)信然而一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信然而一股清澈的泉水，這時(shí)候洗去骯臟流淌潔凈；誠(chéng)信然而一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠(chéng)待人，以信律己然而我們一向以來(lái)務(wù)必實(shí)行的宗旨。能夠說(shuō)：誠(chéng)信然而我們做人的根本。
記得很小的時(shí)候就常常受媽媽的教育：小孩子要誠(chéng)實(shí)，不能夠騙人，答應(yīng)別人的事要說(shuō)到做到。但因?yàn)槟昙o(jì)小，有時(shí)還然而會(huì)打點(diǎn)小謊，說(shuō)話不算數(shù)，說(shuō)些有的沒(méi)的給媽媽聽(tīng)，以為這都然而一些無(wú)關(guān)痛癢的小事，即使媽媽看破了，也不會(huì)把我怎樣。記得有一次，我把七十多分的試卷藏起來(lái)，不想給媽媽明白，并假報(bào)成績(jī)，騙取了外出游玩的機(jī)會(huì)�？山K究被發(fā)現(xiàn)，被媽媽狠揍了一頓。事后，我明白：媽媽不然而氣在我的分?jǐn)?shù)，而然而我沒(méi)把考卷給她看、把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴她，而且我還騙取她對(duì)我學(xué)習(xí)的信任，讓她十分難過(guò)。在我一再保證和爸爸的勸慰下，媽媽才原諒了我，也就然而從這件事后，我再?zèng)]犯過(guò)此類錯(cuò)誤，“誠(chéng)信”二字也在我心里有了更深層的理解。
孔子曾道：民無(wú)信不立。因此，他也經(jīng)常教育他手下的三千學(xué)子須誠(chéng)信。曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來(lái)給孩子殺豬吃，回來(lái)后見(jiàn)曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說(shuō)：“孩子不懂事，凡然而由著父母�，F(xiàn)你哄騙他，不然而教他騙人嗎？”于然而就立即殺了豬。我記的剛剛聽(tīng)完確實(shí)沒(méi)什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話算話然而基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的.豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼留意靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
此刻的我們正在一天天走向社會(huì)，同時(shí)，誠(chéng)信的觀念更應(yīng)當(dāng)一天天加強(qiáng)。我們應(yīng)當(dāng)經(jīng)常用誠(chéng)信的尺子來(lái)丈量自我，堅(jiān)持以誠(chéng)信的言行對(duì)待他人，畢竟只有自我的“以誠(chéng)待人”，才能收獲別人的“以誠(chéng)相報(bào)”。
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最華麗的衣服，手捧心靈這最炫燦的花束，這時(shí)候心念“誠(chéng)信為本”的人生宗旨，做一個(gè)既不怕光明，也不懼黑暗的真人吧！
小學(xué)生美文 8
在我心中，綠色是最好的感覺(jué)。雖然我也喜歡粉色、黃色，但是與幸運(yùn)綠色相比，他們便也要退居一席了。
看粉色吧，她雖然漂亮，可是在花朵中，還是得有綠色的葉子相稱，才能顯出一份嬌美。
你看，那綠色是多么美好，“一年之計(jì)在于春”，“春風(fēng)又綠江南岸”，春天不就是綠色的嗎？春天之美，多在于這欣欣然的綠色，這生機(jī)勃勃的綠色。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，綠色的小草，多么堅(jiān)強(qiáng)啊，小草的綠，透著一種飽滿的生命力�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，柳葉像一彎彎小小的月亮，從柳枝上慢慢地探出了頭，那柳葉的綠，滿載著一腔溫柔似水的情愫。因?yàn)橛辛诉@個(gè)種各樣的綠色，才讓春天那么迷人，那么動(dòng)神�？纯催@滿山遍野的綠色，總是能讓人充滿無(wú)限的希望，無(wú)限的'欣喜。
樹(shù)葉的綠色是我所喜歡的，它總能讓人能呼吸到新鮮空氣，在夏日給予人們一抹陰涼。
煙雨的綠色是我所喜歡的，“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，將江南的山水，隱在一片朦朧，迷離的綠色煙雨里。千百年來(lái)引人向往癡迷。
小草的綠色是我所喜歡的，“苔痕上階，綠草色入簾青”，一蓬蓬一絲絲綠意的小生命，讓一處處平凡簡(jiǎn)單的風(fēng)景，變得詩(shī)情畫(huà)意。
我喜歡春的感覺(jué)，我喜歡綠的感覺(jué)。
小學(xué)生美文 9
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻，這然而因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時(shí)，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來(lái)這天還要給我的同事送一個(gè)東西呢！這天估計(jì)然而不能去吃了�！眿寢屔詭нz憾的說(shuō)。
爸爸卻說(shuō)：”你怎樣才想起來(lái)��！怎樣能夠說(shuō)不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的��！我可然而訂了一個(gè)星期才訂到的！你送個(gè)東西也不然而什么大事，大不了明日再送啊！”
“雖然這樣能夠，但這位同事然而很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天啊！”媽媽的聲音提高了幾度。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后，爸爸說(shuō)：“恩，好吧，你去送吧，這時(shí)候可不能讓他在家里傻傻等一天��！”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。
幾天過(guò)去了，媽媽的手機(jī)響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。
“喂，然而艷華嗎？”電話那頭傳來(lái)了聲音。
“您好！我不然而我媽媽，我然而她的女兒�！蔽艺f(shuō)。
“��！然而你啊！你媽媽在那天給我送來(lái)了一份十分重要的`東西，如果她不送來(lái)，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你媽媽哦！”
我聽(tīng)到那里，所有想講的話全堵住了，原先媽媽然而多么的高尚�。∥覟槲覌寢尩恼\(chéng)信而驕傲！
小學(xué)生美文 10
每每到了安靜的時(shí)刻，似乎總是這樣的安詳，思考著以后，回味著過(guò)往。思前想后，最后的結(jié)果總會(huì)是如此的不出所料，又是出人預(yù)料。
有的人說(shuō)，生活是杯咖啡，可我總認(rèn)為生活是杯白開(kāi)水。喝咖啡的時(shí)候，有的人會(huì)感覺(jué)很苦，可有的人就會(huì)感覺(jué)很舒服，因?yàn)榭Х鹊奈兜溃挥邢矚g品的人才能體會(huì)的到，而白開(kāi)水就不一樣，因?yàn)槲覀兛梢酝锩骐S意的增加很多的東西，比如說(shuō)菊花，紅糖，鐵觀音等等，有的人說(shuō)生活無(wú)味，有的'人則會(huì)感覺(jué)生活如此的美好，所以這樣的人生才會(huì)有價(jià)值和意義。
生活猶如白開(kāi)水，不同的人會(huì)有不同的體會(huì)，人生的路口又是條路，不同的人尋找著不一樣的岔口，所以，在命運(yùn)與自己的掌控下做生活的主人，找自己的路口，做明智的選擇，在下一個(gè)選擇中認(rèn)真的思考，認(rèn)真的審查，相信，路，不遠(yuǎn)，腿很長(zhǎng)，看不一樣的人，不一樣的精彩！
小學(xué)生美文 11
在爺爺離開(kāi)的半個(gè)多月里，傷過(guò)，痛過(guò)，自責(zé)過(guò)，后悔過(guò)，幻想過(guò).....在這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是真的是千斤重?fù)?dān)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能承受的范圍，多少個(gè)日日夜夜是與淚水相拌已經(jīng)數(shù)不清，寄給天使們的一封感謝信。但無(wú)論我們?cè)谀睦�，總有那么一群人一直默默的在支持著我們，真的真的很感謝你們，給予我們那黑暗中的那片光明，扶著已經(jīng)迷失方向的我們，走出那段令人窒息，令人痛苦的回憶，陪我們一起哭，一起難過(guò)，即使悲傷，即使疲憊，也努力帶給我們歡笑的你們，真的真的不知道該用什么語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的那份感激之情。感謝我們村的爺爺奶奶們，每天即使那么忙碌，也來(lái)我家和我奶奶聊天，讓我們這有些寂靜的家充滿活力，充滿那久違了的歡笑，真的真的很感謝，是你們讓我奶奶重新有了活下去的`動(dòng)力，真的真的真的謝謝你們。
還有和爺爺一起奮斗過(guò)的朋友們，給予我們的支持，給予我爺爺這一生的肯定與貢獻(xiàn)，謝謝！謝謝你們?cè)谒淖詈笥心銈冎С峙c鼓勵(lì)和那一聲簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“加油”！這一刻爺爺哭，真的在我有記憶以來(lái)，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)我爺爺流過(guò)一滴眼淚，縱使是病痛對(duì)他那百般的折磨，他都咬牙未曾喊過(guò)一聲，叫過(guò)一聲！真的真的很感謝你們！還有我們的親人，也我們同呼吸同回憶的人，在我們極度悲痛時(shí)給了我們肩膀讓我依靠，讓我們知道我們并不孤單，我們一直都不是一個(gè)人！還有我一定感謝我的朋友們，皮皮（雖然你一直這樣讓我叫你，但我從來(lái)沒(méi)有真正叫過(guò)，很抱歉）謝謝你的關(guān)心和鼓勵(lì)，謝謝！
告訴你噢！我真的很感動(dòng)，謝謝你在我最悲傷的時(shí)候給我力量，謝謝！我會(huì)一輩子記得豬豬和皮皮（簡(jiǎn)稱豬皮），還有媛媛和叮萍萍，你們是我們高中里鐵哥們了，在我最快樂(lè)，最開(kāi)心的時(shí)候，是你們?cè)谖疑磉吪阄乙黄鹦�，在我最難過(guò)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，在我迷惘時(shí)，和我一起計(jì)劃未來(lái)！真的真的很高興認(rèn)識(shí)你們，我們的緣分是跨越三年的奇跡哦！呵呵....還有嘛，當(dāng)然是老牛嘍！我也不知道為什么，跟你可以走的這么近，謝謝你對(duì)我的關(guān)心，雖然只有那淺淺的問(wèn)候，但我能體會(huì)到你的關(guān)心，很感謝，其實(shí)心里也很感動(dòng)，在那個(gè)時(shí)候，謝謝！！還有羅雪，吳玲玲，你們的鼓勵(lì)我都收到了，很感謝你們！當(dāng)然還有我親愛(ài)的同桌，原諒我的大頭，每次都是你在幫助我，真的很感謝！我會(huì)一直記得你，還有你對(duì)我的關(guān)心，還有幫我拿作業(yè)，幫我抄筆記.....太多了，真不知道該怎么表達(dá)我內(nèi)心的感謝！總之，我會(huì)一直會(huì)記得我的蹄蹄的，還有常卿！呵呵.....還有還有好多好多.....
真的真的很感謝所有關(guān)心我們，給予我們幫助的人們，我會(huì)一直記得，總有一天我會(huì)回報(bào)，無(wú)論將來(lái)會(huì)怎么樣！你們的情我會(huì)一輩子記得，像我爺爺一樣，做個(gè)可以讓人感激的人！謝謝你們，還有我愛(ài)你們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
小學(xué)生美文 12
常常會(huì)無(wú)端地想念一些人。
想起一些人時(shí)，總感覺(jué)自己的性命是切成一段段的，每一段都和一些人聯(lián)在一起。沒(méi)有這些人，性命似乎也就蒼白貧乏，沒(méi)有著落。但也不單是朋友，一些不是朋友而不得不與他們發(fā)生聯(lián)系的人，甚至一些憎恨的人，也常常要想起他們，所以，性命便可以分解成這樣：一些被你所愛(ài)的人分去了;一些被你恨的人分去了;一些被你無(wú)所謂愛(ài)或恨的人分去了。你的性命被這三種人分解去了。你在漫長(zhǎng)的歲月里想念他們，因此你覺(jué)得自己的性命實(shí)在而豐足。
幽幽的想念不為人知，帶著往昔的感情色彩，或愛(ài)或恨或濃或淡或長(zhǎng)或短。當(dāng)你想念著一個(gè)人時(shí)，便覺(jué)得在極深極深的'心底，有一些莫名的顫動(dòng)，若隱若現(xiàn)，欲升還沉，你想緊緊地抓住他們，但他們稍縱即逝。
當(dāng)你想念滑過(guò)你性命的那些人時(shí)，所有的愛(ài)憎都蒙上一層淡淡的暈光。通過(guò)暈光，你再看他們，愛(ài)和憎都化做一種體驗(yàn)性命的深廣的欣慰了。
小學(xué)生美文 13
這就是白楊樹(shù)，西北極普通的一種樹(shù)，然而決不是平凡的樹(shù)!
它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝，也許你要說(shuō)它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子;但是它卻是偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹(shù)中的偉丈夫!當(dāng)你在積雪初融的高原上走過(guò)，看見(jiàn)平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹(shù)，難道你覺(jué)得樹(shù)只是樹(shù)，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你竟一點(diǎn)也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅(jiān)強(qiáng)不屈，就象這白楊樹(shù)一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到這樣枝枝葉葉靠緊團(tuán)結(jié)，力求上進(jìn)的白楊樹(shù)，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫(xiě)出新中國(guó)歷史的.那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹(shù)。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農(nóng)民相似;它有極強(qiáng)的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農(nóng)民相似。
我贊美白楊樹(shù)，就因?yàn)樗坏笳髁吮狈降霓r(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭(zhēng)中所不可缺的樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)，以及力求上進(jìn)的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見(jiàn)，極易生長(zhǎng)的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹(shù).
小學(xué)生美文 14
有人說(shuō)，冬天的風(fēng)景是蕭瑟蒼涼，冬天的風(fēng)景是滴水成冰。有人說(shuō)，冬天只有草木凋零沒(méi)有風(fēng)景，也有說(shuō)，只有雪花飛舞才是冬天最美麗的風(fēng)景。
一冬的雪花在婉轉(zhuǎn)中盤(pán)旋，了無(wú)痕跡，不著邊際；是圣物就不會(huì)輕易染上塵垢，即使要落，也要落得傾國(guó)傾城。
看那畫(huà)中的天空，飄落的一片片雪花其實(shí)是人世間最美好的邂逅；落落大方的雪花，即使是整個(gè)冬季送來(lái)的最浪漫的禮物。它的到來(lái)給冬天增添了生機(jī)和活力，陰沉沉的冬天從郁悶中走了出來(lái)，出脫得靚麗清新，大地在寒風(fēng)摧枯納朽之后，披上了白茫茫的銀裝，似乎是脫胎換骨后，安靜得像熟睡的嬰兒，包裹在襁褓之中。氣溫這時(shí)會(huì)更加寒冷，而人們的心中卻充滿了美麗的夢(mèng)境和無(wú)限的遐想，日子離明媚的陽(yáng)光已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
冬季萬(wàn)物俱籟，一切都處在休整恢復(fù)階段�！端A》中大地白茫茫一片，天空灰蒼蒼，樹(shù)木、房屋在冰雪天地中若隱若現(xiàn)。畫(huà)家把冬季的特征運(yùn)用繪畫(huà)語(yǔ)言呈現(xiàn)給觀者，使觀者有身臨其境之感。天空的顏色要比大地、景物略微深些，形成對(duì)比，突出寒意；枯枝把大自然畫(huà)面更深一步的升華，使藝術(shù)語(yǔ)匯更凝煉、精純，達(dá)到畫(huà)家所要表達(dá)的'意境。
在這沉默無(wú)聲的寒冷冬季里，畫(huà)家正以悄然無(wú)息的色彩告訴觀者一個(gè)永恒不變的哲理：沒(méi)有冬天沉息的孕育，就沒(méi)有春天繁花似錦的美麗，這就是冬季最深刻、最樸實(shí)的真正含意。
小學(xué)生美文 15
鈴聲又響起來(lái)了……
思緒被換回，眼前老師身影在晃動(dòng)著，多想懶懶的做個(gè)“白日夢(mèng)”，卻只有無(wú)奈地拋開(kāi)窗外明媚的陽(yáng)光，黑板上，老師依舊不厭其煩地畫(huà)著所謂的“拋物線’，你看，那黑板上被老師寫(xiě)的密密麻麻的字，沒(méi)錯(cuò)，那就是二次函數(shù)��！唉！
下課鈴響了……
我松懈的伸了個(gè)舒適的懶腰，打了一個(gè)久違的哈欠，望著身后的同學(xué)們埋頭苦干的專注，我淺淺的笑了笑：大家都長(zhǎng)大了，已不再像原來(lái)那般吵吵鬧鬧，也許以后老師再也不會(huì)笑話我們是一群長(zhǎng)不大的孩子了吧 ！
二月的風(fēng)變得柔和起來(lái)，就像溫柔靦腆的少女，羞澀得撩起路人的發(fā)絲，將柔情溢得滿滿的……陽(yáng)光暖暖的，像是一杯香濃的奶茶，透著耀眼純凈的'光亮，那般青春洋溢，不正如同現(xiàn)在的我們嗎？
回憶著校園的鈴聲，突然發(fā)覺(jué)自己早已習(xí)慣了緊張忙擼的校園生活。新的學(xué)期里，我希望大家都能像太陽(yáng)那樣由二月里的活力成長(zhǎng)為六月的輝煌！
鈴聲再一次在我的耳畔響起，我的心情早已不再惆悵，那般的愉悅，透著陽(yáng)光般的爛漫……回憶起來(lái)，我們不就是在鈴聲中成長(zhǎng)嗎？
五歲，上幼兒園，那時(shí)下課鈴聲是我們的快樂(lè)號(hào)角，鈴聲一響，每個(gè)小朋友都沖出教室，盡情得投入于“玩具國(guó)王”里。
七八歲時(shí)，上了小學(xué)了，放學(xué)鈴聲是我期待“勝利紅旗”，飛奔回家就可以盡情隨著動(dòng)漫而樂(lè)翻天。
依稀記得十二三歲的我們?cè)阝徛曋修o別了相處六年的恩師與好朋友，那天的鈴聲格外悠長(zhǎng)……
小學(xué)生美文 16
如同詩(shī)人從感情和真理深處寫(xiě)出詩(shī)句，我描畫(huà)從大地深處生長(zhǎng)出來(lái)的勁竹。
我驚異地望著你尖尖的竹筍，堅(jiān)毅頑強(qiáng)地頂開(kāi)壓在你頭上僵石般的硬土，轉(zhuǎn)眼間長(zhǎng)得同你的先輩一樣粗壯，發(fā)出一樣的蕭蕭金石之聲。啊，你未出土?xí)r便已有節(jié)，直到凌云高處依然虛心。你的純潔，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧葉顯示著大自然中最樸素的美，無(wú)數(shù)人的坦直、忠誠(chéng)和堅(jiān)貞的愛(ài)情都保留在你的世代傳說(shuō)中。
在那春之宮殿，同粉蝶追歡取樂(lè)的桃花，攀附它物而生存的紫羅蘭，還有那以富貴夸耀人世的牡丹，早已沉沒(méi)在塵俗的荒漠里。獨(dú)有勁竹，如同不朽的松柏一般，站立在蒼茫的山野間;上有千仞高峰，下臨百丈深淵，經(jīng)歷著風(fēng)云的變幻。在命運(yùn)的風(fēng)暴中，你轟響著翻卷碧波，擊打著洶涌的云海。你全身閃耀著電光，你的`吼聲吞沒(méi)了電聲。為了給人間以春天的綠色，寒霜冰雪里你更加郁郁蔥蔥。在生活的烈日下，你又給人們送出暑天的涼風(fēng)。
每當(dāng)我踏著野草掩沒(méi)的山徑，走進(jìn)濃陰蔽日幽深的竹林，你搖曳著碧綠的枝葉，掃掉積習(xí)在我靈魂中的塵埃。清新的晨霧里丁東的泉水聲，和那鳥(niǎo)兒悠揚(yáng)的叫聲，我的心消融在無(wú)邊的沉靜。
我坐在長(zhǎng)滿青苔的巖石上，描畫(huà)著瀟灑而又挺拔雄健的勁竹，愿你的情操和美德，潛藏在我生命的深處。
小學(xué)生美文 17
性命是一個(gè)人自己的不可轉(zhuǎn)讓的專利。
性命的過(guò)程，就是時(shí)間消費(fèi)的過(guò)程。在時(shí)間面前，最偉大的人也無(wú)逆轉(zhuǎn)之力;我們無(wú)法買進(jìn)，也無(wú)法售出;我們只有選擇、利用。
因此，珍惜性命，就是珍惜時(shí)間，就是最佳地運(yùn)用時(shí)間。由于我這種意識(shí)的強(qiáng)烈萌生，我越來(lái)越吝嗇地消費(fèi)我自己。
我試圖選擇一種輕松的生活方式，因此我提倡并創(chuàng)作輕詩(shī)歌。我所說(shuō)的輕并非純粹的游戲人生和享樂(lè)，而是追求心靈的輕松和自由，過(guò)自我寬松的日子。而這種感覺(jué)會(huì)導(dǎo)致行為的'選擇更富有人性和瀟灑。一個(gè)人自己活得很累，會(huì)使你周圍的人和社會(huì)也感到很累。如果說(shuō)，我能有益于他人和群體，就是因?yàn)槲夷茚尫懦鲞@種輕松的氣息，使別人和我有緣相聚(無(wú)論多么短暫)都能感到快樂(lè)。
只有輕松才能使人不虛此生，才能使整個(gè)世界變得和諧。以惡是治不了惡的。
對(duì)于我們這群黃土地的子孫來(lái)說(shuō)，古老的文明、漫長(zhǎng)的歷史已使我們背負(fù)夠重的了，復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)和人際關(guān)系使我們體驗(yàn)夠累的了。
我愿意以輕對(duì)重，以輕對(duì)累。對(duì)我自己，無(wú)論處于佳境還是不幸，我都能尋找到自我輕松，既不受名利之累，也不為劣境所苦。對(duì)周圍群體，當(dāng)我出現(xiàn)在他們面前，能帶給他們所需要的輕松，從而增添或緩解他們生活中的喜悅和痛楚。
當(dāng)然，這也是我在非常窄小天地里的一個(gè)愿望，為社會(huì)、世俗所囿的我，深知——
追求一種輕松的生活方式，在某些時(shí)候和某些方面，也許會(huì)付出沉重的代價(jià)。
小學(xué)生美文 18
您好！在我心中，您對(duì)我的愛(ài)如鋼鐵一般，堅(jiān)強(qiáng)如鋼，您對(duì)我的愛(ài)如河流一般，川流不息，您對(duì)我的愛(ài)如同呵護(hù)幼苗一般細(xì)心。
記得在一個(gè)冬天，寒風(fēng)刺骨。風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上，我發(fā)燒了，頭“嗡嗡”的疼，我不但感覺(jué)到很冷，而且渾身冒汗。
爸爸看見(jiàn)我燒的那樣厲害。于是，騎著車送我上醫(yī)院。一路上我頭腦模糊，嘴里一直在喊：“我冷，我冷。”爸爸立即脫下自己的外套，披在我的身上。 在大雪紛飛的夜晚，爸爸僅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中頂著風(fēng)暴行駛，爸爸凍得直發(fā)抖……不知過(guò)了多久，我們到了醫(yī)院。
爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，醫(yī)生給我打吊針時(shí)，我變睡著了，全然不知之后發(fā)生的事情了。
不知過(guò)了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看見(jiàn)爸爸趴在床邊睡著了。我看著爸爸的黑眼圈，看著爸爸凍裂的.手，看著爸爸饅頭的白發(fā)，我的眼睛被淚水蒙蓋了。
爸爸醒來(lái)后，給我買了包子吃，自己卻在一邊吃饅頭。我抬起頭看著爸爸蒼白的臉龐，看著爸爸蒼白的嘴唇，心里很不是滋味，我的淚珠不由得又掉了下來(lái)。 爸爸，您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，現(xiàn)在我已經(jīng)懂事了。以后，如果您眼花了，我來(lái)做您的眼睛，如果您的背彎了，我來(lái)做您的拐杖。因?yàn)槟艜?huì)有今天的我，讓我明白了感恩的重要。
小學(xué)生美文 19
不知道從那一天起，我的生活已被作業(yè)和成績(jī)所充斥�；蛟S這是大部分中學(xué)生都擁有的生活，但這也是所有中學(xué)生的悲哀。
我明白，這個(gè)階段是獨(dú)特的，唯一的，黑暗單調(diào)而又美麗的。
而你也在這個(gè)是有悄悄的變化了。好幾次放學(xué)回來(lái)，你總是看似漫不經(jīng)心地問(wèn)我過(guò)于考試的成績(jī)與名次。其實(shí)我明白，你希望什么，我也明白，你這么做，只是不想給我壓力。但不可否認(rèn)，我肩上的壓力卻一天一天的加重。
人類社會(huì)如同一把大篩子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在篩選著，這把篩子叫做“壓力”。有些人面對(duì)壓力，膽怯了，惶恐懦弱的往后退，最終被時(shí)代的浪潮所吞沒(méi)。有些人迎難而上，在壓力面前有如遒勁的彈簧，壓力成了動(dòng)力，反而把他送出了平凡的勁境地，這些人，叫成功。你放心，我會(huì)是第二種人。盡管，我也想掙脫束縛，想鳥(niǎo)兒般自由翱翔，可我不是一個(gè)自私的孩子，我不會(huì)拋棄這種種壓力而追求安逸。有人說(shuō)，等待是一生中最早的蒼老，我決不會(huì)讓你等太久，就算只是為了耳邊蒼白的鬢發(fā)。
抬眼望向不可知的蒼穹，一成不變的陰暗。低頭瞥見(jiàn)銹跡斑斑的鐵板下幾簇如酥的`青苔。明媚的綠色霎時(shí)成了我所有的夢(mèng)魘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，潺潺的流水倒映著垂條嬋媛的倩柳。生活本就如此，有明必有暗，有舍必有得�；蚺c我也不應(yīng)怪罪生活，畢竟這是我生命的一個(gè)小篇章。
母親��！我是你生命的延續(xù)。你眼中殷切的期盼，我懂。
小學(xué)生美文 20
我常常覺(jué)得，我的生命，就是那山中的溪流。雖然在莽莽的山里，它只是那么柔細(xì)的一股兒水流。
溪是有根的，它涼涼地扎在山峰之下。 在莊嚴(yán)的 大山下，永遠(yuǎn)不安寧、表現(xiàn)著的，恐怕便是這小溪了。
或許，它是從石縫里一滴兒一滴兒滲出來(lái)的；或許，是從小草的根下一個(gè)泡兒一個(gè)泡兒冒出來(lái)的。但是，太陽(yáng)曬不干它、黃風(fēng)刮不跑它。天性是那么晶瑩，氣息是那么清新；它一出來(lái)，便宣告了它的生命，尋著自己的道路要流動(dòng)了。
正因?yàn)閷ぶ约旱牡缆罚牟椒ナ瞧D辛的。然而，它從石板上滑下，便有了自己的銅的韻味的.聲音；它從石崖上跌落，便有了自己白練般的顏色，它回旋在穴潭之中，便有了自己叵不可測(cè)的深沉。 它終于慢慢地大起來(lái)了，要走更遠(yuǎn)的道兒；它流過(guò)了石川，流過(guò)了草地，流過(guò)了竹林，它要拜訪所有的山嶺，叩問(wèn)每一次石頭，有時(shí)會(huì)突然潛入河床的沙石之下去了呢。于是，輕風(fēng)給了它的柔情，鮮花給了它的芬芳，竹林給了它的涼綠，那多情的游魚(yú)，那斑斕的卵石，也給它增添了美的色彩。
它在流著，流著。它要流到哪里去呢？我想，山既然給了它的生命，它該是充實(shí)的，富有的；或許，它是做一顆露珠兒去滋潤(rùn)花瓣，深入到枝葉里了，使草木的綠素傳送；或許，它竟能掀翻一坯污泥，拔脫了一叢腐根呢。那么，讓它流去吧，山地這么大，這么復(fù)雜，只要它流，它探索，它就有了自己的路子。
我是這么想的，我提醒著我，我鼓勵(lì)著我，我便將它寫(xiě)成了淡淡的文字。
小學(xué)生美文 21
在我心中，綠色是最好的感覺(jué)。雖然我也喜歡粉色、黃色，但是與幸運(yùn)綠色相比，他們便也要退居一席了。
看粉色吧，她雖然漂亮，可是在花朵中，還是得有綠色的葉子相稱，才能顯出一份嬌美。
你看，那綠色是多么美好，“一年之計(jì)在于春”，“春風(fēng)又綠江南岸”，春天不就是綠色的嗎？春天之美，多在于這欣欣然的綠色，這生機(jī)勃勃的綠色。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，綠色的小草，多么堅(jiān)強(qiáng)啊，小草的綠，透著一種飽滿的生命力�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，柳葉像一彎彎小小的月亮，從柳枝上慢慢地探出了頭，那柳葉的綠，滿載著一腔溫柔似水的情愫。因?yàn)橛辛诉@個(gè)種各樣的綠色，才讓春天那么迷人，那么動(dòng)神�？纯催@滿山遍野的綠色，總是能讓人充滿無(wú)限的希望，無(wú)限的欣喜。
樹(shù)葉的綠色是我所喜歡的，它總能讓人能呼吸到新鮮空氣，在夏日給予人們一抹陰涼。
煙雨的綠色是我所喜歡的.，“云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙”，將江南的山水，隱在一片朦朧，迷離的綠色煙雨里。千百年來(lái)引人向往癡迷。
小草的綠色是我所喜歡的，“苔痕上階，綠草色入簾青”，一蓬蓬一絲絲綠意的小生命，讓一處處平凡簡(jiǎn)單的風(fēng)景，變得詩(shī)情畫(huà)意。
我喜歡春的感覺(jué)，我喜歡綠的感覺(jué)。
小學(xué)生美文 22
雪是一種能夠令人產(chǎn)生多種情緒的東西……當(dāng)窗外那像柳絮、像蘆花般的雪花，正在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降的時(shí)候，當(dāng)大地被雪花裝飾得像鋪上白色的地毯一樣的時(shí)候，站在窗戶邊上，望望它們，會(huì)有許許多多的感覺(jué)。
雪花很白很白，白得那么純潔。它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺(jué)：雪不僅僅使萬(wàn)物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。
這時(shí)，一片雪花沾到窗戶上，又立刻化了；我想：雪也許會(huì)在停了以后，很快就化了。我真有點(diǎn)舍不得它們化掉。但是，雪終究會(huì)化的。但它短暫的`“生命”卻能夠保護(hù)植物、濕潤(rùn)并清潔空氣；我認(rèn)為它是最無(wú)私的，它在默默地奉獻(xiàn)著它的“一生”。
“雪絨花，雪絨花……”當(dāng)我看著雪花正在洗禮著這個(gè)世界的時(shí)候，《雪絨花》的旋律會(huì)在我的腦子里回蕩。這曲子那抒情的旋律，能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)出雪的美好。但愿雪能夠真的如《雪絨花》中說(shuō)的，祝福我們的祖國(guó)、祝福全世界和平。
我留戀這些雪，就是因?yàn)樗鼈円苍羞^(guò)美麗的時(shí)候。當(dāng)雪停了，陽(yáng)光又一次照射著大地。一陣風(fēng)吹來(lái)，把地上、樹(shù)枝上的松雪吹起，在藍(lán)藍(lán)的天空中飛揚(yáng)，陽(yáng)光使它變得更加晶瑩。我這時(shí)感覺(jué)到了雪正用這最后時(shí)間，把自己最后的美麗全部展現(xiàn)出來(lái)，然后就默默逝去，化為水去滋潤(rùn)大地。
小學(xué)生美文 23
經(jīng)典是經(jīng)過(guò)時(shí)間篩選出的著作，它經(jīng)歷了歷史的考驗(yàn)，有其寶貴的價(jià)值。只有做到品讀經(jīng)典，經(jīng)典著作的那些價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)。
經(jīng)典雖然有其價(jià)值，但如果不去細(xì)細(xì)品味，經(jīng)典中的價(jià)值又如何能夠被顯現(xiàn)出來(lái)呢？“品讀”就是在認(rèn)真閱讀過(guò)經(jīng)典著作后，仔細(xì)思考，慢慢領(lǐng)悟出其中的深刻道理。所以“品讀經(jīng)典”不是囫圇吞棗般地把經(jīng)典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經(jīng)典作品的價(jià)值才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
認(rèn)真閱讀并品味經(jīng)典，你會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對(duì)每一個(gè)品讀經(jīng)典的人都會(huì)有潛移默化的影響。讀《老人與海》，看到老人身上無(wú)所畏懼的`品質(zhì)，明白了只有堅(jiān)持才能獲得成功；讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，看到簡(jiǎn)愛(ài)身上追求自由、平等的精神，知道了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的不公，要敢于斗爭(zhēng)；讀《悲慘世界》，看到冉阿讓身上追求正義的力量，懂得了無(wú)論何時(shí)，都要堅(jiān)守正義……這些人生真諦對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要影響。所以多品讀品讀經(jīng)典，這對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)百益而無(wú)一害。
在這個(gè)充斥著快餐文化的年代，人們更多地傾向于各類武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志，越來(lái)越少的人愿意把時(shí)間、精力用在品讀經(jīng)典上。經(jīng)典就是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進(jìn)的路。而那些武俠小說(shuō)、時(shí)尚雜志只會(huì)是時(shí)間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該去品味經(jīng)典，去感知前人留下的智慧。
品讀經(jīng)典，感悟經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的人生真諦，讓經(jīng)典的價(jià)值能夠充分顯現(xiàn)。
小學(xué)生美文 24
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，這句話一向到此刻還一向在我的腦海里久久沒(méi)忘卻，這然而因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時(shí)，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來(lái)這天還要給我的同事送一個(gè)東西呢！這天估計(jì)然而不能去吃了�！眿寢屔詭нz憾的說(shuō)。
爸爸卻說(shuō)：”你怎樣才想起來(lái)啊！怎樣能夠說(shuō)不去就不去呢！那的'座位可很難訂得著的��！我可然而訂了一個(gè)星期才訂到的！你送個(gè)東西也不然而什么大事，大不了明日再送啊！”
“雖然這樣能夠，但這位同事然而很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的等一天��！”媽媽的聲音提高了幾度。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后，爸爸說(shuō)：“恩，好吧，你去送吧，這時(shí)候可不能讓他在家里傻傻等一天啊！”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。
幾天過(guò)去了，媽媽的手機(jī)響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。
“喂，然而艷華嗎？”電話那頭傳來(lái)了聲音。
“您好！我不然而我媽媽，我然而她的女兒�！蔽艺f(shuō)。
“�。∪欢惆�！你媽媽在那天給我送來(lái)了一份十分重要的東西，如果她不送來(lái)，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你媽媽哦！”
我聽(tīng)到那里，所有想講的話全堵住了，原先媽媽然而多么的高尚啊！我為我媽媽的誠(chéng)信而驕傲！
小學(xué)生美文 25
臺(tái)灣作家林清玄當(dāng)年做記者時(shí)，曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”
沒(méi)想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這名話，卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺(tái)灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)，" 林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當(dāng)事呢？"從此，他脫胎換骨，重新做人。
回頭想想，如果沒(méi)有林清玄當(dāng)年對(duì)小偷的`"欣賞"和企盼，恐怕也就不會(huì)有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對(duì)人生是多么重要啊。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)，可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短，更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì)上每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。學(xué)會(huì)欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿愛(ài)。
欣賞是更深層次的接受。從欣賞自己開(kāi)始，欣賞家人，欣賞朋友，欣賞敵人，欣賞藍(lán)天，欣賞白云，欣賞身邊的一切，欣賞這個(gè)世界。欣賞也是創(chuàng)造愛(ài)的方式之一。
小學(xué)生美文 26
昨天我們這里下了一場(chǎng)雪，我非常喜這場(chǎng)雪，因?yàn)橄卵┚鸵馕吨梢越o我們帶來(lái)許多樂(lè)趣。瞧!多美的雪花呀!它如詩(shī)如畫(huà)，開(kāi)始零零落落，又厚，又柔，又輕，就像散花女撒下的茉莉花。你聞，空中還彌漫著茉莉花的清香。接著雪變大了，變得密密麻麻，像誰(shuí)用力搖動(dòng)天上的玉樹(shù)瓊花，那潔白無(wú)瑕的花瓣紛紛飛下來(lái)。雪越下越大，雪花也越變?cè)酱�，像片片鵝毛在空中旋轉(zhuǎn)著、飛舞著，輕輕的落下來(lái)。后來(lái)還夾雜著雪球從空中翻騰滾落而下，調(diào)皮的雪球落在地上亂蹦亂跳。
啊，這翩然落下的雪花，就好像從玉宇蒼穹中飄落下來(lái)似的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，那一片片雪花是那樣的玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕。它像那仙女撒下的碎玉，像天庭派出小天使，像月宮的桂樹(shù)落英繽紛。它那婀娜多姿的神韻，還有玉潔冰清的風(fēng)采，那婆娑起舞的'身姿，都是那么的優(yōu)美動(dòng)人。
在下雪的的時(shí)候，這景色可真是美無(wú)法形容啊!隨著一陣風(fēng)吹來(lái)，那一朵朵雪花就好像白色的蝴蝶翩翩起舞。它調(diào)皮地撞在行人的衣服上、頭巾上，沾在人們的眉毛上。要是你接住這朵小花，它就立刻化為一滴小水珠，你會(huì)覺(jué)得涼絲絲地舒服極了。
在這一場(chǎng)雪后，我們這些小朋友就開(kāi)始玩打雪仗，堆雪人，整的一個(gè)樂(lè)趣無(wú)窮啊!不過(guò)由于昨天地面濕度大，那些雪還沒(méi)有積下來(lái)。雪可以讓我們忘記冬季的寒冷，給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜歡下雪。
小學(xué)生美文 27
通過(guò)這堂生動(dòng)的教育課，在我幼小的心靈中，漸漸地明白了紅軍就是偉大的，紅軍就是無(wú)私的，紅軍就是我心目中的英雄，在長(zhǎng)久的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不明白有多少位英勇的無(wú)名英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了.
清明節(jié)來(lái)臨的前一天，全校師生參加了一項(xiàng)十分有好處的活動(dòng)——去烈士陵園掃墓，同學(xué)們穿著整齊的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，每人手捧一朵精心自制的小白花，神態(tài)莊嚴(yán)地列隊(duì)在高高的紀(jì)念碑下，在雄壯的國(guó)歌聲中，聽(tīng)老紅軍爺爺講述當(dāng)年紅軍們?cè)⊙獞?zhàn)斗的動(dòng)人故事……
通過(guò)這堂生動(dòng)的`教育課，在我幼小的心靈中，漸漸地明白了紅軍就是偉大的，紅軍就是無(wú)私的，紅軍就是我心目中的英雄，在長(zhǎng)久的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不明白有多少位英勇的無(wú)名英雄在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了.他們?yōu)樽鎳?guó)，為人民，為這天幸福的生活獻(xiàn)出了青春，熱血，甚至寶貴的生命.小英雄王二小就是兒童團(tuán)員，為了消滅侵略者，掩護(hù)著后方機(jī)關(guān)和幾千老鄉(xiāng)，假裝帶路，把敵人引進(jìn)八路軍的埋伏圈.敵人受到打擊，明白上了當(dāng)，就殺害了王二小.王二小只就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中千千萬(wàn)萬(wàn)的烈士的其中一位，正就是由于這些革命烈士的流血犧牲，才會(huì)有我們這天的幸福生活。
我們要好好珍惜此刻的好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)先輩們的期望，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)告慰那些長(zhǎng)眠在九泉之下的英雄們.
夕陽(yáng)西下，鮮紅的少先隊(duì)旗在春風(fēng)里迎風(fēng)飄揚(yáng).走在回家路上，我想，這次掃墓活動(dòng)雖然結(jié)束了，但紅軍的革命精神將激勵(lì)我們一代又一代人奮發(fā)向上，勇往直前。
小學(xué)生美文 28
不經(jīng)意間，拉開(kāi)窗簾往外一看，哇，下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花來(lái)的悄聲無(wú)息，來(lái)得輕手輕腳，來(lái)得慵懶恬靜，飄飄悠悠，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，往路上丟，往草地上鋪，往樹(shù)上掛，在南方看到雪花非常令人驚喜，有的樹(shù)木花草還郁郁蔥蔥呢，雪花飄落在上面，遮掩了往日斑駁的姿色和些許灰塵，白雪夾雜綠色，那是怎樣的一種美，在我凝神之間，天地萬(wàn)物裊裊升起陣陣雪務(wù)，似有魂靈，柔曼地舞著自賞的舞蹈，靜靜地閉上眼睛，輕輕地呼吸，富有靈性地雪花，鋪著雪的草坪，頂著雪的.樹(shù)枝和房屋，緩緩地浸入我的心間，慢慢彌漫，充盈了我的頭腦，漫過(guò)了我的心，一直熨貼而來(lái)，不著痕跡地洗滌了往常那煩躁焦慮的心情，那些許煩憂和工作生活帶給自己的壓力，不禁想起了那句詩(shī)“如是雪花爛漫時(shí)，童心依舊俏”。
人們常說(shuō)，雪是天地間的嬌魂，天空施展魔力，將從大地汲取的甘露提煉成如此之純，如此之凈，如此令人心動(dòng)的雪兒，繼而，拋起來(lái)，灑開(kāi)去，讓漫天飛舞，讓遍野覆蓋，創(chuàng)造一個(gè)全新的天地。用手接住雪花，一落下子就化了，一個(gè)聲音反復(fù)叮囑我，不要讓這美麗的天地之精靈跑了，我努力地想多接住一些捧在手心里，可雪花都似有似無(wú)地風(fēng)跑了，通透地感覺(jué)一下子使我無(wú)名沉重的情緒不見(jiàn)了，我的身體也和雪花一樣輕盈，通透輕妙，心靜則身輕，這一場(chǎng)小雪瀟灑地洗靜了我的心靈。
小學(xué)生美文 29
冬天，天開(kāi)始下雪，沒(méi)有色彩，只有白色，萬(wàn)物開(kāi)始沉睡，寂靜無(wú)聲。夜晚，雪開(kāi)始飄落。
踏著鋪滿雪的街道，一深一淺的腳印，前面只有無(wú)盡的白雪，后面的腳印也在雪花中不見(jiàn)�？諘绲慕值�，寂靜的城市。一人獨(dú)自徘徊在寒冷冬天的那個(gè)雪夜。冬夜，昏暗的燈光映照出這個(gè)城市的孤獨(dú)和冷清，秀麗的霓虹燈在雪夜里顯的單調(diào)，沒(méi)有平常的艷麗，沒(méi)有平常的熱鬧，它無(wú)力的站在都市的角落里來(lái)證明這個(gè)寒冷雪夜下的都市沒(méi)有感情，沒(méi)有友情，只有夜的寒冷和冷清。
樹(shù)開(kāi)始結(jié)冰，裝飾上白雪，使原本枯萎的樹(shù)，更顯的頹廢，雪依舊紛飛在這座都市里，一次次的覆蓋在這個(gè)冰冷的大地上，一點(diǎn)點(diǎn)的加厚，一點(diǎn)點(diǎn)的加深，這座城市就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的被吞噬，都市的一切都在掙扎，直到成為一座沒(méi)有思想，沒(méi)有靈魂的城市。
窗外的雪依舊飄落著，手里的電話無(wú)力的垂倒在床邊，發(fā)出一陣陣的忙音，電話的故事還在延續(xù)著往事的記憶，沒(méi)有原因，沒(méi)有解釋，只是盲目的跟隨著記憶來(lái)詮釋冬天里的電話情緣，冬天的故事不斷的.成為往事，而新的故事則不斷的被演繹，都市里冬天的故事開(kāi)始凍結(jié)，等雪融化后，那依稀的故事又開(kāi)始被演繹。就這樣不斷的重復(fù)，停止，開(kāi)始。直到冬天的消釋。
雪后的人在寒冷中應(yīng)對(duì)著一片白茫茫的都市，似乎永久只有迷茫，都市已經(jīng)失去了故事，沒(méi)有人能在都市的雪后尋找到愛(ài)，雪后的都市沒(méi)有友情，沒(méi)有感情。只有無(wú)盡的思愁。
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