如何在電腦上畫畫

　　在電腦上畫畫教學(xué)目標(biāo)：

    ⒈了解電腦上作畫的原理，并能熟練地識別和會用數(shù)對表示方格紙上的位置，并依次將點連線作畫。

    ⒉進(jìn)一步體會數(shù)形對應(yīng)的思想和方法在解決現(xiàn)實生活和科技問題的作用。

    ⒊提高學(xué)生的自學(xué)能力和實踐水平，增進(jìn)情感交流，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和想像力。教學(xué)重難點：能用鼠標(biāo)器進(jìn)行熟練的畫圖方法——鼠標(biāo)的基本操作。教具準(zhǔn)備：學(xué)生每人一臺計算機(jī)（或小組合用一臺計算機(jī)），多媒體教學(xué)系統(tǒng)。課前準(zhǔn)備：檢查實驗器材(計算機(jī))，老師安排好學(xué)生用機(jī)的座位，公布學(xué)生用機(jī)的紀(jì)律和要求等。

    教學(xué)過程：

    ⒈順其自然，導(dǎo)入課題。師：同學(xué)們，平常我們作畫和看到的畫都是各種筆和紙完成的，今天我們要用電腦來畫畫，下面大家先看一下這幾幅電腦做成的畫。（在多媒體上依次展示準(zhǔn)備好的電腦畫）（補充說明：要盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。）

    ⒉自主操作，實踐新知。師：各級同學(xué)片先打開電腦啟動后點開始&sh;&sh;&sh;__附件__圖畫。（補充說明：這是學(xué)生的第一次上機(jī)操作，老師講解或們別輔導(dǎo)過程中要給予學(xué)生充分的理解和鼓勵，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。遇到機(jī)器故障現(xiàn)象，能能時處理好的應(yīng)迅速完成，否則應(yīng)重新調(diào)整學(xué)生的用機(jī)位置。）

    ⒊激趣導(dǎo)學(xué)，精講善導(dǎo)。⑴實踐小結(jié)。師：大家做得很棒！剛才只不過花了幾分鐘的時間把計算機(jī)啟動起來，計算機(jī)的硬件和軟件資源都準(zhǔn)備好了！眼前我們看到的是簡潔汪爽的畫面——這就是我們要使用的畫紙。⑵教學(xué)畫直線。下圖是一條直線，若要在收屏幕上畫出來。我們可以單工具。這時指針變成“+”形狀。然后在畫圖區(qū)選擇一點。按下左鍵，這一點就是直線的起點。再拖動至另一點。放開左鍵，這一點就是直線的終點。于是一條直線就畫出來了。（讓學(xué)生操作實踐。）師：下面同學(xué)們閱讀一下課本第28～29頁的內(nèi)容，學(xué)習(xí)如何在電腦上作畫的操作方法。（教師把方格紙通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布到各小級的電腦桌上。）師：老師先來示范一次，大家認(rèn)真看好啦�。ń處煾鶕�(jù)數(shù)對依次連接桌面的各點，漸漸組成一個“樂樂的輪廓”形圖案。圖略）⒋自主探究，挑撥技能。⑴自主實踐 學(xué)生閱讀課本，完成相關(guān)原練習(xí)。（教師巡視指導(dǎo)。）⑵實驗小結(jié) 師：下面來檢驗一下自己的學(xué)習(xí)效果！

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