社會工作實(shí)務(wù)的通用過程介入知識點(diǎn)

　　介入階段是社會工作者和服務(wù)對象采取行動，按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)社會工作計(jì)劃的目標(biāo)，幫助服務(wù)對象改變，解決預(yù)估中確認(rèn)的問題，從而實(shí)現(xiàn)助人計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家整理的社會工作實(shí)務(wù)的通用過程介入知識點(diǎn)，歡迎大家從那靠學(xué)習(xí)。

　　一、介入的特點(diǎn)[了解]:

　　(一)社會工作介入的含義

　　“介入”也稱社會工作的實(shí)施、干預(yù)、行動、執(zhí)行和改變，是社會工作助人過程中的一個(gè)重要階段。介入階段是社會工作者和服務(wù)對象采取行動，按照服務(wù)協(xié)議落實(shí)社會工作計(jì)劃的目標(biāo)，幫助服務(wù)對象改變，解決預(yù)估中確認(rèn)的問題，從而實(shí)現(xiàn)助人計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。

　　(二)社會工作介入的性質(zhì)和特點(diǎn)

　　1.有計(jì)劃有目的;

　　2.干預(yù)是核心;

　　3.物質(zhì)和精神幫助并重;

　　4.有短期和長期效果

　　二、介入的分類[了解]:

　　(一)直接介入

　　微觀的`社會工作實(shí)務(wù)，是社會工作者與服務(wù)對象面對面互動的服務(wù)，針對個(gè)人、家庭、小群體采取的行動。

　　(二)間接介入

　　中觀和宏觀的社會工作實(shí)務(wù)，是社會工作者代表服務(wù)對象采取行動，也稱為是改變環(huán)境的工作。

　　(三)直接和間接綜合介入

　　根據(jù)人與環(huán)境的理論，增強(qiáng)個(gè)人對環(huán)境的適應(yīng)能力、增加社會和物理環(huán)境對個(gè)人需要的回應(yīng)。

　　注意：每年必考，考生重點(diǎn)是結(jié)合案例理解什么是直接、間接以及綜合介入。

　　三、選擇介入行動的原則[了解]:

　　社會工作者介入行動的原則有6個(gè)：

　　1)以人為本、服務(wù)對象自決;

　　2)個(gè)別化;

　　3)考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn);

　　4)與服務(wù)對象相互依賴;

　　5)瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo);

　　6)考慮經(jīng)濟(jì)效益。

　　四、直接介入的行動及策略[了解]:

　　(一)促使服務(wù)對象運(yùn)用現(xiàn)有資源

　　正式資源系統(tǒng);非正式資源系統(tǒng)

　　(二)進(jìn)行危機(jī)介入

　　(三)運(yùn)用活動作為介入的策略

　　(四)調(diào)解行動

　　(五)運(yùn)用影響力

　　五、間接介入的行動及策略[了解]:

　　間接介入的行動及策略是社會工作者代表服務(wù)對象采取行動。