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三大備考方案解讀英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力
引導(dǎo)語(yǔ)：下面小編就給大家?guī)?lái)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力的三大備考方案，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。
一、短對(duì)話
短對(duì)話這種題實(shí)際上是中等偏上的難度，因?yàn)樗淖兓禂?shù)很大，但是有一些基本的解題技巧依然需要大家掌握。比如，多關(guān)注第二個(gè)人的話;一定要聽(tīng)完問(wèn)題之后再作答;關(guān)注重點(diǎn)兩大場(chǎng)景單詞和短語(yǔ)的積累：校園場(chǎng)景以及求職場(chǎng)景。
二、長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力
特別提醒大家，長(zhǎng)對(duì)話和短文聽(tīng)力加起來(lái)一共是17%，兩段長(zhǎng)對(duì)話加三篇短文聽(tīng)力，這兩種題目實(shí)際上是應(yīng)該合二為一。因?yàn)檫@兩種題目的做法幾乎是完全一樣的，解題時(shí)需要用到一個(gè)基本的做題方法——“視聽(tīng)一致原則”，用一句話解釋?zhuān)串?dāng)你發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中看到的和你在耳朵中正好聽(tīng)到的單詞或短語(yǔ)完全一致的時(shí)候或大量一致的時(shí)候，這個(gè)選項(xiàng)就是對(duì)的。
而選項(xiàng)中那么多東西，到底誰(shuí)被讀到才算是對(duì)的呢?在此給大家一個(gè)技巧，當(dāng)選項(xiàng)中謂語(yǔ)，表語(yǔ)和賓語(yǔ)的部分被擊中時(shí)，選項(xiàng)更容易成功;或者說(shuō)選項(xiàng)當(dāng)中動(dòng)詞、名詞、形容詞以及副詞的形式如果被擊中，那么它們將更容易成為這道題目的準(zhǔn)確答案位置。
總之，聽(tīng)到什么選什么將會(huì)成為很多聽(tīng)力基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)在聽(tīng)力部分得高分的一個(gè)重要的一個(gè)法寶。
三、聽(tīng)寫(xiě)
聽(tīng)寫(xiě)是今年進(jìn)行過(guò)改革的一個(gè)部分。在過(guò)去的題型當(dāng)中，我們需要寫(xiě)8個(gè)單詞，3句話，而且8個(gè)單詞每個(gè)只占0.5%，三個(gè)對(duì)話每個(gè)占2%。改革后每道題都變成了1分。給人感覺(jué)是變簡(jiǎn)單了，因?yàn)椴挥脤?xiě)句子，但是提醒大家注意，改革后的試卷增加的是得分的偶然性和失分的必然性。因?yàn)樵谶^(guò)去試題中，那三句話雖然非常難寫(xiě)，但是這三句話中經(jīng)常出現(xiàn)一些我們能寫(xiě)出來(lái)的個(gè)別單詞和短語(yǔ)，我們還是可以得分的。而現(xiàn)在的情況就是，要么單詞的形式，要么是短語(yǔ)的形式，萬(wàn)一這個(gè)單詞和短語(yǔ)你完全沒(méi)有學(xué)過(guò)，這一分就徹底失去了，什么分?jǐn)?shù)都得不到。
我們來(lái)看一下，來(lái)自于今年教育部四六級(jí)出題委員會(huì)公布的樣卷顯示情況。
26.curious 27.figuring things out
28.independent 29.interacting with
30.abstract 31.mystery
32.appropriately 33.trying it out
34.refining 35.concepts
提醒大家實(shí)際上這套聽(tīng)寫(xiě)題目是2010年四級(jí)的真題，在題目當(dāng)中編號(hào)28的independent(獨(dú)立)，這個(gè)單詞相對(duì)比較簡(jiǎn)單一些。但是剩下的一些單詞就不是特別的好寫(xiě)了，比如說(shuō)相對(duì)ok的curious(好奇的);編號(hào)為30的abstract(抽象);還有一個(gè)絕殺級(jí)別的編號(hào)32的 appropriately(適當(dāng))，很多人一定會(huì)坑在這里;編號(hào)34-refining(改善)，有一個(gè)去e加ing的一個(gè)過(guò)程;而編號(hào)為27，33和 35都出現(xiàn)了短語(yǔ)的形式。
這么多單詞，我們都要會(huì)拼寫(xiě)，平時(shí)應(yīng)該怎么去準(zhǔn)備呢?很多考生在考慮想扔掉聽(tīng)寫(xiě)的一塊，我們建議大家不要扔掉任何的一個(gè)模塊。聽(tīng)寫(xiě)占10%量，非常非常的大，將這一塊兒扔掉，你一定會(huì)后悔的。
延伸閱讀：四級(jí)考試聽(tīng)力三種題型
一、妙語(yǔ)連珠—觀點(diǎn)態(tài)度題型
A) He doesn’t want Jenny to get into trouble。
B) He doesn’t agree with the woman’s remark。
C) He thinks Jenny’s workload too heavy at college。
D) He believes most college students are running wild。
分析：從男性說(shuō)話中的actually一詞可以聽(tīng)出他并不同意女性剛剛說(shuō)的內(nèi)容，他有自己的想法，類(lèi)似的詞語(yǔ)還有in fact，這也提醒我們，抓住短對(duì)話中的小詞去揣摩說(shuō)話人的態(tài)度也是非常關(guān)鍵的。
二、虛虛實(shí)實(shí)—虛擬語(yǔ)氣題型
這屬于一種隱性考法，用虛擬語(yǔ)氣表達(dá)一種抱怨、后悔等情緒，主要體現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣的關(guān)鍵詞有：if, if only, I only wish..., couldn’t have done something...without.。.等。
例：M: I wonder if you find my experience relevant to the job。
W: Yes, certainly, but if only you had sent in your application letter a week earlier。
Q: What does the woman imply?
A) The man is not suitable for the position。
B) The job has been given to someone else。
C) She had received only one application letter。
D) The application arrived a week earlier than expected。
三、咬文嚼字—理解歸納題型
這類(lèi)題型難度頗高，關(guān)鍵在于后者說(shuō)話當(dāng)中的生詞及細(xì)節(jié)較多，考生很難在短時(shí)間內(nèi)完全把握對(duì)話的實(shí)質(zhì)內(nèi)容，能否答對(duì)就要看自己平時(shí)的積累。
例：M: Excuse me, Madam? Is the air-conditioning on? This room is getting as hot as a furnace。
W: Sorry, sir, a new epidemic (流行病) called SARS is threatening us right now. As a preventative measure (預(yù)防措施)， we are told to let in fresh air by opening the windows and not to use air-conditioners。
Q: What does the woman mean?
A) The temperature is not as high as the man claims。
B) The room will get cool if the man opens the windows。
C) She is following instructions not to use the air-conditioning。
D) She is afraid the new epidemic SARS will soon spread all over town。
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