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GRE詞匯記憶技巧指導(dǎo)
GRE詞匯背誦時(shí)間規(guī)劃建議，要首先用一個(gè)月左右的時(shí)間完成詞匯的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，平均每天的時(shí)間在7個(gè)小時(shí)，一定要堅(jiān)持下去。這需要很很大的毅力和決心。
平�？梢允褂靡恍┬〉募记珊头椒▉�(lái)進(jìn)行輔助記憶。例如：GRE單詞小故事集，還有不擇手段，然后就是熟悉真題了，通過(guò)大量的完成真題積累做題的思路和方法，完成及前訓(xùn)練。
這個(gè)階段可以使用藍(lán)寶書(shū)及評(píng)論，還有其他的一些類比反意總結(jié)，如屈屈的詞匯等。但是，藍(lán)寶書(shū)的詞匯都是在具有了一定的做題技巧之后的完善手段，其實(shí)也就是對(duì)于考試題目的總結(jié)，會(huì)影響到你后面的�？汲煽�(jī)真實(shí)性。
在這些工作都完成之后，就是對(duì)于自己已經(jīng)建立起來(lái)的詞匯進(jìn)行進(jìn)一步的擴(kuò)充和拓展。
制定好的GRE詞匯背誦規(guī)劃，運(yùn)用小技巧記憶新GRE詞匯，可以有效地是新GRE詞匯記憶深刻，不易忘記。主要在GRE詞匯背誦上面的功夫下到，則GRE考試復(fù)習(xí)任務(wù)就以將一半拿下，剩下的相比單詞都是容易的。
1、分類和聯(lián)想記憶。
分類記憶不是按照各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分類，當(dāng)然這也是一種方法，我的意思是按照你所設(shè)定的某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)新GRE詞匯進(jìn)行歸類。比如，你可以按照金木水火土的方式來(lái)歸類，按照春夏秋冬的方式來(lái)歸類，按照動(dòng)物、植物、人物、微生物等等進(jìn)行歸類。聯(lián)想記憶是指，背到某個(gè)單詞的時(shí)候，可以進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練。比如背到foliage，相應(yīng)地就可以發(fā)散到樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、樹(shù)葉、樹(shù)皮--原木、木材、木屑--樹(shù)林、原始森林、林間空地--落葉林、雨林、針葉林等等等等。這種練習(xí)不需要每個(gè)單詞都做，當(dāng)你覺(jué)得背得太無(wú)聊或者覺(jué)得應(yīng)該總結(jié)一下的時(shí)候，就去做一下好了。
2、詞根、詞綴。
這是最常見(jiàn)、最常用、最常被提及的方法，也是最有效的新GRE詞匯背誦方法之一。遇到詞根或者詞綴馬上積累起來(lái)，記到專門(mén)的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。這樣做看起來(lái)會(huì)耽誤一些時(shí)間，但是卻是磨刀不誤砍柴工，其好處會(huì)在之后的背記中逐步顯現(xiàn)。
3、自由組合。
有些新GRE詞匯看著就難受，那么就給它配一個(gè)比較舒服的單元一起背;如果某個(gè)單元太長(zhǎng)，那么就給它配一個(gè)相對(duì)比較短的單元一起背;可以從中間某個(gè)單元開(kāi)始背，也可以從某個(gè)單元的中間開(kāi)始，不一定要按照從前到后或者從后向前的順序背。
4、時(shí)常檢驗(yàn)。
通過(guò)各種方法時(shí)常檢驗(yàn)一下自己的背記新GRE詞匯成果，這樣可以讓你有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感，可能就不會(huì)那么單調(diào)了。檢驗(yàn)的方法很多，自己去開(kāi)動(dòng)腦筋吧。
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