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出國(guó)留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
我們?yōu)槭裁匆鰢?guó)留學(xué)呢?很多還沒有出國(guó)的學(xué)生，一直在考慮出國(guó)留學(xué)的意義是什么?這也是很多家長(zhǎng)在考慮孩子出國(guó)目的到底是什么?今天，小編就為大家講解一下吧。
身處在國(guó)外的留學(xué)生：
1.國(guó)外我們必須學(xué)習(xí)怎么獨(dú)立生活、獨(dú)立思考。
2.國(guó)外沒有那么多主流思想去影響自己的判斷，就連臺(tái)上站著的牛津劍橋的lecturer都總會(huì)嘴上說(shuō)一句這只是我的個(gè)人看法。
3.出國(guó)可以使自己變得強(qiáng)大，在國(guó)外，獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、忍受孤獨(dú)、解決挫折等等，都是要自己一個(gè)人解決的，沒人幫的上你。
4.出國(guó)后可以大大開拓視野，可以隨時(shí)做出一個(gè)頭腦風(fēng)暴，可以作出有建設(shè)性的質(zhì)疑。
5.身在國(guó)內(nèi)的話，一直都是學(xué)習(xí)好一直都是重要的事，但在漫長(zhǎng)的中學(xué)生涯，但總是缺了靈魂性的東西，就是熱情。出國(guó)后，發(fā)現(xiàn)成績(jī)的好壞只是自己的事，沒人在意，熱情才是最重要的。
6.我們出國(guó)后，有了很多自由時(shí)間，會(huì)反思很多自己到底要做出些什么。
7.出國(guó)不會(huì)只是得了一紙文憑，是成長(zhǎng)的催化劑，讓人得到修煉。
8.我們之所以選擇出國(guó)是想尋找更多的可能性，在國(guó)內(nèi)的教育體制下已經(jīng)忘了自己要的是什么。
9.出國(guó)想要接觸更多的東西，去感受不一樣的世界，從不同的角度來(lái)審視自己，找到真正適合自己的路。
10.身處在國(guó)內(nèi)，一直覺得高不可攀的，但是不會(huì)陌生了，現(xiàn)在已經(jīng)開始慢慢趨于普及的趨勢(shì)了。
11.出國(guó)留學(xué)后站在大的視野里看中國(guó)，更加愛國(guó)，原來(lái)國(guó)外沒有想象中的那么美好，原來(lái)中國(guó)偉大的東西也不少。
12.出國(guó)留學(xué)后認(rèn)識(shí)不一樣的朋友，感受價(jià)值觀的沖擊，體會(huì)不一樣的生活方式。
這么多的理由是我們?cè)趪?guó)內(nèi)沒有辦法做到的，出國(guó)留學(xué)做受益的還是我們學(xué)生自己。
出國(guó)留學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)
1、支持研究和創(chuàng)新
如果用一個(gè)詞來(lái)概括北歐國(guó)家，“創(chuàng)新”肯定是一個(gè)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。在旨在衡量創(chuàng)新和創(chuàng)新友好型國(guó)家的全球調(diào)查中，這三個(gè)北歐國(guó)家的得分都很好，同為北歐國(guó)家的芬蘭和冰島也是如此。
在彭博社最新發(fā)布的全球50大最具創(chuàng)新力經(jīng)濟(jì)體榜單中，采用的標(biāo)準(zhǔn)略有不同，瑞典總體排名第二，芬蘭第七，丹麥第八，挪威第十五，冰島第二十四。北歐國(guó)家在研發(fā)強(qiáng)度和研究人員集中度方面得分特別高，而丹麥在研究人員集中度方面得分最高。
這些民族特色在該地區(qū)的大學(xué)中得到了支持，許多大學(xué)非常注重研究和創(chuàng)新，包括支持學(xué)生發(fā)展自己的想法。
在芬蘭的赫爾辛基大學(xué)（在QS世界大學(xué)排名中位列全球前150），這方面的一個(gè)例子是赫爾辛基思考公司，這是一個(gè)與市政府合作發(fā)起的項(xiàng)目。這個(gè)專門的創(chuàng)新中心旨在將學(xué)生、學(xué)者和嶄露頭角的企業(yè)家聚集在一起，加快將好想法轉(zhuǎn)化為商業(yè)企業(yè)的過(guò)程。
與此同時(shí)，瑞典西大學(xué)學(xué)生事務(wù)和國(guó)際關(guān)系副主任卡爾-Carl-FredrikMiles表示，對(duì)研究和創(chuàng)新的支持是瑞典高等教育體系的基礎(chǔ)�！叭鸬涞拇髮W(xué)有著開放的氛圍，非常注重小組合作。我想說(shuō)的是，我們的教學(xué)方式，以及讓學(xué)生為自己的結(jié)果負(fù)責(zé)的方式會(huì)使得他們對(duì)創(chuàng)新更加開放�！�
正如Miles指出的那樣，這反過(guò)來(lái)又增加了畢業(yè)生的就業(yè)能力：“全球就業(yè)市場(chǎng)看重雄心勃勃、創(chuàng)新和有洞察力的團(tuán)隊(duì)成員�！�
2、一些世界上最好的大學(xué)
更普遍地說(shuō)，這些研究和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)意味著北歐/北歐國(guó)家擁有一些世界上最好的大學(xué)。QS世界大學(xué)排名共有27所北歐大學(xué)上榜，其中芬蘭10所，瑞典8所，丹麥5所，挪威4所，其中大部分都在全球前500名之內(nèi)。
誠(chéng)然，這一數(shù)字遠(yuǎn)低于英國(guó)或德國(guó)等國(guó)家——更不用說(shuō)美國(guó)了。但這主要是因?yàn)楸睔W國(guó)家人口少，因此大學(xué)也少。事實(shí)上，瑞典、挪威、丹麥和芬蘭的人口加起來(lái)約為2600萬(wàn)，還不到英國(guó)（約6560萬(wàn)）的一半，也遠(yuǎn)不及美國(guó)（約3.25億）。
對(duì)于那些想要在該地區(qū)最好的大學(xué)之一學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，排名可能是一個(gè)很好的起點(diǎn)，但重要的是也要把眼光放遠(yuǎn)。一些最著名的北歐大學(xué)實(shí)際上并沒有出現(xiàn)在整體排名中，因?yàn)樗鼈兲珜ｉT化了，滿足不了入選的標(biāo)準(zhǔn)。這方面的例子是瑞典的斯德哥爾摩經(jīng)濟(jì)學(xué)院和卡羅林斯卡學(xué)院（一所醫(yī)科大學(xué)），這兩所大學(xué)都在各自的領(lǐng)域享有很高的聲譽(yù)。
許多北歐大學(xué)提供越來(lái)越多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。例如，在瑞典，現(xiàn)在有近100個(gè)英語(yǔ)授課的學(xué)士學(xué)位課程，900多個(gè)碩士學(xué)位課程。丹麥院校提供了700多個(gè)用英語(yǔ)授課的學(xué)位，而Finish院校提供了450多個(gè)。
3、迷人的北歐生活方式
除了大學(xué)，北歐人的生活方式也有更廣泛的吸引力。這些國(guó)家可能沒有世界上最宜人的氣候，但它們以高質(zhì)量的生活、高度先進(jìn)的社會(huì)支持系統(tǒng)以及在從性別平等到環(huán)境政策等問(wèn)題上的領(lǐng)導(dǎo)力而聞名。
北歐首都城市在全球生活質(zhì)量指數(shù)中經(jīng)常名列前茅，比如美世的生活質(zhì)量排名——，哥本哈根排名第九，斯德哥爾摩排名第23，奧斯陸排名第25，赫爾辛基排名第32。所有這些城市也都在QS最佳留學(xué)城市排名的全球100個(gè)城市中，斯德哥爾摩是排名最高的北歐城市，位于第33位。
值得注意的是，這些城市的規(guī)模不及倫敦或紐約等更大的大都市，所以如果你想在摩天大樓或混亂的地鐵系統(tǒng)中迷失自己，你最好去別處看看。但北歐城市通常以將城市生活與愉快、干凈、相對(duì)輕松的氛圍相結(jié)合而自豪。
4、免費(fèi)學(xué)位的可能性高
雖然北歐國(guó)家的生活成本相對(duì)較高，但這在很大程度上被較低的學(xué)費(fèi)抵消了——你甚至可能獲得免費(fèi)學(xué)位！然而，請(qǐng)注意，這已經(jīng)不像前幾年那樣普遍了，大多數(shù)北歐國(guó)家現(xiàn)在對(duì)一部分學(xué)生收取學(xué)費(fèi)。
在丹麥，所有歐盟/歐洲經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)生和交換項(xiàng)目學(xué)生的學(xué)費(fèi)仍然是免費(fèi)的。來(lái)自更遠(yuǎn)地區(qū)的留學(xué)生預(yù)計(jì)每年需要支付
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