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美國(guó)留學(xué)選校除了USNews排名還看什么
美國(guó)留學(xué)選校除了看USNews排名，還看什么?
說(shuō)起美國(guó)留學(xué)選校參考因素，中國(guó)的很多學(xué)生和家長(zhǎng)都不約而同將USNews美國(guó)大學(xué)排名長(zhǎng)奉為“圣經(jīng)”。中國(guó)人看中名次，然而，排名在選擇美國(guó)大學(xué)的這件事情上只能做一個(gè)參考，如果你太看重排名就要上當(dāng)了，就要被坑。
其實(shí)有很多因素會(huì)影響到美國(guó)留學(xué)選校的，排名可能只是一個(gè)方面而已。下面是美國(guó)留學(xué)選校的重要參考因素：
大學(xué)地點(diǎn)很重要
首先，選擇大學(xué)確實(shí)需要考慮到地點(diǎn)，而地點(diǎn)往往決定了校友圈的形態(tài)，校友圈的形態(tài)又會(huì)決定學(xué)生大學(xué)生活，乃至未來(lái)的工作選擇，甚至配偶選擇。據(jù)稱，美國(guó)Collegeof William and Mary(威廉瑪麗學(xué)院)的校友有超過(guò)三分之一都會(huì)和另一位校友結(jié)婚。
臉書(shū)(Facebook)創(chuàng)始人扎克伯格開(kāi)始創(chuàng)業(yè)之后，便迅速離開(kāi)了位于東岸的哈佛，放棄了學(xué)業(yè)，入駐硅谷。這一舉動(dòng)說(shuō)明哈佛的創(chuàng)業(yè)氛圍，在當(dāng)時(shí)和斯坦福無(wú)法媲美;而盡管哈佛排名見(jiàn)長(zhǎng)，扎克伯格在選校時(shí)選擇了非最優(yōu)的環(huán)境，導(dǎo)致開(kāi)始創(chuàng)業(yè)時(shí)必須要放棄學(xué)業(yè)。
如美國(guó)西北大學(xué)(Northwest University)排名在十名左右，而位于華爾街附近的紐約大學(xué)(New York University)排名在三十開(kāi)外。但是，如果目標(biāo)是去華爾街謀得一份工作，紐約大學(xué)往往是近水樓臺(tái)先得月。相反，在西北大學(xué)就更容易獲得在芝加哥周圍的工作。
這和美國(guó)大學(xué)的工作方式有密切關(guān)系：
幾乎所有的私立大學(xué)都有一個(gè)密切的校友圈子，而在這個(gè)圈子里，大家互相勾兌資源，先行者扶持后來(lái)者。
而往往老校友如果獲得高位，也會(huì)提攜年輕校友，或者更直接的是為學(xué)校的小金庫(kù)捐錢(qián)，用于學(xué)校的拓展和運(yùn)營(yíng)。如果一個(gè)學(xué)校的很多校友都在從事金融行業(yè)，那么作為年輕校友在金融行業(yè)里就有巨大的無(wú)形資產(chǎn)。
同理，如果大多數(shù)校友都留在了當(dāng)?shù)�，成為了在�?dāng)?shù)睾麸L(fēng)喚雨的人物，甚至建立了小幫派，那對(duì)于年輕校友來(lái)講，畢業(yè)后留在當(dāng)?shù)毓磧顿Y源就是上上策。
而校友的行為習(xí)慣會(huì)逐漸形成“一方水土”，從而繼續(xù)吸引有這類志向的人才。比如，西北大學(xué)就會(huì)傾向于吸引想要在泛芝加哥地區(qū)成為職業(yè)經(jīng)理人的人才，而創(chuàng)業(yè)型人才就會(huì)對(duì)斯坦福趨之若鶩。
美國(guó)并不存在北大清華這樣校友圈子輻射全國(guó)的好學(xué)校，而從扎克伯格的例子可以看出即便是頂級(jí)名校在資源上也是“術(shù)業(yè)有專攻”—哈佛的學(xué)生往往在傳統(tǒng)系統(tǒng)里如魚(yú)得水，進(jìn)入咨詢、政治和投資銀行等傳統(tǒng)的光鮮行業(yè);而斯坦福的學(xué)生往往另辟蹊徑、自立門(mén)戶。
排名是話語(yǔ)權(quán)的小跟班
毋庸置疑，排名也是人寫(xiě)的。既然是人寫(xiě)的，就免不了偏頗，也就免不了成為利益鏈的一部分。比如同一所大學(xué)在不同的排名中所占位置均不相同，甚至在同一排名體系中都會(huì)有巨大的變化。
美國(guó)名校加州大學(xué)伯克利分校(University of California-Berkeley)在二十年前的U.S.News排名中名列前茅，穩(wěn)居前十;而在如今，伯克利沒(méi)有再進(jìn)過(guò)前二十。
如果了解大學(xué)系統(tǒng)的人，就會(huì)知道伯克利在二十年中聲望并無(wú)明顯下降，科研成果和校友成就和二十年前有增無(wú)減，那么為何會(huì)下降十余名?
是U.S.News的排名標(biāo)準(zhǔn)變化了—在二十年前，排名機(jī)構(gòu)并沒(méi)有計(jì)入學(xué)校的金庫(kù)大小;而在如今，排名計(jì)入了校友捐款的踴躍性。這對(duì)于所有公立大學(xué)來(lái)說(shuō)，是毀滅性的打擊。
因?yàn)槊绹?guó)公立大學(xué)往往靠政府來(lái)養(yǎng)活，故沒(méi)有培養(yǎng)校友捐款回饋學(xué)校的習(xí)慣，導(dǎo)致排名在標(biāo)準(zhǔn)變化后捉襟見(jiàn)肘。
相反，一些在學(xué)術(shù)界的影響力可能稍遜于伯克利的大學(xué)憑借著雄厚的資金實(shí)力，迅速攀升到排名榜的前端，比如埃默里大學(xué)(Emory University)。
但是，對(duì)于一位普通申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)，伯克利獲取資金的模式對(duì)于校園生活和社會(huì)聲望并無(wú)直接的影響，所以其排名的變化其實(shí)對(duì)于申請(qǐng)者來(lái)說(shuō)是無(wú)意義的。
舉例，同一年，伯克利在上海交大的世界大學(xué)排名中位列前十，但是在U.S.News的排名中在美國(guó)都進(jìn)不了前20。伯克利的水平真的時(shí)好時(shí)壞?恐怕不然，而是前者重科研實(shí)力，后者綜合考量了資金、師生比例等因素。
作為一位申請(qǐng)者，很多排名中加權(quán)考量的因素其實(shí)并不一定相關(guān)。
譬如說(shuō)，如果一名學(xué)生要去伯克利念數(shù)學(xué)博士，那么師生比例過(guò)大就不是一個(gè)問(wèn)題，畢竟，數(shù)學(xué)博士的經(jīng)歷和導(dǎo)師的相關(guān)性最大也最直接。簡(jiǎn)言之，某一位導(dǎo)師的研究方向、成果、聲望極為重要。
但是，一位想要獲得優(yōu)質(zhì)本科教育的高中生如果在看排名時(shí)忽略了師生比例，只看導(dǎo)師聲望，是極為不負(fù)責(zé)任的。因?yàn)槿绻麑W(xué)生非常多，而老師非常少，那么大多數(shù)課程都會(huì)是助教的杰作—即便大學(xué)有大牌教授，本科生四年也未必能打個(gè)照面。
同時(shí)，大學(xué)排名也反映了主流話語(yǔ)權(quán)對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在美國(guó)和少部分英國(guó)的排名機(jī)構(gòu)正在炮制官方排名，而美國(guó)和英國(guó)大學(xué)因此盤(pán)踞高位。
相反，德國(guó)一些頗具聲望的大學(xué)，比如慕尼黑大學(xué)，在排名中往往不敵一些美國(guó)的中檔學(xué)校。德國(guó)的大學(xué)真的如此不給力?
其實(shí)并非如此：德國(guó)幾乎沒(méi)有綜合性大學(xué)，而英美大學(xué)以綜合見(jiàn)長(zhǎng)。當(dāng)英美排名機(jī)構(gòu)在排名時(shí)集中考量一個(gè)大學(xué)的“綜合性”，所以在世界文化史上有卓越貢獻(xiàn)的德國(guó)�？拼髮W(xué)(比如哥廷根或者法蘭克福)就甘拜下風(fēng)。
而英國(guó)和美國(guó)雖然在考量綜合性上達(dá)成了共識(shí)，但是在排名時(shí)也會(huì)各自為政：
比如，泰晤士報(bào)的排名就喜歡將英聯(lián)邦國(guó)家的學(xué)校放在高位，而U.S.News的排名就毫不避諱地青睞北美的大學(xué)。這也是英美在爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)的表現(xiàn)。
但是，對(duì)于申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果迷信排名，從而成為這種話語(yǔ)權(quán)斗爭(zhēng)的犧牲品，并由此來(lái)安排自己的生活，只能說(shuō)是“圖森破”。
排名是部甄嬛傳
既然很多學(xué)生在根據(jù)排名來(lái)選擇自己的學(xué)校，而美國(guó)有三千所學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，那么排名肯定會(huì)被納入利益鏈的一部分。
喬布斯的母校Reed College(里德學(xué)院)是一所學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)極高，以生產(chǎn)創(chuàng)造性人才出名的文理學(xué)院。但是，和喬布斯的性格一樣，他的母校極為反權(quán)威，討厭被排名機(jī)構(gòu)束手束腳。
所以，盡管學(xué)院在美國(guó)的學(xué)術(shù)聲望很高，其排名一直無(wú)法和聲望保持同步。Reed College曾經(jīng)把U.S.News來(lái)采集數(shù)據(jù)的記者趕出校園，與之結(jié)了宿怨，從而連累了其排名—近些年，Reed排名從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入過(guò)前三十。
有了Reed這樣不聽(tīng)話的，就一定有諂媚的。有的學(xué)校為了提高自己的聲望，減少招生的壓力，故意謊報(bào)數(shù)據(jù)，或者贊助排名機(jī)構(gòu)，來(lái)提高排名。
即便很誠(chéng)信的學(xué)校，也會(huì)迫于壓力去改變自己錄取的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)提高自己在排名上的表現(xiàn)。
比如法學(xué)院排名尤為看中被錄取的人的標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)，所以很多大學(xué)都以分?jǐn)?shù)為第一風(fēng)向標(biāo)—即便有些學(xué)生的其他軟性條件沒(méi)有那么突出，憑著優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)和學(xué)積分也可以獲得頂尖法學(xué)院的錄取。
但是，本科成績(jī)優(yōu)秀的人就一定會(huì)成為最好的律師嗎?事實(shí)告訴我們不盡然，可法學(xué)院為了刷排名必須要錄取一些高分低能的學(xué)生。所以，排名機(jī)構(gòu)享有巨大的權(quán)利，而其中衍生的利益交易也不難想象。
簡(jiǎn)言之，大學(xué)排名有用嗎?既有用也沒(méi)用。
大學(xué)排名往往可以給出一個(gè)區(qū)間：即申請(qǐng)人可以根據(jù)自己的硬件條件和排名選擇相應(yīng)的一批大學(xué)。但是，大學(xué)排名是非常單薄的。如果唯排名馬首是瞻，就成為了排名機(jī)構(gòu)的掌中物，難免一葉障目。
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