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怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)樂器
隨著生活條件的不斷提高,很多家庭非常重視孩子的智力投資,購買了鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴等樂器。那么,怎樣輔導(dǎo)孩子學(xué)樂器呢?以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1、首先是培養(yǎng)孩子對學(xué)樂器的興趣�?梢越�(jīng)常帶孩子看音樂會,看同齡兒童的演奏,欣賞一些優(yōu)美的音樂作品,讓孩子產(chǎn)生“我要學(xué)”的想法,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,并為孩子選擇一種適合孩子口味的樂器來學(xué)。
2、要根據(jù)孩子的年齡特點、知識水平進(jìn)行輔導(dǎo)。訓(xùn)練的難度不應(yīng)太大,要從淺入深,從易到難,最好用游戲的形式來輔導(dǎo),可以用模仿小動物的叫聲來進(jìn)行指法練習(xí)與樂器知識的學(xué)習(xí)。
3、要掌握孩子的心理特點,給予適當(dāng)?shù)脑u價,一旦孩子不能接受時要多加引導(dǎo),態(tài)度切不可急躁粗暴,不要急于求成。要多鼓勵、多表揚,提高孩子的積極性。
4、訓(xùn)練的時間不宜過長,因為孩子的骨骼還沒發(fā)育完全,長時間的訓(xùn)練會導(dǎo)致孩子骨骼畸形,訓(xùn)練時要采用動靜交替、有松有緊的方法。
5、創(chuàng)造條件,為孩子提供表演的機(jī)會�?勺尯⒆咏�(jīng)常為家長或來客表演,在表演中,讓孩子感受到快樂。
拓展:
女孩子學(xué)什么樂器好
1、智慧的母親會讓孩子活在音樂世界中
不同的氛圍能培養(yǎng)出不同的孩子。如果您一心想讓孩子愛上音樂,不妨從日常生活的細(xì)節(jié)開始。常常讓音樂伴隨著孩子的活動,起床時,播放一些活潑、有力的樂曲;吃飯時,再播放一些優(yōu)美、舒緩的樂曲;臨睡前,播放一些輕松、安靜的樂曲;即便是給孩子講故事,也要選擇一些和諧的樂曲做伴奏,增強(qiáng)情感的渲染。早一點開發(fā)女兒對于律動的認(rèn)識,跟隨音樂的節(jié)拍有節(jié)奏地做動作,打拍子、踏步、跳舞,加上適當(dāng)?shù)墓膭睿⒆訉σ魳返呐d趣向往一定會有所提高。
2、父母正確引導(dǎo),讓女兒自己挑樂器
一心想讓孩子掌握音樂才能的父母,往往擅自做主決定孩子要學(xué)的樂器。其實父母引導(dǎo)為主,讓孩子自己做決定,才是幫孩子選擇樂器的正確方發(fā)。小孩子學(xué)東西,最容易3分鐘熱度,要讓孩子有信心學(xué)下去,選擇樂器就很關(guān)鍵。給您一些建議,不妨參考一下。
3歲以下的孩子,肺活量小,學(xué)習(xí)吹奏樂有困難,開始最好不要選擇這類樂器;4~5歲可以開始學(xué)鋼琴、電子琴、手風(fēng)琴等鍵盤樂器,而學(xué)習(xí)弦樂器,如小提琴、古箏等,應(yīng)該在5歲半之后。一般來說,學(xué)習(xí)鍵盤樂器一年,基本掌握了音準(zhǔn)和節(jié)奏感后,再轉(zhuǎn)學(xué)弦樂器會更好。
選擇樂器,最重要的是看適不適合,性格,價格,時間,喜好一樣也不能考慮少了。參考以上建議,不要強(qiáng)迫,不要干預(yù),在孩子感興趣的前提下,讓她們?nèi)A麗變身,鋼琴公主、琵琶女孩不再遙遠(yuǎn)。
男孩學(xué)樂器學(xué)什么好
3、4歲的小男孩電子琴是最好的樂器。電子琴需要用手彈,不需要太大的力度,手指輕輕一放它就會發(fā)出優(yōu)美的響聲,一般小孩子它都感興趣的。
5歲以上的孩子都比較適合樂器,因為這時候的接受能力比較強(qiáng),如果年紀(jì)太小,反而不好。而且4到12歲聽力最佳,有心培養(yǎng)孩子音樂的父母,在這個時期,常放一些古典名曲給他聽,會很起作用。
3歲前是音樂啟蒙教育的最佳年齡。最好別太早學(xué)習(xí)鋼琴等樂器。過于功利性的傳授樂器技能,往往適得其反。世界著名鋼琴家孔祥東先生特別提醒那些望子成龍心切的家長,彈鋼琴的時候,孩子眼看、耳聽、腳踩踏板、手腦并用,對培養(yǎng)兒童的早期協(xié)調(diào)能力很有幫助。協(xié)調(diào)性好的孩子將來背課文、背英語單詞都快,記憶能力明顯地優(yōu)于其他孩子。
最佳初學(xué)年齡在6~8歲,過早過晚都不好。幼年時期適當(dāng)引導(dǎo),男孩子可以通過各種有趣味性的體育游戲活動,比如:小雞唱歌、造房子等,讓五線譜等基本的樂理知識一點一點地滲透到孩子的日常游戲活動中。逐步長大,韻律,技巧,都可以適當(dāng)增加一些知識的教受。等到6歲可以直接參加考試。
暢游在音樂的世界里,讓男孩子也能享受那一份奇妙的感覺。按照科學(xué)的方法,為孩子的音樂之路添磚加瓦,選擇適合孩子個性的樂器,讓音樂成為樂趣,讓音樂給孩子帶來希望。
一些建議
1、孩子不宜太早學(xué)樂器,特有天賦的例外。
2、尊重孩子的選擇,不要跟別的孩子比。
3、即使是他自己選的,也有可能不再感興趣,原因很多,家長要有足夠的心理準(zhǔn)備。
4、孩子學(xué)習(xí)的過程也是考驗家長的過程,那種認(rèn)為找個好老師就萬事大吉的想法是根本行不通的,尤其是在初期。
5、想要達(dá)到一定的水平,不管是什么樂器非下苦工夫不可,而且是持續(xù)不斷地,這既是孩子,也是家長要緊記的。
6、音樂環(huán)境很重要。告訴你我的孩子從小雖然沒學(xué)鋼琴,我不強(qiáng)求他學(xué)什么,(他在3歲時我家買的電子琴和鋼琴還有手風(fēng)琴)可是我給他創(chuàng)造了音樂環(huán)境,就是天天聽世界名曲,(生下來——歲前)對于音樂的敏感就隨之而來,原來我不懂,學(xué)習(xí)了奧爾夫音樂教學(xué)法后我明白了,他為什么現(xiàn)在會創(chuàng)作自己喜歡的歌曲音樂了,只有環(huán)境是他學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ),給你的孩子一個環(huán)境,最重要,音樂就在我們的身邊。
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