雅思聽力考試準備階段常見誤區(qū)

　　有些烤鴨多次屠鴨不成功，并不是因為沒有誠意或者不努力，而是對于雅思聽力的特點，準備方向存在諸多誤解。俗話說“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，對雅思聽力的要求，考點都不了解，又怎么能打得好屠鴨這一仗呢。

　　以下是考生們對于雅思聽力考試的常見誤解：

　　1. 聽不懂是生詞太多

　　雅思聽力的考試的確需要一定量的詞匯，但是其實填空題需要填的單詞多屬于4級范圍內(nèi)的詞匯，可以說并不是很難，而選擇題的同義替換部分，掌握了6級范圍的詞匯，也基本可以搞定。

　　其實烤鴨們真正的問題，是對于詞匯的掌握不“精”，所謂的“精”是說對于一個詞匯，不僅僅看到的時候能夠反應出來中文的意思，而且聽的時候能對應到錄音讀的是哪個詞匯。有些詞考生是認識的，比如說southern (南部的：一個非常基礎的詞匯)， 但是由于考生自己在平時常常把這個詞誤讀成/’saʊðən/, 那么聽到正確的發(fā)音/ˈsʌðən/ 自然就不知所云了。再比如，讀音類似的詞如劍橋雅思4 Test 4 Section2 的最后一道填空本應填的是 local walking club, 很多學生都把它誤聽成了local working club, 所以對于讀音相似的詞匯的辨識，也是對詞匯掌握“精”的一個要求。除此之外，同樣的一個單詞，不管用英音，美音還是澳音發(fā)音都可以聽得出來，才是真正的掌握了這一詞匯。

　　2. 抓不到關鍵詞是因為語速太快

　　雅思的錄音語速的確不能算慢，如果你平時習慣的是VOA慢速英語，那么的確適應不了雅思聽力的要求。但是BC官方完全沒有為難考生的意思，他們命題的宗旨是盡量的還原生活，也就是說你聽到的聽力材料基本是母語國家正常人講話的語速。

　　其實多數(shù)考生感覺快的關鍵詞短語并非節(jié)奏快，而是出現(xiàn)了連讀，弱讀等等語音現(xiàn)象。比如說劍橋雅思6 Test 1 section3的這道題：

　　通過預測，我們可以發(fā)現(xiàn)出題空要求填的是一個副詞，一個狀語：即時間地點方式。很多孩子聽的時候要么覺得答案一劃而過，要么只聽到了一個advance。

　　原文是這樣的：

　　Provided you warn the refectory in advance, it won’t be a problem.

　　答案應該是in advance. 但是因為in在錄音中弱讀，所以聽到的只有n 一個輔音(就好像好多老外讀rock and roll聽上去只剩下rock n roll), 而語音n與后面的advance連讀，就呈現(xiàn)出了/nədˈvɑ:ns/ 的發(fā)音，導致學生寫不下來。

　　3. Section4我聽懂了，然而答案總是一閃而過

　　這里的誤區(qū)是：Section4完全聽懂既沒有必要，也沒有意義。有時我們老師自己做section4的題目，也會不大記得大意在講什么，然而心中十分確定要求填寫的答案都妥妥的抓住了。

　　雅思聽力的考試本來就不是對summary能力的考察，也無需了解錄音段落的main idea，命題人的思路就是讓考生listen FOR specific information. 所以有意義的事情是：定位!定位!定位! 抓詞!抓詞!抓詞!(重要的事情說三遍)其中關鍵詞技巧和預測技巧早就是老生常談，我也就不想贅述了。

　　所以考生在練習的時候就一定要對練習的重點做一定的修改，做題習慣也要修改。我的一個學生甚至曾經(jīng)一邊不慌不忙地吃著零食，一邊聽著雅思聽力真題，哪里沒有聽到就拖回去再聽一次，再沒聽到就再一次。還美其名曰“我在做精聽”。親你們知道嗎，這是對寶貴的真題赤裸裸的浪費。精聽不是不需要做，逐字逐句的聽懂也并非壞事，但是，第一次使用題目時請務必按照考試流程來做，這樣，在聽一次錄音的情況下抓特定信息的能力才會提高。至于逐字逐句的精聽，可以在題目做過，講解過后再來做。

　　好了，這是對雅思常見聽力誤區(qū)的小小總結，努力的方向正確了，不敢保證就會事半功倍，但是至少不會事倍功半，至少保證了努力是有成效的。希望烤鴨們朝著正確的備考方向多加努力，早日屠鴨成功。

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