2017年中級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力》備考模擬題
在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專(zhuān)業(yè)，社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。那么，下面是小編為大家整理的中級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力》備考模擬題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。
一、單項(xiàng)選擇題
1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中，律師對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)能力的質(zhì)疑，這是屬于來(lái)自( )的壓力。
A.工作
B.服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.服務(wù)對(duì)象
D.社會(huì)
2.從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文社會(huì)科學(xué)的方法，提出從個(gè)人的主觀動(dòng)機(jī)或體驗(yàn)中尋找認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法的是( )。
A.實(shí)證主義
B.反實(shí)證主義
C.人文主義
D.現(xiàn)實(shí)主義
3.下列選項(xiàng)中，不屬于社會(huì)二亡作研究的主要功能的是( )。
A.改善實(shí)務(wù)過(guò)程
B.完善策略模式
C.發(fā)展專(zhuān)業(yè)理論
D.優(yōu)化政策制度
4.社會(huì)工作研究可以分為基礎(chǔ)理論研究和本體知識(shí)研究，是以( )為劃分標(biāo)準(zhǔn)。
A.結(jié)構(gòu)
B.政策
C.內(nèi)容
D.理論
5.在問(wèn)卷結(jié)構(gòu)中，( )主要說(shuō)明問(wèn)題細(xì)節(jié)及回答要求。
A.指導(dǎo)語(yǔ)
B.標(biāo)題
C.封面信
D.問(wèn)題和答案
6.社會(huì)工作研究與其他研究的最大不同是( )。
A.需求評(píng)估
B.結(jié)論分析
C.成果應(yīng)用
D.設(shè)計(jì)方案
7.在定性研究方法中，訪問(wèn)分為個(gè)別訪問(wèn)和集體訪問(wèn)的依據(jù)是( )。
A.是否有訪問(wèn)指引
B.接觸程度
C.被訪者人數(shù)
D.正式程度
8.在社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)工作中，各地充分發(fā)揮社會(huì)工作者和志愿者的作用。下列對(duì)社會(huì)工作者和志愿者的區(qū)別敘述不正確的是( )。
A.社會(huì)工作者有一定的組織形式，而志愿者沒(méi)有
B.社會(huì)工作者要接受專(zhuān)業(yè)教育和訓(xùn)練，而志愿者則、沒(méi)有
C.社會(huì)工作者處理問(wèn)題的復(fù)雜性大于志愿者
D.政府和社會(huì)對(duì)社會(huì)工作者的服務(wù)行為有比較嚴(yán)格的要求，而對(duì)志愿者的服務(wù)要求比較一般
9.下列小組工作，不屬于支持性小組的有( )。
A.單親家庭自強(qiáng)小組
B.針對(duì)家庭暴力受害者開(kāi)展的治療小組
C.癌癥患者小組
D.針對(duì)吸毒人員的“同伴治療小組”
10.某社會(huì)工作研究報(bào)告采用的是定性研究的方法，其相關(guān)說(shuō)明內(nèi)容不包括( )。
A.研究總體和調(diào)查總體
B.資料的動(dòng)態(tài)整理和分析
C.選擇方法及研究對(duì)象特征
D.資料的可信度
參考答案及解析:
1.【答案】D
【解析】來(lái)自社會(huì)對(duì)社會(huì)工作認(rèn)識(shí)的壓力包括：①社會(huì)公眾對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)不了解;②服務(wù)對(duì)象對(duì)社會(huì)工作不了解;③社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)社會(huì)工作不了解;④其他專(zhuān)業(yè)，如醫(yī)生、律師對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)能力的質(zhì)疑;⑤社會(huì)工作者要不斷為專(zhuān)業(yè)解釋、辯護(hù)等。
2.【答案】B
【解析】反實(shí)證主義方法論是與實(shí)證主義對(duì)立的思想。它反對(duì)從自然科學(xué)中尋找可以運(yùn)用于人文社會(huì)科學(xué)的方法，提出從個(gè)人的主觀動(dòng)機(jī)或體驗(yàn)中尋找認(rèn)識(shí)社會(huì)的方法，試圖以個(gè)人行動(dòng)的主觀根源說(shuō)明人的活動(dòng)、社會(huì)關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展。
3.【答案】D
【解析】社會(huì)工作研究不但具有社會(huì)工作的功能，而且具有其自身的功能。主要功能包括改善實(shí)務(wù)過(guò)程、完善策略模式、發(fā)展專(zhuān)業(yè)理論、協(xié)助社會(huì)工作者增能、優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。
4.【答案】C
【解析】就內(nèi)容而言，社會(huì)工作研究可以分為基礎(chǔ)理論研究和本體知識(shí)研究。社會(huì)工作的相關(guān)理論可以分為基礎(chǔ)理論和本體知識(shí)兩種。
5.【答案】A
【解析】指導(dǎo)語(yǔ)，主要說(shuō)明問(wèn)題細(xì)節(jié)及回答要求。如“請(qǐng)您在合適的答案號(hào)碼上畫(huà)圈或打勾或在橫線上填寫(xiě)”、“若無(wú)特殊說(shuō)明，每個(gè)問(wèn)題只能選擇一個(gè)答案”、“本題回答‘否’者請(qǐng)直接跳到第l8題”。
6.【答案】c
【解析】成果應(yīng)用是社會(huì)工作研究與其他研究的最大不同。研究者要采用口頭發(fā)表、內(nèi)部書(shū)面發(fā)表、公開(kāi)出版等形式，與課題委托者、同行和社會(huì)人士分享研究成果，以使研究成果發(fā)揮最大社會(huì)效應(yīng)，最終促進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)和職業(yè)的積極發(fā)展。研究者要根據(jù)研究建議，促進(jìn)形成具體的干預(yù)方案。
7.【答案】C
【解析】依據(jù)被訪者人數(shù)，訪問(wèn)有個(gè)別訪問(wèn)和集體訪問(wèn)。前者如督導(dǎo)者對(duì)新進(jìn)入社會(huì)工作人員的個(gè)別指導(dǎo)，后者如督導(dǎo)者對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生團(tuán)體進(jìn)行的技術(shù)講解。
8.【答案】A
【解析】在許多國(guó)家和地區(qū)，志愿活動(dòng)是制度化的和有一定組織性的，即志愿者也有一定的組織形式——他們?cè)谝欢ǖ慕M織中登記、接受培訓(xùn)并接受考核和監(jiān)督。
9.【答案】B
【解析】支持性小組一般是由具有某一共同性問(wèn)題的小組組員組成的。通過(guò)小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決某一問(wèn)題和成員改變的效果。在我國(guó)社會(huì)工作實(shí)務(wù)中，支持小組近年來(lái)發(fā)展很快，如“單親家庭自強(qiáng)小組”、“墻癥患者小組”、針對(duì)吸毒人員的“同伴治療小組”等。
10.【答案】A
【解析】定性研究需要說(shuō)明對(duì)象來(lái)源、選擇方法及研究對(duì)象特征、粗略的訪問(wèn)或觀察指引及其動(dòng)態(tài)修訂辦法、資料的動(dòng)態(tài)整理和分析、資料的可信度、研究局限等。
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