英語閱讀理解和完形填空答題的技巧

　　英語閱讀是我們學(xué)習(xí)這門語言的科學(xué)有效的方法。通過閱讀，可以記憶詞匯，理解語法，還可以學(xué)習(xí)寫作。下面是小編整理的關(guān)于英語閱讀理解和完形填空答題的技巧，歡迎參考!

　　英語閱讀理解和完形填空答題的技巧 篇1

　　1.完形填空

　　完型填空是一項綜合性很強的題目。在平常練習(xí)中，大多數(shù)人都認為完型填空很難應(yīng)付，其實，即使題目再難，答題也是有章可循的。不妨試試下面介紹的"三遍法"：

　　首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是給答題者一個整體思路，順著這個整體思路進行第一遍的"跳讀"，也就是不看選項通讀全篇。雖然文章已經(jīng)被"挖"的支離破碎，仍能大概分析出它所發(fā)生的語言環(huán)境是"hospital"，還是"cinema"或是"farm"。知道了這些以后，思維就會變得具體起來。

　　接下去進行第二遍的諸題攻破，邊看邊選。這遍做起來是最費時間的，因為每選一個空，都要考慮到有關(guān)的語義搭配、固定句式、詞組、時態(tài)等各個方面。比如，如果選項是動詞，那么，考查的可能是時態(tài)，動詞過去式、過去分詞的規(guī)則、不規(guī)則變化;如果選項是介詞，考查的可能是固定搭配或詞組;如果選項是連詞，則考的可能是上下文的順承轉(zhuǎn)接等等。這就要求答題者有較深的基礎(chǔ)知識功底，同時，要能做到上下呼應(yīng)，左右連接。

　　在填完所有的空之后，就進入到了第三遍的糾錯過程。這一步要求把所有的選項一一對應(yīng)到相應(yīng)的空中，把它作為一篇完整的閱讀文章來通讀、復(fù)查。 許多學(xué)生經(jīng)常會忽略或意識不到這一步的重要，其實，通過最后一遍的通讀，可以通過語感分析出選項是否與語境相吻合，是否與原文協(xié)調(diào)一致，是否符合應(yīng)有的邏輯關(guān)系。這樣看來，這一遍絕對是重中之重、不可或缺的。

　　2.閱讀理解(也適用完形填空的3遍記憶法)

　　閱讀理解主要考查學(xué)生一下幾個方面的閱讀理解能力：

　　1、理解和把握文章主旨大意、段落大意和中心思想的能力。

　　2、理解和把握文章具體信息來獲取有關(guān)信息能力，及根據(jù)上下文提供的語境推測生詞詞義、句意，進而加深對文章的理解能力。

　　3、根據(jù)文章進行簡單的數(shù)字推算和計算的能力。

　　4、既要理解詞、短語、句子和文章的表層意思，更要理解其深層含義和抽象概念的能力。

　　5、理解全篇的邏輯關(guān)系，根據(jù)已知信息進行合理的推理判斷和預(yù)測新信息的能力。

　　解題技巧：

　　1、順序法：先讀懂文章，然后按順序答題。此方法適合內(nèi)容較易于理解和記憶飛文章。

　　2、顛倒法：先讀試題再讀文章，這樣我們可以帶著問題有的放矢的閱讀文章并迅速發(fā)現(xiàn)答案。

　　3、交叉法：先閱讀一篇文章，把握中心大意后開始答題，對暫時確定不了的答案，可再次回讀文章的有關(guān)內(nèi)容并對其進行分析、推敲后再確定。

　　4、排除法：對拿不準的答案，可先逐項排除自己有把握的錯誤選項，再將剩下的答案進行比較、篩選，直到確定最佳答案。

　　5、要尊重原材料中的信息、觀點，并在此基礎(chǔ)上答題;不要憑想當然、主觀臆斷答題，不要鉆牛角尖。

　　6、在做任務(wù)型閱讀回答問題時，要盡量簡略回答，無關(guān)信息盡量刪除。特殊疑問句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。

　　英語閱讀理解和完形填空答題的技巧 篇2

　　閱讀理解試題主要用來測試學(xué)生的閱讀速度、理解能力及記憶能力，有的采用一個句子，有的采用一段文章或整篇文章。內(nèi)容廣泛，題材各異。

　　以題目的難易程度分析，人們常常把它們分為表層理解 和 深層理解。所謂表層理解 就是對文中客觀事實的感知和記憶，深層理解 是根據(jù)文中的客觀事實，在認真思考后進行邏輯推理、總結(jié)或概括，得出結(jié)論，或從上下文、字里行間悟出文中沒有直接表達出來的而可能存在的和必然的結(jié)果來。

　　以題材或體裁論，大致有下述幾種：

　　1．記敘文（故事、人物小傳、新聞報導(dǎo)、史地知識介紹等）

　　2．說明文（科普文章、文明書等）

　　3．論說文（有關(guān)政治、經(jīng)濟、社會各方面論述）

　　4．應(yīng)用文（書信、廣告、通知等）

　　做閱讀理解要注意以下幾點：

　　1．要判斷出所給文章的類別，根據(jù)各類文章的性質(zhì)，在開始閱讀后有意識地著重去掌握和記住某些關(guān)鍵的內(nèi)容和詞匯。這樣既抓住了要害，又節(jié)省了時間，避免了在若干細節(jié)及無關(guān)全局的問題上糾纏。初中階段，碰到的主要是記敘文。如果是故事或傳記，就應(yīng)特別注意找出主要人物、事件發(fā)生的時間、地址，主要情節(jié)及最后結(jié)局。故事傳記主要地敘述主人公的主要特征，他與其他重要人物之間的關(guān)系，也應(yīng)同時記住。新聞報導(dǎo)、史地知識介紹，往往是一個一事的介紹，比故事、傳記要簡單，但也離不開記敘文的基本特點，對于上述要求它們同樣適用，而新聞報導(dǎo)特別強調(diào)時間性、準確性，因此要搞清時間、地點和數(shù)字。

　　2．解題時，不要邊看問題邊從文中查找答案。因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果，尤其對地深層理解的文章。應(yīng)瀏覽全文，了解全文的概貌，看完后，應(yīng)記住文章的要點，重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、地點、定義和數(shù)字（不同的人名、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號，以便查找）

　　3．要注意找出主題句，利用主題句來查找有關(guān)信息。一般說來，論述性較強的文章或說明文、每一段或相關(guān)的幾段里總有一句話是主題句。讀了主題句后，便能知道這一段大致的中心內(nèi)容，因為主題句概括了全段的主要內(nèi)容，而該段其余的句子則是用來闡述或說明主題句的。有些趣味性、諷刺性、幽默性較強的文章，在文章結(jié)尾的時候，一句道破天，使我們對文章下子全明了。得出全文的主意和作者的意途。

　　4．一定要掌握好解題速度，有效地控制考試時間，先易后難是考試時答題的一般方法，碰到難題時，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的題，要果斷舍棄，以免影響解別的較有把握的題，待全部題解完后，如有剩余時間再回來做放棄的題。

　　5．對于一般不影響句子或全文理解的生詞不達意，可以放過去不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時，不要著急，也不要輕易放棄，我們可以采取根據(jù)上下文來猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來猜詞等方法來猜出這個詞的大致意思。

　　6．有的學(xué)生要“順讀法”，就是先讀短文，后讀題目，然后再讀短文尋找正確答案。有的學(xué)生采用“倒讀法”，就是先讀題（四個選項不讀）后讀短文，最后尋找答案�！暗棺x法”不失為一種很好的閱讀方法，因為這種閱讀方法是帶著問題閱讀，目的明確，容易集中，能及時抓住文中與解題關(guān)系密切的信息，從而節(jié)省了閱讀時間�！暗棺x法”對表層理解的題目（提問時間、地點、原因等）效果最好。對深層理解的題目要從短文的整體內(nèi)容出發(fā)，進行概括和總結(jié)，分析所提供選項，做出準確的判斷。

　　總之，解答這類題的中心步驟就是閱讀，既要閱讀短文，又要閱讀題目閱讀時要注意閱讀技藝，提高閱讀效率。在做到以上幾點的基礎(chǔ)上，就可對文章后面所給的問題，分析用“一次判斷”逐個分析，以及“排除法”等方式來進行判斷解答了。

　　英語閱讀理解和完形填空答題的技巧 篇3

　　閱讀理解：　

　　1.先讀題時只能是讀其問題或題干，而不能讀問題后的選項，否則不僅浪費時間，而且也無法記住眾多答案所表達的眾多信息。

　　2.在讀了題之后，要把這些問題記在心里，并帶著這些問題去閱讀短文，關(guān)于這一點考生是要經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練才能形成能力的，因為短文后的這些問題本身所表達的信息并不象短文那樣有情節(jié)，也不象短文那樣連貫，所以有不少同學(xué)在開始試用這種方法時，往往先讀了題之后(尤其是當問題較多時)再讀短文時，又忘記是什么問題了。

　　3.帶著問題讀短文時，對短文中出現(xiàn)的那些與問題有關(guān)的詞句，你可以用一支鉛筆在短文中作些記號，以便為下一步選擇作好準備，但也要注意不要每讀到一個與問題有關(guān)的信息點就停下來去對照后面的問題，因為這樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去要耽誤一些時間，另一方面有些問題往往要通過對短文的.全面了解才能作出結(jié)論，而不能僅僅從一、二個信息點作出判斷。

　　4.帶著問題讀完短文之后，接著便是選擇理解題的答案。雖然你是帶著問題去閱讀短文的，但也并不是說你在閱讀時帶去的問題全部得到了答案，也可能有些還沒有把握(尤其是一些主觀理解題)，這時你同樣要帶著這些“疑題”去跳讀短文。

　　完形填空

　　1.充分利用首句信息

　　完形填空題首句往往不設(shè)空，往往是全文的關(guān)鍵句，或者稱為主導(dǎo)句，要充分利用完形填空題首句的提示作用，利用它為解題找到一個突破口，從而展開思維。

　　2.多角度的邏輯推理

　　完形填空題的解題過程首先是一個閱讀的過程，必須把握作者的思路，通過聯(lián)想、推測等方法，多換角度去思考問題，使自己的思維模式與作者的思維模式相吻合。

　　3.從上下文尋找線索

　　通讀全文，理順大意，根據(jù)上下文找出信息詞是做好完形填空題的關(guān)鍵。近年高考試題逐漸擯棄單純的語言分析考查，而越來越側(cè)重邏輯推理判斷。就空格而言，體現(xiàn)了以實詞為主、虛詞為輔的特點，而且?guī)缀醪槐┞睹黠@的語言錯誤，詞語在特定的語境中所表達的陷含信息大都無法只憑字面或單從個別句子甚至若干句子的表面理解獲知。因此，只有借助于上下文乃至全文語境的啟示或限定才能夠準確作出判斷。

　　4.利用語法分析解題

　　對語法、詞法等基礎(chǔ)知識的考查也是完形填空題的命題角度之一。對于這種題，要針對地對語法結(jié)構(gòu)、句式特點、對短文中所設(shè)空格中需填的詞在句子里作什么成份、哪類詞適合、應(yīng)采取什么形式等等進行必要的分析思考，從而迅速解決問題。比如，選用動詞就要考慮各種時態(tài)、語態(tài)、語氣、主謂搭配以及其如何與其他詞類使用等一系列問題。

　　5.利用文化背景和生活常識解題

　　做題時，若能積極地調(diào)動自己的文化背景知識和生活常識，注意中西方文化方面存在的差異，將會大大簡化復(fù)雜的分析與判斷過程，節(jié)省寶貴的時間，順理成章地選出正確的答案。

　　6.習(xí)慣用法和詞語辨析

　　對詞匯知識的考查主要體現(xiàn)在習(xí)慣用法和同義詞、近義詞的辨析兩個方面。習(xí)慣用法是英語中某些固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，不能隨意變動。而在眾多的習(xí)語當中，介詞往往扮演最活躍的角色，其次是副詞。詞義辨析題的比重有加大的趨勢，多為常用詞、詞組。