2017小學教師資格考試《教育學》練習題及答案

　　一、單項選擇題

　　1.盧梭在教育思想史上的最大貢獻是(　　)。

　　A.發(fā)現(xiàn)兒童 論

　　B.學科中心課程論

　　C.建構主義教學理論

　　D.社會再造主義課程論

　　2.兒童發(fā)展的最佳期為(　　)。

　　A.3歲

　　B.5歲

　　C.7歲

　　D.9歲

　　3.師生關系在人格上是一種(　　)。

　　A.平等關系

　　B.上下關系

　　C.道德關系

　　D.教育關系

　　4.當代教師素質(zhì)能力的集中體現(xiàn)是(　　)。

　　A.教師的個人修養(yǎng)

　　B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

　　C.教師的個性品質(zhì)

　　D.師生關系

　　5.教學認識的主要方式是(　　)。

　　A.直接經(jīng)驗

　　B.科學實驗

　　C.社會實踐

　　D.間接經(jīng)驗

　　6.“洪堡式”大學的傳統(tǒng)是由(　　)傳承的。

　　A.柏林大學

　　B.劍橋大學

　　C.巴黎大學

　　D.哈佛大學

　　7.“知子莫如父，知女莫如母”。說明家庭教育比學校教育更具有(　　)。

　　A.先導性

　　B.感染性

　　C.權威性

　　D.針對性

　　8.小學課程設計的最終目的是(　　)。

　　A.將優(yōu)秀的文化成果傳授給學生

　　B.實現(xiàn)愛國教育

　　C.實現(xiàn)教育目的和學校培養(yǎng)目標

　　D.使兒童學會學習，學會適應社會

　　9.我國在建國后頒布了《關于改革學制的決定》，從而廢除了舊學制，實行新學制，其時間是(　　)。

　　A.1949年10月1日

　　B.1950年10月1日

　　C.1951年10月1日

　　D.1952年10月1日

　　10.以馬克思主義的觀點來闡述教育學 和教育史的第一本書是(　　)。

　　A.赫爾巴特的《普通教育學》

　　B.杜威的《民本主義與教育》

　　C.凱洛夫的《教育學》

　　D.斯賓塞的《教育論》

　　參考答案：

　　1.A

　　【解析】由教育思想史可知，盧梭在教育思想史上的最大貢獻是發(fā)現(xiàn)兒童論，其代表作《愛彌兒》。

　　2.C

　　【解析】兒童發(fā)展的最佳期為7歲。

　　3.A

　　【解析】師生在人格上是民主、平等的關系。

　　4.B

　　【解析】當代教師素質(zhì)能力集中體現(xiàn)是教師的專業(yè)素養(yǎng)。

　　5.D

　　【解析】教學認識的主要方式是間接知識和間接經(jīng)驗。

　　6.A

　　【解析】1810年，洪堡以新人文主義思想為指導建立柏林大學，把培養(yǎng)學者和學術發(fā)展看作是自身的目的，從而確立了大學發(fā)展科學的職能。

　　7.D

　　【解析】家庭教育的特點權威性、靈活性和針對性。而題干正是說家庭教育的針對性特點。8.C

　　【解析】略。

　　9.C

　　【解析】略。

　　10.C

　　【解析】1939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導編寫《教育學》的目標。

　　二、填空題

　　1.學習動機_________時，對學習效果最有利。

　　【答案】中等程度

　　2.小學生的道德認知能力具有__________，同時也缺乏__________。但發(fā)展的趨勢是穩(wěn)定的、和諧的。

　　【答案】依附性原則性

　　3.小學兒童 正值注意有意性迅速發(fā)展的階段，注意的__________能力表現(xiàn)出迅速發(fā)展的趨勢。

　　【答案】轉(zhuǎn)移

　　4.__________認為，操作性行為主要受強化規(guī)律的制約。

　　【答案】斯金納

　　5.教師職業(yè)道德的核心成分是教師對教育事業(yè)的__________。

　　【答案】忠誠

　　6.心理輔導的一般目標包括兩方面：_________和_________。

　　【答案】學會調(diào)適 尋求發(fā)展

　　7.一般認為，態(tài)度和道德形成過程經(jīng)歷__________、__________與內(nèi)化三個階段。

　　【答案】依從 認同

　　8.在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是__________。

　　【答案】艾賓浩斯

　　9.過度學習達到_________%時，記憶保持效果最佳。

　　【答案】150

　　10.提出假設常用的方法有_________和_________。

　　【答案】算法式 啟發(fā)式

　　三、判斷題

　　1.定勢對遷移只起阻礙作用。( )

　　【答案】×。

　　答案解析：當新情境與定勢一致時，定勢對解決問題起促進作用，反之，則起阻礙作用。

　　2.符號學習就是詞匯學習。( )

　　【答案】×。

　　答案解析：符號學習的主要內(nèi)容是詞匯學習，此外也包括非語言符號和事實性知識的學習。

　　3.在認知風格中沉思型比沖動型好。( )

　　【答案】×。

　　答案解析：認知風格沒有好壞之分。

　　4.學習是指人和動物產(chǎn)生的行為或行為潛能相對持久地變化的一種過程。( )

　　【答案】×。

　　答案解析：學習是指人和動物在生活過程中，憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能相對持久的變化過程。

　　5.學習動機越強，學習效果越好。( )

　　【答案】×。

　　答案解析：學習動機中等程度時效果最好。

【小學教師資格考試《教育學》練習題及答案】相關文章：

2017護士資格考試練習題及答案10-02

2017營銷資格考試練習題及答案09-21

2024秘書資格考試練習題及答案09-02

2017年護士資格考試練習題及答案11-06

2017翻譯資格考試初級口譯練習題及答案08-21

2017護士資格考試考前練習題及答案10-11

2017初級翻譯資格考試練習題及答案05-10

2017翻譯資格考試初級筆譯練習題及答案08-05

檢驗師資格考試模擬練習題及答案08-27

2017翻譯資格考試高級筆譯練習題及答案09-19