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國(guó)際學(xué)校課程設(shè)置及教學(xué)方式
國(guó)際學(xué)校的課程設(shè)置
一般可分為“國(guó)際課程”、“本國(guó)課程”、“組合型課程”以及“中文課程”。
(1)國(guó)際課程
“國(guó)際課程”以英語(yǔ)為教學(xué)語(yǔ)言，采用英美式教學(xué)方式，目標(biāo)是讓學(xué)生最終進(jìn)入世界名校。
如國(guó)際文憑組織(IBO)的大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目(IBDP)為例，是一套要求嚴(yán)格的大學(xué)預(yù)科國(guó)際文憑課程，此課程要進(jìn)行各種考試，適合年齡在16 至19 歲之間，具有高度進(jìn)取心的中學(xué)生們的學(xué)習(xí)需要。按照設(shè)計(jì)，大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目是一套兩年制的綜合性課程，畢業(yè)生能夠達(dá)到各國(guó)教育體制的要求，其課程模式不是建立在某一個(gè)國(guó)家的模式之上，而是吸取了許多國(guó)家教育體制中的精華。目前采用的教學(xué)語(yǔ)言是: 英語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。
(2)本國(guó)課程
“本國(guó)課程”是為來(lái)自不同國(guó)家的學(xué)生以母語(yǔ)和本國(guó)教學(xué)大綱為藍(lán)本進(jìn)行的教學(xué)，主要目標(biāo)是讓學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入本國(guó)大學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為興趣課的漢語(yǔ)和中國(guó)文化歷史課程也是他們的教學(xué)內(nèi)容之一。
(3) 組合型課程
“組合型課程”采用的是中西方結(jié)合的課程。這類國(guó)際學(xué)校雖然也基本采用國(guó)際化教學(xué)模式，但是在課程設(shè)置上稍偏重于中國(guó)語(yǔ)言和歷史文化的教學(xué)，主要目標(biāo)是讓留學(xué)生畢業(yè)后能進(jìn)入歐美大學(xué)或中國(guó)內(nèi)地大學(xué)學(xué)習(xí)。
教學(xué)方式
(1)本國(guó)式教學(xué)方式
本國(guó)式教學(xué)方式主要存在于外籍人士開(kāi)辦的國(guó)際學(xué)校中。此類國(guó)際學(xué)校有兩種教學(xué)方式：一種是美式教育，采用英語(yǔ)授課，學(xué)生上課實(shí)行“走班制”;另一種是歐式教育和東方式教育，采用本國(guó)語(yǔ)言授課。
(2)組合型教學(xué)方式
組合型教學(xué)方式主要存在與當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際部。此類國(guó)際學(xué)校采用的是按年級(jí)或“走班制”的教學(xué)形式，教師用英語(yǔ)、中文或雙語(yǔ)授課。
(3)中國(guó)式教學(xué)方式
此類學(xué)校是中國(guó)本地學(xué)校，他們是完全按照中國(guó)教育部的教學(xué)大綱的要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的，來(lái)此類學(xué)校學(xué)習(xí)的外國(guó)小留學(xué)生必須接受全中國(guó)式的教育。因此，這種教學(xué)方式特別適用于那些華裔留學(xué)生或有著相當(dāng)漢語(yǔ)基礎(chǔ)的留學(xué)生。
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