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應(yīng)對大學(xué)英語六級完型填空的技巧

　　一、題型

應(yīng)對大學(xué)英語六級完型填空的技巧

　　完形填空是大學(xué)英語六級考試改錯題的替換題型，其文章長度大約在200—250詞之間，共20道題，考試時間是15分鐘，分值占總分值的10％。文章體裁大部分都是說明文，題材涉及教育，科技，人文等，其內(nèi)容和范圍均能為學(xué)生所理解和接受，難度不超過大學(xué)英語的實(shí)際水平。完形填空部分的目的是從語篇的角度綜合測試考生綜合運(yùn)用語言的能力，包括語法概念，詞匯運(yùn)用，篇章結(jié)構(gòu)的理解等綜合能力。

　　二、考點(diǎn)

　　在研究歷年真題、總結(jié)命題規(guī)律的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，完形填空歷年測試的要點(diǎn)主要集中在對詞匯、語法、固定搭配和語篇銜接幾個方面。

　　1、詞匯

　　英語實(shí)義詞的辨別占據(jù)了主流，不但包括同義詞、近義詞，還包括詞語的搭配、慣用法等，因此在上下文中認(rèn)詞能力、辨詞能力是詞匯考查的重點(diǎn)。此外詞匯的考查還體現(xiàn)在對實(shí)義詞用法的考查上：如名詞的測試點(diǎn)主要是同義詞或反義詞的辨析等；而對動詞的測試主要集中在短語的慣用語搭配及虛擬語氣上；形容詞的用法是完形填空中較為重要的一個測試內(nèi)容，其中包括作定語和表語的形容詞；副詞的考查內(nèi)容則包括地點(diǎn)副詞、方式副詞、程度副詞、引導(dǎo)句子的副詞(包括疑問副詞、連接副詞和關(guān)系副詞)，及其他性質(zhì)的副詞。

　　2、語法結(jié)構(gòu)

　　語法結(jié)構(gòu)的考查是完形填空的另一項(xiàng)主要任務(wù)，其考查內(nèi)容主要集中在對結(jié)構(gòu)詞(即代詞、冠詞、介詞、連詞等語法結(jié)構(gòu)關(guān)系詞)的考查，以及對虛擬語氣、定語從句及狀語從句和倒裝句的考查上。

　　3、固定搭配

　　固定搭配是完形填空的必考內(nèi)容，主要包括動詞短語，名詞短語，形容詞短語，介詞短語，以及其他的習(xí)慣性搭配。

　　4、語篇理解

　　完形填空對語篇的考查是從宏觀的角度出發(fā)，要求在綜合理解全篇的基礎(chǔ)上完成完形填空的要求。語篇知識涉及到語篇層次的閱讀技能，既包括對段落和通篇意義的理解，也包括對上下文中詞語與句子含義的理解。

　　三、解題思路

　　做完形填空首先要考慮的是填入的詞在上下文的語境中是否能說得通，即是否合乎邏輯。其次，被選的詞往往一詞多義，因此在選擇時必須確定空格處在具體的上下文中的確切含義。同一個詞在不同的語境下有不同的意思，因此在做題時必須找到正確選擇或推理的線索，也就是說，在空白處前后必有相互照應(yīng)的詞或短語或句子暗示考生做出正確選擇，我們稱其為”照應(yīng)”關(guān)系。只要找到它，也就找到了正確選項(xiàng)的依據(jù)。

　　1、語義銜接題

　　語義銜接題反映在試題上主要表現(xiàn)為根據(jù)上下文的語義對同義（近義）實(shí)詞(如：名詞、動詞、形容詞、副詞等)的選擇，其所占的比例相當(dāng)大，而且六個選項(xiàng)大多是以同義或近義詞的形式出現(xiàn)。做這類題的步驟是：第一步，根據(jù)該選項(xiàng)所在的位置來確定其在句中作用，把明顯不合語義的選項(xiàng)排除；第二步，剩下的在用法和意思上都非常接近的選項(xiàng)，要仔細(xì)閱讀該句和上下句，盡量尋找與選項(xiàng)中的任何一個詞相照應(yīng)的詞或短語，如果這種照應(yīng)線索可以找到，那么該詞就是答案，因?yàn)檎Z義銜接題通常都是通過詞匯的近義和同義來實(shí)現(xiàn)的。

　　2、慣用銜接題

　　慣用銜接題主要是指一些固定搭配，如：動詞與介詞、副詞的固定搭配，名詞與介詞間的搭配，形容詞與介詞間的搭配等等。因此考生須掌握大綱中列舉的常用詞組和固定搭配，根據(jù)固定搭配來尋找照應(yīng)點(diǎn)。

　　3、結(jié)構(gòu)銜接題

　　結(jié)構(gòu)銜接題主要是指一些固定句式的銜接以及對從句、虛擬語氣、倒裝句式及平行結(jié)構(gòu)等語法關(guān)系的考查。這就要求我們在做題時主要尋求謂語動詞的結(jié)構(gòu)和形式為照應(yīng)線索或是依據(jù)前后句的意思和邏輯關(guān)系判斷從句的種類。

　　4、邏輯銜接題

　　邏輯銜接題考查的側(cè)重點(diǎn)是對句子與句子之間關(guān)系的理解，也就是對連貫的語篇中句子與句子之間在意思上連貫性的理解。要達(dá)到意思上的連貫就要使用正確的邏輯關(guān)系過渡詞，�？嫉倪壿嬤B接詞有：instead of，however，moreover，furthermore，while，though，if，and，but等，解題時，主要依據(jù)上下文語義的照應(yīng)判斷邏輯關(guān)系。

　　四、應(yīng)試技巧

　　1、利用文章中心主題句一一利用段首句或首段最大限度地獲取信息。

　　為給學(xué)生理解文章奠定基礎(chǔ)，使學(xué)生更易于理解文章內(nèi)容，出題者在設(shè)計完形填空試題時，總是保留一個完整的、或是大半個完整的表達(dá)主旨的句子。大家知道，文章的開頭很重要，往往開宗明義點(diǎn)出文章主題。因此，整篇文章的提示句往往在開頭�？忌鷳�(yīng)充分利用段首句提供的信息，去挖掘文章的思路，尋找文章的脈絡(luò)與線索。

　　2、分析文章結(jié)構(gòu)，理解領(lǐng)會文章各部分、各層次之間的邏輯關(guān)系。

　　只有明白文章結(jié)構(gòu)，了解各段落之間的關(guān)系，才能加深對文章的理解。明白了各部分是如何為表現(xiàn)主題思想服務(wù)的，也就更容易把握帶空的句子所需要的是什么內(nèi)容，因此就更容易選準(zhǔn)答案了。這要求考生具有扎實(shí)的英語詞組、短語、習(xí)慣用法等英語搭配的知識，這對于理解文章的邏輯關(guān)系特別有利。文章的邏輯關(guān)系不外乎列舉、原因、結(jié)果、讓步、對照、補(bǔ)充、目的、條件等關(guān)系。

　　3、利用上下文尋找解題信息

　　由于完形填空的文章是一個意義相關(guān)聯(lián)的語篇，圍繞一個話題論述，因此在行文中詞語的重復(fù)、替代、復(fù)現(xiàn)和同現(xiàn)現(xiàn)象是不可避免的。根據(jù)這個原則，某一個空格所對應(yīng)的答案很可能就是在上下文中復(fù)現(xiàn)或同現(xiàn)的相關(guān)詞，考生可以根據(jù)這些詞之間的有機(jī)聯(lián)系來確定答案。所以，解題時應(yīng)聯(lián)系上下文尋找相關(guān)線索，如某一個詞的原詞、指代詞、同義詞、近義詞、上義詞、下義詞和概括詞等。但由于我們在做題時不可能總是重復(fù)地閱讀文章，因此，在做完形填空時要培養(yǎng)一種捕捉并記憶相關(guān)信息的能力。

　　4、運(yùn)用詞匯、語法等方面的語言知識及搭配關(guān)系

　　做題時應(yīng)注意文章中的銜接：

　�、龠壿嬨暯樱喊ㄟ^渡詞、連接手段、指代關(guān)系、肯定、否定等。

　�、谡Z義銜接：包括區(qū)別同義詞、近義詞、反義詞、形近異義詞、同形異義詞。

　�、劢Y(jié)構(gòu)銜接：指名詞、動詞、形容詞等在句中或文中與其他詞的銜接。

　�、軕T用銜接：即通常所說的固定短語。

　　5、運(yùn)用排除法

　　如果不能很有把握地直接看出某一道題的答案，可以把排除法和詞匯、語法分析結(jié)合起來運(yùn)用，從而縮小選擇的范圍，提高答題準(zhǔn)確率。這種情況有以下幾種：

　　①從時態(tài)、語態(tài)、語氣、名詞的數(shù)等各個角度分析所填內(nèi)容是否與上下文一致，從而排除一些

　　備選答案，縮小選擇范圍。

　　②分析空白處與前后詞之間的語義關(guān)聯(lián)、搭配關(guān)系，從而排除一些選項(xiàng)。

　�、叟宄擃}的句法關(guān)系，分析一下它是簡單句、并列句，還是復(fù)合句。