如何教2歲寶寶畫(huà)畫(huà)

　　畫(huà)畫(huà)可以發(fā)揮寶寶的想象力，是一種表達(dá)感情的方式。如何教2歲寶寶畫(huà)畫(huà)呢？下面小編來(lái)給大家介紹，希望對(duì)大家有幫助！

　　如何教2歲寶寶畫(huà)畫(huà)

　　一、調(diào)動(dòng)寶寶各種感官，先了解繪畫(huà)對(duì)象再創(chuàng)作作品

　　想象和創(chuàng)造是對(duì)原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重新組合與再創(chuàng)造的過(guò)程。對(duì)于2～3歲寶寶來(lái)說(shuō)，他們的感知經(jīng)驗(yàn)很少，不能憑空想象繪畫(huà)，因此繪畫(huà)之前，應(yīng)該讓寶寶對(duì)繪畫(huà)對(duì)象有一定的認(rèn)識(shí)和了解。如寶寶第一次使用記號(hào)筆畫(huà)“蘋(píng)果”的時(shí)候，家長(zhǎng)可以先讓寶寶看看蘋(píng)果、摸摸蘋(píng)果、聞聞蘋(píng)果，最后吃掉蘋(píng)果，再讓寶寶開(kāi)始畫(huà)。在充分了解、認(rèn)識(shí)繪畫(huà)對(duì)象的基礎(chǔ)上，寶寶才可以用畫(huà)筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。

　　二、提供多種繪畫(huà)材料，體驗(yàn)成功感

　　2歲寶寶思維的直覺(jué)行動(dòng)性、對(duì)自己活動(dòng)的控制性以及小肌肉-的動(dòng)作發(fā)展還不完善，動(dòng)手操作、支配的能力較差。因此，只有為寶寶提供豐富有趣且能使畫(huà)面產(chǎn)生較好效果的材料，才能使幼兒既對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)產(chǎn)生興趣、又能讓寶寶輕松獲得成功。

　　記號(hào)筆、水彩筆、蠟筆和水粉筆是比較常見(jiàn)的繪畫(huà)工具，而紙張的可選擇余地則較大，如較硬的卡紙、色彩豐富的手工紙以及普通的白紙等，不管提供怎樣的紙張，寶寶都應(yīng)讓幼兒自由挑選喜歡的顏色。根據(jù)繪畫(huà)主題的不同，家長(zhǎng)還可以提供一些繪畫(huà)的輔助工具。如可以用青菜實(shí)物結(jié)合綠色顏料，拓印出“夏天的森林”，用橡皮筋結(jié)合藍(lán)色顏料彈出“雷雨”的情境等。豐富有趣的繪畫(huà)材料會(huì)讓寶寶覺(jué)得繪畫(huà)的過(guò)程就是在玩游戲，繪畫(huà)是件快樂(lè)的事情。

　　三、鼓勵(lì)寶寶用語(yǔ)言表達(dá)，使無(wú)意涂鴉變成有意繪畫(huà)

　　研究發(fā)現(xiàn)，寶寶的繪畫(huà)會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)意和有意兩個(gè)階段，2歲幼兒剛開(kāi)始的涂鴉是無(wú)意的亂畫(huà)，家長(zhǎng)要做的是引導(dǎo)寶寶漸漸說(shuō)出自己畫(huà)的是什么，使無(wú)意涂鴉逐漸轉(zhuǎn)為有意繪畫(huà)。但是由于2歲寶寶思維的特點(diǎn)，他們所認(rèn)為的事物不會(huì)固定不變，如他們畫(huà)了一個(gè)圓，上一秒鐘可能是蘋(píng)果，下一秒鐘可能變成餅干了，這需要家長(zhǎng)反復(fù)的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，寶寶能思路清晰地用語(yǔ)言描述自己的繪畫(huà)作品。

　　寶寶繪畫(huà)的好處

　　1、培養(yǎng)性格

　　常說(shuō)“聞其聲，知其人”，那可以說(shuō)“看其畫(huà)，知其性”。一個(gè)懂畫(huà)的人，可以通過(guò)看孩子的繪畫(huà)作品來(lái)初步判定孩子是什么樣的性格，要是線條畫(huà)的比較細(xì)、不夠直，那么，孩子是一個(gè)比較細(xì)心、膽小羞澀、不夠堅(jiān)定地人。要是線條畫(huà)的筆直筆直的，而且比較粗大，那孩子的性格偏向大膽、果斷、直接。所以在畫(huà)畫(huà)中，培養(yǎng)孩子畫(huà)畫(huà)的方式風(fēng)格，可以影響到孩子的性格。久而久之，孩子的為人處世的方式方法也會(huì)跟著改變。

　　2、促進(jìn)孩子“智”的的發(fā)展

　　“智”包括智力、情感、感知、思維等方面，畫(huà)畫(huà)需要用到大腦的思維、手的靈活操作、敏銳的觀察力……這種不斷地訓(xùn)練，對(duì)大腦有促進(jìn)左右，記憶力會(huì)提高、觀察能力也會(huì)更細(xì)致。他們通過(guò)自我創(chuàng)造，把無(wú)形變有形，是思維邏輯能力的一種表現(xiàn)，通過(guò)畫(huà)畫(huà)來(lái)體現(xiàn)自己的情感，使身心共同發(fā)展。還能夠提高孩子的審美能力，培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞。

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　　3、培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞

　　畫(huà)畫(huà)不僅是自己畫(huà)，還要學(xué)會(huì)去拼2畫(huà)，通過(guò)一幅畫(huà)來(lái)體現(xiàn)表達(dá)的中心思想，提高孩子的審美、鑒別能力。培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞。

　　4、提高協(xié)調(diào)能力

　　畫(huà)畫(huà)是手、眼、大腦、共同作用的結(jié)果，是一種意識(shí)控制身體的過(guò)程，能夠鍛煉人的協(xié)調(diào)能力。

　　畫(huà)畫(huà)只需一支筆、一張紙家可以很簡(jiǎn)單的進(jìn)行。也不需要過(guò)多的天賦。所以，父母要多鼓勵(lì)孩子繪畫(huà)。

　　如何教2歲寶寶畫(huà)畫(huà)

　　(1)成人應(yīng)該為寶寶提供紙張、筆等繪畫(huà)材料。紙張要大一點(diǎn)，筆最好是蠟筆或油畫(huà)棒，并教寶寶認(rèn)識(shí)并逐步的學(xué)會(huì)使用這些材料。

　　(2)可以用游戲的形式先教寶寶畫(huà)點(diǎn)、畫(huà)線、畫(huà)圓圈，例如：下雨了，讓寶寶畫(huà)線條、畫(huà)點(diǎn);又如：點(diǎn)蚊香、繞毛線球時(shí)，教寶寶順著一個(gè)方向畫(huà)螺旋線，鍛煉寶寶的手腕肌肉。

　　(3)在寶寶掌握了線、圓圈、點(diǎn)的畫(huà)法的基礎(chǔ)上，成人應(yīng)啟發(fā)寶寶觀察個(gè)別簡(jiǎn)單的物體，逐漸訓(xùn)練寶寶能畫(huà)出象征性的圖形，用以表示一定物體的形象。由于寶寶比較容易掌握畫(huà)圓形，因此一般指導(dǎo)畫(huà)簡(jiǎn)單的物體時(shí)，應(yīng)該從圓形開(kāi)始，例如：畫(huà)蘋(píng)果、糖葫蘆等。再逐步過(guò)渡到四角形、長(zhǎng)方形，例如：畫(huà)手帕、窗戶等。

　　(4)成人要有意識(shí)地在日常生活中引起寶寶對(duì)物體色彩的注意，培養(yǎng)對(duì)顏色的興趣，逐步認(rèn)識(shí)3—6種顏色：紅、綠、藍(lán)、黃、黑和褐色，并且喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫(huà)。

　　(5)寶寶剛開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，一般不大敢放開(kāi)地畫(huà)。畫(huà)的線條一般都很輕、彎彎曲曲，成人要鼓勵(lì)寶寶大膽地畫(huà)，盡量畫(huà)大一些，最好每次都把紙畫(huà)滿。

　　1歲半之后孩子手的精細(xì)化動(dòng)作已經(jīng)達(dá)到了可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的程度，這個(gè)時(shí)候可以開(kāi)始繪畫(huà)或藝術(shù)啟蒙了。但是這個(gè)階段所謂的繪畫(huà)啟蒙并不是要寶寶一定握好筆畫(huà)個(gè)什么東西，而是提供各種材料、顏料給寶寶進(jìn)行自由創(chuàng)作。也許他把筆橫著抓，也許他用筆末端蘸顏料涂抹，這都是沒(méi)有關(guān)系的。

　　可見(jiàn)，2歲寶寶的繪畫(huà)啟蒙并不是以要畫(huà)點(diǎn)什么出來(lái)為目的的，當(dāng)然也會(huì)有一些寶寶在經(jīng)歷初期探索之后很快就畫(huà)出自己喜歡車或花草樹(shù)木，但我覺(jué)得我們?cè)趯?duì)待寶寶啟蒙的時(shí)候，并不應(yīng)該以此為指導(dǎo)目的。

　　2歲寶寶學(xué)習(xí)繪畫(huà)，注重的是寶寶自由創(chuàng)作，不一定非要畫(huà)個(gè)什么東西出來(lái)�？梢砸龑�(dǎo)寶寶觀察事物，培養(yǎng)孩子的觀察力和想象力。