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社會(huì)工作者

初級(jí)社會(huì)工作師模習(xí)題及答案

時(shí)間:2024-07-28 01:43:02 社會(huì)工作者 我要投稿
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2017年初級(jí)社會(huì)工作師模習(xí)題及答案

  為了幫助考生們更順利地通過(guò)考試,下面是YJBYS小編為大家搜索整理的初級(jí)社會(huì)工作師模習(xí)題,歡迎參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助!

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開(kāi)始接觸,了解其需要助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并接受社會(huì)工作服務(wù)。這一過(guò)程稱為( )。

  A.結(jié)案

  B.轉(zhuǎn)介

  C.接案

  D.轉(zhuǎn)案

  E.預(yù)估

  2.由政府、法院或其他部門(mén)或個(gè)人將需要協(xié)助的服務(wù)對(duì)象轉(zhuǎn)介給社會(huì)工作的服務(wù)機(jī)構(gòu)。以協(xié)助其解決問(wèn)題的服務(wù)對(duì)象,我們稱之為( )。

  A.自愿性服務(wù)對(duì)象

  B.非自愿性服務(wù)對(duì)象

  C.咨詢性服務(wù)對(duì)象

  D.外展性服務(wù)對(duì)象

  E.情愿性服務(wù)對(duì)象

  3.在社會(huì)工作過(guò)程中,依據(jù)既定情境中酌事實(shí)與特點(diǎn)推論出有關(guān)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題含義的暫時(shí)性結(jié)論的邏輯過(guò)程,這項(xiàng)工作被稱為( )。

  A.分析

  B.推論

  C.評(píng)估

  D.預(yù)估

  E.結(jié)案

  4.在社會(huì)工作的預(yù)估階段,探索問(wèn)題在服務(wù)對(duì)象處境中的意義以及服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的感受屬于識(shí)別( )。

  A.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素

  B.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主觀因素

  C.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素

  D.服務(wù)對(duì)象及環(huán)境中的積極因素

  E.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主客觀因素

  5.在貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作中,小組工作強(qiáng)調(diào)的原則不包括( )。

  A.相互支持的原則

  B.分享的原則

  C.協(xié)作的原則

  D.共同成長(zhǎng)的原則

  E.個(gè)別化的原則

  6.被稱為介入行動(dòng)“藍(lán)圖”,是發(fā)展有效行動(dòng)方案、明確任務(wù)和責(zé)任的過(guò)程以及決策行動(dòng)的過(guò)程的是( )。

  A.接案

  B.預(yù)估

  C.計(jì)劃

  D.介入

  D.轉(zhuǎn)介

  7.各國(guó)兒童社會(huì)工作者從事兒童工作的有效載體是( )。

  A.各種兒童活動(dòng)

  B.各種兒童組織

  C.各種群體活動(dòng)

  D.社會(huì)工作機(jī)構(gòu)

  E.居委會(huì)

  8.下列不屬于兒童社區(qū)工作的介入手段的是( )。

  A.從直接的物質(zhì)性建設(shè)目標(biāo)入手介入社區(qū)

  B.從非物質(zhì)的、教育性服務(wù)入手介入社區(qū)

  C.從社區(qū)中急需解決的問(wèn)題和突發(fā)事件人手介入社區(qū)

  D.從動(dòng)員組織社區(qū)內(nèi)綜臺(tái)服務(wù)的力量人手介入社區(qū)

  E.從發(fā)動(dòng)社會(huì)資源,爭(zhēng)取社會(huì)力量人手介入社區(qū)

  9.不為任何物質(zhì)報(bào)酬-不受私人利益的驅(qū)使,不受法律的強(qiáng)制.基于道義、信念、良知、同情心和責(zé)任感麗從事公益事業(yè),為改進(jìn)社會(huì)麗提供服務(wù)、貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精神的人員是( )。

  A.社會(huì)工作者

  B.社區(qū)志愿者

  C.社區(qū)服務(wù)員

  D.社區(qū)經(jīng)理人

  E.專職社區(qū)工作者

  10.服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成部分不包括( )。

  A.目的及目標(biāo)

  B.介入方法

  C.關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象

  D.介入行動(dòng)

  E.介入系統(tǒng)

  11.個(gè)案工作、小組工作、( )和社區(qū)照顧等是開(kāi)展老年人社會(huì)工作的主要方法。

  A.鄰里關(guān)懷

  B.居家養(yǎng)老

  c.機(jī)構(gòu)照顧

  D.家庭照顧

  E.法律咨詢

  12.婦女社會(huì)工作其性質(zhì)屬于( )。

  A.社會(huì)保障體系

  B.社會(huì)救助體系

  C.社會(huì)福利服務(wù)

  D.社會(huì)優(yōu)撫服務(wù)

  E.社會(huì)政策服務(wù)體系

  13.20世紀(jì)90年代,( )意識(shí)逐漸對(duì)我國(guó)的婦女社會(huì)工作產(chǎn)生了太大的影響。

  A 生理性別

  B.自然性別

  C.社會(huì)性別

  D. 教化性別

  E. 生物性別

  14.在我國(guó),長(zhǎng)期以來(lái)婦女社會(huì)工作的宏觀指導(dǎo)理論主要是()

  A.馬克思主義婦女觀

  B.福利主義女權(quán)主義

  C.機(jī)會(huì)主義婦女觀

  D.自由主義婦女觀

  E.相對(duì)主義婦女觀

  15.中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)在其頒布的《殘疾人實(shí)用評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)(試甩)》中界定了( )殘疾的分級(jí)和評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),作為制發(fā)《中華人民共和國(guó)殘疾人證》的依據(jù)。

  A.三類

  B.四類

  C.五類

  D.六類

  E.七類

  16.殘疾人社會(huì)工作的根本目的是( )。

  A.解決殘疾人的心理問(wèn)題

  B.預(yù)防殘疾的發(fā)生

  C.增強(qiáng)殘疾人的社會(huì)功能

  D.幫助殘疾人就業(yè)

  E.恢復(fù)殘疾人的身體功能

  17.應(yīng)用文化教育及技能教育等對(duì)殘疾人進(jìn)行康復(fù)工作是指( )。

  A.醫(yī)療康復(fù)

  B.教育康復(fù)

  C.職業(yè)康復(fù)

  D.社會(huì)康復(fù)

  E.家庭康復(fù)

  18.下列屬于職業(yè)康復(fù)的是( )。

  A.提供需要特殊安置的就業(yè)機(jī)會(huì)

  B.用法律、法規(guī)和各種政策幫助殘疾人保護(hù)自己的臺(tái)法權(quán)益免受侵害

  C.保障殘疾人的生存權(quán)利,使其在住房、食物、婚姻家庭等方面得到公平的待遇,有適合其生存的必需條件

  D.幫助殘疾人獲得經(jīng)濟(jì)自立能力或得到社會(huì)保障

  E.幫助殘疾人參與社會(huì)的政治生活

  19.矯正社會(huì)工作在一些國(guó)家和地區(qū)(如我國(guó)的香港地區(qū))也稱為( )工作。

  A.治療

  B.康復(fù)

  C.感化

  D.感動(dòng)

  E.更生

  20.矯正社會(huì)工作是將社會(huì)工作實(shí)施于( )體系中的一種福利服務(wù)活動(dòng)。

  A.監(jiān)獄

  B.矯正

  C.管教

  D.社會(huì)

  E.司法

  【參考答案】

  1.C 2.B 3.D 4.B 5.E 6.C  7.B 8.C 9.B l0.E

  【參考答案】

  11.C l2.C 13.C l4.A l5.D l6.C l7.B l8.A 19.C 20.B

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