英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家都沒(méi)少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)就是一些常考的內(nèi)容，或者考試經(jīng)常出題的地方。掌握知識(shí)點(diǎn)是我們提高成績(jī)的關(guān)鍵！下面是小編幫大家整理的英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)1
名詞是：人名、地名、事物名、抽象概念的名稱的詞。
名詞分為：專有名詞和普通名詞。
�。ㄒ唬⿲Ｓ忻~有：人名、 地名、 國(guó)家名、 某國(guó)人、 語(yǔ)言名、
�。↙iming） （Beijing） （China、Japan） （Chinese、Japanese） （Chinese、）
星期、 月份、 節(jié)日名
（Sunday） （January） （New Year‘s Day）
專有名詞的首寫字母一定要大寫，前面不能用冠詞。
�。ǘ┢胀~有：可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞
１．可數(shù)名詞有：個(gè)體名詞和集體名詞。
可數(shù)名詞單數(shù)（個(gè)體名詞）＝１，一般在名詞前面加上冠詞a/an。復(fù)數(shù)>１一般加“ｓ”。
⊙語(yǔ)法重點(diǎn) --名詞變復(fù)數(shù)：
�、� 一般情況加s：地圖maps；書包bags；老師teachers；橘子oranges；玫瑰roses；貓cats；床beds
“s”發(fā)音要注意：清對(duì)清，讀/s/；濁對(duì)濁；讀/z/；元音對(duì)濁音讀/z/
/s、z、d？/后讀/iz/
“ts”讀/ts/；“ds”讀/dz/
�、� 單詞結(jié)尾是s、sh、ch、x + es、發(fā)音讀/iz/：
女服務(wù)員們 穿著連衣裙 拿著玻璃杯 坐著公共汽車， 去上課。
waitress- dress- glass- bus- class-
盒子里走出幾只狐貍，端著碟子，拿著刷子，戴著手表，吃著桃子來(lái)到海灘上，看教練 訓(xùn)鴕鳥。
box- fox- dish- brush- watch- peach- beach- coach- ostrich-
�、� 以 o結(jié)尾分兩種
1） 加es：黑人Negro- 英雄hero- 土豆potato- 西紅柿tomato- 要加es
一句話語(yǔ)法 ：英雄愛吃土豆、西紅柿。
2）加s：
竹林邊有 照相館； 鋼琴上有 收音機(jī)；動(dòng)物園里有 袋鼠的` 照片
bamboo- studio- piano- radio- zoo- kangaroo- photo-
�、� 以 y結(jié)尾的分兩種：
1）輔音字母加上y結(jié)尾的單詞，把y變成i，再加es：
國(guó)家 城市有 工廠； 圖書館里有 詞典； 嬰兒 愛好聽 故事
country- city- factory- library- dictionary- baby- hobby- story-
家庭 聚會(huì)吃 草莓。
family- party- strawberry-
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)2
1、動(dòng)詞be（is,am,are）的用法
我（I）用am,你（you）用are，is跟著他（he），她（she），它（it）。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。
2、this，that和it用法
（1）this和that是指示代詞，it是人稱代詞。
�。�2）距離說(shuō)話人近的人或物用this,距離說(shuō)話人遠(yuǎn)的人或物用that。如：
This is a flower.這是一朵花。（近處）That is a tree.那是一棵樹。（遠(yuǎn)處）
�。�3）放在一起的兩樣?xùn)|西，先說(shuō)this,后說(shuō)that。如：
This is a pen. That is a pencil.這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。
�。�4）向別人介紹某人時(shí)說(shuō)This is…,不說(shuō)That is…。如：
This is Helen. Helen, this is Tom.這是海倫，海倫，這是湯姆。
�。�5）This is不能縮寫,而That is可以縮寫。如：
This is a bike. That’s a car.這是一輛自行車。那是一輛轎車。
�。�6）打電話時(shí)，介紹自己用this,詢問(wèn)對(duì)方用that。如：
—Hello! Is that Miss Green?喂，是格林小姐嗎？
—Yes, this is. Who’s that?是的，我是，你是誰(shuí)？
注意：雖然漢語(yǔ)中使用“我”和“你”，但英語(yǔ)中打電話時(shí)絕不可以說(shuō)：I am…, Are you…？/Who are you?
�。�7）在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí),要用it代替this或that。如：
�、佟狪s this a notebook?這是筆記本嗎？—Yes, it is.是的，它是。
�、凇猈hat’s that?那是什么？—It’s a kite.是只風(fēng)箏。
3、these和those用法
this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間，距離較近的或下面要提到的人或事；those是that的復(fù)數(shù)形式，指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。
�、賂his is my bed. That is Lily’s bed.這是我的床。那是莉莉的床。
�、赥hese pictures are good.那些畫很好。
�、� Are those apple trees?那些是蘋果樹嗎？
在回答主語(yǔ)是these或those的疑問(wèn)句時(shí)，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：
④Are these/those your apples?這些（那些）是你的蘋果嗎？
Yes, they are.是的，他們是。
4、名詞＋’s所有格
單數(shù)名詞后直接加“ ’s ”：
Jim’s coat吉姆的外套Jeff’s mother杰夫的媽媽
’以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“”
Teachers’ Day教師節(jié)the twins’ books雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”
Children’s Day兒童節(jié)men’s shoes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
Lucy and Lily’s mother露茜和莉莉的媽媽（共同的媽媽，一個(gè)媽媽）
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Lucy’s and Kate’s rooms露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）
5、There be句型
�。�1）There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）�！逼浠窘Y(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞，be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There is a book on the desk.There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。
On the desk there is a book.有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：
�。�2）There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：
Be動(dòng)詞，有三個(gè)，am，is還有are�！癟here be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
�、賂here is a tree behind the house.
�、赥here is some water（水）in the bottle（瓶子）.
③There are some pears in the box.
�。�3）注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的.原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
�、賂here is a book and some pens on the floor.
�、赥here are some pens and a book on the floor.
6、like一詞的用法
like用作及物動(dòng)詞，譯為“喜歡”。
�。�1）后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：
I like the baby very much.我非常喜歡這個(gè)小孩。
（2）后接動(dòng)名詞（v. -ing），表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：
Tom likes playing football.湯姆喜歡踢足球。
（3）后接動(dòng)詞不定式（to do），表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：
I like reading, but I like to watch TV this evening.我喜歡讀書，但我今晚想看電視。
7、句子單數(shù)變復(fù)數(shù)，注意以下五要素
�。�1）主格人稱代詞要變成相應(yīng)的復(fù)數(shù)主格人稱代詞,即I→we, you→you，she,he,it→ they。
She is a girl. →They are girls.如：
I’m a student. →We are students.
�。�2）am，is要變?yōu)閍re。如：
He is a boy. →They are boys.
（3）不定冠詞a，an要去掉。如：
It is an apple. →They are apples.
（4）普通單數(shù)名詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)形式。如：
This is a box. →These are boxes.
8、英語(yǔ)日期的表示法
英語(yǔ)中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無(wú)需用冠詞。
用英語(yǔ)表示日期，其順序?yàn)樵?日+年，日和年之間需用逗號(hào)隔開。如：August 2nd，20xx（20xx年8月2日）。也可以用日+月+年來(lái)表示。如：10th May，20xx（20xx年5月10日）英語(yǔ)日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。
9、時(shí)間的表達(dá)法
�。�1）直讀式，即直接讀出時(shí)間數(shù)字
7: 05 seven five 8:16 eight sixteen
（2）過(guò)、差式，即幾點(diǎn)差幾分，幾點(diǎn)過(guò)幾分。（以30分為分界線）
1:25 twenty-five past one 2:30 half past two 3:43 seventeen to four 4:38 twenty-two to five
（3）12小時(shí)制
6:00 a.m.上午6點(diǎn)8:20 p.m.下午8點(diǎn)20分
�。�4）24小時(shí)制
13:00 13點(diǎn)鐘22:15 22點(diǎn)15分
�。�5）15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
�。�6）時(shí)間前通常用at.
at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10、want用法
�。�1）想干什么用want to do sth
They want to join the sports club.他們想加入運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部。
�。�2）第三人稱單數(shù)作主語(yǔ)，want要作變化
�、貶e wants to play basketball.
�、贚i Xia wants to play the piano.
�。�3）變疑問(wèn)句，否定句要借助助動(dòng)詞do或does.
�、伲璂o you want to play soccer ball ?－Yes , I do . / No , I don’t.
�、冢璂oes he want to go home by bus ?－Yes , he does . / No , he doesn’t
二、初一英語(yǔ)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)歸類例析
英語(yǔ)有很多很細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，而這些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)往往就是考點(diǎn)。同學(xué)們很容易由于注意不到而犯錯(cuò)誤，下面就初一年級(jí)同學(xué)們比較容易犯錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)匯總。
[第一類]名詞類
1、這些女老師們?cè)诟墒裁矗?/p>
[誤] What are the woman teachers doing？
[正] What are the women teachers doing？
[析]在英語(yǔ)中，當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞（單或復(fù)數(shù)形式）時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式；但當(dāng)man，woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.
2、房間里有多少人？
[誤] How many peoples are there in the room？
[正] How many people are there in the room？
[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。
3、我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析]表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用“a / an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+ of +不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)，其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。
[第二類]動(dòng)詞類
4、你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)？
[誤] What time does your sister usually goes to school？
[正] What time does your sister usually go to school？
[析]借助助動(dòng)詞do（或does）構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。
5、琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
[析]在初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often，usually，sometimes等時(shí)間狀語(yǔ)連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱單數(shù)形式�，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be（am / is / are）+ ving形式構(gòu)成。
6、這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析]在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair（表計(jì)量）修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。
[第三類]代詞類
7、這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It’s not my.
[正] This is her ticket. It’s not mine.
[析]物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。
8、吳老師教我們英語(yǔ)。
[誤] Miss Wu teaches our English. [正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的賓語(yǔ)，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式。
[第四類]介詞類
9、你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？
[誤] Can you find the answer of this question？
[正] Can you find the answer to this question？
[析]英語(yǔ)中用“the answer to …”表示“……的答案”。類似結(jié)構(gòu)還有the key to the door，the way to the zoo等。
10、格林先生星期六上午來(lái)這里。
[誤] Mr Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr Green will come here on Sunday evening.
[析]表示在上午、下午等時(shí)，介詞要用in；而表示在具體的某天上午、下午時(shí)，介詞要用on.
11、那個(gè)穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.
[析]用介詞表示“穿戴衣物”時(shí)，只能用in，其他介詞沒(méi)有此用法。
[第五類]副詞類
12、莉莉，你為什么不回家呢？
[誤] Lily，why don’t you go to home？[正] Lily，why don’t you go home？
[析] come，go等后接here，there，home等地點(diǎn)副詞時(shí)，地點(diǎn)副詞前不加to。
[第六類]連詞類
13、我喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.and history.
[正] I like Chinese and English，but I don’t like P.E.or history.
[析]在肯定句中并列成分之間用and來(lái)連接；而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。
[第七類]冠詞類
14、乘飛機(jī)去北京花了史密斯一家人一個(gè)小時(shí)。
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析]
1、表示“……一家人”用結(jié)構(gòu)“the +姓氏復(fù)數(shù)”；
2、our一詞的第一個(gè)字母不發(fā)音，它是以元音音素開頭的，所以“一小時(shí)”要用an hour；
3、用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時(shí)，交通工具名詞前不加任何冠詞。
[第八類]句法類
15、――你不是學(xué)生嗎？――不，我是學(xué)生。
[誤] ――Aren’t you a student？――No，I am.
[正] ――Aren’t you a student？――Yes，I am.
[析]對(duì)否定疑問(wèn)句的回答是用Yes還是用No，這取決于實(shí)際情況：如果事實(shí)是肯定的，就用Yes表“不”；如果事實(shí)是否定的，就用No表“是的”。
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)3
不定代詞:凡不是用來(lái)指明代替任何特定名詞的代詞叫做不定代詞。不定代詞代替名詞或形容詞.在句中可用作主語(yǔ),賓語(yǔ)，表語(yǔ)和定語(yǔ)。不定代詞包括：
some,any,no,every
-thing:something,anything,nothing,everything
-one:someone,anyone,anything,everyone
-where:somewhere,anywhere,anywhere,everywhere
-body:somebody,anybody,nobody,everybody
例子：
1)Help!Somebody?Anybody?
2)Where did you go?I went nowhere.
3)Nobody is athome.
4)You are really something.
5)I looked for my book everywhere,but I cant find it anywhere.
6)If you want to go somewhere,if you want to be someone,you must wake up.
7)Since everybody is here,lets begin our class.
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)4
1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)�；蚍磸�(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。
2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化： ⑴am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。（was not=wasn't） ⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。（were not=weren't） ⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問(wèn)的`變化和is， am， are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。
3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子 否定句：didn't +動(dòng)詞原形，如：Jim didn't go home yesterday. 一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday？ 特殊疑問(wèn)句： ⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形？如： What did Jim do yesterday？ ⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式？如：Who went to home yesterday？
動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則：
1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled， cook-cooked
2.結(jié)尾是e加d，如：taste-tasted
3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped
4.以“輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied
5.不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式： am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank， fly-flew， ride-rode， speak-spoke， sweep-swept， swim-swam， sit-sat
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)5
(1).一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds
(2).以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches
(3).以"輔音字母+y"結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries
(4).以"f或fe"結(jié)尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives
(5)不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)： man ---men, woman---women, policeman---policemen, policewoman---policewomen, mouse---mice child---children foot---feet,.tooth---teeth fish---fish, people---people, Chinese---Chinese, Japanese---Japanese
1. 主格一般用在句中作為主語(yǔ)，一般用在動(dòng)詞前(除疑問(wèn)句)
2. 賓格多用于動(dòng)詞介詞后面。
3. 形容詞性物主代詞后面必須要跟名詞。
4. 名次性物主代詞=形容詞性物主代詞+名詞
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)6
四年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)
1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作感謝。
2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：
⑴am和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as(wasnot=wasn’t)
�、芶re在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere(werenot=weren’t)
⑶帶有was或were的'句子，其否定、疑問(wèn)的變化和is,am,are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調(diào)到句首。
3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子
否定句：didn’t+動(dòng)詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。
如：DidJimgohomeyesterday?
特殊疑問(wèn)句：
�、乓蓡�(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?
如：WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式?
如：Whowenttohomeyesterday?
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)7
四則運(yùn)算：
1)加法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的加法常用and代表“+”，is或are代表“=”。
在正式的場(chǎng)合或較大數(shù)目的加法用plus代表“+”，equals或is代表“=”。
7+4=11 Seven and four is/are eleven.
13+12=25 Thirteen plus twelve equals/is twenty-five.
2)減法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的減法用“Take away +減數(shù)+ from +被減數(shù)+ and you get +余數(shù)”
“減數(shù)+ from +被減數(shù)+ leaves/is +余數(shù)”
在正式的場(chǎng)合或較大數(shù)目的減法用minus代表“—”，equals代表“=”。
12-5=7 Five from twelve leaves/is seven. /Take away five from twelve and you get seven.
21-7=14 Twenty-one minus seven equals fourteen.
3)乘法：在口語(yǔ)中，小數(shù)目的'乘法的乘數(shù)用復(fù)數(shù)形式，用are代表“=”。
大數(shù)目的乘法用times代表“×”，is/makes代表“=”。
在正式的場(chǎng)合下用multiplied by代表“×”，equals代表“=”。
4×5=20 Four fives are twenty
326×238=77588
Three hundred and twenty-six times two hundred and thirty-eight is/makes seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.
Three hundred and twenty-six multiplied by two hundred and thirty-eight equals seventy-seven thousand five hundred and eighty-eight.
4)除法：小數(shù)目的除法：用divided by代表“÷”，equals代表“=”。
“被除數(shù)+ divided by +除數(shù)+ equals +商”;“除數(shù)+ into +被除數(shù)+ goes +商”
32÷4=8 Thirty-two divided by four equals eight.
Four into thirty-two goes eight.
大數(shù)目的除法：用divided by代表“÷”，equals代表“=”。
216÷8=27
Two hundred and sixteen divided by eight equals twenty-seven.
英語(yǔ)語(yǔ)法及知識(shí)點(diǎn)8
比較need和dare
這兩詞既可做實(shí)義動(dòng)詞用，又可做情態(tài)動(dòng)詞用。作為情態(tài)動(dòng)詞，兩者都只能用于疑問(wèn)句，否定句和條件句。 need 作實(shí)義動(dòng)詞時(shí)后面的不定式必須帶to，而dare作實(shí)義動(dòng)詞用時(shí), 后面的`to 時(shí)�？梢员皇÷�。
1) 實(shí)義動(dòng)詞： need（需要, 要求） need + n. / to do sth
2) 情態(tài)動(dòng)詞： need，只用原形need后加do，否定形式為need not。
Need you go yet?
Yes, I must. / No, I needn't.
3) need 的被動(dòng)含義：need, want, require, worth（形容詞）后面接doing也可以表示被動(dòng)：
need doing = need to be done
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