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2017托福口語(yǔ)闡述觀點(diǎn)的方法
導(dǎo)語(yǔ)：以下是對(duì)托�？谡Z(yǔ)考試闡述觀點(diǎn)的方法的介紹，希望大家以后能夠在備考中多總結(jié)相關(guān)的規(guī)律，相信最終經(jīng)過(guò)大家的努力，可以取得一定的突破。
托�？谡Z(yǔ)考試闡述觀點(diǎn)的方法
1、盡量按照總分的結(jié)構(gòu)進(jìn)行敘述，單刀直入，這也是西方人習(xí)慣的表達(dá)方式。由一句主題句引出觀點(diǎn)與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎(chǔ)。如果在考題中出現(xiàn)了問(wèn)題，則應(yīng)該開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地回答問(wèn)題，切入主題，闡明自己的觀點(diǎn)，從而為接下來(lái)的詳細(xì)敘述理清層次以及節(jié)約時(shí)間，如果有多余的時(shí)間，則可以再增添一句總結(jié)的話語(yǔ)，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的.過(guò)程中應(yīng)該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國(guó)人說(shuō)話習(xí)慣靠上下文去分析句與句的關(guān)系，但是西方人不同，他們習(xí)慣用邏輯連接詞來(lái)表達(dá)句子關(guān)系，如果按照中國(guó)人的思維去說(shuō)英語(yǔ)，在外國(guó)人看來(lái)就是一堆雜亂無(wú)章的句子羅列，這樣的分?jǐn)?shù)常常會(huì)十分的不好看。論點(diǎn)的敘述，則應(yīng)該盡量在草稿上簡(jiǎn)單羅列，講述時(shí)由淺至深，增強(qiáng)邏輯性與條理性。所以，在練習(xí)口語(yǔ)的過(guò)程中，最好請(qǐng)一位外教跟蹤輔導(dǎo)，為學(xué)生糾正口音以及語(yǔ)言習(xí)慣等問(wèn)題。
3、在描述時(shí)，應(yīng)該盡量將抽象的話語(yǔ)具體化，不能很空泛地喊口號(hào)做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習(xí)慣十分具體生動(dòng)的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，不應(yīng)該僅僅說(shuō)“it's beautiful outside”，而可以去描述flower，tree，bird等細(xì)節(jié)，增強(qiáng)生動(dòng)性。
面對(duì)十分概括的問(wèn)題時(shí)，許多考生會(huì)覺(jué)得十分難以開(kāi)口，只能讓時(shí)間白白流失，痛失了分?jǐn)?shù)。針對(duì)這類(lèi)問(wèn)題，就應(yīng)該將問(wèn)題縮小到一個(gè)具體的事物進(jìn)行敘述和討論，縮小問(wèn)題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛?jiǎn)栴}的應(yīng)對(duì)方式。
托福口語(yǔ)考試五大練習(xí)原則
1. iBT口語(yǔ)其實(shí)考察的是presentation，而不是正常的交談。所以常常會(huì)看到1些口語(yǔ)“牛人”的抱怨，他們可以和老外談笑風(fēng)生，可是1考試就完蛋。其實(shí)就是無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)組織剛剛聽(tīng)到的信息并且用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這種能力我也不知道怎么去鍛煉，我自己是象征性的聽(tīng)了1些老T的BC兩部分，聽(tīng)完1個(gè)小段就用自己的話復(fù)述1遍剛才聽(tīng)到的內(nèi)容。
2. 所有的.練習(xí)必須錄音，然后回放著聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)出很多你自己都沒(méi)察覺(jué)的問(wèn)題，然后在繼續(xù)練習(xí)的時(shí)候不斷的完善它。發(fā)音不是最重要的，但是必須做到1點(diǎn)，就是你的發(fā)音不能如此的不準(zhǔn)確以至于影響對(duì)方明白你的意思。我感覺(jué)只要上過(guò)正規(guī)的大學(xué)，發(fā)音基本不會(huì)有太大的問(wèn)題，因此練習(xí)的時(shí)候還是把主要精力放在如何把自己的意思表達(dá)清楚上面。
3. 一定要嚴(yán)格卡時(shí)間，每道題目以考試規(guī)定的時(shí)間為準(zhǔn)，時(shí)間1到立馬停止。如果你覺(jué)得沒(méi)說(shuō)完，從頭計(jì)算時(shí)間再說(shuō)1遍，一直說(shuō)到滿意為止。
4. 考試之前所有的jj必須過(guò)3遍以上。這個(gè)版里就有jj下載，搜索1下就可以了。第1遍先什么都不管，劈頭蓋臉的按照題目的順序來(lái)1遍。理想的情況是1遍下來(lái)差不多知道自己對(duì)哪些題目比較苦手，哪些學(xué)術(shù)內(nèi)容不太熟悉，哪種結(jié)構(gòu)的內(nèi)容不容易表達(dá)等等。如果什么都沒(méi)感覺(jué)也無(wú)所謂，開(kāi)始第2遍。第2遍就是分類(lèi)準(zhǔn)備了，比如1個(gè)上午就狂說(shuō)第3題，或者1個(gè)晚上狂說(shuō)第1題。然后有針對(duì)性地總結(jié)1些例子、句型、詞匯等等。第3遍就是按照考試的順序和時(shí)間間隔準(zhǔn)備，相當(dāng)于�？剂恕Ｈ绻l(fā)現(xiàn)和第1遍相比沒(méi)什么明顯的進(jìn)步，重復(fù)第2遍。
5.不要老是問(wèn)評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)是什么，要不要總結(jié)閱讀部分的內(nèi)容之類(lèi)的問(wèn)題。所有的問(wèn)題都在og里。好好聽(tīng)官方給出的解答，重點(diǎn)聽(tīng)那6個(gè)高分的錄音，聽(tīng)別人是怎么得高分的。
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