最全企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)綜合評(píng)審試題

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們很多時(shí)候都不得不用到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識(shí)或技能狀況的信息。一份好的試題都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的最全企業(yè)培訓(xùn)師二級(jí)綜合評(píng)審試題，歡迎閱讀與收藏。

　　審試題1：

　　國(guó)家應(yīng)該在那些方面為企業(yè)的培訓(xùn)工作提供服務(wù)?

　　近年來(lái)，我國(guó)雖然對(duì)職業(yè)教育日漸重視，并出臺(tái)了一系列扶持發(fā)展政策。但是在經(jīng)費(fèi)投入、辦學(xué)培訓(xùn)機(jī)制及人才培養(yǎng)的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等方面，企業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)仍然滯后于當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要。與企業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)相關(guān)的法律法規(guī)，還不太完善，這樣也就阻礙了企業(yè)快速發(fā)展。因此，我認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該完善法律法規(guī)入手，從以下幾個(gè)方面為企業(yè)的培訓(xùn)工作提出服務(wù)：

　　一、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：

　　依據(jù)《職業(yè)教育法》的有關(guān)規(guī)定，企業(yè)不僅要承擔(dān)對(duì)本單位的職工和準(zhǔn)備錄用的人員進(jìn)行職業(yè)教育的經(jīng)費(fèi)，而且不得挪用，克扣職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)。但是一些企業(yè)在培訓(xùn)方面卻顯得非常吝嗇，根本不投入或投入很少，造成培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足，員工得不到應(yīng)有的培訓(xùn)企業(yè)得不到快速發(fā)展，安全沒(méi)有保證。因此，應(yīng)明確規(guī)定經(jīng)費(fèi)來(lái)源及企業(yè)投入經(jīng)費(fèi)比例。

　　二、培訓(xùn)機(jī)制不健全：

　　雖然《職業(yè)教育法》第20條規(guī)定：企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)在本單位實(shí)際，可以有計(jì)劃通過(guò)單獨(dú)舉辦或聯(lián)合舉辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也可委托職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)本單位職工和準(zhǔn)備錄用的人員實(shí)施職業(yè)教育。但是并沒(méi)有規(guī)定對(duì)通過(guò)培訓(xùn)業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高。職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)�沒(méi)有接受培訓(xùn)職工進(jìn)行處罰，所以就造成職工對(duì)進(jìn)行參加企業(yè)培訓(xùn)積極性不高，學(xué)習(xí)熱情不高，從而影響其業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。因此，應(yīng)在國(guó)家法律中規(guī)定，職工必須接受培訓(xùn)的時(shí)間及有關(guān)獎(jiǎng)懲辦法。

　　三、企業(yè)培訓(xùn)中存在人才培養(yǎng)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)不合理：

　　由于受到經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、師資等方面的影響，企業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)不合理，如：有的只能培養(yǎng)單位部分工種，低等工種，對(duì)高級(jí)級(jí)以上的不能培訓(xùn)，所以也是企業(yè)內(nèi)部職工的技術(shù)、技能結(jié)構(gòu)不合理，而影響企業(yè)發(fā)展。因此國(guó)家應(yīng)集中力量辦一些大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，滿足企業(yè)發(fā)展需要。

　　總之，企業(yè)培訓(xùn)工作要想快速發(fā)展，必須得到國(guó)家在法律法規(guī)上的支持。

　　審試題2：

　　1.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高技能人才工作的意見(jiàn)》中強(qiáng)調(diào)，要從培養(yǎng)、選拔、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等環(huán)節(jié)入手，完善( )體系。

　　A.高技能人才工作

　　B.人才交流

　　C.人才流動(dòng)

　　D.人才保障

　　2.2015年8月11日-16日第43屆世界技能大賽在( )舉行，是當(dāng)今世界地位最高.規(guī)模最大.影響力最大的職業(yè)技能競(jìng)賽，被譽(yù)為“技能界的奧林匹克”，來(lái)自世界技 能組織的59個(gè)成員國(guó)和地區(qū)的1200余名選手在50個(gè)項(xiàng)目展開(kāi)角逐。

　　A、中國(guó)北京

　　B.德國(guó)慕尼黑

　　C.意大利米蘭

　　D.巴西圣保羅

　　3.PowerPoint由于它強(qiáng)大的編輯功能且簡(jiǎn)單易學(xué)，培訓(xùn)師起步制作課件都是從

　　PowerPoint開(kāi)始，利用其內(nèi)置豐富的動(dòng)畫(huà)、過(guò)渡效果和多種聲音效果、大的超級(jí)鏈接功能，滿足一般的制作需求，但它的主要缺陷是( )。

　　A.不支持IE瀏覽器

　　B.不支持動(dòng)畫(huà)功能

　　C.內(nèi)置動(dòng)畫(huà)有些生硬.交互功能差

　　D.界面操作不友好

　　4.備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)( )、課程內(nèi)容、教材和學(xué)員的具體情況設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。

　　A.教材重點(diǎn)

　　B.教學(xué)目標(biāo)

　　C.教學(xué)方法

　　D.教學(xué)環(huán)境

　　5.現(xiàn)代人力資源管理工作具體包括( )、合理使用、培訓(xùn)提高、考核激勵(lì)等工作。

　　A.能力測(cè)試

　　B.崗位安置

　　C.招聘人才

　　D.人才規(guī)劃

　　6.以下不屬于培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作的是( )。

　　A.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　B.培訓(xùn)師篩選

　　C.場(chǎng)地設(shè)施

　　D.培訓(xùn)評(píng)估

　　7.以下關(guān)于教學(xué)模式的選題中，不是課時(shí)進(jìn)程模式的是( )。

　　A.演示法模式

　　B.“傳遞－接受”模式

　　C.“示范－訓(xùn)練”模式

　　D.“指導(dǎo)－發(fā)展”模式

　　8.用( )法進(jìn)行教材編輯時(shí)，要將搜集到的信息組合起來(lái)，呈現(xiàn)給讀者典型. 生動(dòng)的工作實(shí)例。

　　A.案例

　　B.講授

　　C.多媒體教學(xué)

　　D.練習(xí)

　　9.用試探或疑問(wèn)的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，對(duì)訪談對(duì)象所說(shuō)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)短復(fù)述的問(wèn)題屬于( )。

　　A.反饋式問(wèn)題

　　B.開(kāi)放式問(wèn)題

　　C.封閉式問(wèn)題

　　D.誘導(dǎo)性問(wèn)題

　　10.在企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)管理中，企業(yè)培訓(xùn)師的基本工作職責(zé)有進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作、教學(xué)組織實(shí)施、引導(dǎo)講解和( )等工作。

　　A.現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)

　　B.行政協(xié)調(diào)管理

　　C.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維護(hù)

　　D.教學(xué)場(chǎng)所管理

　　多選題

　　1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要素中的教學(xué)目標(biāo)，其最初認(rèn)知指標(biāo)是（ ）。

　　A.了解

　　B.熟悉

　　C.控制

　　D.分析

　　E.掌握

　　2.教學(xué)準(zhǔn)備工作的內(nèi)容包括（ ）。

　　A.明確教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和宗旨

　　B.了解培訓(xùn)計(jì)劃

　　C.分解落實(shí)計(jì)劃內(nèi)容

　　D.備課和教案

　　E.明確教學(xué)工作的主要內(nèi)容和環(huán)節(jié)

　　3.以培訓(xùn)組織單位為主體的評(píng)估方案是在一次培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，由培訓(xùn)組織單位對(duì)（ ）進(jìn)行評(píng)估。

　　A.培訓(xùn)前后的行為變化

　　B.教師授課效果

　　C.培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　D.學(xué)員學(xué)習(xí)效果

　　E.培訓(xùn)班組織管理的綜合水平

　　4.設(shè)計(jì)教學(xué)模式時(shí)應(yīng)充分考慮（ ）等制約因素。

　　A.課程性質(zhì)

　　B.教學(xué)目標(biāo)

　　C.教學(xué)條件

　　D.學(xué)員水平

　　E.師資情況

　　5.備課的基本要領(lǐng)是（ ）。

　　A.領(lǐng)會(huì)大綱

　　B.吃透教材

　　C.了解學(xué)員

　　D.了解場(chǎng)地

　　E.了解培訓(xùn)設(shè)備

　　答案

　　單選題

　　1-10 ADCBC DAAAA

　　多選題

　　1.ABE 2.ADE 3.BD 4.ABCDE 5.ABCDE