人際交往口才三種技巧
人際關(guān)系是指社會(huì)人群中因交往而構(gòu)成的相互依存和相互聯(lián)系的社會(huì)關(guān)系，以下是小編整理的人際交往口才三種技巧，歡迎參考閱讀!
一、注意介紹時(shí)間
最好能夠簡(jiǎn)潔的進(jìn)行一分鐘自我介紹或不超過(guò)一分鐘都行。話說(shuō)得多了，不僅顯得羅嗦，而且交往對(duì)象也未必記得住。為了節(jié)省時(shí)間，作自我介紹時(shí)，還可利用名片、介紹信加以輔助。
二、注意交談距離
與朋友親人聊天甚至出游時(shí)，任何時(shí)候，我們都習(xí)慣跟人保持著自己的安全距離。每個(gè)人的安全距離是由個(gè)人經(jīng)歷、文化背景、家庭環(huán)境，甚至職業(yè)習(xí)慣決定的，遠(yuǎn)近不一，但是距離并不一定總是產(chǎn)生美，有時(shí)候恰恰是這個(gè)距離成為你和朋友之間隔閡的罪魁禍?zhǔn)住Ｏ麓闻c朋友談話時(shí)，勇敢地邁近一點(diǎn)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)站得近，你們的心靈也更近了一些。
三、學(xué)會(huì)尋找共鳴
在人際交往的過(guò)程中，人們的態(tài)度、觀點(diǎn)、文化背景、年齡、性別、興趣、愛(ài)好、地位和經(jīng)歷等方面的相似性，可以增加彼此之間的吸引力。要與別人接近，最首要的就是讓別人了解你。試想一下，一個(gè)你完全不了解的人，你會(huì)愿意和他交往嗎？你對(duì)一個(gè)人的'暴露程度如何，直接反映了你對(duì)這個(gè)人的信任程度。換了新的環(huán)境，想交新朋友之前，不妨來(lái)做點(diǎn)功課：比如了解對(duì)方的喜好，以找到共同的愛(ài)好和話題；主動(dòng)寒暄，打破與新朋友之間的隔閡；還要記得展現(xiàn)真實(shí)的自己，用真心才能換得好朋友。
拓展閱讀：實(shí)用的口才訓(xùn)練方法
一、對(duì)著鏡子訓(xùn)練
建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過(guò)程中，去對(duì)著鏡子訓(xùn)練，訓(xùn)自己的眼神，訓(xùn)練自己的表情，訓(xùn)練自己的肢體語(yǔ)言，這樣效果更好。
二、多找機(jī)會(huì)上臺(tái)
很多同學(xué)認(rèn)為生活中缺少鍛煉的舞臺(tái)，沒(méi)有公眾場(chǎng)合發(fā)言的機(jī)會(huì)。其實(shí)，這是一種誤區(qū)，我們平時(shí)生活工作中，上臺(tái)表達(dá)的機(jī)會(huì)太多了，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有這個(gè)意識(shí)去參與。如果你想突破口才瓶頸，你一定要多找機(jī)會(huì)講話。
三、對(duì)自己有信心
自信是心態(tài)的核心，也是一切正面思維的源泉。自信幾乎貫串于心態(tài)的各個(gè)方面，一個(gè)擁有自信的人，不但做事容易成功，個(gè)人魅力還會(huì)因此而增加。
四、訓(xùn)練動(dòng)聽(tīng)聲音
練聲也就是練聲音，練嗓子。在生活中，我們都喜歡聽(tīng)那些飽滿圓潤(rùn)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，而不愿聽(tīng)干癟無(wú)力、沙啞干澀的聲音。所以鍛煉出一副好嗓子，練就一腔悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，是我們必做的工作。
關(guān)于社交口才與人際交往的藝術(shù)
恭維是香水
在市里舉行的一次辯論比賽中，李思明贏得了“最佳辯手”的稱號(hào)，從此開(kāi)始飄飄然了。
有同學(xué)恭維他：“嗨，思明，你可是校辯論隊(duì)的主力，要是沒(méi)有你，還指不定輸多么慘呢!”旁邊有同學(xué)附和道：“是啊，是啊!當(dāng)時(shí)你是口齒伶俐，反應(yīng)敏捷，把反方辯得啞口無(wú)言，厲害!”
放學(xué)路上，李思明將這些“夸獎(jiǎng)”告訴好友周寧，炫耀地說(shuō)：“怎么樣?看來(lái)，在咱市里我是沒(méi)有對(duì)手嘍!”
周寧沒(méi)答話，反而指著商店前一個(gè)氣球說(shuō)：“飄飄然的是氣球，不飄的是鉛球。同樣道理，飄飄然說(shuō)明咱們很輕，要是再重一點(diǎn)就不會(huì)飄飄然了�！鳖D了一下，接著說(shuō)，“別人的恭維很香，像香水，可以聞一聞，但絕不可以喝，喝了就是毒藥�！崩钏济魈咧_底的石頭，似乎明白了什么。
說(shuō)話，請(qǐng)別做“墻頭草”
清朝年間，有一個(gè)布政使請(qǐng)巡按喝酒，酒過(guò)三巡，談到了巡按的兒子，然而，巡按只有一個(gè)兒子，不禁憂傷起來(lái)。這時(shí)，布政使衙門(mén)內(nèi)一個(gè)陪酒的小官奉承道：“大人何必憂傷呢?子好不在多嘛!”
巡按聽(tīng)后，覺(jué)得有理，頗為高興。這時(shí)，布政使卻犯愁了，他說(shuō)：“可我的兒子太多了，足足有五個(gè)啊!”
那個(gè)小官“靈機(jī)一動(dòng)”，說(shuō)道：“大人也不必犯愁，子好不愁多嘛!”布政使見(jiàn)這位小官見(jiàn)風(fēng)使舵，很是可惡，氣憤之余，命令手下將其趕出了衙門(mén)。
俗話說(shuō)：“墻頭一根草，風(fēng)吹兩邊倒�！边@位陪酒的小官在說(shuō)話時(shí)，觀點(diǎn)自相矛盾，一會(huì)安慰?jī)鹤由俚难舶凑f(shuō)“子好不在多”，一會(huì)兒又安慰?jī)鹤佣嗟牟颊拐f(shuō)“子好不愁多”，如此說(shuō)話，毫無(wú)自己的原則和立場(chǎng)，給人見(jiàn)風(fēng)使舵、討好賣(mài)乖之嫌，怎能讓談話成功，贏得他人的贊賞呢?
同學(xué)們，在口語(yǔ)交際中，鮮明、正確的觀點(diǎn)是談話成功十分重要的因素，如果觀點(diǎn)前后矛盾，成為左右搖擺的“墻頭草”，就會(huì)讓人厭惡、鄙夷。
這天，王浩跟鄒錦討論完考試題后，發(fā)現(xiàn)一旁的郭旭正在發(fā)呆犯難。細(xì)心的王浩湊向前關(guān)切地詢問(wèn)原因，郭旭憂慮地說(shuō)：“體育考核迫在眉睫。你看，平時(shí)我忙于學(xué)業(yè)，疏于運(yùn)動(dòng)，體質(zhì)這么差，不知道怎么辦才好呢?”
王浩聽(tīng)后脫口而出：“哥們兒，怎么還為這個(gè)犯愁呀?你是學(xué)習(xí)上的‘高分王’，體質(zhì)不好腦子好，就算體育考核拿不到高分，你在學(xué)習(xí)上多下苦功，其總分照樣不會(huì)耽誤你的前途的!”
話一落音，郭旭想想也是這么回事，焦慮神情稍解。不過(guò)一旁的鄒錦聽(tīng)后，沉悶起來(lái)，感覺(jué)不是滋味，便對(duì)王浩說(shuō)：“我可是體育特長(zhǎng)生啊，而且你也知道，我的學(xué)習(xí)也不怎么理想，何況……”
王浩見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊回頭補(bǔ)充道：“兄弟，別這樣悲觀嘛，俗話說(shuō)，身體是革命的本錢(qián)。身體好才有資本，怕什么啊?沒(méi)有健康的體魄，成績(jī)?cè)俸貌灰舶状?” 鄒錦聽(tīng)后，心頭仍是一團(tuán)愁云，總感覺(jué)王浩這人說(shuō)話�；^，難以讓人信服，好像自己受到了“忽悠”一般。此后，兩人關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。
在安慰郭旭時(shí)候，王浩避開(kāi)他“體質(zhì)不好”的弱勢(shì)，結(jié)合郭旭的特點(diǎn)，運(yùn)用贊美方式鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上取得佳績(jī)，消除了他的焦慮心理，值得肯定。但轉(zhuǎn)而他又完全推翻自己的觀點(diǎn)，從鄒錦“身體好”的優(yōu)勢(shì)出發(fā)，勸慰說(shuō)“沒(méi)有健康的體魄，成績(jī)?cè)俸貌灰舶状睢�，其觀點(diǎn)前后矛盾，難以讓人信服，這種說(shuō)話�；^的做法難免令人生厭。
因此看來(lái)，在談話過(guò)程中，我們對(duì)待某件事，應(yīng)始終堅(jiān)持一個(gè)鮮明、正確的觀點(diǎn)，切莫前后矛盾，成為人見(jiàn)人煩的“墻頭草”!