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三級(jí)心理咨詢師章節(jié)練習(xí)題及答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題呢？下面是小編幫大家整理的三級(jí)心理咨詢師章節(jié)練習(xí)題及答案，歡迎大家分享。
三級(jí)心理咨詢師章節(jié)練習(xí)題及答案1
1、[單選題]精神發(fā)育遲滯形成的原因是( )。
A.內(nèi)心沖突變形
B.獲得性知識(shí)的喪失
C.內(nèi)心沖突強(qiáng)烈
D.早期大腦發(fā)育不良
【答案】D
2、[單選題]變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說(shuō)明異常心理的`( )。
A.診斷
B.咨詢
C.治療
D.特點(diǎn)
【答案】D
3、[單選題]將心理異常理解為對(duì)社會(huì)準(zhǔn)則的破壞，這是( )的觀點(diǎn)。
A.認(rèn)知心理學(xué)
B.統(tǒng)計(jì)學(xué)
C.文化人類(lèi)學(xué)
D.社會(huì)學(xué)
【答案】D
4、[多選題]心理異常包括( )。
A.確診的神經(jīng)癥
B.嚴(yán)重心理問(wèn)題
C.一般心理問(wèn)題
D.各種人格障礙
【答案】AD
5、[單選題]正常和異常的心理活動(dòng)是( )。
A.可以互相轉(zhuǎn)化的
B.無(wú)法進(jìn)行分析的
C.可以直接測(cè)量的
D.無(wú)法間接測(cè)量的
【答案】A
6、[單選題]有嫉妒妄想的人可表現(xiàn)為( )。
A.堅(jiān)信配偶不忠
B.見(jiàn)到他人強(qiáng)于自己而生氣
C.癡迷某種觀念
D.想象他人強(qiáng)于自己而生氣
【答案】A
7、[單選題]一般心理問(wèn)題主要是( )。
A.心理疾病
B.人格偏差
C.情緒問(wèn)題
D.心境地障礙
【答案】C
8、[單選題]經(jīng)典精神分析認(rèn)為，人類(lèi)的生物本能是心理活動(dòng)( )。
A.過(guò)程
B.潛意識(shí)
C.動(dòng)力
D.前意識(shí)
【答案】C
9、[單選題]以求助者社會(huì)功能完整程度為根據(jù)區(qū)分正常和異常心理是( )。
A.非標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分
B.常識(shí)性區(qū)分
C.標(biāo)準(zhǔn)化區(qū)分
D.心理學(xué)區(qū)分
【答案】C
10、[單選題]重性精神病患者( )。
A.通常主動(dòng)求醫(yī)
B.很少主動(dòng)求醫(yī)
C.一般無(wú)須陪伴
D.沒(méi)有固定模式
【答案】B
11、[多選題]正常心理活動(dòng)能保證我們( )。
A.順利適應(yīng)環(huán)境
B.維持勝利機(jī)能
C.進(jìn)行人際交往
D.認(rèn)識(shí)客觀世界
【答案】ACD
12、[單選題]違拗是一種( )。
A.認(rèn)知功能失調(diào)
B.意志行為障礙
C.人格結(jié)構(gòu)變化
D.精神運(yùn)動(dòng)興奮
【答案】B
三級(jí)心理咨詢師章節(jié)練習(xí)題及答案2
第一部分技能選擇題
案例一
一般資料：求助者，男性，16歲，高一學(xué)生。
案例介紹：求助者家在偏遠(yuǎn)山區(qū)，排行老大，有兩妹一弟。從小懂事，知道父母種地辛苦，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。成績(jī)一直在班上名列前茅。初一開(kāi) 始當(dāng)班干部，深得老師喜歡。中考時(shí)以全縣第一名的成績(jī)考入市重點(diǎn)中學(xué)。為學(xué)英語(yǔ)，父母省吃儉用給他買(mǎi)了一臺(tái)八十多元的小型錄音機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。求助者非常愛(ài) 惜，總擔(dān)心會(huì)將錄音機(jī)丟了。但卻不幸有一天真的不慎弄丟了。當(dāng)時(shí)非常著急，到處尋找也沒(méi)結(jié)果。也沒(méi)敢告訴父母。他不甘心，幻想著有一天能找到，常常有意識(shí) 地到處找，無(wú)論走到哪都不忘。幾個(gè)月過(guò)去了，知道已經(jīng)找不到了，但還是控制不住自己的行為，反復(fù)尋找。為此耽誤了時(shí)間，同學(xué)們也不理解。受此影響，求助者 心情煩躁，情緒較為低落，經(jīng)常失眠，吃飯不香，成績(jī)也有所下降。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者家境貧寒，家庭負(fù)擔(dān)重，還有爺爺奶奶需要照料。求助者性格內(nèi)向，從小懂事，聰明好學(xué)，吃苦耐勞，是全村公認(rèn)的好孩子。
多選：1.該求助者的癥狀主要包括( )
A.焦慮情緒
B.強(qiáng)迫觀念
C.抑郁情緒
D.回避行為
單選：2.該求助者行為方面的主要癥狀是( )
A.強(qiáng)迫計(jì)數(shù)
B.強(qiáng)迫尋找
C.強(qiáng)迫檢查
D.強(qiáng)迫詢問(wèn)
單選：3.該求助者內(nèi)心煩惱最主要的原因是( )
A.丟錄音機(jī)
B.內(nèi)心沖突
C.反復(fù)尋找
D.成績(jī)優(yōu)良
單選：4.該求助者最主要的性格特點(diǎn)是( )
A.勤儉節(jié)約
B.個(gè)性偏執(zhí)
C.吃苦耐勞
D.性格內(nèi)向
多選：5.該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的原因包括( )
A.家境貧寒
B.認(rèn)知因素
C.丟錄音機(jī)
D.性格因素
多選：6.對(duì)該求助者可選用的心理測(cè)驗(yàn)包括( )
A.SAS
B.SC1-90
C.CRT
D.WAIS.RC
多選：7.在會(huì)談時(shí)需考慮的求助者因素包括( )
A.相貌特征
B.年齡特征
C.性格特征
D.問(wèn)題特征
單選：8.對(duì)傾聽(tīng)技術(shù)的錯(cuò)誤理解是( )
A.思考地聽(tīng)
B.關(guān)注地聽(tīng)
C.積極參與
D.認(rèn)真地聽(tīng)
多選：9.初學(xué)咨詢者不適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用咨詢技巧易出現(xiàn)的問(wèn)題包括( )
A.詢問(wèn)過(guò)多
B.內(nèi)容反應(yīng)
C.概述過(guò)多
D.情感反應(yīng)
案例二
一般資料：求助者，男性，27歲，北方某大學(xué)在讀碩士研究生。
案例介紹：求助者將要碩士畢業(yè)，為繼續(xù)考博士還是找工作而猶豫�，F(xiàn)在高學(xué)歷人才越來(lái)越多，碩士畢業(yè)不一定能找到一份如意的工作，所以想繼續(xù)攻讀 博士學(xué)位。但如果再讀三年博士，拿到學(xué)位就三十多歲了，于是也想畢業(yè)后先去工作、結(jié)婚。另外，女友畢業(yè)后回了南方的家鄉(xiāng)，多次提出讓他畢業(yè)后也到那里去， 他很不適應(yīng)南方的生活，為到底在哪里找工作發(fā)愁。相戀四年的女友向他提出最后通牒，如果他碩士畢業(yè)不去她的家鄉(xiāng)工作就分手。一個(gè)多月來(lái)，難以入睡，覺(jué)得頭 暈頭昏，食欲下降，人變得消瘦，內(nèi)心非常焦慮，學(xué)習(xí)的效率也有所下降。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者敏感內(nèi)向，追求完美，學(xué)習(xí)努力，人際交往良好。
單選：10.該求助者主要的情緒癥狀是( )
A.恐懼
B.情緒低落
C.焦慮
D.強(qiáng)迫觀念
多選：11.該求助者的軀體癥狀主要包括( )
A.食欲減退
B.頭痛
C.體重下降
D.失眠
單選：12.該求助者的病程是( )
A.一個(gè)多月
B.四個(gè)多月
C.一年以上
D.兩年以上
多選：13.該求助者產(chǎn)生心理問(wèn)題的主要原因包括( )
A.追求完美
B.如意的工作難找
C.軀體病變
D.不適應(yīng)南方的生活
多選：14.為做出明確診斷應(yīng)重點(diǎn)了解該求助者的( )
A.行為
B.認(rèn)知特點(diǎn)
C.病程
D.情緒表現(xiàn)
多選：15.本案例診斷時(shí)可先考慮排除的.是( )
A.軀體器質(zhì)性病變
B.一般心理問(wèn)題
C.神經(jīng)癥性心理問(wèn)題
D.精神病性問(wèn)題
單選：16.對(duì)該求助者的初步診斷是( )
A.一般心理問(wèn)題
B.適應(yīng)障礙
C.嚴(yán)重心理問(wèn)題
D.人格障礙
多選：17.困擾該求助者的生活事件包括( )
A.尋找工作
B.選擇學(xué)業(yè)方向
C.繼續(xù)讀書(shū)
D.選擇發(fā)展地區(qū)
多選：18.與該求助者商定咨詢方案的內(nèi)容應(yīng)該包括( )
A.咨詢目標(biāo)
B.咨詢地點(diǎn)
C.咨詢方法
D.咨詢時(shí)間
多選：19.在本案例中商定的咨詢目標(biāo)應(yīng)具備的特征包括( )
A.具體的
B.簡(jiǎn)便的
C.可行的
D.求助者接受的
案例三
一般資料：求助者，男性，14歲，初中二年級(jí)學(xué)生。
案例介紹：求助者是媽媽強(qiáng)迫來(lái)咨詢的。經(jīng)過(guò)與心理咨詢師交流，開(kāi)始敞開(kāi)心扉，自訴最大的問(wèn)題是與父親的關(guān)系。父親經(jīng)常打他，幾乎每天一次，后來(lái)每次打時(shí)求助者幾乎都沒(méi)反應(yīng)了。
很憎惡父親的做法，但又沒(méi)有辦法。求助者很怕與人交往，總怕會(huì)挨打。一次受同學(xué)欺負(fù)，求助者因怕處分沒(méi)敢和那個(gè)同學(xué)動(dòng)手。后來(lái)經(jīng)常受同學(xué)的欺 負(fù)，老師也管不了，有時(shí)還偏向那些打他的學(xué)生。恨.自己太軟弱。家庭和學(xué)校不良的環(huán)境對(duì)其學(xué)習(xí)產(chǎn)生了影響，上課聽(tīng)不懂，也不愿找同學(xué)幫助。不想上學(xué)，已一 個(gè)多月沒(méi)上學(xué)了。
母親反映：兒子在外不愛(ài)說(shuō)話，與人交往有困難，學(xué)習(xí)成績(jī)下降明顯。擔(dān)心出了什么問(wèn)題，因此帶其來(lái)就診。
心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者性格內(nèi)向，從小膽小，說(shuō)話聲音很小，眼睛不敢看人，缺乏自信，但語(yǔ)言及邏輯思維正常。
多選：20.該求助者的主要癥狀包括( )
A.關(guān)系妄想
B.強(qiáng)迫觀念
C.社交困難
D.回避行為
單選：21.該求助者的性格可能是( )
A.多疑敏感
B.內(nèi)向自卑
C.正直豁達(dá)
D.外向耿直
多選：22.引發(fā)該求助者心理問(wèn)題的可能原因包括( )
A.同學(xué)欺負(fù)
B.缺乏自信
C.情緒低落
D.父親嚴(yán)厲
單選：23.對(duì)該求助者最可能的初步診斷是( )
A.一般心理問(wèn)題
B.神經(jīng)癥性問(wèn)題
C.嚴(yán)重心理問(wèn)題
D.精神病性問(wèn)題
多選：24.該求助者的心理問(wèn)題( )
A.已出現(xiàn)泛化
B.未影響社會(huì)功能
C.未出現(xiàn)泛化
D.已影響社會(huì)功能
多選：25.該求助者的求助行為表現(xiàn)出( )
A.自知力完整
B.主動(dòng)性
C.自知力缺失
D.被動(dòng)性
單選：26.心理咨詢師在初診接待時(shí)，最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ? )
A.啟發(fā)求助者尋求幫助
B.因求助者拒絕幫助而停止咨詢
C.協(xié)助求助者改善人際關(guān)系
D.因求助者拒絕幫助而強(qiáng)制咨詢
多選：27.心理咨詢師應(yīng)對(duì)該求助者予以積極關(guān)注的方面包括( )
A.經(jīng)交流后能與心理咨詢師合作
B.不和同學(xué)打架
C.仍然能夠做到孝敬父母
D.性格內(nèi)向膽小
單選：28.在本案例中，恰當(dāng)?shù)膯未巫稍儠r(shí)間為( )
A.1小時(shí)左右
B.根據(jù)求助者的意愿
C.2小時(shí)左右
D.根據(jù)咨詢師的習(xí)慣
單選：29.該求助者最初被媽媽強(qiáng)迫來(lái)咨詢，表明其( )
A.對(duì)心理咨詢產(chǎn)生抵抗
B.缺乏咨詢意愿
C.不相信心理咨詢理論
D.拒絕心理咨詢
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