英國中小學教育優(yōu)勢

　　本文為大家介紹的是英國中小學教育的優(yōu)勢，下面和小編一起來看看吧。

　　英國的教育有著近千年的輝煌歷史。它培養(yǎng)過像哲學家培根、物理學家牛頓、生物學家達爾文和文學家莎士比亞等許多世界偉人，它也曾推動過英國工業(yè)革命的發(fā)展。近幾十年來為了適應(yīng)現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，英國的教育，尤其是中小學教育進行了許多根本性的改革和發(fā)展。目前的英國實行十一年“強迫教育”。根據(jù)法律，父母在子女滿5周歲時，必須將其送進學校，年滿16歲高中畢業(yè)后才可以離開學校。11歲以前，學校里基本沒有考試和作業(yè)，11歲時，兒童要參加一個“十一齡”的考試，學校和家長常常由這一成績來決定孩子入什么樣的中學。

　　英國中、小學的教學內(nèi)容較同年級的中國學校來說，一般程度較淺，知識面較寬。其教育宗旨多強調(diào)培養(yǎng)學生的學習興趣;注重培養(yǎng)學生的表達能力、動手制作能力和創(chuàng)新能力;加強學生對社會和自然界知識的學習。一般每個班級學生數(shù)量在20個左右，教學中多采用啟發(fā)式、討論式、探索式以及野處實習和參觀等方法。各種電化教學儀器以及電子計算機已廣泛應(yīng)用于教學。例如，在一所技術(shù)中學，整個學校有一百多臺計算機，分別安裝在圖書館、辦公室、教室和走廊等許多地方，師生隨時隨地都可以進行操作，教師也常常用來進行課堂演示，或進行學生實驗和練習。

　　20世紀80年代，英國教育部做出一個改革措施，將物理、化學、生物和地球物理課合并為一門科學課�？茖W課的教學大綱把原來互相對立割裂的幾部分內(nèi)容有機地合為一體，使學生對整個科學體系和各門學科間的內(nèi)在聯(lián)系能有全面深刻的理解。技術(shù)和設(shè)計課的開設(shè)也是一大特色，在這門課上，學生能接觸到木工、鉗工、工藝品制作、科技制作、烹調(diào)以及計算機自動控制等形形色色的內(nèi)容。一些中學水平的學生就能拆開家中的電視機、錄相機、電冰箱以及汽車進行修理!這與他們從小一直進行動手能力的培養(yǎng)是分不開的。

　　中、小學教學與現(xiàn)代科技和現(xiàn)代社會問題的緊密聯(lián)系也是英國教育的重要特色之一。一切如能源、資源、污染和生態(tài)平衡等世界性的研究課題都能在教學中體現(xiàn)出來。比如，教師經(jīng)常組織學生討論太陽能、核能的利用，水壩、電廠的設(shè)計方案。從而除培養(yǎng)學生的社會責任感外也能增強學生統(tǒng)籌分析解決實際問題的能力。

　　雖然大量的現(xiàn)代化電化教學儀器進入了教室，但實驗室內(nèi)的實驗儀器都似乎不是那么精良和漂亮，其設(shè)計一般都十分巧妙，結(jié)構(gòu)簡單明了，有許多是老師或?qū)W生的自制教具，極有利于原理的掌握和啟發(fā)思維。

　　豐富多彩的教學活動使英國中、小學生的知識面普遍較寬，在表達、動手和創(chuàng)新等多種能力上和音樂、藝術(shù)素質(zhì)上也超過我國的同齡學生。

　　英國學生16歲高中畢業(yè)，要參加一次普通教育證書的考試，即畢業(yè)考試�？荚囍蝎@得高分者，可再讀兩年高級教育的課程。這一課程的內(nèi)容與大學課程內(nèi)容相銜接，理論性很強，有些內(nèi)容相當于我國大學一年級的水平。兩年后，學生參加學校的高級教育證書的考試。各大學則根據(jù)每個學生的這一成績錄取學生而不再舉行統(tǒng)一的高考。由此可見，英國教育更注重把知識靈活運用，而不是死記硬背的填鴨式。

　　拓展閱讀：英格蘭中小學教育經(jīng)費地區(qū)差異大

　　據(jù)英國廣播公司報道，英格蘭中小學校長協(xié)會開展的一項調(diào)查顯示，2015-2016學年，預算經(jīng)費最少的學校比經(jīng)費最充足的學校得到的經(jīng)費少190萬英鎊(約合1819.5萬元人民幣)，這筆錢可以支付40名全職教師的所有費用，包括工資和養(yǎng)老金。

　　該組織認為，這種巨額的經(jīng)費差別是過時的經(jīng)費發(fā)放制度造成的。英國教育部表示，已經(jīng)提高了經(jīng)費不充足地區(qū)的69所中小學2015-2016學年的經(jīng)費。

　　英格蘭中小學校長協(xié)會的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，2015-2016學年，英格蘭地區(qū)經(jīng)費最充足的前10所中小學獲得學生人均經(jīng)費6297英鎊(約合6萬元人民幣)資助;經(jīng)費最不充足的10所中小學獲得的學生人均經(jīng)費只有4206英鎊(約合4萬元人民幣)。

　　數(shù)據(jù)顯示，倫敦是學校經(jīng)費比較充足的地區(qū)之一，如學生人均經(jīng)費7014英鎊的塔橋區(qū)、學生人均經(jīng)費6680英鎊的哈克尼和學生人均經(jīng)費6384英鎊的蘭貝斯。在倫敦以外的地區(qū)，學校經(jīng)費最充足的是諾丁漢，該地學校的學生人均經(jīng)費達5290英鎊。

　　根據(jù)英國政府2014年發(fā)表的報告，到2023年，英格蘭中小學學生人數(shù)將從目前的714.3萬人增加到802.2萬人。英格蘭地方政府協(xié)會警告，預計到2023年英格蘭中小學需要新增88萬個新學位，這將給學校帶來沉重的資金壓力，使學校不堪重負。英格蘭地方政府協(xié)會擔心，學校受到的壓力可能會達到一個臨界點，使學校無法接納新生，也沒有資金再擴大規(guī)模。協(xié)會要求政府提供增加學位所需要的經(jīng)費，約120億英鎊(約合1697億元人民幣)。

　　英國工黨公布的數(shù)據(jù)顯示，英格蘭大約1/5的小學接納學生的人數(shù)已經(jīng)超出了學校最大負荷。但保守黨對工黨提出了嚴厲批評，認為上屆工黨政府沒有為危機做好準備。

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