職業(yè)素質(zhì)有哪些

　　職業(yè)素質(zhì)也叫職業(yè)素養(yǎng)，指專業(yè)知識、專業(yè)技能和專業(yè)能力等與職業(yè)直接相關(guān)的基礎(chǔ)能力和綜合素質(zhì)。每個(gè)勞動者，無論從事何種職業(yè)，都必須具備一定的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、生理素質(zhì)和心理素質(zhì)等。才能順應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代社會競爭激烈、人際交往頻繁、工作壓力大等特點(diǎn)的要求。職業(yè)素質(zhì)有哪些？我們一起來看看！

　　1、思想道德素質(zhì)。

　　近年來，用人單位對大學(xué)生的思想道德素質(zhì)越來越重視，他們認(rèn)為思想道德素質(zhì)高的學(xué)生不僅用起來放心，而且有利于本單位文化的發(fā)展和進(jìn)步。思想是行動的先導(dǎo)，而道德是立身之本，很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會的人，在企業(yè)的工作中更是如此。所以，企業(yè)和單位在選拔錄用畢業(yè)生時(shí)，對思想道德素質(zhì)都會很在意。雖然這種素質(zhì)很難準(zhǔn)確測量，但是人的思想道德素質(zhì)會體現(xiàn)在人的一言一行中，這也是面試的主要目的之一。

　　2、事業(yè)心和責(zé)任感

　　事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

　　3、職業(yè)道德

　　體現(xiàn)在每一個(gè)具體職業(yè)中，任何一個(gè)具體職業(yè)都有本行業(yè)的規(guī)范，這些規(guī)范的形成是人們對職業(yè)活動的客觀要求。從業(yè)者必須對社會承擔(dān)必要的職責(zé)，遵守職業(yè)道德，敬業(yè)、勤業(yè)。具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè)務(wù)，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。在今天，敬業(yè)勤業(yè)更具有新的、豐富的內(nèi)涵和標(biāo)準(zhǔn)。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開拓、求實(shí)創(chuàng)新等，都是新時(shí)代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為;相反，大學(xué)畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻(xiàn)，服務(wù)社會的同時(shí)體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

　　4、專業(yè)基礎(chǔ)

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯�！叭f金油”式的人才已經(jīng)不能滿足市場的需求，只有擁有“一專多能”才能在求職過程中取勝。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和廣博精深的專業(yè)知識�；�礎(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，大學(xué)生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。

　　5、學(xué)習(xí)能力

　　現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗(yàn)，不斷在各方面完善自己，才能跟上時(shí)代的步伐。有研究觀點(diǎn)認(rèn)為，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生在學(xué)校獲得的知識只占一生工作所需知識的 10% ，其余需在畢業(yè)后的繼續(xù)學(xué)習(xí)中不斷獲取。

　　6、人際交往能力

　　就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制，單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)，人際間的合作與溝通已必不可少。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該積極主動地參與人際交往，做到誠實(shí)守信、以誠待人，同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。

　　7、吃苦精神

　　用人單位認(rèn)為近年來所招大學(xué)生最缺乏的素質(zhì)是實(shí)干精神，占50%以上 。現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦，缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)從平時(shí)小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

　　8、創(chuàng)新精神

　　現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學(xué)生運(yùn)用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強(qiáng)企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。信息時(shí)代是物資極弱的時(shí)代，非物資需求成為人類的重要需求，信息網(wǎng)絡(luò)的全球架

　　構(gòu)使人類生活的秩序和結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化。人才，尤其是信息時(shí)代的人才，更需要創(chuàng)新精神。

　　9、身心素質(zhì)

　　現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應(yīng)。用人單位都希望自己的員工能健康地為單位多做貢獻(xiàn)，而不希望看到他們經(jīng)常請病假。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。用人單位和大學(xué)生簽訂協(xié)議書之前，都會要求大學(xué)生提交身體檢查報(bào)告，如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。

　　10、健康的心理

　　是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，主動適應(yīng)環(huán)境的變化;心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應(yīng)環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。

　　拓展閱讀

　　市場與客戶關(guān)注

　　理解、傳達(dá)市場趨勢。利用市場信息指導(dǎo)產(chǎn)品、市場營銷和建立聯(lián)盟等決策。了解文化，購買者的價(jià)值觀，經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀和對業(yè)務(wù)結(jié)果能產(chǎn)生短期或長期影響的其他信息。

　　服務(wù)精神

　　即有幫助或服務(wù)客戶的愿望以滿足他們的要求，專注于如何發(fā)現(xiàn)并滿足客戶的需求。

　　價(jià)值導(dǎo)向

　　深入了解組織業(yè)務(wù)模式及產(chǎn)生價(jià)值的各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動。懂得如何評估價(jià)值和利用價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)完成業(yè)務(wù)決策。

　　業(yè)務(wù)和行業(yè)敏感度

　　對業(yè)務(wù)和行業(yè)趨勢、有競爭力的最佳模式和最先進(jìn)的技術(shù)有所了解。通過雜志、研討會和標(biāo)竿活動掌握業(yè)界最新動態(tài)。

　　關(guān)系建立

　　能與人建立或保持友好、互利、良好的關(guān)系及關(guān)系網(wǎng)。

　　與組織內(nèi)外的同行和公認(rèn)的專家建立和保持合作關(guān)系，以提高業(yè)務(wù)和行業(yè)知識，交流標(biāo)竿數(shù)據(jù)，跟蹤專業(yè)趨勢和社會動態(tài)。

　　溝通

　　能夠清晰地通過口頭和書面表達(dá)、傳遞各種信息或意見，并快速識別信息中的要點(diǎn)。負(fù)責(zé)地進(jìn)行溝通。以對方理解的方式，和同行及上下級客觀地分享觀點(diǎn)和信息，

　　組織理解力

　　理解和了解本公司或其它組織（客戶組織、供貨商組織等）權(quán)力關(guān)系的能力。包括能確認(rèn)誰是真正的決策者、誰具有影響決策者能力的悟性。

　　外部能力

　　了解環(huán)境發(fā)生變化的重大關(guān)系， 了解和認(rèn)識一個(gè)企業(yè)外部環(huán)境發(fā)生變化的意義的能力。

　　收集信息

　　由于潛在的好奇和愿望趨使想某些事、人或問題有更多的了解。即采用超出慣例或需要的辦法達(dá)此目的�？梢园�括“挖出”信息或強(qiáng)壓出確切的信息：通過提出一系列問題去分析矛盾，或?yàn)閷�來更大的機(jī)會、零散信息采取對情況非集中式的“掃描”方法。

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