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普通話后鼻音韻母的發(fā)音技巧
普通話,是現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)的另一個(gè)稱呼,是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方官話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的通用語(yǔ)。下面是小編整理的普通話后鼻音韻母的發(fā)音技巧,一起來(lái)看看吧。
普通話后鼻音韻母的發(fā)音技巧1
ang(骯)
嘴自然張開(kāi),舌位先處于低元音a位,發(fā)音時(shí),舌根向后上方抬起與軟腭接觸,阻塞氣流使之從鼻腔通過(guò),發(fā)出后鼻尾復(fù)合音ang。
例字:骯 昂 盎 幫 綁 棒 乓 旁 耪 胖 盲 莽
例詞:幫忙 常常 廠房 廠商 倉(cāng)房 倉(cāng)倉(cāng) 蒼茫
iang(央)
嘴微張,唇略展。舌尖抵在下齒背后,舌面前部挺起在前高元音i處。發(fā)音時(shí),舌向后移動(dòng),經(jīng)過(guò)后低元音a位,最后舌根與軟腭接觸,阻塞氣流使i從鼻腔通過(guò),發(fā)出后鼻尾復(fù)合音iang。
例字:襁 央 楊 氧 樣 娘 釀 良 兩 輛 羌 鏘
例詞:江洋 將養(yǎng) 將相 強(qiáng)梁 強(qiáng)項(xiàng) 踉蹌 相向
uang(汪)
雙唇撮住,舌位從后高元音u向低元音a方向落下,緊接著舌根抬起與軟腭接觸,阻塞氣流使之從鼻腔通過(guò)。雙唇同時(shí)張開(kāi),發(fā)出后鼻尾韻母uang。
例字:汪 王 網(wǎng) 忘 光 廣 逛 筐 狂 夼 曠
例詞:狂妄 狀況 礦床 框框 惶惶 裝潢 雙簧
eng
口自然張開(kāi),發(fā)音時(shí),舌面自然放在央元音e位。然后舌根抬起,向后運(yùn)動(dòng)與軟腭接觸塞氣流使之從鼻腔通過(guò),發(fā)出后鼻尾韻母eng。
例字:嘣 崩 繃 泵 烹 鵬 捧 碰 蠓 蒙 猛 孟
例詞:成風(fēng) 承蒙 乘風(fēng) 乘勝 逞能 燈繩 登程
ueng(翁)
雙唇撮住,舌位由后高元音u向央元音e方向落下,緊接著舌根抬起與軟腭接觸,使聲音歸至ng處。雙唇由撮狀自然放開(kāi),發(fā)出后鼻尾韻母ueng~
例字:翁 甕 蓊 嗡 蕹
例詞:嗡嗡 甕城 甕聲 蓊郁 甕中 老翁
ing(英)
雙唇微展,舌尖先抵在下齒背后,舌面前部挺起在前高元音i處。發(fā)音時(shí),舌頭后縮,舌根向后高方向抬起與軟腭接觸,使聲音歸至nS處,發(fā)出后鼻尾韻母ing。
例字:英 迎 影 映 兵 丙 病 乒 憑
例詞:冰凌 冰晶 冰清 兵丁 兵營(yíng) 丙丁 秉性
ong
圓唇,舌頭后縮,舌位比后半高元音。略高,近于u。發(fā)音時(shí)舌根再向后抬起與軟腭接觸,使聲音歸ng處,發(fā)出后鼻尾韻母ong。
例字:冬 董 凍 通 同 筒 痛 農(nóng) 膿 弄
例詞:蓯蓉 蔥蘢 從動(dòng) 從戎 從容 從中
iong(擁)
此韻母的.韻頭雖是展唇元音i,但是由于它受韻腹圓唇元音的影響,展唇幅度不大,甚至就是ü,動(dòng)作較小。舌尖抵在下齒背后,舌面前部挺起在前高元音i處。發(fā)音時(shí),舌頭后縮,舌面后部抬高,緊接著舌根繼續(xù)抬起與軟腭接觸,使聲音歸到ng處,發(fā)出后鼻尾韻母iong。
例字:擁 頤 泳 用 迥 瓊 兇 雄
例詞:炯炯 窮兇 洶洶 洶涌 雄雄 壅容
普通話后鼻音韻母的發(fā)音技巧2
根據(jù)國(guó)家《漢語(yǔ)拼音方案》,鼻韻母是用鼻音作韻尾的韻母,由主要鼻音和鼻尾音組成。鼻韻母又分為前鼻韻母和后鼻韻母,普通話的鼻尾音只有兩個(gè):-n和-ng。
前鼻韻母的鼻尾音是-n,后鼻韻母的鼻尾音是-ng。鼻韻母共有十六個(gè):an、ian、uan、 üan 、en、in、uen、 ün 、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。其中比較常用的:
前鼻韻母:an en in un ün
后鼻韻母:ang eng ing ong
對(duì)于很多說(shuō)普通話的人,特別是南方人,普遍不分前后鼻音,那么怎么樣才能發(fā)準(zhǔn)呢?長(zhǎng)江在這里分享幾個(gè)小技巧,不一定準(zhǔn)確,但可以快速掌握發(fā)音規(guī)律:
1、首先是前鼻韻母在發(fā)音時(shí)舌尖起作用,要抵住上齒背;后鼻韻母發(fā)音時(shí)舌根起作用,要抬起,抵住軟腭(口腔上部是硬腭,后面就是軟腭,再后面是小舌),這就是區(qū)別。
2、第二點(diǎn)就是前鼻韻母在發(fā)音時(shí)有一個(gè)口腔閉合的'過(guò)程,后鼻音韻母則是口腔打開(kāi)的過(guò)程,這也是一個(gè)主要區(qū)別。
3、最后就是在發(fā)前鼻韻母時(shí),如果不知道歸韻是否到位,可以接著發(fā)個(gè)尾音“呢”,注意此時(shí)舌尖抵住上齒背。發(fā)后鼻音的時(shí)候帶個(gè)尾音“哥”,此時(shí)舌根抬起,抵住軟腭,舌尖的位置則是在下齒背的后側(cè),但不要接觸下齒背。
普通話后鼻音韻母的發(fā)音技巧3
No.1 前后鼻韻母共同點(diǎn)
1. 不管是前鼻韻母還是后鼻韻母,發(fā)音時(shí)都是從元音向鼻輔音過(guò)渡。元音是什么?元音就是以聲帶發(fā)出的樂(lè)音為基礎(chǔ),經(jīng)過(guò)口腔共鳴器的共鳴而形成的。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是之前講的單韻母a、o、e這些。鼻輔音又是什么呢?鼻輔音就是鼻韻母的后綴,-n和-ng這兩個(gè)音。所有的前后鼻韻母,都是從元音開(kāi)始,逐漸增加鼻音色彩,最后完全形成了-n和-ng這兩個(gè)鼻輔音。
2. 鼻韻母的發(fā)音是以元音為主,而非鼻輔音為主。發(fā)音時(shí)要注意把音節(jié)中元音發(fā)的清晰響亮,鼻輔音只需要做出發(fā)音狀態(tài)即可,這就是所謂吐字歸音中的歸音,歸音時(shí)做出鼻輔音的口形即可,它的.發(fā)音都不用太明顯。
No.2 前鼻韻母an
發(fā)an音時(shí),從a開(kāi)始,發(fā)出a后,舌尖直接向上齒齦運(yùn)動(dòng),舌前部與上齒根部閉合,封閉口腔通路,同時(shí)軟腭和小舌下降,打開(kāi)鼻腔通路,氣流從鼻腔通過(guò)?谛斡砷_(kāi)到合?梢越柚旅娴陌l(fā)音示意圖,做出發(fā)-n這個(gè)音的狀態(tài),如果大家覺(jué)得-n這個(gè)鼻輔音不好發(fā),就試著發(fā)n音(聲母n),當(dāng)我們的舌尖上抬,抵住上齒齦去做出發(fā)n音的狀態(tài)時(shí),氣流會(huì)被擋住而改從鼻子里出來(lái),于是從元音a的發(fā)音,變?yōu)橛辛吮且羯实腶n音。這也就是鼻音這個(gè)名稱的來(lái)歷。如果要檢測(cè)an音發(fā)得對(duì)不對(duì),有一個(gè)很簡(jiǎn)單的辦法,就是發(fā)完an以后,口形舌位所有狀態(tài)都不要變,停留在an音的當(dāng)下,然后接著來(lái)發(fā)聲母n,在當(dāng)下這個(gè)口型舌位的基礎(chǔ)上發(fā)音,只要能發(fā)出來(lái)n音,前鼻韻母應(yīng)該就能發(fā)對(duì)了。同樣的道理發(fā)en、in、uen、 iun、 甚至于 ian、 iuan、 uen等,最后歸音都?xì)w到了n音上,所以前后鼻韻母的關(guān)鍵就在于鼻韻母的歸音狀態(tài),前鼻音的歸音狀態(tài)就是-n這個(gè)音。
No.3 后鼻韻母ang
后鼻韻母ang,從a開(kāi)始,發(fā)出a后,舌面后部抬高向軟腭移動(dòng),同時(shí)軟腭和小舌下降,封閉口腔通路,打開(kāi)鼻腔通路,氣流從鼻腔通過(guò)。口形可保持發(fā)a時(shí)的口形。注意不要把舌尖上抬,注意ang音狀態(tài),舌尖是始終下垂的(和an音舌尖上抬是完全不同的),舌尖抵住下齒背不要?jiǎng),舌根上抬,去和軟腭接觸,歸音就可以歸到-ng這個(gè)音上。因?yàn)樯喔蛙涬癯勺,同樣?huì)把氣流擋住,從口腔里出不去,就會(huì)從鼻腔中流出,于是發(fā)出了ang這個(gè)音。要想檢測(cè)ang音發(fā)得對(duì)不對(duì),發(fā)完ang以后保持狀態(tài)去發(fā)-ng,能發(fā)就對(duì)了。后鼻音還包含ang、eng、ing、ong等音,這些音最后都是歸到了-ng音上,所以它們叫做后鼻音。
No.4 總結(jié)
總結(jié)一下,前鼻音的發(fā)音狀態(tài)是舌尖上抬去抵住上齒齦,歸音狀態(tài)歸到-n上;而后鼻音是舌尖不動(dòng),由舌根上抬,與軟腭靠近,歸音狀態(tài)歸到-ng上(如果黨得舌根抬不起來(lái)就要多練習(xí)口腔肌肉,比如口部操、相關(guān)繞口令;多發(fā)g、k、h這樣的舌根音,也能鍛煉舌根力量)。
歸到不同的鼻輔音,其實(shí)就是前后鼻音最大的區(qū)別。另外再給大家提供一個(gè)比較簡(jiǎn)單的發(fā)音技巧:發(fā)完一個(gè)鼻音后,后鼻音的嘴巴會(huì)張開(kāi)比較大,而嘴巴接近合攏,就是前鼻音。所以大家不確定自己的發(fā)音對(duì)不對(duì)時(shí),可以拿著鏡子檢查一下,比如發(fā)an音,嘴唇開(kāi)得是大還是小。如果是完全張開(kāi)基本是發(fā)錯(cuò)了,如果比較合攏,發(fā)對(duì)的可能性就很大。反之,發(fā)ang音的歸音口型會(huì)比較大。
課后練習(xí)
單字練習(xí)
an— 安 山 滿 餐 三 藍(lán) 干 反 單
ang—張 臟 倉(cāng) 方 堂 當(dāng) 剛 航 朗 蕩
詞語(yǔ)練習(xí)
an—ang 范文—防蚊 開(kāi)飯—開(kāi)放 失散—喪失
爛漫—浪漫 山口—傷口 施展—師長(zhǎng)
繞口令
an 譚家譚老漢,挑擔(dān)到蛋推。買了半擔(dān)蛋,挑擔(dān)到炭推。買了半擔(dān)炭,滿擔(dān)是蛋炭。老漢往回趕,回家妙蛋飯。進(jìn)門跨門檻,腳下絆一絆,跌了譚老漢,破了半擔(dān)蛋,翻了半擔(dān)炭,臟了木門檻。老漢看一看,急得滿頭汗,連說(shuō)怎么辦,蛋炭完了蛋,老漢怎吃蛋炒飯。
ang 三只牛兒上岡,山岡上三個(gè)牛鈴響。牛鈴響,響山岡,山岡上三個(gè)鈴鐺響叮當(dāng),鈴鐺響山岡。
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