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托福寫作如何應對題目抽象化
近年來,托福寫作的考題趨向于抽象化,使得學生很難再有限的時間內(nèi)想到足夠的理由去支持觀點。當面對這些題目的時候,很多人總會單純的死扣這個問題,限制自己的發(fā)散性思維。作文最忌諱的就是就事論事,不作任何擴展。因此,我們在面對一道抽象的托福寫作題目時,需要做的往往就是,把抽象的概念細化。
所謂細化,就是不要拘泥于單純的題目,把抽象的概念與現(xiàn)實生活鏈接起來(即舉例),找到一個把抽象細化的點。一定要進行舉例!比如說:2012年02月11日獨立作文題目:Do you agree or disagree the following statement: Leadership comes naturally: one cannot learn to be a leader.
這個大家都覺得很空,“領導力”到底該怎么找理由,完全沒有頭緒。
但是如果我們對于領導力進行舉例,我們自然而然的就會想到一系列的有領導力的成功人士,然后我們就可以分析一下,這些有領導力的人都有些什么樣的特點,這些特點是先天的還是后天學習的就可以了。以喬布斯為例。喬布斯有什么過人的能力呢?
1 創(chuàng)新能力,否則不會有iphone與ipad;
2 審美能力,否則Mac的字體不會那么漂亮,iphone也不會那么完美 ;
3 堅韌不拔的能力,否則也不會建立皮克斯東山再起。再來想創(chuàng)新能力,我們可以通過旅游來獲得,什么可以通過學習來獲得,堅韌可以通過體育來獲得。到這,不也就找到了寫作的方向了么。
再比如說:2012年02月05日中國大陸托福寫作獨立作文題目:Some people have ambitious dreams and keep following them, but other people always focus on realistic goals and try to achieve them. Which do you think is better?
第二個題目,也是一樣的,“具有挑戰(zhàn)性的夢想”與“現(xiàn)實的目標”感覺遠不如老托福里面的“是否建立工廠”好想理由。我們也可以進行舉例。現(xiàn)實的夢想:
1 去海南旅游;
2 考全班前5 ;
3 給父母買禮物。
為什么要做這些事情呢?
1 去海南旅游,可以多游泳,鍛煉身體;
2 考全班前5,可以激發(fā)自己的積極性,告訴自己通過自己的努力可以實現(xiàn);
3 給父母買禮物,可以增進家庭成員的感情。這不就有很好的理由了么。
總而言之,構思托福寫作作文分論點,切忌就事論事,其實只要我們大膽的進行舉例,然后在需要的時候,適當提煉,其實作文思路還是很好尋找的。以上就是應屆畢業(yè)生網(wǎng)給大家?guī)淼馁Y訊,希望大家喜歡!
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