2015年常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院及美術(shù)類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

　　藝術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

　　常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有環(huán)境設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和園林設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)，其中環(huán)境設(shè)計(jì)系又分為室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀(guān)設(shè)計(jì)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向;美術(shù)系又分為油畫(huà)和中國(guó)畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向�，F(xiàn)有教職工50人，其中教授5人，副教授5人，博士7人。近年來(lái)藝術(shù)學(xué)院教師參與國(guó)家藝術(shù)科學(xué)課題7項(xiàng)，主持和參與省、部、廳級(jí)課題9項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外重要期刊發(fā)表論文200多篇，編寫(xiě)教材10部。師生作品在全國(guó)及國(guó)際上多次入選并獲獎(jiǎng)。其中，獲得德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)紅點(diǎn)獎(jiǎng)一項(xiàng);國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)銀獎(jiǎng)二項(xiàng);國(guó)家級(jí)、省級(jí)藝術(shù)類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)近200項(xiàng)，如2012年全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，2013年獲得第五屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽二等獎(jiǎng)，2014年三幅作品入選第十二屆全國(guó)美術(shù)作品展。

　　藝術(shù)學(xué)院堅(jiān)持教學(xué)、科研、創(chuàng)作相結(jié)合，以科研和創(chuàng)作提升教學(xué)，實(shí)行產(chǎn)、學(xué)、研一體化的辦學(xué)機(jī)制，培養(yǎng)具有豐富扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能，并能適應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具有創(chuàng)造力的藝術(shù)設(shè)計(jì)及管理人才。

　　藝術(shù)學(xué)院建有自己的畫(huà)室、專(zhuān)業(yè)教室、專(zhuān)業(yè)機(jī)房、模型實(shí)驗(yàn)室、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)工作室、攝影工作室、陶藝工作室。并與常州黑牡丹、速派奇、靈通、依麗雅斯、利迪、星藝等著名公司和常州紅星美凱龍以及全國(guó)著名的“花木之鄉(xiāng)”常州夏溪鎮(zhèn)和嘉澤鎮(zhèn)花卉生產(chǎn)示范基地簽訂了產(chǎn)學(xué)研協(xié)議，構(gòu)建了專(zhuān)業(yè)辦學(xué)優(yōu)良的外部環(huán)境。成為常州乃至全省、全國(guó)的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才重要的培養(yǎng)基地。

　　專(zhuān)業(yè)介紹

　　一、產(chǎn)品設(shè)計(jì)

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一個(gè)集藝術(shù)、文化、歷史、工程、經(jīng)濟(jì)各學(xué)科知識(shí)的綜合產(chǎn)物。產(chǎn)品設(shè)計(jì)是以人的合理需求為中心，通過(guò)設(shè)計(jì)活動(dòng)，對(duì)產(chǎn)品造型、結(jié)構(gòu)、功能和材料等方面進(jìn)行創(chuàng)造性的綜合設(shè)計(jì)，主要協(xié)調(diào)產(chǎn)品與人之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品人機(jī)功能和人文美學(xué)品質(zhì)的要求。

　　專(zhuān)業(yè)的主要研究方向有產(chǎn)品外觀(guān)設(shè)計(jì)、三維數(shù)字表現(xiàn)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)和數(shù)碼電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)等。主干課程有產(chǎn)品設(shè)計(jì)表達(dá)、工業(yè)設(shè)計(jì)史、人機(jī)工程學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)創(chuàng)造學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品模型制作和產(chǎn)品專(zhuān)題設(shè)計(jì)等。目的在于培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)技能、藝術(shù)修養(yǎng)與審美能力，并能適應(yīng)市場(chǎng)需要的德、智、體全面發(fā)展的創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才。能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作。

　　二、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)

　　視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)是指利用視覺(jué)符號(hào)來(lái)傳遞各種信息的設(shè)計(jì)，其內(nèi)容包括：電影、電視、報(bào)刊雜志、電子廣告牌、招貼海報(bào)及其他印刷宣傳物等傳播媒體的設(shè)計(jì)。隨著科技的進(jìn)步和新產(chǎn)品材料的開(kāi)發(fā)應(yīng)用而不斷擴(kuò)大，并與其他領(lǐng)域相互交叉，逐漸形成一個(gè)與其他視覺(jué)媒介關(guān)聯(lián)并相互協(xié)作的設(shè)計(jì)新領(lǐng)域。

　　專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，掌握視覺(jué)傳達(dá)的設(shè)計(jì)方法，具有較高審美能力和很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)能力，具有各種材料的使用、綜合預(yù)算及綜合設(shè)計(jì)表達(dá)能力。能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)工作。

　　三、環(huán)境設(shè)計(jì)

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是指環(huán)境藝術(shù)工程的空間規(guī)劃，藝術(shù)構(gòu)想方案的綜合計(jì)劃，包括環(huán)境與設(shè)施計(jì)劃、空間與裝飾計(jì)劃、造型與構(gòu)造計(jì)劃、使用功能與審美功能的計(jì)劃等。它是一個(gè)新興的、邊緣的和綜合的藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專(zhuān)業(yè)。主要涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)和心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。

　　景觀(guān)設(shè)計(jì)方向：景觀(guān)設(shè)計(jì)涉及地理、生態(tài)、園林、建筑、文化、藝術(shù)、哲學(xué)和美學(xué)等多個(gè)方面，是多種學(xué)科的交叉融合。景觀(guān)設(shè)計(jì)是指在建筑設(shè)計(jì)或規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中，對(duì)周?chē)�環(huán)境的自然要素和人工要素的整體思考和設(shè)計(jì)，協(xié)調(diào)人與自然的關(guān)系，使得建筑與自然環(huán)境產(chǎn)生和諧、呼應(yīng)，使環(huán)境優(yōu)美宜人。

　　專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生能適應(yīng)社會(huì)建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的景觀(guān)規(guī)劃設(shè)計(jì)和景觀(guān)工程技術(shù)的基本理論與技能。能在人居環(huán)境建設(shè)、旅游和環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域，從事區(qū)域景觀(guān)、城市景觀(guān)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀(guān)工程施工與管理、自然與文化遺產(chǎn)保護(hù)管理和旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)等工作的高級(jí)實(shí)用型設(shè)計(jì)人才。

　　室內(nèi)設(shè)計(jì)方向：室內(nèi)設(shè)計(jì)是指為滿(mǎn)足一定的建造目的(包括人們對(duì)它的使用功能的要求、對(duì)它的視覺(jué)感受的要求)而進(jìn)行的建筑物內(nèi)部空間的設(shè)計(jì)。是從建筑設(shè)計(jì)中的裝飾部分演變出來(lái)的，它是對(duì)建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。它需要工程技術(shù)上的知識(shí)與技能，也需要藝術(shù)上的修養(yǎng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)可以分為公共建筑空間和居家空間兩大類(lèi)別。現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)是綜合的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)，它包括視覺(jué)環(huán)境和工程技術(shù)方面的問(wèn)題，也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。

　　專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求學(xué)生具備扎實(shí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，能掌握室內(nèi)裝飾的設(shè)計(jì)方法，具有施工圖及效果圖的制作能力，能掌握各種材料的使用，綜合預(yù)算，各種設(shè)計(jì)表達(dá)能力及洽談項(xiàng)目的技能和技巧。能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)和科研單位從事室內(nèi)設(shè)計(jì)工作。

　　四、美術(shù)學(xué)

　　美術(shù)學(xué)是人文科學(xué)的組成部分，是一門(mén)研究美術(shù)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，美術(shù)歷史的演變過(guò)程、美術(shù)理論及美術(shù)批評(píng)均是它的主要內(nèi)容。美術(shù)學(xué)要研究美術(shù)家、美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)鑒賞和美術(shù)活動(dòng)等美術(shù)現(xiàn)象，同時(shí)也要研究美術(shù)思潮、造型美學(xué)和美術(shù)史學(xué)等。此外，美術(shù)學(xué)還要研究本身的歷史即美術(shù)學(xué)史。美術(shù)學(xué)既可以運(yùn)用自己特有的方法進(jìn)行研究，也可以借鑒哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和文藝學(xué)的方法進(jìn)行研究。因此對(duì)美術(shù)學(xué)的研究還可以同其他學(xué)科的研究結(jié)合起來(lái)，形成美術(shù)學(xué)研究的邊緣地帶或者形成新的交叉學(xué)科，例如美術(shù)社會(huì)學(xué)、美術(shù)心理學(xué)、美術(shù)市場(chǎng)學(xué)、美術(shù)信息學(xué)、美術(shù)管理學(xué)等。

　　本專(zhuān)業(yè)主要偏重美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐，培養(yǎng)具備基本的美術(shù)史論知識(shí)及美術(shù)教育方法，具備美術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)能力，能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、企事業(yè)單位宣傳、文博藝術(shù)管理、新聞出版、藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)創(chuàng)作等工作的高級(jí)藝術(shù)人才。

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