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播音主持和新聞學(xué)的區(qū)別-學(xué)習(xí)播音主持的好處
播音主持專業(yè)從字面上理解，主體是播音員和主持人，練習(xí)播音和主持的技巧多一些;廣播電視新聞學(xué)專業(yè)更偏向于編導(dǎo)方面培養(yǎng)，理論性比較強，沒有實際操作。那么這兩者有什么區(qū)別呢?一起看看吧!
一、區(qū)別：
廣播電視新聞學(xué)
廣播電視新聞學(xué)學(xué)生在完成兩年的學(xué)習(xí)后，通過自愿報名、公開選拔的方式，可進入電視系特色班——出鏡記者班學(xué)習(xí)。電視系特色班精心設(shè)置了后續(xù)課程，聘請業(yè)界知名記者、主持人和專家學(xué)者擔(dān)任主講教師，目標是為各級電視臺和新聞傳媒機構(gòu)培養(yǎng)專門的出鏡記者和主持人。
廣播電視新聞學(xué)主干課程
新聞理論、中外新聞傳播史、新聞寫作、電視節(jié)目制作技術(shù)、攝影元素構(gòu)成、電視傳播概論、電視采訪、電視寫作、廣播電視評論、電視現(xiàn)場報道、電視新聞學(xué)、國際新聞理論與實務(wù)
廣播電視新聞學(xué)就業(yè)前景
廣播電視新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)目主持與管理等工作。工作崗位一般為：文案策劃、編導(dǎo)、技術(shù)工程師、運維工程師、銷售代表、銷售工程師、主持人、影視編導(dǎo)、銷售經(jīng)理、技術(shù)支持工程師、導(dǎo)播、影視后期制作等。
播音主持專業(yè)
播音主持專業(yè)除了開設(shè)人文類、傳播類公共課外，還開設(shè)播音主持藝術(shù)導(dǎo)論、普通話語音與播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、廣播電視播音主持業(yè)務(wù)等專業(yè)課、方向課和選修課，通過扎實的專業(yè)教學(xué)和富于特色的方向指導(dǎo)，培養(yǎng)素質(zhì)全面和一專多能的廣播電視播音主持人才。
播音主持專業(yè)主干課程
播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)理論、節(jié)目主持藝術(shù)概論、廣播節(jié)目播音主持、電視節(jié)目播音主持;新聞理論、傳播學(xué)、新聞采編、語言藝術(shù)與寫作、語言學(xué)概論、文學(xué)概論、藝術(shù)概論
播音主持專業(yè)就業(yè)前景
播音主持專業(yè)畢業(yè)生一般都是在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作，以北廣畢業(yè)的學(xué)生為例：中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的首選目標，并且一直是供不應(yīng)求，遠遠滿足不了需要。該專業(yè)的英語節(jié)目主持方向在原外語系英語專業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，畢業(yè)生大多服務(wù)于中國國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《中國日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外部門。
一般來說想要深入了解一個大學(xué)專業(yè)，主要從四個方面：開設(shè)院校、課程設(shè)置、就業(yè)前景和方向、未來發(fā)展形勢。只要這四個方面了解后，結(jié)合自己的喜好，才能確定哪個專業(yè)適合自己。
二、學(xué)習(xí)播音主持的好處
1、氣質(zhì)。我們可以看看臺上那些主持人，一眼就能看出不一樣，有一種大方、優(yōu)雅、灑脫，給讓一種親近感。
2、性格改變。很常見的一句話是性格決定命運，很有道理的。你可以看看周圍的小圈子，混得開的是不是那種活潑好動，善于言談的，換言之就是性格外向的。學(xué)習(xí)播音主持能夠改變性格內(nèi)向的人，最簡單的，晨練的時候，老師會采用各種方法，比如讓你站在窗子邊，大聲的朗讀或者狼叫，哪怕下面再多的人。學(xué)習(xí)播音主持上臺的機會不少，經(jīng)常上臺朗讀、模擬持都是為了改變性格上的弱小。
3、有助于考大學(xué)。這個也是百分子95以上的同學(xué)選擇的根本目的，這個我相信大家都是明白的，比如四川大學(xué)大文或者大理想要考進去，考高分數(shù)要600+，那么藝考的話分數(shù)就可能400+，給人帶來了很大的希望。
4、自信心的增強。播音主持，就是給自己把自己放在了舞臺上，下面的都是觀眾，你的一言一行都操控了觀眾思維的走向。
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