2016年注冊(cè)會(huì)計(jì)師《財(cái)務(wù)成本管理》:放棄現(xiàn)金折扣成本
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知識(shí)點(diǎn):放棄現(xiàn)金折扣成本
放棄現(xiàn)金折扣成本=折扣百分比/(1-折扣百分比)*360/(信用期-折扣期)
折扣百分比,折扣期與放棄現(xiàn)金折扣成本同向變化
信用期與放棄現(xiàn)金折扣成本反向變化
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考試范圍
考試用書
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)根據(jù)財(cái)政部考委會(huì)發(fā)布的考試大綱,編寫專業(yè)階段考試6個(gè)科目考試輔導(dǎo)教材和經(jīng)濟(jì)法規(guī)匯編,由出版社出版發(fā)行。報(bào)名人員可在當(dāng)?shù)貢、出版社指定的網(wǎng)上書店或報(bào)名地自愿購(gòu)買。
中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)不編寫綜合階段考試輔導(dǎo)教材。
考試大綱
注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試大綱——綜合階段考試(2013年度)
注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為向社會(huì)提供審計(jì)、咨詢等專業(yè)服務(wù)的執(zhí)業(yè)人員,應(yīng)適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能。注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試的目的就是選拔和培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的專業(yè)人才。
一、測(cè)試科目
注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試劃分為專業(yè)階段和綜合階段。
考生在通過專業(yè)階段的全部考試科目后,才能參加綜合階段的考試。綜合階段考試設(shè)職業(yè)能力綜合測(cè)試一個(gè)科目,分成試卷一和試卷二。
綜合階段主要測(cè)試考生是否具備在職業(yè)環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識(shí),保持職業(yè)價(jià)值觀、職業(yè)道德與態(tài)度,有效解決實(shí)務(wù)問題的能力,其中包括在國(guó)際環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力,體現(xiàn)了注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)特性和注冊(cè)會(huì)計(jì)師勝任能力的要求。
為不斷提升中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的國(guó)際化水平,加快推進(jìn)中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試的國(guó)際認(rèn)可進(jìn)程,打造中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師走向國(guó)際的"通行證",測(cè)試考生在國(guó)際環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理的能力,自2010年度起在綜合階段考試百分制內(nèi)設(shè)置英文題。2013年度英文題為22分。
二、測(cè)試目標(biāo)
綜合階段考試的測(cè)試目標(biāo)不同于專業(yè)階段考試。綜合階段考試并不是專業(yè)階段考試科目知識(shí)的重復(fù)測(cè)試,而是要求考生在掌握專業(yè)階段各學(xué)科知識(shí)和基本技能的基礎(chǔ)上,通過必要的經(jīng)驗(yàn)積累,能夠綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)和相關(guān)技能對(duì)職業(yè)環(huán)境中的實(shí)務(wù)案例,進(jìn)行信息的篩選、甄別和判斷,識(shí)別業(yè)務(wù)問題的性質(zhì)、影響和要求等,運(yùn)用所掌握的信息、知識(shí)進(jìn)行深入的業(yè)務(wù)和財(cái)務(wù)分析及處理,提出有效的意見、建議或解決方案,并清晰地進(jìn)行表達(dá)闡述。同時(shí),能夠運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行閱讀理解、文字表達(dá)和業(yè)務(wù)處理。
具體來說,職業(yè)能力綜合測(cè)試主要測(cè)試考生的'下列能力:
1.與認(rèn)知、分析和評(píng)價(jià)相關(guān)的能力
(1)能夠識(shí)別業(yè)務(wù)、技術(shù)和職業(yè)道德問題;
(2)能夠應(yīng)用技術(shù)知識(shí),以確定需要解決的問題;
(3)能夠理解更廣泛的實(shí)體經(jīng)濟(jì)活動(dòng);
(4)能夠根據(jù)已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)以及邏輯推理的能力,理解所要解決問題和資料的相關(guān)性;
(5)能夠選擇恰當(dāng)?shù)姆治龉ぞ?
(6)能夠依據(jù)要求、現(xiàn)狀和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析;
(7)能夠評(píng)估信息的質(zhì)量;
(8)能夠分析優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)和威脅,并根據(jù)輕重緩急做出恰當(dāng)判斷;
(9)能夠考慮競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、企業(yè)內(nèi)部人員以及其他各方的反應(yīng);
(10)能夠根據(jù)事件、影響、假設(shè)以及分析形成的信息得出結(jié)論,提出建議。
2.與溝通和表達(dá)相關(guān)的能力
在對(duì)問題的判斷分析和表達(dá)闡述中,能夠做到思路清晰、結(jié)構(gòu)合理、論據(jù)充分、邏輯嚴(yán)密、陳述客觀、表達(dá)流暢。
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