外研版七年級英語語法整理

　　初中所學的句型一般要分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。陳述句中有肯定句與否定句之分。下面是外研版七年級英語語法整理，歡迎參考閱讀！

　　1．動詞be（is,a,are）的用法

　　(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：

　　①—Is this a nteb? 這是筆記本嗎？

　　—es, it is. 是的，它是。

　　②—What’s that? 那是什么？

　　—It’s a ite. 是只風箏。

　　3．these和thse用法

　　this, that, these和thse是指示代詞，these是this的復數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;thse是that的復數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

　�、賂his is  bed. That is Lil’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

　　②These pictures are gd. 那些畫很好。

　�、� Are thse apple trees? 那些是蘋果樹嗎？

　　在回答主語是these或thse的疑問句時，通常用the代替these或thse以避免重復。如：

　�、蹵re these/thse ur apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？

　　es, the are. 是的，他們是。

　　3．名詞＋’s所有格

　　單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

　　i’s cat 吉姆的外套 eff’s ther杰夫的媽媽

　　以s結尾的復數(shù)名詞，只加“’”

　　Teachers’ Da教師節(jié) the twins’ bs雙胞胎的書

　　不以s結尾的不規(guī)則的名詞復數(shù)，加“ ’s ”

　　Children’s Da 兒童節(jié) en’s shes男式鞋

　　表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

　　Luc and Lil’s ther 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)

　　表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

　　Luc’s and ate’s rs 露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）

　　4．There be句型

　　(1)There be句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）。”其基本結構為“There be＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結構：

　　There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調置前頭。如：

　　There is a b n the des.

　　有時為強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：

　　On the des there is a b.

　　(2)There be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：

　　Be動詞，有三個，a，is還有are�！癟here be”真特別，不留a只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

　�、賂here is a tree behind the huse.

　　②There is se water（水）in the bttle（瓶子）.

　�、跿here are se pears in the bx.

　　(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復數(shù)就用are。如：

　　①There is a b and se pens n the flr.

　�、赥here are se pens and a b n the flr.

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