中小企業(yè)內訓的發(fā)展空間

　　導語：“三四線城市的廣大中小企業(yè)越來越意識到人力資源和戰(zhàn)略發(fā)展培訓的重要性，這在過去是一塊空白，企業(yè)沒有這方面的意識，如今，無論是主動還是被動，中小企業(yè)內訓的市場空間已經(jīng)被撬動起來，甚至可以說是一片藍海。”

　　今后的發(fā)展方向，就是深耕長三角廣大中小企業(yè)的培訓市場。“一方面，常州、無錫這些長三角地區(qū)制造業(yè)企業(yè)密集，培訓市場空間大;另一方面，我也希望以自己學到的知識和經(jīng)驗積累，為中小企業(yè)轉型升級貢獻自己的一點點力量。”丁莉告訴證券時報記者，她最近正在惡補中小企業(yè)投融資方面的知識，同時向業(yè)內資深人士請教，包括 接受證券時報記者電話采訪時，36歲的丁莉剛剛在武漢一家中小企業(yè)做了一場人力資源和戰(zhàn)略發(fā)展方面的培訓，受到了不少新粉絲的好評。丁莉常年在江蘇常州和無錫做中小企業(yè)人力資源與戰(zhàn)略發(fā)展方面的培訓業(yè)務，這次是應企業(yè)的邀請到武漢出差。

　　如今，在企業(yè)內訓方面探究15年的丁莉，無比看好中小企業(yè)內訓市場的商業(yè)空間。尤其是在傳統(tǒng)企業(yè)亟待轉型升級的當下，中小企業(yè)的以人為本和路徑選擇更加重要，培訓恰好可以起到“一兩撥千斤”的作用。

　　從小性格活潑外向、說起話來嘰里呱啦像打機關槍，丁莉有著“女漢紙”的魄力和灑脫，同時不失女性的綿密與細膩。上個世紀90年代末大學畢業(yè)后，丁莉從事過市場、銷售、外貿、人力資源等不同的工作，輾轉武漢、廈門、無錫、常州等多個城市。做人力資源工作時，丁莉發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象：很多中小民營企業(yè)人員流動性太大，企業(yè)寧愿不斷地去招聘新員工，也不愿意去培養(yǎng)和提拔老員工，不大注重員工培訓工作。一些中高層崗位的“空降兵”，很多時候也因為水土不服發(fā)揮不了應有的作用，這對于企業(yè)和人才都是極大的資源浪費。帶著諸如此類的疑問和不解，丁莉走進了企業(yè)內訓的領域。她認為，人才發(fā)展與培養(yǎng)說起來似乎不難，但很多時候需要企業(yè)領導人和培訓人具備戰(zhàn)略性的眼光與思考：我們要培訓的到底是哪些人?企業(yè)未來戰(zhàn)略性發(fā)展需要什么樣的人才?培訓能否把慷慨激昂的課程語言變?yōu)樽坑谐尚У膶嶋H行動?

　　丁莉說，做企業(yè)內訓的人不僅要懂各種各樣的培訓技巧，更要懂商業(yè)運作、成人心理學、企業(yè)管理之道等，這是一門對培訓人素質要求相當高的職業(yè)。很多時候，培訓者還要讓參訓人員進行自我提問，讓學員認識自己的潛能，發(fā)現(xiàn)一個全新的自我。從普通員工到中層，到高管，不同職位的人有著不同的培訓需求和接受習慣，培訓者都應該做到像一面鏡子一樣，讓參訓者達到自我認知，從不同角度去發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)現(xiàn)別人。“柯達、諾基亞、摩托羅拉，這些曾經(jīng)的巨頭企業(yè)為什么走向夕陽?很重要的原因就是企業(yè)領導人的決策力和魄力出了問題。”

　　丁莉說，三線、四線城市是制造業(yè)集中的城市，這些城市的企業(yè)沒有一線城市金融企業(yè)的高大上，如今身處轉型升級的緊要關頭，還有很多中小制造業(yè)企業(yè)資金鏈緊張，企業(yè)人力資源成本上升，產(chǎn)品需求萎縮，人心思動，這個時候其實企業(yè)更需要做好培訓，穩(wěn)定軍心、調整方向、重塑文化、凝聚力量。

　　“三四線城市的廣大中小企業(yè)越來越意識到人力資源和戰(zhàn)略發(fā)展培訓的重要性，這在過去是一塊空白，企業(yè)沒有這方面的意識，如今，無論是主動還是被動，中小企業(yè)內訓的市場空間已經(jīng)被撬動起來，甚至可以說是一片藍海。”丁莉說，她今后的發(fā)展方向，就是深耕長三角廣大中小企業(yè)的培訓市場，“一方面，常州、無錫這些長三角地區(qū)制造業(yè)企業(yè)密集，培訓市場空間大;另一方面，我也希望以自己學到的知識和經(jīng)驗積累，為中小企業(yè)轉型升級貢獻自己的一點點力量。”丁莉告訴證券時報記者，她最近正在惡補中小企業(yè)投融資方面的知識，同時向業(yè)內資深人士請教，包括新三板、企業(yè)上市等資本市場的知識，資本市場的知識未來也必須成為企業(yè)內訓人士的“必備品”。

　　隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，丁莉也在不斷地適應互聯(lián)網(wǎng)時代的特點，逐步開設了網(wǎng)上培訓和移動學習，比如課程安排的時間碎片化，設置微信公眾服務號，讓學員更快捷、更方便地學習，同時倡導“行動學習”的理念，也就是“干中學，學中干，知行合一”。丁莉設置培訓課程的原則是“以終為始”，也就是以商業(yè)結果為導向，從結果開始去設計培訓課程、培訓環(huán)境、培訓方式。培訓完之后，還要密切跟蹤。

　　“談起企業(yè)內訓，人們總是習慣于想到麥肯錫、艾瑞這些高大上的企業(yè)，想起大牌國有企業(yè)和跨國企業(yè)，其實，傳統(tǒng)制造業(yè)里面的中小企業(yè)對培訓的需求更大，他們需要合格的培訓師提供‘雪中送炭’的服務，而不是‘錦上添花’。”丁莉說她自己愿意做一位傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)內訓市場的拓荒者、耕耘者。

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